随着升入初中脚步的日益加紧，离别之曲的前奏也开始奏响。同学们坦诚公布交流与合作，取代了往日的不和与纷争，人人都争相以笑容示人。往日的旧仇与积怨，一笔勾销。大家都是“同生死，共患难”的好朋友，昔日的吵闹与怒骂烟消云散，没有什么大不了的，大家都鼓足勇气，向着同一个目标而努力拼搏;大家能够相聚在一起，本身就是一种来之不易的缘分，我们要快乐的度过这所剩不够的日子，让它成为我们之间最美好的回忆，彼此铭记在心。

刚刚冲泡的咖啡，被人不经意地撒上些糖，顿时香气缭绕，我们便天真的以为这离别竟会是有些甜蜜的，还格外地兴致盎然。然而，当香气过后，离别留给我们的究竟什么呢?

不知什么时候，“同学录之风”席卷全校。拿到同学录后，就有同学央求：“我的好友留言你可一定要写满，而且要写得真诚，把你对我们未来的憧憬和祝福写上，也不枉咱们朋友一场，千万拜托了。”顿时，我感觉同学录有千斤重，承载着我们太多甜蜜回忆，即使心里有千万句话在涌动，此时竟一个字也写不出来，只能任由眼泪不争气地跑出来。同学眼泛泪光的安慰：又不是要永别了，何必这么伤心。我想努力藏起眼泪，还给她一个有些牵强的微笑，只是那眼角的隐隐泪痕，依旧顽强地不愿逝去。这时，我才真正意识到，快了，真的快了，我们真的就要分离了。帮咖啡失去糖的的滋润。离别失去甜蜜的外表，留给我们的就只有无尽的痛苦与不舍。

原以为自己可以强装开心，一笑而过。可当离别真正来临时，我顿时手足无措，任凭热泪横流，一句简简单单的“再见”也似千斤重，含在嘴里，却怎么也说不出。

原来离别竟然是这种滋味。不知不觉，泪水早已浸湿了同学录，而那苦涩的咖啡也缓缓流入我的心里，但满嘴的余香却让我久久不能忘怀。

离别作文篇2

从古典的铁门演变成现代的自动门，还是那样熟悉，黑黑的框架，犹如一排战士守护着我们的学校，我的心中激起了对母校的留恋之情。我回想起了第一次自己背着小书包，挥手向家长告别时的情景，好像又品尝到了那时的喜悦之情。

走在白色的瓷砖上，沿着平坦的甬道，绕过花木繁盛的花坛，我走上楼梯，来到了四楼——我的教室。

教室的地面同样用石砌成。班级的图书角里放着一本本书籍，班级的地面上留下了一个个同学的足迹，黑板报更是将教室装点得更加美丽。我驻足在教室的走廊里，凝视着老师写过笔记的黑板，抚摸着一张张米黄色的桌椅，倾听着从各个班级传来的琅琅书声，感慨万分，五年的喜怒哀乐，好似一滴滴水滋润着我的心田，从我的回忆中缓缓流过。

我来到操场。操场的跑道用的是塑胶跑道，有无数的欢声笑语从操场上传出。操场边，有两幢大楼，一幢是教学大楼，一幢是体育馆，它们的周围都有着花花草草。操场上，有的同学在跳绳，有的同学在拍球，有的同学在互相追逐打闹嬉戏，玩得不亦乐乎。

操场中央正在举行足球比赛，参赛球员一个比一个更有激情，只见一次次的猛烈进攻激发了队员们的斗志，大家更加努力了。呀！一转眼的时间，穿着蓝色球衣的的球员进了一个球，那个小男孩兴高采烈地庆祝着，脸上露出了笑容。

我在一旁静静地看着，突然思绪万千，回想起了当年的那次长绳比赛，我和其他十几位同学一起努力地拼了一次······

那次长绳比赛，我们全班同学都鼓足了劲为我们喊加油。在一旁数数的人怀着激动的心情喊着一个个数字。有时候有同学发生了失误，其他同学唉声叹气了一会以后，又在那里帮忙喊着加油了。虽然那次我们班没有获得胜利，但是每个人都很开心，重在参与嘛。

