上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读两个故事，慢慢的我就爱上了读书，《格林童话》、《365夜夜好故事》都是我喜欢的书籍，现在上一年级了，每天晚上睡觉前我都要看半个小时的书，去年我参加了蒲公英绘本馆组织的培养好习惯之二十一天阅读活动，每天晚上都会读两本绘本，我还阅读了很多老师推荐的书，如：《一年级的小碗豆》、《亲爱的笨笨猪》等。读书过程中我会把一些好的词语标记出来，不明白的地方随时问妈妈，每读完一个故事我会写下读书心得，虽然有时只写一句话，但是妈妈鼓励我说时间长了就会写的越来越多。我还喜欢读古诗词，我希望等我长大了能像很多大诗人一样能写出优美的诗。

课外阅读不仅让我认识了更多的汉字，还丰富了我的课外知识，更拓宽了我的视野。今后，我将在知识的海洋里继续遨游，获得更多的知识和快乐。

乡医主要事迹篇2

付梦婷同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

一、尊师守纪、积极进步。

付梦婷同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

付梦婷同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

付梦婷同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。

四、关心班级、争取荣誉。

付梦婷同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。她很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等，积极参加学校各项活动，提升班级形象，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜!”她是这么想的，也是这么做的。

乡医主要事迹篇3

王一帆，男，19岁，共青团员，河北师范大学音乐学院20__级本科音乐表演专业，现担任钢琴班班长一职。

作为一名合格的大学生，学生干部，他深知要为班里的同学树立榜样形象，日常生活工作中严格要求自我，工作上进取、认真，学习上合理安排时间，得到了音乐学院教师和同学们的广泛认可。现将他的先进事迹概述如下：

一、思想提高，进取进取

他深知良好的思想政治素质在每个青年成长过程中起着重大的作用，也始终把学习党的知识，提高自我的思想觉悟，增加思想政治素质放在首位，大一入学后递交了入党申请书，经过团课的考试，之后参加青年马克思主义者培训，并顺利结业成为一名优秀青年马克思主义者。

二、勤奋学习，专业成绩优异

他一向有着明确的学习目标，合理的安排学习与工作时间，上课不迟到早退，无缺课情景。课余时间在琴房练习专业，阅读专业课程的有关书籍，主动与教师同学交流学习的心得体会，获得“院级三好学生”“校级优秀学生干部”荣誉。

在专业课的学习上，入学以来他的成绩一向名列前茅，进取参加各种比赛，在“第二届雅马哈全国钢琴比赛河北赛区大学生专业组”中获得第二名，在“雅马哈亚洲奖学金公开赛”中获得优秀奖。学院的各种演出任务踊跃参与，“大型音乐舞蹈史诗西柏坡”、“叩响音乐之门——钢琴”等大型演出中经常看到他的身影。

三、工作进取，一丝不苟

王一帆现担任钢琴班班长，在工作上，他能以大局为重，踏实肯干，谦虚谨慎的工作态度，在一年多的工作中积累了各种工作经验，取人之长补己之短，努力做好教师与学生之间的桥梁、纽带。入学以后组织班级进行以“传统文化进学校”为主题的团日活动，被评为“学校十佳优秀团日活动”，还组织“宿舍文化节”让同学们拥有一个良好的生活环境，“良师益友对对碰”能够多掌握一门专业技能等活动，同学们进取配合，从中收获了乐趣。

四、乐观向上、助人为乐

作为一名学生干部，关心班级动态，关爱、团结同学是必不可少的，对于同学们在生活与学习中出现的各种问题他都是尽心帮忙，善待每一位同学，他乐于助人，开朗的性格与稳重的心态受到大家的认可，同学们都很乐意与他交往。

五、回报社会、服务社会

他合理的安排了自我假期的时间响应学校的要求，参加寒暑假的社会实践活动，组织班上同学两次成立寒暑假社会实践同乡小分队，在20__年暑假假期社会实践中荣获校级“暑期社会实践活动先进个人”的称号。

虽然他已经有了一些小小的成就，可是他在学习和工作上一向坚持着良好的习惯，不骄不躁，他说：“这些成绩都是在教师和同学的支持与肯定，在今后必须要坚持一颗沉静的心，进取向上，努力完成自我学业的同时更好地服务大家，少说多干，获得大家的认可。”

乡医主要事迹篇4

张斌同志是菏泽一中高级教师的杰出代表，1999年毕业于曲阜师范大学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，张斌同志既满怀着青春的朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤奋而又充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，2001年，他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。

教书育人15年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终装在心中，他把对教育的责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数学教师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的人生态度。

