从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？

对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。

经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。

做手工花作文篇2

“兔子灯”是一种传统民间手工艺品，每年正月十五小孩子们都会拉着兔子灯到处玩，据说拉兔子灯有着吉祥如意的美好寓意。又到元宵佳节，我缠着妈妈和我一起做一个漂亮的兔子灯。

首先，我们准备了一卷粗一点的铁丝和一把老虎钳，做出五组大小不同的铁圈，每组两个。我问妈妈为什么要用粗铁丝而不用细的？为什么每组两个铁圈大小一样？“铁丝细了做出来的兔子灯会变形，每组两个铁圈如果大小不一，比如一只耳朵大一只耳朵小，就不美观了。”

我捣鼓了半天，才把两个椭圆型铁圈交叉固定，做出了身体的雏形，接着用比身体小一号的铁圈来制作兔头，再安装上兔子一对标志性的长耳朵，接下来是考验耐心的步骤啦！我找来一些白色长毛布仔细地缝上去，可是总缝不好，缝了拆，拆了缝，把我急坏了，“哎呀！”还不小心被针扎了手指，疼得我直流眼泪，真想不做了。但是妈妈鼓励我说：“遇到困难就退缩这可不是你的风格，再说失败乃成功之母，怎么能半途而废呢！”听了妈妈的话，我又重新振作起来。

兔子灯终于完工了，两只又细又长的耳朵竖着，仿佛在侧耳倾听；一双水晶似的眼睛又圆又红，忽闪忽闪的，仿佛在熟悉这个新的世界；三瓣嘴紧紧抿着，似笑非笑的样子惹人喜爱；那条又短又小的尾巴稍稍向上翘起，显得有些调皮。望着活泼可爱的兔子灯，我心里别提有多高兴了！

屋外想起鞭炮声，元宵节的喜庆氛围被推向了高潮，吃完可口的元宵，我带着心爱的兔子灯出门咯！

做手工花作文篇3

一个阳光明媚的早晨，我发现在放香皂的地方，只有许多手指甲大小的小香皂，我想：这么多香皂竟然全是这样小小的，这也太难用了，可是如果丢掉再买的话，奶奶一定又会说我太浪费，怎么办呢？我总不能偷偷地这样做吧。忽然我灵光一闪，我不是可以把这些没有用的废品重新制作成大大的新香皂吗？

说干就干，我还请来了妈妈帮忙。我们先拿来了一个铁盆，并将那些手指甲大小的香皂放到了铁盆里，接着我又在装香皂的铁盆里灌了大概有一升的温水，我们用筷子慢慢把香皂碎片溶化，然后把香皂液倒入了铁锅。香皂液全部倒进铁锅后，妈妈把铁锅放到煤气灶上面，迅速开起了小火。过了一会儿，我们又把所有的油烟机废油倒进香皂液里。我们在倒废油时，还不是地搅拌着。为了让我们自己做的手工香皂摸起来手感好、更光滑，所以我还在香皂液里加了一些牛奶。慢慢地，香皂的颜色也从土黄变成了淡黄色。可是我觉得我们做的香皂只放这些基本的东西还不够，我可不能让奶奶认为我做的手工香皂不好用啊！于是我又拿出一个柠檬，切了柠檬的四分之一，再把柠檬的汁挤出来；然后我又拿起装柠檬汁的那个碗，并将碗里的柠檬汁慢慢地倒进了香皂液里，还用不紧不慢的速度搅拌着香皂液。

现在香皂液已经变成金黄色了，就像柠檬汁一样，我看着它就很想喝。最后，我和妈妈就把锅里的香皂液按份量平均倒进了两个纸杯里，然后把这两个纸杯放到了通风处干燥。美丽的手工香皂就做好啦！等它完全凉干后，它的样子就像一块金黄色的布丁，漂亮极了。我用它洗了一下手，确实洗干净了许多，但手上竟然有一股浓浓的废油味。

我和妈妈探讨了许久，香皂有一股浓浓的废油味，是由于废油倒得太多了。下次再做手工香皂时，我一定要做得更香更漂亮！

做手工花作文篇4

同学们，你们每天都用什么工具吃饭啊？你们肯定不假思索的就回答我：“筷子呗！”可是，你们知道筷子的来历吗？你们知道筷子的制作方法吗？你们知道筷子有哪些寓意吗？哈哈，答不出来了吧。上周末我有幸参加了一次手工制作筷子的活动，也做一回骄傲的“大国工匠”。

筷子，起源于中国，是中华饮食文化的标志。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有“七情六欲”，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子上方下圆，表示着“天圆地方”，这是古人对世界基本原则的理解。看似一双普通的筷子，却承载了古人赋予的如此之多的人生哲理，小筷子里有大信仰，举手投足都是理念。

