一颗小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵，一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。而我，要感恩我的母亲，就像小草要感恩那沉默不语的大地，因为是她用那纯洁的母爱，为我遮风避雨，给了我一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

感谢妈妈给了我一个干净、舒适的家。每每来到我们家的客人，都会赞叹我们家干净：地板擦得能照人影、桌子上收拾得整整齐齐、家具擦得锃明发亮……我每天都在这温馨舒适的环境中学习，真好!

感谢妈妈那双灵巧的手。这双手曾多少次拿着纸巾为我轻轻擦去眼泪，鼓励我要勇敢坚强;这双手多少次拿着钢笔为我耐心讲解习题，让我有了优异的学习成绩;这双手几乎每天都拿着厨铲为我做出香喷喷的饭菜，让我有了强壮的身体;这双手……

感谢妈妈那颗坚强、善良的心。在我们家，爸爸常年在外地工作，家里里里外外一切都靠妈妈用那柔弱的肩膀撑着。妈妈每天都要为我洗衣做饭、辅导功课，外公生病了，她还要去医院照顾。每当看到妈妈那熬红的双眼、疲倦的面容，我都好心痛，妈妈，您辛苦了!

妈妈，谢谢您!您就像天使一样，给我带来了健康和快乐，带来了幸福和温暖，我也要努力学习，将来成为您一生的骄傲!

他伤心了作文儿500字篇2

母亲是世界上最伟大、最无私的人。母亲像一把伞，为你遮风挡雨;母亲更像一枚指引你走出生活迷宫的指南针。

记得有一天，我和妈妈一起去小区公园游玩。一不留神，我就被一颗调皮的小石子给绊倒了。这一摔可不轻，鲜血直流，难以忍受的疼痛向我袭来。妈妈立即跑过来扶起我，看着那焦急的眼神，我的心里也不是滋味。

妈妈温柔地安慰着我，瞬间，我忘记了痛。我们在公园里聊着，也许是哭得太久的原因，也许是腿太痛的原因，我竟然有些困。

我睡在妈妈的怀里，犹如睡在云彩里般柔软、舒适。这究竟是为什么呢?也许这就是母爱的力量吧!

还有一次，期中考试结果出来了，我考的分数不是很理想，我项的语文才考78分，当时我特别难过，往日的自信消失的无影无踪，感觉自己太失败了，我垂头丧气地跑回家。

妈妈问我考试的结果怎么样，我迟迟不肯回答妈妈。妈妈微笑地说：“没关系，我都知道了，你们老师刚刚打电话过来跟我说了，这次试题比较难。”听了妈妈的话，一股暖流涌上心头。

我们都应该感恩母亲，她总是在我们最需要的时候给予我们帮助。但我们是否在母亲筋疲力尽的时候说：“妈妈，您太累了，让我帮您吧!”我们是否有在母亲伤心、难受的时候说：“别伤心了，哭太久会让眼睛变小的哦。”我们是否有在母亲默默付出的时候说：“妈妈，我爱您!”妈妈给予我们太多太多，我们辛勤的妈妈是多么爱我们，我们应该感恩妈妈，孝敬妈妈。

他伤心了作文儿500字篇3

我们闹矛盾了，整整一天都没有说过一句话。

"叮铃铃。叮铃铃……"""下课啦！下课啦！"下课铃夹杂着同学们的欢呼声，我一下子从座位上弹了起来，像一颗打出的子弹一样，"射向闺蜜的座位，我左看看，右望望，轻声地朝闺蜜说：快给我看看你的新笔盒。放心，没有人。"她环顾四周，确定旁边并没有人后，才小心翼翼地用两只手端着笔盒，轻轻地放在腿上，皱着眉对我说："看好了吗？快点儿，我要放回去了。"我拉拉她的手臂；“给我拿一下嘛，就一下，真的就一下。"她犹豫着，还是给了我，嘴里还不停地念叨着：“就一下啊，就一下啊。"我看了她的笔盒，十分喜欢，爱不释手，可是，不二会儿，上课铃就响了，我只好飞快地放下笔盒，飞快地跑回座位。接着，就听见"啪"的一声，紧随着的，是闺蜜的哭声。我赶忙回过头，啊！不好，笔盒被撞在了地上，有的部分已经被撞地破了。我立刻意识到，是我不小心撞掉的！这时，闺蜜已经抬起了头，目光中流露出无限的惜惋惜她看着我，耳根通红，生气地大喊："这是我姑姑精心为我准备的生日礼物！你怎么能这样！"我听了这话，惭愧极了，脸羞地红扑扑的，就像一个熟透了的桃子，我低着头，不敢去看闺蜜，周围的同学对着我指指点点："她怎么这样对自己的闺蜜啊！"“这人怎么这样啊！"

我后悔自己当时的急急忙忙后悔自己的鲁莽与冲撞。

此时的闺蜜把脸埋进手腕里眼泪像一串串的珍珠，滴在她的衣袖上，而我，只能默地站在旁边安慰她。

我知道，这次，她是真的伤心了、生气了。

他伤心了作文儿500字篇4

她曾经是一个活泼开朗的小姑娘，现在她的活泼和开朗却不知道随着风被吹到哪里去了。

这节课是科学课。老师虽然很幽默，但她还是沉浸在悲伤之中，也不知是为何。她的眉毛皱成了八字，上牙咬着下嘴唇，眼珠在那一动也不动，仿佛正在沉思。进了教室，她又好似意识到什么，那原来无动于衷的眼球中含着一丝丝无助的泪水。眉毛扭曲着，嘴角渐渐地下垂，嘴唇包着的牙齿咬得更紧了，心里好像有许多说不出口的烦恼。

上课了，她是组长，要上去拿实验用的材料。那节课讲的是滑轮组。老师先讲了滑轮组的装配过程，然后就让我们自己来组装。她先打开实验盒，接着就是其余的三人开始了组装。她总是最后一个组装，这也是被迫的。她虽然是组长，可其他的人都不听她的指挥。每次她碰过的实验材料，其余的三人都不会去动。哪怕是不做实验，每次老师让小组讨论，其他三人要么是看书，要么是偷偷玩水晶泥、橡皮泥之类的不允许带的小玩意，绝不跟她多说一句话。

每次上课时，只要她碰过的东西，其余三人都说：“脏死了，回去一定用酒精或84消毒液反复清洗。”其实这种行为不止是上科学课，不管是上什么课，或下课，或在生活中，他们都是这样对待她的。他们经常会聚在一起，可是他们在一起的时间越长，她就会越伤心。这种每天被嫌弃的滋味，没有多少人能够感受到。

她真的伤心了！

他伤心了作文儿500字篇5

王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧!然而，那一次，他伤心了。

那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他?再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢?

终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。

后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。

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