打开门，一股新鲜的空气迎面而来，爸爸深深地吸了口气，忍不住冲进了大自然的怀抱——当然是跑步。爸爸开始奔跑了：他的腿均匀而又平稳地上下抬动着，双臂也跟着腿有节奏而上下摆动着，手紧紧地握着拳头，就跟军人的姿势一样。他的速度有时十分均匀，上下摆动着手脚，嘴里“呼，呼”地喘着气，像是经过训练的士兵；他的速度有时十分迅速，奋力向前冲，真像在跑马拉松冲刺！跑步时，爸爸的眼睛目不转睛地盯着前方，嘟着小嘴，仿佛要一口气跑完似的。一阵风吹过，耳朵也微微颤动，好像在为他鼓掌。双臂与腿脚不由自主地跟上节奏，充满自信地向前冲，爸爸已经完全沉浸在跑步之中了。

爸爸精神旺盛，体力十足，很快就超过了我，消失得无影无踪了。我鼓起勇气，奋力地跑上前去，好不容易才追上爸爸。他一边摆着跑步的姿势，一边语重心长地对我说：“儿子，想要成功完成一件事，必须坚持不懈。”这时我早已满头大汗，腿脚没有一点儿力气，气喘吁吁，像是做过体力活的`人，迫切想休息！而爸爸却体力充沛，丝毫没有休息的意思。

我实在受不了了，便返程回家休息去了。我把头探出窗外，望着爸爸跑步的身影，有了几分后悔……据妈妈说，他这天总共跑了三个小时呢！

这就是我的爸爸，一个坚持不懈的人！

写坚持不懈的作文篇2

坚持不懈历来被众人所传诵，于是便有许许多多的人在不停地奋斗。我们身边也就有了一个个鲜活的事例。

大家都知道日本著名的演奏家小泽征尔吧。他曾经参加过一个关于演奏的比赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。

演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，在第二次演奏中，仍觉得不对。但在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，小泽征尔获得了最后的冠军。

原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，坚持自己的观点并果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的冠军。

小泽征尔的事例告诉我们坚持到底的最后结果：那就是取得冠军，得到胜利。而在我们中华历史中也有这样坚持不懈的故事。

王羲之我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”。王羲之7岁开始练习书法时，便勤奋好学，专心致志，达到废寝忘食的地步。甚至他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字，久而久之，衣襟竟被磨破了。

王羲之17岁时把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，练完字就在池水里洗笔，不知用了多少墨水，写烂了多少笔头，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，而这就是传说中的墨池。他也在不断练习后成为了一位著名的书法家。

王羲之和小泽征尔的事例共同说明：只要坚持不懈就一定会成功！

写坚持不懈的作文篇3

体育课上，正玩耍的我突然听到一些同学的抱怨声：“啊，又要长跑了!”听到这个消息，虽然一些人不乐意，但我却暗自高兴：对于长跑我可是有一个小窍门噢，悄悄告诉你吧—一开始不要急于跑在最前面，而是尽量跟在前几名的后面。最终冲刺时才爆发力量，一鼓作气超过第一名(记住，是长跑，短跑时可要慎用!)。1000米长跑，一共两圈半。

全班40几人，分成四组。我在最终一组，这组有十来个人。每个人站在起跑线上，都摆开架势，像兔子一样竖起耳朵。“嘟—–”哨声响起，我下意识地冲了出去，紧跟在第一名后面。奋力奔跑中，隐约听到在跑道两旁围观的同学中传出“xxx，加油!”的呐喊声，却一向没有听到我的.名字，想到前三组赛跑时，我为别人加油，把嘴巴都喊干了，不由得心里有些委屈，赌气地想：“难道没人为我加油，我就跑不出个第一吗!”第一圈，我一向坚持在第二的位置，跑得简便极了;第二圈刚开始，前面的同学步态就有些乱了，速度也慢了下来，我坚持原先的速度，开始和她并排了，并很快超过了她。

可是，渐渐地，我也感到腿有些发软。突然，一个动听的声音传进我的耳鼓：“加油，赵雨晴!”对我来说，这一声加油犹如雪中送炭，使我内心充满了温暖。两条腿立刻感觉轻快了不少。剩下最终半圈的时候，我已经气喘吁吁，腿软绵绵的，头也又疼又晕，脚底好像粘了一大块口香糖，每一步都很吃力。离终点仅有两三米了，看起来却似乎远在天涯。

我感觉异常难受，摇摇欲坠。但心中有个声音在呐喊：“邓亚萍!刘翔!毅力!坚持!”我最终挺住了，不但没有停下来，反而加快脚步，一下冲过了终点!每个人都会遇到困难，但仅有坚持不懈才能成功。我用毅力战胜了自我，第一属于我!