老师简单讲过之后，便发给我们每人两根黑胡桃木的细木条，一个模具和一把刨子。首先要把细木条刨成筷子的雏形。两人一组，一人固定刨子一人刨，这样可以有效的防止因为磨具移动而变形或者不小心刨到手。第二步是打磨，打磨是对木坯表面进行再处理。用来磨筷子的砂纸有三种，颗粒由粗到细。先用颗粒粗的砂纸磨平，然后再用较细的磨形状，再用最细的砂纸将筷子打磨圆润、光滑。最后一道工序是上油。筷子上油最重要的作用是隔离外部细菌，形成一层保护膜，同时也使筷子更加美观。制作筷子所用的油漆都是植物萃取的，对人体并没有任何伤害。涂油的时候要均匀，两头也要涂上，涂好之后自然晾干，一双筷子就大功告成啦。

芬芳清香的木材，雪白飞扬的刨花，小小的木工房里一派温馨热闹的景象。可是说着容易，做着难。我们这些“小木匠”费尽心思做出来的筷子不是一根长一根短，就是一根粗一根细，还有的小朋友因为打磨的工序没有做好，被筷子上的木刺伤到了手。原来，做一双小小的筷子要这么麻烦。两根不起眼的小木棍在劳动人民的手中变成了精巧的筷子，这是我们国人智慧的凝聚。它代表了中国人对美好生活的向往与渴求，拥有着深厚的文化积淀。

习俗承载着文化，像一条流淌着的大河，绵延了几千年。浸润了一代又一代中华儿女，我们也要努力将这些即将消逝的文化传承下去并发扬光大。

做手工花作文篇5

有一次上美术课，老师让我们用橡皮泥捏一只小动物，越漂亮越好，谁做的最漂亮谁的小动物就可以成为工艺品，参加比赛。

回到家，我一写完作业，就拿出橡皮泥和牙签、压板、模具、小刀等工具，准备捏一头可爱的小象。

我选出和大象颜色最接近的橡皮泥——灰色的，再选了几块白色、褐色、红色的。我先用一块灰色的的橡皮泥揉成一个圆，做小象的头，用一块大些的先做成立方体，再把周围弄圆些，当小象的身子，然后用牙签把身子和头固定在一起；接下来，我用灰的橡皮泥揉成一条长长的圆柱形，圆柱的一头向上弯了弯并戳出两个小孔，变成了一个又长又弯的鼻子，用橡皮泥里的压板在小象的鼻子上压几下，出现了皱纹，再用牙签固定在脸上；然后还用灰色的橡皮泥先揉成一个圆，压扁，用小刀划出两片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到头上去；我还找了玻璃珠给小象安上眼睛，用红橡皮泥做出嘴巴，用白色的橡皮泥搓成条，一头弄尖，给小象当牙齿，用牙签固定在嘴旁边；最后用灰橡皮泥搓出四个粗圆柱给小象做大腿，搓出一个细条当尾巴，还用褐色的橡皮泥做出了小象的脚粘在腿下边，当我用牙签把腿和尾巴固定在身子上，这样，一只小象就基本完成了。当然，我还用压板在小象身上做出了皱纹，就更像了。

第二天，上美术课的时候我把自己的劳动成果交给了老师，老师用惊讶的目光看着我，并说：“嗯，你做的小象真漂亮。”我得到了老师的表扬和同学们的赞赏，心里高兴极了，后来还参加了比赛。

回到了家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都替我高兴，爸爸妈妈还不断的鼓励我，不管做什么事，只要认真对待，就能做得很好。

做手工花作文篇6

今天，当我一走进教室，就惊讶地发现，老师的桌子上摆满了各种各样的彩带！我一下子就被吸引住了。同学们也在议论，有的说是用来做礼物的，有的说是用来做手工的。老师还故意卖了个关子，说：“我们今天要来做蝴蝶结。”这下可不得了，教室里一下子炸开了锅。我暗暗窃喜：太好了，做蝴蝶结肯定很好玩，而且明天就是三八妇女节了，我还没有准备礼物送给妈妈呢，我要亲手做一个蝴蝶结送给她，她一定会非常高兴的。想到这，我更期待这节课的到来。

