我看看芒果的数量，“小灯泡”一亮。想出了一个办法，。我又去找了老板，老板说“你怎么又来了?”我还是从容不迫，指着芒果说“您看芒果筐里的芒果还是这么多，说明没卖去多少，你知道为什么吗?因为看出这个错字的人肯定不止我一个，如果他们看见了这个错别字，一定会想：这个老板怎么这么不细心?那么水果也一定不好吧，说不定还有水果过期了都不知道，还是别买这家的了。你说是不是?”老板的脸越听越红，最后他终于拿出笔把错别字改正了，还夸我“小朋友，今天谢谢你喽，是你让我知道了细心的重要性，谢谢你。”听了心理美滋滋的。

回到课堂上，我已经精疲力尽，我把报告交给老师，老师直夸我聪明，我开心极了，心想：以后还要继续消灭错别字!

捉错别字作文600字篇2

一个星期五下午放学时，下起了蒙蒙细雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下书包，坐下来，拿出笔和书开始写作业。

其他作业都写完了，只有一个特别的作业：“寻找错别字”没有做完，唉！到哪儿去找呢？我东看西看，看到了一堆包好的婴儿专用纸巾。

纸巾的外包装上有一只小熊，小熊的手牵着一只小兔在沙滩上跑着。小兔是粉红色的，小熊是棕色的，都很可爱。可惜的是上面的字写错了，本来应是“小熊与小兔”的，可是“兔”字的一点不见了，没了那一点就成了“小熊与小免”了，真是好笑。

我对表嫂说：“表嫂，你推销的婴儿专用纸上面的一个‘兔’字没了一点，成了‘免’字。”

表嫂笑道：“我也发现了，明天我跟那个工厂说一下，希望他们能够改正过来。”

这时雨停了，我急忙背上书包，跟表嫂说了一声再见就走了。

回到家，我对妈妈说：“妈妈，我在表嫂家把其他作业都写完了，只剩一个‘寻找错别字’的特别作业没有完成，我可不可以出去找呢？”妈妈严厉地说：“一个大姑娘还和那些男孩一样瞎跑，不行！”

不行就不行。我站在家门口，看见对面一家废品店，门口堆着一大堆废品，像高山似的，店门都要看不到了。看来，生意好得不得了。可是，我发现他家的牌子上也写错字了：“高价收废品”写成了“高价收度品”，错得离谱，真是无语！

外表好看的东西因为一个字而变丑了，外表本来就丑的小店因为字错了就会变得丑上加丑。所以大家要学到知识来，千万不要写错字呵！

捉错别字作文600字篇3

hello大家好，我就是人见人恨，花见花谢的错别字大王，我特别喜欢那些粗心的小朋友，每当他们犯马虎时，我便会敬职地走到他们面前的作业本上，绝不擅离职守。

下面就来欣赏欣赏我的伟大功绩吧，看！这里有块指示牌，车辆停放有选择，切忌偏僻地段随意停。看着有点不舒服，得捣乱，嘿，记登场了。不久，一对母子骑着自行车过来了。他们一看指示牌，很是纳闷，但又不得不做，只好照着做，找来找去，好不容易找到了个偏僻的角落，将车停了下来。这可便宜了那些不请自来的小偷们，今儿运气好啊！等那对母子从里边出来，车啊，早没影了。他们是苦脸了，今儿运气霉呀！看到这场面我不禁高兴极了，一蹦三尺高，哈哈一笑，走了出去。

前面是一家私人医院，走进去，嗬！是一间诊室，走进一看，一位年轻的人的食指已经肿烂，一问才知道他被蛇咬了，需要切除食指。又到了我作乱的时间了，我将食改成了十，我跟着这位病人回到了他的家，他看过了病条后，又是不忍心又是伤心，只好自己把十根手指都切掉了。我看着这个人，因为我的捣乱，原是一个好好的年轻人成为了残疾，几乎失去了一切，我最后看了他一眼，带着悔恨的泪水离开了这里。