作为一名数学老师，张斌一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从来不敢马虎轻视。首先，他立足认真备课，深入挖掘钻研教材，博览相关教学资料，深入领会数学学科思想，在备课过程中，着力加强四个设计——目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数学教学能力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点——知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则——因材施教，始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置上，正视学生学情，追求“差异发展”。再次，他立足以学生为主体，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，“不愤不启,不悱不发”，极大的刺激了学生的表现欲，大大增加了课堂的思维容量。多年来，张斌同志的教学理念与时俱进，教学行为灵活扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生欢迎，深得领导同事好评。

自2008年秋季开学，菏泽一中全面深化课程改革，张斌同志积极投身于这场艰巨而又光荣的工作中。面对新的教育思想和课程方案，他先是扑下身子学习，向书本学，向专家学，向同事学。学习是为了改革实践，学习是简单的，而改革实践却困难重重。编制《菏泽一中课程实施方案》，他参与其中，尽心竭智；实施选课走班制教学，他积极推行，亲身上阵；开设校本课程，他认真实施，跟进提升；进行研究性学习活动，他着力推进，不断创新；开展四大社会实践活动（百炼成钢、军事训练，挑战极限、远足考察，走进农村、体验生活，行业体验、导航人生），他周密策划，全程指挥……如今，菏泽一中课程改革已经取得了初步的成效，得到山东省教育厅的高度赞赏，这些成绩的取得，张斌同志功莫大焉。

作为教师，教书和育人，一岗担双责，在学生成长过程中，张斌同志付出了巨大的心血汗水。“以爱严之，以严爱之”，爱与严相辅相成，始终是他做好学生工作的法宝。他注重养成教育，以严明的纪律培养学生良好的日常行为习惯；他注重个别化教育，全面深入了解问题学生的个体情况，有针对性地做好学生工作；他注重学生自我教育，积极培养班干部，推进学生自治，让学生在自我管理中提高认识、发展能力；他注重团队教育，在学生中开展助学团队活动，在培养学生分析问题、解决问题等方面能力的同时极大的发展了学生的团队合作能力。

作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作能力和协调能力，头脑灵活，精力充沛，能够独挡一面地开展工作，解决各种困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领教师大胆创新，积极开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够根据学校要求，制定具体可行的工作措施，创造性地开展工作，出色地完成各项任务。因为在工作中成绩突出，所带领的级部多次被市教育局评为“先进基层党组织”。作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪守法，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德修养。清清白白做事，老老实实做人，以己言行树立了人民教师清正廉明的良好形象。在党的群众路线教育实践活动中，他积极响应组织号召，认真学习和贯彻落实党的各项方针政策，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，得到了领导教师及学生的一致好评，多年被菏泽市教育局评为“优秀共产党员”。

“只教学不研究，只能是个教书匠，只有不断总结思考自己的教学实践，才能不断提升自己的境界。”这是张斌同志经常说的，他也是这样做的。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思考，动起脑总结，几年下来也小有成就。2007年6月撰写的《浅谈求函数值域的常用方法》荣获山东省2007年中小学教育科研优秀成果贰等奖；2009年撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果展“一等奖”；2009年在全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求函数的极值》说课荣获“一等奖”。

在教学与管理上，由于成绩突出，他先后被评为“菏泽市教学能手”、“菏泽市基础教育先进个人”、“菏泽市优秀共产党员”、“菏泽市优质课一等奖”、“菏泽市师德建设先进个人”、“菏泽市优秀教师”等荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级教师，他与其他教师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教育的百花园中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一中及菏泽教育的发展做出更大的贡献。

乡医主要事迹篇5

“孩子送到爸妈家了，可以全身心当好志愿者了。”遵义市播州区龙坪镇上水村三合小学的食堂厨师赵小娜，从本轮疫情发生以来，她第一时间请愿参加疫情防控工作，从“食堂阿姨”变身为疫情防控志愿者。

“我递交了入党申请书。”疫情发生前几天，在身边党员同志的影响下，赵小娜刚向上水村赵家寺党支部递交了入党申请书，作为“中心户长”的她，在接到静默管控的通告后，她立即向龙坪镇上水村党总支提出参与疫情防控工作的请示，接下了赵家寺片区核酸检测点的重要工作。“少出门，不聚集，贵阳返播要报备!”身为“中心户长”她要负责联系包保邻近的20余户群众，为更好的开展疫情防控工作，她仔细认真开展宣传相关政策，传递最新疫情防控信息，让疫情防控宣传“声”入人心。