终于开始做蝴蝶结了。我迫不及待地冲上去领材料，可是却被别人挤到了最后。好不容易轮到我了，找来找去也没有找到黄色，那可是妈妈最喜欢的颜色呀。最后我只好选了一根蓝色的彩带，因为妈妈也喜欢蓝色。第一次拿的是粗的彩带，现在该拿细的彩带了。啊，细的里面有黄色的，而且上面还有漂亮的小皇冠，我赶紧把黄色的那根拿了过来，心想：黄色配蓝色，一定很漂亮，妈妈肯定会非常喜欢的。紧接着，我又选了一根粉红色的辫绳，我觉得妈妈带上这个蝴蝶结，一定会很漂亮。

老师开始教我们做蝴蝶结了，首先，让我们把上面的双面胶撕掉，然后贴到中间。哎呀，我贴出来的蝴蝶结一半大一半小，我只好撕下来重贴。这次终于贴好了。接着，老师让我们折出皱褶，用棉线固定好，你们可别以为这一步很容易，有的同学一松手，折褶就散了。我庆幸自己捏的紧，没有散。

下一步，将细彩带重复上一个动作，细细的彩带又做好了。蝴蝶结变的比以前漂亮多了。最后一步了，马上就要完工啦！老师让我们一个一个的下座位，帮我们把两个蝴蝶结贴好，然后在后面加一个夹子，或者是辫绳。终于完成了。哈哈，一个漂亮的蝴蝶结就这样诞生啦！

回到家，我要把它藏在妈妈的睡衣下面，等妈妈换衣服的时候，一定会发现它，肯定会非常开心。这是我送给妈妈最好的礼物！

做手工花作文篇7

“真棒！”“好漂亮！”客厅里传来了爸爸妈妈的赞美声，他们在议论什么？哈哈！是我做的心形贺卡！

心形贺卡是怎样做成的呢？让我来揭晓答案吧！

我先翻出几张铅画纸，小心翼翼地剪开一颗爱心，再拿来一个调色盆和一些颜料，还有洗笔盒，毛笔和蜡笔。我用白色蜡笔在心形贺卡的中间写上“老师，感谢您对我们的付出！”写完后，会发现其实字显现不出来，因为白色蜡笔和白色铅画纸相互“抵消了”。没关系，神奇的事还在后面呢！接着，我把赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫颜料分别挤在调色盆里，用毛笔拌均匀轻轻地刷在铅画纸上，奇迹发生了！白色蜡笔被彩色水粉颜料这么一衬托，显现出来了！没过一会儿，彩色爱心“出炉”啦！我把七彩爱心晒在太阳底下，左看右看总觉得缺少了什么，嗯……啊！我想到了。我又在另一张铅画纸上用蓝色蜡笔画出了渐变色蓝玫瑰，沿着轮廓剪下来，再剪了一条长条子，把两端折一折，再往里折，把长条面贴在蓝玫瑰的背面，把折去的两面沾上胶水往贺卡上一贴，哈哈！立体效果出现啦！就这样，一张心形贺卡“诞生”了！

我看着自己的劳动成果，心里像灌了蜜一样甜。窗外，阳光洒满大地，好像也在说：“不错，真棒！”

做手工花作文篇8

语文课上，刘老师走进教室举起一个粉红色的三棱柱的东西，笑眯眯地说道：“同学们，你们猜这是什么东西？”话音刚落，同学们就说出一个又一个名字，有的说是介绍，有的说是名牌……可是刘老师都摇了摇头，刘老师揭晓了答案，原来那是座位牌。刘老师又让我们说座位牌的好处，大家更是七嘴八舌，有的说可以更好的认识对方，有的说……刘老师笑笑说：“既然座位牌有这么多好处，不如我们每人做一个好吗？”大家异口同声地说：“好！”听到同学们的回答，刘老师给我们每人发了一张红纸。

一回到家我就小心翼翼地把刘老师发的红纸拿了出来，生怕弄皱了红纸，拿出来后我又从家里找出了双面胶和剪刀，我先将红纸对折一下，然后展开，沿着中线慢慢剪成两半，用其中一半制作座位牌，我把一半红纸对折了一下，然后将下边再折了一下，然后撕了一点双面胶粘在其中一边，把双面胶上的白纸撕掉，将两边粘在一起，就这样一个座位排的样子就基本上出来啦，只差写名字和座右铭啦，我用黑色水彩笔在座位牌上专心地写上了我的名字，座佑铭写什么好呢？我左思右想，我突然想起了刘老师的一句话：“只要认真做事，就没有办不好的事情。”于是我就在自己的名字下写上了这一句话。一个完整的座位牌就做好了，我欣赏了一翻，觉得还不错。

第二天我来到学校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了几眼同学的座位牌，再看看自己的，不禁感叹：唉，为什么我的这么丑？别人的却那么好看！看来以后一定要认真点，不能马马虎虎。

虽然这次我没做好，但是这次的事依旧令我难忘。

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