周三的晚上，我迷迷瞪瞪起床上厕所，只见妈妈房间的灯亮着，犹如夜空中的星星，无比闪耀。我轻轻地推开门，只见妈妈坐在电脑桌前，查找材料，教案本上写的密密麻麻……我问：“妈妈，你咋不睡觉？”妈妈揉揉酸疼的脖子说：“今天有早读，上午还有四节连排课，要讲的优质课还没有准备充分，时间紧，任务重，所以我就早起会儿……你快睡吧，一会儿，我就直接去上班了。”我一看表，才4：30，昨晚妈妈可是12点多才睡的啊！现在，我才知道妈妈为了讲好一节课，这么辛苦。

除此之外，妈妈每天还要改许多作业。在上网课的期间，为了使课堂效果更佳，妈妈不辞劳苦，要花一下午的时间去备课，做精美的课件，花一个晚上的时间去改全年级的作业……

今天下午我们全家都去濮上园玩了，妈妈一个人在家继续备课，现在晚上快10点了，妈妈还坐在书桌前，没有休息，真够拼的……当老师真的是太辛苦了。

我想到了我们的老师，谢老师每天早晨督促我们认真早读，随时关注我们的动态……英语王老师晚上12点多还在给我们改钉钉作业……这一切的一切，都是为了我们。所以，我们上课时一定要认真听讲、不说闲话、不做小动作、尊敬老师，使老师的辛苦付出得到最大的.回报。

老师，您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师，您是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是灵魂的铸造师，奉献出自己宝贵的青春，打造祖国的栋梁。感谢您，老师！为我们付出了这么多的精力与时间，我们一定会尊重您。

《致敬》作文篇2

从懵懵懂懂、刚踏进学校这座知识大门的学弟学妹到思想成熟、成绩优异，即将走出这座神秘大门的我们，是多么巨大的变化啊！我们本是一条丁东作响的小溪，转眼间就成了一大片浩瀚的海洋。谁能告诉我这是谁的功劳？对呀，这都是老师的功劳啊！

我生活在一个充满欢声笑语的班级，我很幸运，能在我最喜欢的两个老师带的班级里上课——孙老师和张老师。这两个老师对我的关心简直是无微不至，和自己的亲妈妈一样。

由于我的体制比较弱，在太阳下暴晒身体会不舒服。这时老师会问我：“是不是不舒服？要不要歇一会儿？”接着送我到教室，用餐巾纸抹去头上的汗珠，给我倒杯凉水让我补充水分，然后让我在教室里趴下休息一会儿，自己去管理班级了。我望着老师离去时的`背影，感受到无比的温暖。

还有一件事，让我无法忘怀。

那是一个秋天，我因急性肠胃炎而连着四天没去上学，这可把老师急坏了。张老师询问了我家的地址，抽出空来给我送作业，然后细心地给我讲上课的内容，如果我有不懂的地方，张老师很耐心地再讲了一遍，直到我弄懂为止，这才回学校。我很感动，这种感动无法用语言表示。

两位老师不仅关心我，对其他同学同样地关心。

一次，我们班的陈子昂开刀的休息期间，孙老师带着水果与我们的祝福和大队长一起前去探望他。为了让他不落下功课，老师定期让一位同学给他讲解课程，使他很快就跟上了学习。这两位老师值得我们尊敬的故事还有很多很多。

当我们要感谢她们的时候，她们只说了一句：“我只要你们的好成绩。”这是多么朴素而又高尚的一句话啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩天底下所有的老师，我向你们致敬！

《致敬》作文篇3

从四月底立项，到五月底比赛，机器人社团的创意项目也就准备了短短一个月的时间。在这一个月的时光里，我与两名队友精诚合作，为比赛而奋斗，同时也感悟到了很多平日里未曾体会到的点滴。

立项—3天

“水果洗切”这个议题刚抛出来的时候，会考已经被提上了日程。我们仨——我、傅与邵，时刻处于一级备战状态。学习与比赛，都需要我们去奋斗。如同作文一般，怎样把一个朴实的题目“写出”新意，这困扰了我们很久。可时间不等人，面对月底的比赛，我们不得不珍惜一切的课余时间。小论文三人一起写，一遍不行，再来！再不行，再重来！有时我会面对电脑屏幕叹息，叹息时间的紧迫。可当qq的提示铃响起，又一个新的文档被发给我时，我被感动了：“战友们”都在奋斗，你又有什么理由轻言放弃呢？于是又埋下头去。“奋斗，终会有结果的。”我始终坚信。

“三个臭皮匠”终于在几经修改后完成了一千多字的小论文。

搭建—12天

会考越来越近，事情也越来越多。

新器材需要上手，新程序需要熟悉——当然，还有新的生物地理知识点需要背诵。五·四那天，我在笔记本上记下这些任务。可能是受了青年节的感召，我们的进度可以用疯狂来形容。古有“长安速度”，后有“深圳速度”，如果有后人编史，我提议为我们加上一个“海陵速度”：一天三个方案，三个框架，十几行的代码。经过反复推敲和实验，几日后，机器的雏形已基本形成。六天后，一个苹果被放在工作台上等待着切割。“嗡——”机器开始工作，可是刚运行到一半的时候，机器就被卡死了。“不行，舵机动力太小了。”我们不约而同的想到。我们三个人并排站着，没有人说一句话。离比赛越来越近，在此时出岔子，意味着近半个月的奋斗都白费了。站在机器前，我们都在思索下一步该怎么办。