“夫妻连心，其利断金。”为积极响应政府号召，赵小娜的丈夫游安焰放下自家在团溪镇和马蹄镇的养猪场相关工作，安心待在龙坪镇和妻子一起成为了一名志愿者，支援“疫”线。“媳妇说要当志愿者，我就一起报名了，多个人多份力量。”游安焰说。赵家寺片核酸检测点每天的任务数近千人，光赵小娜两夫妻就要经手500余人。入户宣传疫情防控措施、通知群众开展核酸检测，维护现场秩序、登记身份信息、帮助有需要的群众扫描试管码......仅他们夫妻二人就能完成一套完整的核酸采样准备工作，是龙坪镇抗疫一线的“急先锋”。

“ 吃饱才能有力气干活。” 在了解到龙坪集镇及各村(社区)因疫情静默管控期间，车辆只进不出，肉类紧缺的问题，游安焰当即联系上水村党总支主要负责人，捐了一头300余斤价值6000余元的生猪，用于改善工作在疫情防控一线人员的伙食，“让同志们把生活搞好，吃饱了才有力气战胜疫情。”游安焰表示。

凡人微光，汇聚成星。疫情当前，龙坪镇500余名志愿者放下“小家”守护“大家”，化身成为“大白”和“小红”，不分昼夜，坚守防疫岗位，守护群众生命安全。

乡医主要事迹篇6

湟中县东花园村位于西宁市近郊，每年大部分的时间里，村里的青壮年都外出打工，留在村里的大都是老人和孩子，而正值青壮年的70后村医钟生彦也是其中的一员。

1993年，钟生彦高中毕业，到西宁市卫校学习，三年后，他回到了村里，担任了东花园村的村医。2003年，钟生彦又自费考入湟中卫校学习，并顺利拿到中专毕业证。2007年以优异的成绩取得助理医师资格。虽然学业上在不断努力，取得新的成绩，但钟生彦一直坚守在村医这个岗位上，全心全意为乡亲们服务，一干就是13年。

做为一名村医，经常是一些繁琐、细碎的平凡事，留守在村里的大都除了老人就是孩子。钟生彦每天走家串户，不是为村东头的大爷量血压，就是为村西头的大娘测血糖，东花园村有272户人家，1079人口，60岁以上的老人有145个，对于这些老人的身体健康状况，他都能了如指掌。对患病老人，钟生彦格外关注。刘生莲老大妈今年76岁了，儿子儿媳常年外出打工，家里只有她一人，刘大妈患有高血压，心脏也不太好，钟大夫经常要上她家去看看，看看最近血压又高了没，嘱咐她吃药。天冷了，他还看看她的炉子旺不旺，帮她提前准备好生炉子的煤块。听说过几天大妈要去城里的儿子家，他还叮嘱她别忘了量血压，为便于随时了解她的病情，又仔细地将她的手机号记上。对这些留守老人来说，他不仅是他们的家庭医生，还是他们家里的亲人，看病之余，他陪他们聊聊天，告诉他们怎样注意平时的生活起居、饮食调整。遇到谁家的电视不清楚，他上房去调调天线、谁家的炉子不旺，他给安装好。

王大妈患有糖尿病、还因脑血栓造成偏瘫，行动不便，子女外出打工，钟生彦经常上门服务，每次去了，他先看看她家有啥要干的家务活，为大妈烧水做饭、然后边聊天边了解病情。每次王大妈总是感激地眼含热泪：你比我的儿子还要亲。

是的，钟生彦真心地把村里人都当做自己的亲人，乡亲们有需要，他是随叫随到。而在自己的家里，却经常不见他的踪影，常常妻子都在家做好饭了，却不见他来吃饭，原来他还在村卫生室守着老人打点滴。

2014年夏天，钟大爷家的孙子在玩耍时不慎摔倒，伤得较严重，孩子的父母外出打工不在家。钟大爷情急之下，来找钟大夫，钟大夫连忙用自己的车带着他们去了就近的西钢医院，一到医院，自己忙着跑前跑后去挂号、取药，直到孩子看完医生，伤口处理完了，他这才放心地回家了。

2014年的冬天，半夜两三点钟，钟生彦被一阵急促的敲门声惊醒，原来是村里一家在办丧事守灵时，发生煤气中毒，当钟生彦赶到时，人已处于昏迷状态，钟生彦当即打开门窗，并静脉助推40毫升高糖，并叫家人迅速将患者送往就近的医院，因处理及时，患者在送往医院的途中，清醒过来了。

