我想：把一粒种子放进去可以结出果实，那把一块巧克力放进去，那就可以结出很多块巧克力。我一边想一边流口水。我悄悄地把一块巧克力拿了出来，走到花园里，学着外婆，用锄头先弄个小坑，再把巧克力种了下去，埋上土，再浇点水，巧克力就种好了，我累得满头大汗。几天过去了，为什么我的巧克力一直没发芽?是不是没给它浇水或是我浇的太少了?我想：应该是我给它浇的水太少了。于是，我每天都给它浇很多很多的水，又过了几天，巧克力还是没发芽。我急得哭了，这时妈妈走了过来，问我为什么哭?我就把种巧克力的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，种子是植物，所以会发芽，巧克力种进去，是不会发芽的。”听了妈妈的话，我自己也笑了。

多少年过去了，种巧克力这件事还一直在我脑海里，所以，每当我想起这件事，就会哈哈大笑起来。

作文生活万花筒作文篇2

一看见我抽屉里的猫头鹰钥匙链，我就想起那蹦床馆来。

那蹦床馆是我妈从网上找的，听她说这家蹦床馆搞促销呢！我二话没说就抓起手机问魏莱去不去，她爽快地答应了。

去蹦床馆前一天晚上，我爸说要带我去外面玩，可以开篝火晚会哩！明天就走。唉，是去蹦床馆还是跟我爸出去玩？头痛！经过一晚上的思想斗争，我做了一个决定——去蹦床馆！因为没去过嘛，总要去看一看的啦！

早上，我和魏莱开开心心地跳上了车，心情十分激动和兴奋！

到蹦床馆喽！我拿着防滑袜开心地蹦着，我妈说：”得了，你进去再蹦吧！”

进去，我这儿蹦那儿蹿，魏莱也是这儿跳那儿跑的，大家都很兴奋！

接下来，我们在蹦床上玩跑酷。我们跑着跳着，然后翻过一个蹦床丘，再跑几步，最后我纵身一跃，如蹿天猴般飞向半空，又像流星一样“飞流直下三千尺”坠入海绵池。我在里面扑腾着，笑着，开心地游着，海绵池软软的，躺着可舒服了！

我正用大乐高搭房子，魏莱却拉我去玩粘墙；我还没来得及喘口气，她又带我滑那个滑雪圈；我们还在专业蹦床上你跑我追，最后在蹦床上感受“波浪”！

该走了，我想留个纪念品，就在抓娃娃机那儿抓了俩钥匙链，一人一个分了。现在我一看见在抽屉里的`它，就会想起蹦床馆。

作文生活万花筒作文篇3

每每我看见挂在床头的幼儿园毕业照，就想起一件事儿。

一直以来，在幼儿园我从来没有顽皮过，可那次，让我深记在心中。

有一天，夏老师在分彩虹糖，每人都有。我把彩虹糖塞进了嘴里，“啊，真好吃!”甜滋滋的味道钻入心间，那甜味让人回味无穷。等同学们都解散了，淘气包小谷轻手轻脚地爬上椅子，偷偷地张望了一下，发现周围没有人，就轻快地伸手拿住了老师放在钢琴上的彩虹糖盒。他轻轻打开盖子，用大拇指和食指夹了几颗糖，然后迅速将盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子，靠着墙，他将拿来的糖紧握手中，见没人了，就一把塞进嘴里。我远远望着乐滋滋的小谷，不禁冒出了一个鬼点子——偷糖。

于是，我也爬上椅子，那声音轻得比猫捉老鼠的脚步还轻，伸手去拿那诱人的糖，糖就在手边。不幸的事情发生了，“吧嗒!”放在钢琴椅上的手机忽然被我撞掉了下来，手机黑屏了，屏幕上还裂了一条缝。见此情景，我赶紧从椅子上爬了下来。

夏老师闻声赶来，她大声说道：“你拿什么糖呀，你又不是没有，我已经给你了!”我低声嘟喃了一句：“小谷也拿了嘛，为什么不批评他?”这句话，还是被老师听见了，老师就加大音量，继续斥责我：“啊!还不承认错误，你把老师手机摔坏了，他有吗?”不用说，我心里伤心极了。