我走出了校门，看着路上来来往往的车辆，一种留恋再次涌上心头。学校的墙壁上刻着这样一句话：我们从这里走向世界。在着五年的学习中，我已经从一个不懂事的小孩子，变成了一位大气、正气、雅气、灵气的少年了！

我将从您的怀抱中离去，去进入中学的学习当中。

再见了，母校！

离别作文篇3

每当我抬头遥望那满天闪烁的群星之时，我的脑海里总是浮现家乡爷爷奶奶那慈祥的笑容，离别的痛。

离开家乡的那天晚上，奶奶悄声告诉我：“明天，你就要与你爸妈去新疆了。”我吃惊道：“真的吗？不会骗我吧？”奶奶低头不语，沉默一阵，然后又深情地看了看我，那留恋的神情告诉我是真的。我不敢相信自己的耳朵，跑进里屋痛哭起来。我舍不得离开这生我养我的故乡；也舍不得曾经与自己朝夕相处的同学和老师；更舍不得伴随自己成长，对我关怀备至的爷爷奶奶，泪水止不住从脸颊边流落下来。我又失声大哭起来，堂屋里的爸爸、妈妈说话声也中断了，只听得爷爷“啪嗒，啪嗒”的抽烟声……直到姑姑等一些亲人、左邻右舍的大叔大婶们来我家，那热情的谈话才打破这沉闷、沉寂的局面，屋外你一言，我一语说得很热闹。大家都是和我们一家人告别的，都在表示各自的祝福，听着这暖人心窝的话语，我的内心更是难以割舍。“月是故乡明。”霎时我从心底里感受到了这句诗饱含的真挚情感。

那一夜，我躺在床上辗转反侧，难以入眠，皎洁的月光透过窗户轻盈地洒在我的床上，是那么明，那么亮。不知过了多久，隐隐约约地，我听见奶奶悄悄的地在厨房里为我和爸爸妈妈准备最后一顿饭了。我也蹑手蹑脚地起了床，帮助奶奶去做家务，奶奶看了看我说：“你就不要帮我了，这是我为你和你爸爸妈妈做的最后一顿饭了，你就不用帮了！”我站在厨房门口，眼里噙着泪，心里默默地对自己说，奶奶，你不要再说了，你再说我就更不想离开你们了！

早饭是在沉默中进行的。我的心里更似打翻的五味瓶，酸甜苦辣，所有滋味一齐涌上心头。饭后，爸妈、爷爷、奶奶、姑姑等都来送我们了。院里一片静寂，只有西沉的月亮，依旧发出淡淡的光。我和妈妈、爸爸一出门，车就停在那儿，我急忙说：“为什么不能给我多余的时间和奶奶爷爷他们多说些话呢？”“娃儿，记得给奶奶来封信啊！”奶奶向我挥着手说。无奈之下，我只好挥手向他们道别了。伴着车的开动，渐渐地，爷爷、奶奶离我越来越远了，泪水又一次无声地从脸上滑落下来。我坐在车上，一路上美丽的风景，我无心去欣赏，只知道两天的长途跋涉，是泪水陪伴我渡过的。

现在，我时常独自一人在白茫茫的雪地上走着，雪随着风儿打着旋儿，掠过我的脸，我只默默地眺望着远方……

离别作文篇4

当盛夏的阳光再次透过丁香花的缝隙洒下来的时候。校园里蒙藏着淡淡的悲伤。每一年都在重复着同样的故事，只是不同的人而已。丁香花的香气扑鼻而来，记忆的闸门顿时被打开，忘不了这个多雨的夏季，更忘不了和同窗六年小萱珍贵的友谊……

从陌生到相识，再从相识到陌生。转眼间小学六年的生活已临近尾声，小萱，来日方长，那时间的流啊，会不会冲淡我们之间的友情呢？

调出记忆的频道，哗啦啦的雨声在我耳边响起，雨滴打落在地上。溅起层层美丽的水花，啊!是我们正合披一件雨衣奔跑的场景。还记得，那天放学下起了大雨，家长还没来，我冷得直打颤，裹紧了单薄的外套。是恍惚间什么东西披在了我身上，一惊，啊，是雨衣。朦朦雨雾中，我瞅见那熟悉的身影，是小萱微笑地站在我身后，我疑惑地望着她,她笑笑,一下子也钻入雨衣中，和我肩并肩。“一起走？”她一脸天真: “那当然，要不你还想当落汤鸡呀！”