不知不觉我走进了一家未开业的服装店里，店主也正苦苦思索着店的名字，他忽然抬起头来望见了我，突然，笑了起来，哎呀，我咋这么傻呢？真是撞见好运了！她一把抱起了我，将我挂在了店牌上，就叫衣衣不舍吧！后来这家店愈加火爆，我也愈受店老板的喜爱，没想到我也有这一天啊！我经常感慨道。

我以后绝对不能再做错别字大王了，我要改过自新，重新做字，如此捣乱的我也能干出一番事业来啊！

捉错别字作文600字篇4

想必大家都知道错别字是什么，错别字在大家身旁也常出现吧！下面听听我和错别字之间的事和我所看到的错别字吧！

这件事发生在三年级。有一次，我们在玩老师和学生的游戏，“老师”说：“今天我们来考试，看看谁分数最高！”“学生们”自信满满地说：“好！”试卷发下来了，一看其实很简单，我填完了交给“老师”，其他人也陆续交上来了。改着改着“老师”爆笑，大家疑惑地很。发试卷了，一个个都100分99分，最后一个才报到我，99分，“老师们”一个个在偷笑，我一看脸红了，把一辆车，一不留神写成了一辆牛，我捂着试卷，大家见我行动异常，马上就知道是试卷上的问题。不知谁，趁我不注意一把抢过，一个个先是带着微笑，再变成红了脸，好像憋着很难受似的，最后，不顾形象狂笑，弄得我爆汗外加额头上出现了很多黑线。我很不好意思，哎――都是错别字惹的祸。

还有很多有关错别字的事情，我也不一一举例了，下面我来说说广告词上的错别字吧！广告词上有错别字那不是很丢人吗？不，不是这样的，这只是为了吸引顾客的注意力，也是为了自己的生意！我在某张宣传单上看到这样一个词“杀鸡敬候”，我一开始也不懂什么意思，后来才知道，杀了鸡，来招待各位诸候，是不是很吸引人啊！其实这样写有坏处也有好处。坏处：这样改变了原来的意思；好处：吸引顾客。所以啊，很多广告才这样写的。

大家一定要小心错别字哦！与它擦肩而过，离我们远去，不能老再让它跟着你，这样会成为别人的笑柄哦！

捉错别字作文600字篇5

今天，老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“啄木鸟。”下午妈妈带我来到红湘路上的南华大学旁，在这里我左瞧瞧，右望望，生怕让哪一个“虫子”溜走。

咦！这家店子好奇怪。饰全饰美”不对呀？“饰”应该是一十的“十”。正确写法应该是"十全十美"才对呀！我马上问妈妈，妈妈笑着对我说；“那是别人的创意，应该可以？”我马上打断了他的话。反驳道：“就算是创意也不能够使用错别字呀！”妈妈看见我一脸认真地样子，就对我说，要不你自己进去问问，于是我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后，最终鼓起勇气走到店里。我来到柜台前，很有礼貌地说：“阿姨！你们店的招牌写错了，请你们改正过来好吗？”阿姨笑眯眯的对我说：我不是写错了，你看看我店里卖的

全是女孩子喜欢的小饰品，所以我故意写成“饰全饰美”是告诉顾客我这里卖的饰品品种齐全又好看的意思，这可是我用来吸引客人用的。”听了阿姨的解释我有些不好意思，可还是鼓起勇气对阿姨说道：“即使是这样也您应该在饰字上打上引号，这样就不会让人误会了“嗯！这个错误我知道了，下次修改招牌是我会在上面添上引号的。谢谢你，小朋友！”

接着我又看见“两全其美”，被一家卖手抓饼的店子写成了“粮全其美”这次我没有再进去纠正错别字，我想也应该是取其意思吧。后来，一路上我还看见药店门口的广告里“刻不容缓”写成“咳不容缓”。