这事深深地刻在我的心里，幼儿园毕业后，我就把毕业照挂在床边，它一直代表着一个贪婪的警告。

作文生活万花筒作文篇4

生活就像一个万花筒，多姿多彩、千变万化。在我印象中，让我最难忘的一件事，就是我养的第一只狗了。

我还记得，那是一个夏天的夜晚，我和妈妈在南门口散步时，发现了有人在卖小狗狗，那里的狗都特别可爱。其中让我和妈妈最喜欢的就是一只活泼可爱的小波美。当时，我和妈妈都想把它带回家。老板说一只只要二百元，最后，还是决定带它回家。

刚到家时，妈妈给它买了小窝、狗粮、食盆和梳子。我们刚倒下一点狗粮它就像挖土机一样，快速吃得一干二净。我又倒了一点，它又快速地吃完了。我一共倒了三次，它终于吃饱了。

吃完饭后，我又陪着它玩小球，刚开始时，它不太敢跑。过了一会儿，它慢慢地，开始活动起来了。一切都很正常。可惜，好景不长——它生病了。我们找医生来为它看病，医生说，它感染上了细菌。我又惊又奇，它那么可爱，白色的毛加上黑色的眼睛和黑色的鼻子，怎么可能感染上了细菌？终于，我们把狗放在了宠物店，回家后，我开始抱头痛哭起来。

那一周的周六，店长传来消息：“狗狗已经去汪星了，我们也尽力了。”听到这个消息后，我更伤心了。

生活就是一个万花筒，多姿多彩又千变万化，每当我回忆起它时，就非常想念，愿它在汪星一切安好。

作文生活万花筒作文篇5

每当看见空空的烟盒，就想起了那件事。

那一天，爸爸回家时坐的公交车。在车上不能抽烟。所以他一进门就拿了一跟烟。抽了起来。搞得整个客厅都是烟熏火燎的，我也不停的咳嗽。于是我决定帮爸爸戒烟。

我首先用口香糖包装纸包上一个圆软糖。再在尾部塞上自制棉花香烟完成后，我给爸爸，让他以后只抽这个烟。爸爸爽快地答应了。爸爸，以前的烟都是一样点火的。所以有几次都差差点烧到嘴。而且每次每次别人请他吃饭都会抽不少烟。

这次戒烟失败了，于是我继续想办法，我看到过一个视频上。也说全球2%的儿童抽烟都是父母导致的。所以我故意在爸爸面前抽了一口烟，爸爸说：“你怎么可以抽烟呢”？我说：“你都可以抽，我怎么不能抽呢？”爸爸重重的把烟摔在地下，说：“为了你，老子不抽烟啦！”我高兴极了。因为爸爸这次说到做到了。虽然那次抽烟辣辣的，但是和爸爸的健康相比，我觉得值得了。

自从爸爸戒烟后，我们家的气氛一直很和谐，幸福时刻围绕在我们身边。

作文生活万花筒作文篇6

童年的记忆像一艘艘帆船，扬着帆，在似水的时光里流淌。

转眼间我四年级了。今天，我坐在走廊椅子上看书，李香岚匆匆从走廊跑过去，我放下书问道：“你为什么要来南栋？”“小号。”她说。“那为什么又要来南栋上呢？综合楼不更近吗？”我疑惑地问。“怕！我们都不敢去。”不敢去？莫非是二年级时的那个传言？

要说起那个传言，还得从两年前说起。当时，我一下早自习就听吴昊泽在教室里大喊：“最新报道！最新报道！四楼女卫生间死……死人！”哼！谁信啊？我没太在意，可王一凡不确定，非要上去一探究竟。“不………不好了，真死人了！还死了俩！听说一个女生在女卫生间被杀，血被吸干了呢！另一个男生听见惨叫后，跑进女卫生间，结果眼珠都被挖出来了！快死了还在说‘我没有看见’，最后疼死过去，太可怜了！”王一凡一口气说完，差点没把他呛死。丁浩桾下来也说：“凶手是只蜘蛛，死者一进去门就关上了，是密室杀人案。”接着又不断有人上去，跟王一凡一样，造谣！