就在这爱的雨衣下，我俩紧扣着小手，一起快步冲进雨中，我们在雨中小步跑着，友谊之情在这丝丝雨水中弥漫了，充盈着我的心房。

在这下着倾盆大雨的天，为我披上写满“爱”的雨衣。在这下着倾盆大雨的天，你炽热的心使我感到温暖，在这下着倾盆大雨的天，是你绽放出一斜阳光……

带着不舍轻轻扭转下一个频道，哦！雨过天晴，天边拥有一道美丽的彩虹，正在讲述着友谊的童话。这甜美的记忆，是我们在分吃饼干。放学了，刚冲出校门，就看见了站在对面的你，我冲过马路，摆摆手：“嗨，小萱，你还在这儿？”“嗯！”“走，那边去看看！”我们手握手走进小买部。

挑来挑去，选了袋奥利奥饼干。出门撕开包装，是草莓味的。我拿一个，你拿一个。我们俩先相互对视良久，一同倒计时“三、二、一，开吃！”于是两人一起咀嚼，浓浓的香味从舌尖一直甜到心底，又从心底散发到全身。俩人的眼神又在不知不觉中相聚一起，望着对方笑了。饼干很甜，是浓浓的友谊味道。呀，就剩下一块了，可我俩都吃了五个，这个，给谁吃？啊！扭一扭，转一转。中间的草莓夹心两边都有了，我们高兴极了，小心翼翼捏着边，轻轻地嚼着小口小口品尝。时不时相视一笑，甜蜜塞满了整个心房，暖阳照亮了整个天空。

再换频道，再换，再听,再看。这六年的记忆频道，温暖的春，多雨的夏，金色的秋，洁白的冬，怎能立刻换完？

在这条盈满了沧海明珠的诗歌里，在这条写意着淡妆浓抹的生活频道里，在这条遗落了星星溪流的地方，在这写满友情音符的雨季，置身于花丛俯身嗅着花的清香。写下丁香花的宣言—因为有和小萱的友谊，我曾开心过，有美丽的时光，永不后悔。盛夏到了，也离别了，期盼着我们在下一个丁香花盛开的季节再次重逢……

离别作文篇5

那些“朋友”，在我眼中已是不可或缺的了，但是，你却给了我许多许多。这些“朋友”，就像是你一个朋友，也像是你的朋友，也像是你的朋友。你是否也认识了我？那些“朋友”，我都没有仔细想过，但是，我想，大概每一位“朋友”的背后，都是我们的“朋友”吧！

我有一个很好的朋友，那就是我们的老师，她叫朱丽君，她长得很漂亮，眼睛又大又圆，头发又白，她很爱笑，所以就取名朱丽君了。

记得一天，朱丽君在操场上，看见我们正在玩游戏，就对我说：“你今天要去操场玩吗？”我想了想说：“我去玩吧！”“好啊。”可是，我刚走出教室，我就看见了朱丽君，我就立马跑过去问：“朱丽君，你今天要去操场吗？”“要！”我说。“你为什么叫朱丽君？”她问，“是的，是我们的老师，我是我们的班主任，我们要和老师做朋友。”朱丽君回答。我立刻回答：“我们和老师做朋友吧！”我们就一起回家了。

我觉得朱丽君很聪明，她有一双明亮的眼睛，她总是能在学习上给我们讲道理，所以我们都非常喜欢她。

我觉得朱丽君聪明，她是一个善良，乐于助人的好学生，她是我们班的班主任，她在我眼里是一个很聪明、很勤劳的好学生。在我眼里，她是一名好学生，她是我学习上的好榜样，她的学习成绩也非常优秀，我非常喜欢她，我希望她能够喜欢上我们班，我要让她变得更加出色。

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