写坚持不懈的作文篇4

”困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。“这是我们小时候耳熟能详的儿歌，是啊！人生的道路不可能平坦，上面布满了青石和荆棘，只要一不小心就会被摔跤·受伤。所以我们要学会和困难抗争。

今天观看了《愚公移山》使我明白了这个道理。这个故事主要讲了：从前，有一个老翁，名叫愚公，他的家门前有两座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：“不如我们全家一起把两座山移开吧！”所有人都一致同意。第二天，愚公全家开始动工，邻居们见了，也动员了全家男女老少来帮忙。有一个人见了，不禁嘲讽道“：真是太异想天开了，两座高山怎么可能移开呢？”但愚公仍然不放弃，天神被愚公坚持不懈的精神打动了，于是他把愚公门前两座山给移走了。

看了《愚公移山》，我不禁佩服愚公那种坚持不懈的精神和勇于困难抗争的毅力。古今中外，我们知道许多拥有坚持不懈精神的人。明朝有位医学家，叫李时珍。为了让老百姓有一本可以照着服用药物的书。他不辞辛苦，翻山越岭，披荆斩棘，尝遍百草，曾多次尝到有毒草药差点丢了性命，但他从未被困难，依然不放弃自己的意念，用了整整14年时间写出了着名的医学名着《本草纲目》。

李时珍有这种成就主要就依靠他坚持不懈的精神和勇于困难抗争的毅力。坚持不懈，可以使困难迎刃而解。正如“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，我相信只要有坚持不懈的信念，就一定能成功。

写坚持不懈的作文篇5

?西游记》是四大名著之一，它是吴承恩写的。《西游记》是我们小朋友最喜欢看的一本书。里面的故事真是让我流连忘返啊！我看完了以后感受颇深，先说说孙悟空吧。他在这取经的路上，立下了许许多多功劳，除妖除怪总他一个人做。师傅被妖怪捉起来了，孙悟空为了救师父，跟妖怪打得你死我活，经过一次又一次的磨难，终于把师父救了出来，唐三藏也因此非常感动。再说猪八戒，没有功劳也有苦劳。那次唐三藏把孙悟空赶了出来，没有高手保护唐三藏，唐三藏就被黄袍怪变成了一只老虎，猪八戒就去请孙悟空救师傅。一走进去，就被其他猴子赶了出来。第二次，他又去了，功夫不负有心人，孙悟空终于答应去救师父，才把唐三藏救了出来。

唐三藏四人经历了许多磨难，经历了许多曲折，最终取得了真经。古代王献之是著名的书法家，从小就跟父亲学书法，他每天坚持练习，觉得自己已经不错了，可母亲说：“你跟你父亲还差得远了。”他就叫父亲指点指点，父亲说：“只要你练完这八大缸里的水，就一定能练一手好字！”王献之听了以后，就赶紧练了起来。过了许多年王献之终于把八大缸里的水练完了，果然写了一手好字。我的体会是坚持就是胜利是正确的。就是说无论什么事，只要坚持，就一定能胜利。所以我们以后千万不要半途而废，这样是不能胜利的。只要你坚持到底，胜利就会向你招手。

写坚持不懈的作文篇6

几片紫色的花瓣簇拥在一起，便成了一朵娇艳的喇叭花。

说起喇叭花。还真是名副其实啊！样子还真像喇叭花。几片花瓣虽簇拥在一起，但花瓣都要展现自己的娇艳，个个都连头带身向外“伸”，像刚出世的孩子刚来到这个美丽的世界，有点好奇有点陌生，想把头伸出来看个究竟。

一颗树是由花，叶子，树干所组成的，就说叶子吧！简直就像一位休闲的老人，躺在床上睡大觉。你瞧，两只“手”在风的吹动下还不停地“跳舞”。两只“脚”更是不法不天，哪个人走到它旁边，他也不看有没有人，就“踢”了一下，还嘻皮笑脸！真逗！你再看，嫩绿的叶子后面藏了几“位”害羞的“小姑娘”，不敢露面。这正是花骨朵。

花骨朵的叶子花瓣个个都拥抱得起起，像是天气太冷，不也出来一样。但是温柔的阳光照射在它们的脸上，太阳公公正向它们的.微笑，想让它们快出来，它们还是抱得紧紧的，不敢探出头来。我想，应该是它们太害羞，不敢露面。

摘下一朵嗽花，用手轻轻去摸，有种粉粉的感觉，大概就是花粉吧！还真是，几只翩翩起舞的小蝴蝶也许闻到花香，从远处飞来，在花朵上面跳起了舞！小蜜蜂像金子一样闪闪发光也不甘势弱，“嗡嗡嗡”地一起采花粉。充满了春了气息。