其实，我的内心也有些动摇，不知该不该相信。算了，我自己一探便知。我上到了中栋四楼，卫生间被“红领巾”与老师封锁了，地上还有血迹。等等！这不是真的血迹！那是什么呢？你知道吗？

真没想到，两年前的不解之谜，让她们至今仍然耿耿于怀！

作文生活万花筒作文篇7

我们的生活丰富多彩，就象一个万花筒一样。我更喜欢的是在户外活动的万花筒。

当天日起来的时候，我最喜欢的是游泳。在我们四川交通学院的南区，就有一个标准游泳池。每当游泳池开放后，我们学校的学生和外面的人都会争先恐后地跑进游泳池。我先在女更衣室换好泳衣，然后套上游泳圈。我就在冰凉的池水里开始游起来。我老实说，我还不会游泳呢。不过，我相信，我很快就会学会的。

我又抖动了一下手中的万花筒，万花筒里显示我在我们学院的操场里骑自行车。我已经九岁了，是个大孩子了，我骑的是大人的自行车了。我的车是宝石蓝的，很漂亮的哦。我骑起来就更漂亮了，速度那是没话说的，就是男孩子也不一定比我快呢。我在我们操场最多骑过二十圈，就是八公里。我下来后也不觉得累。

我爸爸又碰动我的万花筒，万花筒又换了个图景。现在我的万花筒里面是个小姑娘在滑滑板车。她的头发不是很长，也不是很短，是用“流行美”发饰夹起来的很漂亮的盘发。她身上穿的是牛崽背背裤，里面一件是白色的体恤衫。她滑行的速度真快，只见她象一枝脱弦的箭一样，飞快地在操场的跑道上滑行。她超过了一个个骑电动自行车的人，更超过那些骑自行车的人，两边的树木在眼睛一晃就过去了。这个小姑娘就是我耶。你们说，我厉害吗？

在户外活动真的很好玩，不仅仅可以学到我们书本上学不到的东西，还可以让我们小孩子更加热爱生活和我们的学习。

生活就像万花筒，不能只有图书和图书馆一个颜色哦。

作文生活万花筒作文篇8

生活处处是“课堂”，“课堂”是人生道路上的一个驿站，是一个授予我们知识与人生哲理的老师。这让我想起了那一件事。

一天早上，爸爸带我去家里附近的湖边教我骑自行车。到了湖边，那里的天阴沉沉的，湖水有一丝浑浊，忽然一阵风吹过来，我感觉浑身上下都冷飕飕的。大约过了十五分钟，爸爸把自行车，调好座椅后，我便坐上了自行车，骑着骑着，摔倒了，我号啕大哭。爸爸过来安慰我说：“不用哭，摔倒了就站起来，坚持不懈，你就能获得胜利。”就在这一瞬间，我明白了：坚持下去你就能获得胜利。

当我再次坐上自行车，我此时此刻的心情是非常紧张的，爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车，爸爸在后面慢慢放手，我骑一小段落，又摔倒了，又摔倒了。这次我没有灰心，而是扶起自行车，再次坐上座椅。爸爸在后面大声喊：“加油，你是最棒的!”我听到爸爸说的话，我就鼓起勇气，往前骑，我骑到终点的时候，我非常开心。因为爸爸教会了我坚持不懈往前走，也许你能获得胜利。我学会了骑自行车，此时湖边的天格外明媚，湖边旁的花格外鲜艳。

生活犹如万花筒，五彩缤纷。这一次学骑自行车之旅，令我无法忘怀，我心怀无限感慨。当我们欣赏那宽广的大海时，可以体会到大海的博大宽容，当我们看到蜜蜂在采蜜时，可以体会到蜜蜂的勤劳。生活处处是“课堂”，生活是无数授予我们知识与人生哲理的老师。

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