那就来说说我的语文吧！我的语文成绩还不错，考了108分，但有些地方错的太不应该了。语文试卷主要分三部分：基础知识部分、阅读理解部分和作文。第一部分我减了0.5分，我不小心把一个拼音写错了，真是丢人呀，一年级小朋友都会的东西我竟然还出错。第二部分我丢分最多，不是回答不完整就是字数太少，白白丢了那些分。不过，最令我生气的还是作文。作文应该是最不容易丢分的，只要写够字数，把字写好就能拿高分。我的字写得还算认真，我觉得是字数少了点，减了五分。真可气！

哎！这还能怪谁呢？只能怪我自己呢？只能怪我自己了，谁让我平时不认真，总是马马虎虎，三心二意。还有，最重要的一点是我上课总不能认真听讲，老师讲的知识我是“左耳朵听，右耳朵冒。”而且我又没有课下再复习、做笔记的习惯。还有就是：我喜欢读书，但我好像在看热闹，平且看完一遍，绝不看第二遍。我还不喜欢积累好词好句，书上的内容我一般都是“过目就忘。”

我打算尽我自己最大的努力改掉这些问题，而解决问题的方法我也大体确定了。我要努力改掉粗心这个坏毛病，使以前那个马马虎虎三心二意的我变得仔仔细细、一丝不苟。上课我要认真听老师讲课，积极回答未问题。我还要多读课外书，但绝不能只看热闹，还要多积累好词好句。最最重要的是：要课后多复习，多预习，做好课堂笔记。

如果我一直按照上面所说的方法去做，等到下次考试我一定会取得好成绩！

盼成绩的作文篇2

你知，我知，大家知，寒假的欢乐指数得由期末考试的成绩来决定。这不，考试分一出，假一放，两家老人儿就打电话来了。

先是爷爷奶奶打的。

“喂，孩子放假了吗?”爷爷试探着问道。“放啦!”我粗暴地从爸爸手里夺过手机，爽快地答道。“好呀，考试考好了赶快放松一下……，对了考多少分啊?”我应付着答了两句。脑袋里嗡嗡作响。“什么情况，爷爷奶奶不是从来不问分数的吗?今年怎么这么反常?难道家里有叛徒?”于是，我含糊地闲扯了几句，就挂了电话。

“叮铃铃……”这次轮到妈妈的手机响了。

“乐乐，去接电话!”正在房间里叠衣服的妈妈喊道。“哦。”我神游般地拿起电话，却还在想着刚才的.“奇事”。

“丫头啊!乐乐放假了吗?”一听就是外婆的声音。“外婆，是我，妈妈在叠衣服呢?”我被外婆的声音一吼，脑子倒也清晰了不少。“哦，那分数出来了吗?”天哪，我哭笑不得，外婆比爷爷还要直接一点，今年是怎么了，我也记不得外婆往年问过我成绩的事啊，怎么今年这么巧啊?这么说，要是我考得不理想，都没脸回去过年了呀?于是，我脑袋更晕了，用我专业糊弄人13年的技术也扯上了几句话就挂电话了。

我放下电话，心里有点数了，看来家里有了两个内鬼!我把脸拉下来，把爸爸妈妈拉到客厅里来，压低了声音：“你们两个是不是跟外公外婆，说了些什么?”他俩相视一笑。“没有”。“”那两家老人怎么这么巧?掐着日子来打电话呀?”

审判最终当然是没有结果，不过我心里呀透亮：虽然咱成绩挺好，但初中的日子不好过噢，成绩那点事怕是要时时被大人们挂在嘴边啦!

努力吧，少年!

盼成绩的作文篇3

听到成绩的时候我自己也很满意，在本校排十三名，在友好学校联考中排名四十二，每次期末考试都是和几个友好学校用同样的试卷考试，然后有一个五个学校总的排名，而在这排名前一百的同学里都会有相应的奖学金。

每次考完试就直接回家了，并不知道成绩，等到开学之后还像平常一样上课。只不过比平时多了一些紧张，因为实验班是学校比较好的班级，成绩是比较好的，讲课的速度和方式也都不一样，所以班级里的同学也是流动的，不是固定不变的，这个班级只留四十五个人，也就是按年纪排名来留人，四十五名以后的同学就要离开去别的班级，别的班级考的好，可以选择来实验班，继续留在原来的班级也可以。一句话，就是优胜劣汰吧，适者生存。

这几天表现也没有平常那么张扬，很明显的能感觉到班级里压抑的气氛，毕竟还是原来的人比较多，同窗学习，谁也不想离开这么好的学习环境，还有这些好同学。

本来就多愁善感的我这几天更是想了很多，每次走着回班级的楼梯，想着如果自己还能走这个楼梯，自己一定好好珍惜，更加努力的学习。翻开多半年没有打开的日记本，一点一点的写着自己复杂的心情，其实不想走，其实我想留。

该来的还是来了，班主任拿着成绩单，原本忙着写卷子的我们都盯着那张成绩单，可是老师没有读出来，可能有些不忍心吧，老师自己看了好一会，然后贴在了班级的墙上。

这时候真希望自己有千里眼啊，能看到自己的排名，已经没有心思继续写卷子了，终于捱到下课，我们一窝蜂的跑到成绩单前面，我在后面寻找自己的名字，没有我，在前面吗，一点点的看向前面的排名，看到了，看到了自己的名字，班级十三，年级十三，学校联考四十二，也就是说我考的还可以，可以留下来了，而且还有奖学金哦，哈哈，好开心。