喇叭花不仅美，还有着一种坚持不懈的毅力。不论严寒的酷暑，风吹雨打，它每天依旧靠它那奋发向上的双“脚”和双“手”，战胜困难，做生活中的强者。我们做人也要有嗽花那种精神，不要做缩头乌龟，勇于战胜困难，做真正的自己！

嗽花在阳光的照射下，显得特别的娇艳。我爱娇艳的嗽花！更爱它那坚持不懈的毅力！

写坚持不懈的作文篇7

“坚持就是胜利！”这句话鼓励过很多人。同样，这句话也鼓励过我。

就在上周，我参加了五年级男子100米预赛。我担心自己跑不过人家给班级丢脸。

就这样，我怀着忐忑不安的心情来到了跑道上做了做热身运动，便做好了预备动作。顿时，揣着小兔子一样乱蹦乱跳。我不由得看了看旁边的选手，个个都是胸有成足，自信满满……我被对手的气势给吓到了，我的心前那只兔子是越跳越猛。“各就位——预备——”“啪”的一声尖锐的气枪声划破了天际。我立马反过神来，猛的使出全身力气往前冲。我本想一开始使出洪荒之力拉开距离，但出乎意料得是，我不但没有拉开距离，反而一开始就成了领尾羊。我大惊失色，便跨大脚步，使出吃奶的力气去弥补这次的失误。但很快，我被那如红灯笼般的太阳曝晒的，已满头大汗。渐渐的，渐渐的，我力气已透支，就像一只泄了气的皮球，而我也失去了自信。这时天空飞过几个乌鸦“嘎嘎”地叫着。正当我迷失自我的时候，忽听得一人在喊：“马可，加油！”我往旁一看，不是一个人，而是一群人。我顿时被感动了，便想：敢谢大家的鼓励，我也不辜负大家的希望。忽然，小宇宙突然爆发了，我脚一蹬，眉头紧锁，便使出全身力气像一匹脱缰的野马只顾着往前跑。时间一秒一秒地过去，我越过许多选手成了第四名。快到终点时，我一直有一个念头：超过第三。我不顾累、热，“嗖”的越过了第三。我往旁一看，只见，同学们都为我竖起大拇指，我心里不禁甜滋滋的。

“坚持就是胜利”，我成功了！

写坚持不懈的作文篇8

在老师的精心指导下。我从入学至今两年多来，在读书、写作和练字等方面都有了明显的提高。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。"我之所以能取得进步，最主要的是在坚持不懈，循序渐进上下了功夫。

在读书方面，我能严格按照老师在读书活动中的要求，把读书作为每天生活的一项重要内容。提高读书兴趣，运用读书方法，积累了读书的经验。一是注重"精读"，做读书笔记。做读书笔记，对理解文章的中心思想，写作方法，修辞方式，增强语言的表现力，积累知识都很有益处，避免在阅读时走马观花，囫囵吞枣。二是注意"温故"，对名言警句，好的语段反复诵读，熟记于心。我能背诵近二百首古诗词，对读到的一些好语段也力求熟读会背。这样日积月累，潜移默化，增强了语感。

在写作方面，我坚持写日记，练习写作基本功。从一年级入学一个多月后，在班级群里看到到了张祎宁同学用拼音写日记的事，我听后很受启发，开始学习日记。到现在两年多了，共写了十万多字的日记。按时间顺序编辑成了《追梦的脚印》、《飞翔的翅膀》、《叮咚的泉水》等三个小册子。这些日复一日，年复一年的日记，记录了我的成长，培养了我的观察思考能力，文字表达能力，持之以恒的意志力和自我教育的能力。在老师的不断肯定赞扬中我养成了勤于动脑，勤于动笔，坚持写日记的好习惯。日记中的'很多内容。都成为我写作的素材，稍加整理即可成文。在二年级下学期我参加了全国希望杯作文大赛，荣获特等奖。而我对自己的文章并不满意，觉得还有遗憾，应该发挥得更好。

在写字方面，我更是受益于启蒙老师的影响。听从老师的指导，认真模仿老师的板书，同时我也喜欢书法家田英章的字贴。平时注意观察字的间架结构，提高审美能力。注意在书写时好中求快，避免马虎潦草。注意纠正握笔过低的毛病，使自己能坚持用正确的姿势进行书写。我写字虽然没有参加过专门培训班，但由于日常书书写比较认真得法，所以书写能力进步很快，受到老师和同学们的好评。

"不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。"从点滴做起，坚持下去，就能形成良好的学习习惯，好习惯是奠定学业有成的基础。我的进步，再次说明了这一道理。

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