回家后，我会想起这些“小插曲”，心里真不是个滋味。想到平时我自己也经常写错别字，通过今天老师布置的这个作业也提醒了我以后一定要写规范字，尽量少些错别字。

捉错别字作文600字篇6

汉字像一个个活波可爱的小精灵，跳动在格纸上，浮现在人的脑子里，谱写出一曲曲动人的汉子之歌。汉字，我们中华民族的文字！

汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧，街头的广告牌上，眼前的书籍上，日用品的包装上，等等，都有汉字的足迹，如果没有汉字，这一切都无从谈起！

我们写作文，写作业时，都离不开汉子，如果我们写字时，每个少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不成字。今天就借写作业的时间，给大家讲讲我与汉字的故事哟。

那是去年寒假里，姐姐每天都给我布置一些家庭作业。

有一天，姐姐布置的作业我抄写语文课里的第一课词语表丽的词语，要我抄写三遍。因为第一课是《古诗三首》，没有新词语，姐姐就叫我抄第二课的词语。我从书包里找来了一本语文本，放在桌子上，又拿起一本语文作业本摊开，拿起一支崭新的黑色水性笔开始认认真真地写。

写完后，我自信满满地将作业递给姐姐批改。姐姐认真地检查着，然后给我打了96份。我疑惑不解，怎么不给我打100分？原来，是因为我写错了两个字。我把“洒”写成“酒”，把“尤”字写成“忧”字

真的，那红笔圈起来特别刺眼。我写错了两个字！啊，那是多么大意呀！我才发觉自己太马虎了，马虎得把一个字弄成另一个字。如果是写作文，把这两个错别字放在句子，那不是让人贻笑大方吗？

我后悔极了。后悔自己太马虎了，后悔自己不认真写作业。脸，顿时红到耳根。

姐姐笑容满面地对我说：“写字时要认认真真，一个汉字有时候多写一笔或少写一笔，就是另一个汉字或不成字了！你还敢说自己认真学习了？”

我无言以对，真的羞愧难当。

从此以后，我认真去写好每一个字，杜绝写错别字。作业中的错别字也越来越少了。

捉错别字作文600字篇7

我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。

星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级，太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青!

还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。

汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大!

捉错别字作文600字篇8

麻木地看着电视上一句又一句的“经典”，我不禁感慨万千：这个举世闻名的古老国度，到底怎么了？

“这是一个信息时代！”有人这般说。于是乎，当我们穿行在社会的每一个角落时，就该变革，文化变革？不错的，历史的潮流是把我们带入了一个信息时代，可这就代表一切吗？

诚然，从一方面看，这些“新新语言”丰富了汉字的词汇，充分展示了我国的语言文化，让大家一目了然，省时，省力，还可以生动形象地为产品进行推销，新颖而又独立，令人记忆犹新，何乐而不为呢？但是，在另一方面看来，负面影响的确很大！不仅经常会造成认字失误、误人弟子，而且这样的词语既本身发生了错误，还改变了意思，如果不区分它们各自的意思，只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢？如今电视已走进千家万户，成为传播信息的重要载体。如果不能正确运用语言文字，其影响是极大的。例如某地有位“追星族”同学在读课文时，把“脍炙人口”读成“脍灸人口”。同学们笑她，老师给她纠正，她竟振振有词地说：“歌星××就这么说的。”

记得有人作了这样的一个调查：这个调查很简单，就是让你把“尴尬”两字给写出来。测试了一二十人，竟然无一人能够写出这两个看似简单的字，更令人吃惊的是，这其中有个学国语的博士，虽然写的时候，刷刷几笔，看似写出来了，但是这个国语博士也是和前面的人一样的错了，这难道不令我们深思吗？在这个时代，在孔夫子的话越来越国际化现在，在许多老外都对汉语十分熟悉的今天，居然会有国语博士把汉字写错！

华夏，相信很多人都会对这个民族感到骄傲，那五千年的沉淀，那耗尽生命的努力，才使中国文化成为了一个奇迹。请让我们尊重、爱护、保护那永恒的美丽！

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