盼成绩的作文篇4

世界上的孩子比以前更聪明，知识更丰富。这些人大多是压迫和控制我们的父母。

父母只知道让我们每天学习、学习、再学习。他们经常买一堆课后练习和一大堆试卷。他们还规定了每天要做多少次、几十次或数百次测试。我们知道父母让我们学习，让我们为了自己的利益做练习。如果你想让我们做得更好，让我们再得100分。

但是家长们，你们想过我们的感受吗？你知道我们每天都生活在“问题的海洋”中吗？我们充满了烦恼和担忧。我们想和你交流。我们想把这些话告诉你的父母，但是我们害怕你不理解。

虽然我们以这种方式取得了好成绩(所谓的100分)，但我们并不十分高兴。每天当我们从学校回来的时候，我们都很累，不得不回家做各种锻炼。

我想对父母说:我们需要的是一个快乐的童年，一个自由的童年，而不是一个烦恼的童年。我们想成为一只快乐的小鸟，一只自由的小鸟...我们希望快乐地得到好结果！

盼成绩的作文篇5

别人都在晒美照，晒美食，可我偏不，我要晒出我的成绩单。这可也是一份足够的勇气哦。

为什么要晒成绩单呢？因为成绩单见证着我的进步与退步，是我中学时代的一面明镜，折射出我的学习状态，沿着我的成绩单便可看出我学习的努力程度。

轻轻翻一翻从初一到初三的成绩单，别人叫它黑历史，我叫他“成长的史鉴”。就从初一说起吧。

刚入学的时候，我成绩不算太差，可是就我那一整天无所事事的样子，试卷也给了我最好的“证明”，这不，一个烫红的印记，烙在了我的第一份成绩单上。和我同一考试的同学们都名列前茅。我第一次感到很失败，很迷惘。有一种怅然若失的感觉萦绕心头。辗转之间，下学期开始了，我暗暗下决心一定要努力，成为一名学霸。我这人吧，自尊心比较强，不爱认输。偶然之间，因一位学霸的挑衅，我是真的激怒了，开始了一场无声硝烟的战争，我要超过她！她也许没想到我会这么认真吧。终于一个学期的暗暗较劲结束了，成绩单发下来的那一刻，我既欢喜又激动，我进入了前一百名还远远的超过了她。我相信只要努力奇迹总会发生的。

仔细一瞧，初二可真是我的“光明时代”。越往前走，越是不甘心，我不知从何时起，我已经学会自主学习。桌子上贴着我的目标，书包里装着我的日记还有单词本，零食也早已消失得无影无踪。总能看见我上课时认真记笔记，连打瞌睡的小毛病也逐渐不见。周末不在满足自己做完作业还要额外做一做五三试题。这可能就是沉迷学习，无法自拔吧。我更加努力了，课外书不再是漫画、杂志而是诗词鉴赏，英语广场。偶尔还是会想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感谢这么拼命的自己。看着成绩单，一种成就感油然而生。

光明时代结束了，迎来了初三。本该更加努力的我却懈怠了。太过舒服的生活带来的却是灾难。一次又一次的考试刻骨铭心，那分数真的令我不由一惊。下降，一直下降，连喘气的机会都没有。失落到失望，最后的绝望。可能是不适应还是自己太过于放松自己。这几份成绩单像无边深渊一般，令我会很。我不会放弃的，我仍在尝试找回初二的感觉。已经翻到最后一张成绩单了，我不会再害怕，我相信成绩单能够让我明白，青春就是不断拼搏，我有勇气晒出来，它就是我最好的证人。

盼成绩的作文篇6

我的眼睛空洞无神，大脑中一片空白，心里一直默念着“考砸了”，我如同僵尸般来到花园。春天的花园充满着大自然的气息，但在我眼中，一切的一切变成了灰白色，而那些清脆的鸟叫如同嘲笑一般，在我耳中回荡。天啊！我竟下降了50多名！

我躺在草地上，眼前浮现出父母期望的眼神，使我本已不堪重负的心又背上一块大石头。渐渐地，渐渐地，我开始了我人生中的'第一次反思。还真是不想不知道，一想吓一跳啊！我的缺点竟然那么多，作业偷工减料，马虎，粗心大意，学习态度不认真，骄傲……几乎所有学习的缺点都集中在了我的身上。

我开始重新振作起来，坐在草地上进行了“治疗“计划。此时我的双眼恢复了神采，世界又变得美好起来，听着耳边清脆的鸟语，重新思考起来。

我要向自己、世界证明，就算没有幸运女神的祝福，我依然可以坚强地“活下去”。

根据我的思考，制定属于我一个人的计划：

1、晨读时，先复习昨天学过的知识，再读今天该学习的知识。

2、上课前提前预习课文，结合晨读时所读，将难以理解的题标下，以询问老师。

3、坚持做课堂笔记，上课时只认真听讲是不行的，重要的还要记一记，正所谓“好记性不如烂笔头”嘛。

4、课后复习，到了晚上该睡觉时，做一做读书笔记，

5、作业积极完成，不能再有偷工减料的行为，并改变以前的学习态度，做事细心不马虎。

只要我持之以恒地执行计划，我相信，胜利女神将在不远处向我招手。