钟生彦真诚的服务赢得乡亲们的信赖和赞誉。外出打工的人回村后，都很感激地对他说：要不是你，老人孩子在家就真要出事，有你在，我们出去就放心了。

随着近几年农村经济的发展，地处西宁市区周边的东花园村也逐步富起来，钟生彦的努力工作得到村委会的大力支持。

2008年，村卫生室由原来简陋的两间扩建到现在的药房、资料室、诊断室、治疗室、观察室一应俱全。在扩建过程中，钟生彦也拿出自己这几年的积蓄20000多元投入其中。钟生彦的妻子张世清当年在四川打工时，也上过职高卫校，为了更加全面、周到的为乡亲们提供公共医疗卫生服务，钟生彦动员妻子也到村卫生室来工作。如今，张世清也成了东花园村的一名村医，主要负责全村的妇幼保健。

"一根银针治百病，一颗红心暖万家",这是歌颂当年的"赤脚医生"的歌，也同样是现在的乡村医生的真实写照，乡村医生听着随意，事情却特别多而杂：村民急诊、老人体检、农村卫生、传染病预防、防疫接种……钟生彦的卫生室相当于一个小型医院。除了工作时间没法像城里医生一样有规律外，乡村医生还要"十八般武艺样样精通",不仅要会看病，还要会打针、按摩、针灸等。还要随访、登记、建档、兼健康素养知识宣传员。钟生彦利用各种形式开展健康教育活动，他自己不定期地办黑板报，发放各种健康知识手册，播放宣传视频。同时还向村民宣传医改政策和新型农村合作医疗制度的优越性，主动配合卫生院、村委会当好开展基层卫生工作的参谋。工作千头万绪，量大任务重，但钟生彦总是一丝不苟地去完成，使宣传工作做到每家每户，使许多疾病预防健康知识做到家喻户晓，户户都有明白人，让每一个村民都享受到国家的医疗卫生服务。在一次预防接种工作中，钟生彦来到村砖瓦厂里，这里有从四川过来的几户彝族打工者。虽然是外来的流动人口，但钟生彦对他们一视同仁，做好服务。有时候，外来人员对此不理解，当钟生彦为他们打预防针时，他们拒绝了，说不需要你来管。钟生彦反复地向他们解释，这不是有病了才打针，是为了不得病才打的针，经过反复解释，他们终于明白了，钟大夫是为了他们的健康，最后欣然接受预防接种。

在多年的村医工作中，钟生彦深深体会到，村医关注的不仅仅是村民的身体健康，更要关注每一个人，每一个家庭。钟生彦把村民当做自己的亲人，他常常说：乡亲们这样信任我，我所有的付出也心甘情愿。这几年，随着城乡经济的飞速发展，每年外出打工挣的钱也越来越多，比起他们，钟生彦收入不高，但钟生彦以他的淳朴、信任、热爱、无私奉献、勤朴，心系乡亲，心系最需要帮助的人，一如既往地在村医的岗位上默默无闻地奉献着，守护着乡亲们的健康。十几年如一日的热忱，使钟生彦获得许多荣誉，从2012年到2014年，连续四年，被评为全县优秀乡村医生，对此，他谦虚地说，未来的路还很长，"会继续做好医者该做的'一切"。

乡医主要事迹篇7

__第二中学座落在山城__的西面，白市驿花卉园区的中心。这里有一群视教书育人为生命，呕心沥血的教师，其中最闪亮的星星，就是语文教研组。语文教研组现有七名教师，年龄均在40岁以下。其中，中青年教师占组内教师的86%;现有党员2人，共青团员2人，占58%;本科学历7人，占100%;这是一个年青而富有生机活力、团结向上的文明集体。在平凡的工作岗位上，她们用青春谱出动人的乐章，她们用爱心诠释人民教师的真正内涵，她们用辛勤的汗水换回了九龙坡区“优秀教研组”的荣誉称号。

教书育人尽展青年风采，正是语文教研组“青年文明号”成员勇于进取，青年文明号申报敢创一流的求真务实精神。自提出争创目标后，语文教研组呈现出良好的发展势头，推动学校教育教学工作不断发展。现将语文教研组在争创“青年文明号”建设中所做的工作汇报如下：

一、争创“青年文明号”，重在领导重视。

学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记为副组长，教研组教师为成员的“青年文明号”领导机构，纳入了学校党支部的工作重点，将语文组的“青年文明号”工作作为重要的文明细胞建设加以落实，并做到了三挂钩，一是与工作绩效挂钩，二是与评先争优挂钩，三是与年度考核挂钩。

二、争创“青年文明号”，强在身正示范。

我校语文教研组的各位教师热爱社会主义祖国，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极投身于素质教育实践和参与学校各项改革，树立正确的世界观、人生观、价值观。爱岗敬业，热爱教育事业和本职工作，认真钻研教材教法，银行青年文明号申报材料认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考核考试，保质保量完成了各项工作任务。

他们以促进学生发展为本，关心、爱护、严格要求学生，因材施教，公平对待每一位学生。他们积极参加继续教育学习，不断提高思想政治素质，并具有扎实的专业基础知识和较强的教育教学能力，使课堂教学效果显著。他们善于团结协作、顾全大局、关心集体。与其他教研组合作共事，互助互学，共同提高。

他们尊重家长，树立为家长和学生服务的思想，以多种方式与家长保持联系，以平等身份听取家长的意见和建议，工作中教书育人，廉洁从教，不以职谋私，自觉维护教师形象，不向学生乱收费、乱补课，不向学生、家长索要财物。品德端正，以身作则，遵纪守法，坚持文明执教，坚持用普通话讲课和使用规范文字，在家庭生活中，他们能坚持文明的生活方式，夫妻恩爱，家庭和睦，邻里友好。

三、争创“青年文明号”，尽在活动展现

(一)提素强基，建设“学习型”青年文明号

在青年文明号创建实践中，语文教研组始终把建设“学习型”青年文明号、培育“学习型”青年教师作为创建活动的重要内容，医院青年文明号申报材料全面增强他们的政治理论和业务技术素质，提高创新能力。

坚持理论引导，增强政治素质。教师们以提素质、促发展为目标，狠抓团员青年的政治学习，严格坚持政治学习制度，将选编好的政治学习内容发到每个青年教师手中，每周组织组内教师进行一次政治学习;每月结合工作实际组织召开一次青年教师座谈会。教师们还坚持实施“三个一”学习法：每季度进行一次青年教师思想分析;每学期开展一次读书学习;每学期上交一篇读书心得。通过每周的教研组活动提醒组员树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记团员责任和青年文明号使命，勤奋工作，服务教育。

(二)教书育人，建设“奉献型”青年文明号

倡导爱岗敬业、无私奉献的道德风尚是创建“青年文明号”活动的主要宗旨。全国青年文明号申报材料教研组以强化青年教师“三德”教育为抓手，大力建设“奉献型”青年文明号。

一是切实加强道德教育。把深入贯彻《公民道德建设实施纲要》作为建设“奉献型”青年文明号的行动指南。通过推行“四个一”工作法：即每季一书(读一本书)、每月一歌(学唱一首革命歌曲)、每周一卡(制作发放一张信用寄语卡)、每日一言(学习一则道德格言)，时刻提醒青年教师做讲道德、讲文明、讲敬业、讲奉献的“青年文明号”成员。集体通过征集岗位格言，教育和引导组内教师“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，培养教师无形的奉献意识，真正使“青年文明号”成为展现集体青年践行《公民道德建设实施纲要》的亮丽风景线。

二是积极进行义务奉献。教研组协助学校成立了“罗一先贫困助学基金”，坚持定期开展“一助一”、“多助一”活动，利用节假日积极为贫困生家庭送温暖、传新风，受到家长的赞誉。我校的“罗一先贫困助学基金”受到广大群众的支持和认可，得到了社会各界的响应和支持，共收到捐款物共计10万余元，此项资金全部用于扶助贫困学生之中。

四、争创“青年文明号”，用骄人成绩献礼

语文教研组通过开展各种教育科研及竞赛活动，取得了较好的工作成绩，省级青年文明号申报材料为学校争得了荣誉并体现了文明号成员的价值。取得的主要成绩如下：

先后被评为区、校“先进教研组”。该组教师指导的学生多次在市、区级作文竞赛中获得各种奖项，由他们撰写的数十篇文章获得市、区级奖项，并经常在报刊、杂志上发表，他们的教学成绩长期在白市驿学区名列前茅。

当前，全校师生积极为实现学校的发展目标而努力工作。语文教研组成员在打造“三名”工作中，更是一马当先，积极参与学校的各项工作，她们积极开展辨论赛活动，指导学生办小报，举办书法赛，故事、演讲比赛等活动，营造良好的学习氛围，以提高学生的语文水平，提高教师的教学能力，为创建“青年文明号”而兢兢业业工作。

我校语文教研组各位教师爱岗敬业、无私奉献的精神，一定会为学校教育教学工作增光添彩。“青年文明号”的同志们一定会用勤劳的双手和聪明才智为教育事业谱写出更华丽的篇章，争取获得区级“青年文明号”命名。

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