这时，傅大喊：“让我们试试液压机？”

于是乎，一切只有重来。

改进—5天

好不容易找到了适用的小型液压机，在等待商家发货的时候，会考到来了。

“招之能战，战之能胜”是我们社团的口号，同样也是我们面对一切困难的态度。大家彼此鼓励，抓紧一切时间复习。会考也终于取得了不错的成绩。

考试结束，便是集训。每天晚上大家都要到半夜才能合眼。身体的疲惫，加之一次次的`实验失败让我们有些气馁。可是时间紧迫，于是我们摈弃杂念，埋头钻研，继续奋斗。不久，液压机到了，我们马上进行重新安装，经过反复的调试和调整，机器的运行越渐顺畅……5天后，我们完成了所有的测试，一切都达到既定的目标，并在后面的省赛中圆满完成各项任务。

在二十天里，我们靠自己的奋斗达到了目标，我们可以很自豪地说“无论比赛结果如何，我们都是赢家。”这一个月里，有汗水，有欢笑，有气馁。但更多的是努力奋斗带来的充实感。这一个月好似青春，只要不虚度，不荒废，无论其中有多坎坷，都值得我们去铭记，去致敬。

“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，为奋斗，不负韶华。

《致敬》作文篇4

1930年，袁隆平出生了。那是一个动荡的时代，他的童年时光，几乎都是战争的威胁中度过的。那时的他为了活命，和家人一起到处逃难。

年幼的他不懂，为什么我们中国要受欺辱?为什么我要东奔西走?为什么中国要忍受饥饿和贫穷?等到袁隆平高中毕业，一家子的生活算是稳定了，但在他的学业上，大家又一次犯了难。上了大学是好事，可是学啥?父亲的思想比较传统，希望儿子能通过上学走入仕途，升大官，赚大钱。可袁隆平不乐意呀，他不喜欢钱，偏偏喜欢花花草草。在袁隆平的心里，生机盎然的大自然，才是自己的归宿，在别的孩子把赚钱当成理想时，他却对鲜花，绿草，果树有着异常的向往。而他也确实这么做了。1949年，他义无反顾地报考了西南农学院的农学系，毕业后，被分配到了湖南农校任教。在那几年，他边教课边学习，不光给学生提问题，更喜欢给自己提问题。课堂外的他，经常埋头在田野间，去从实践中找答案。到了60年代，自然灾害来了，很多地方都闹起了饥荒，人们有的饿死，有的病死，就连袁隆平的身体也有些撑不住。

残酷的现实摆在眼前，他愁得连觉都睡不好。在当时，杂交水稻可是世界性难题，就连发达国家的专业人员也没有攻克，很多人都觉得袁隆平在痴人说梦，可他偏偏不服输——“外国人成功不了，不代表我们中国人不行!”人民挨饿的景象就是他的动力，他迈开双腿奔走进田野，去寻找那从未有人见过的水稻雄性不育株。他头顶着大太阳，脚踩在烂泥里，弯着腰一点点地观察、寻找，后来他终于找到了，可这仅仅是第一步。实验，观察，整理数据，撰写论文……潜心研究了好几个春秋，他才使杂交水稻成为了可能。

《致敬》作文篇5

当作为父母爱情结晶的你在手术室矇胧着双眼，号啕大哭时，家人的心情是无比的激动，因为你的生命与他们已连在了一起。

一直以来，我们喜欢宠物远远胜于玩具，当你看到小狗互相追逐打闹，猫咪懒懒地晒着太阳，你会感觉莫名的开心、惬意；当你独自一人与宠物说话，即使它丝毫不懂你的想法，但你却感觉它在说话，这是生命的魔力，这是生命的交流。

一粒深埋在地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚土层，才能将生命的绿意伸向蓝天；一粒蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变，才能成为一只美丽绝伦的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。鹰击长空，鱼翔海底，象弛平原，驼走大漠……你需顽强地突破生命的极限，绽放生命的美丽。

悲剧大师叔本华说：“生命的本质就是苦恼。”但我却这样理解：生命就是肥皂泡，即使最终会破灭，但也要把它吹得更大更远。一位哲人说：“生命是一个括号，左边是出生，右边是死亡，而只有中间由每个人填写。”写得好的，轰轰烈烈，顶天立地；写得不好的，庸庸碌碌，缩头缩脑。有人写得踏实丰富，篇章虽短，却很精彩；有人写得猥琐卑劣，篇幅虽长，却很累赘。

因生命的存在，世界才有生机，我们才感到温暖；因生命的成长，美渐渐存在，幸福深入人心；因生命的碰撞，我们有了思想，有了语言，有了智慧的结晶。

世界上没有两片相同的树叶，日月行色，斗转星移，生命的沉淀其实赋予了每个人不一样的自我。天鹅不善捕猎为何要学习猛禽？鱼不能爬树为何要用猿猴的标准改变它自己？要坚持自我，我们虽不能延长生命的长度，但可以拓宽生命的宽度。我们不是能得一百一十米跨栏金牌的爱因斯坦，不是会微积分的贝多芬，我们不是复制人生，而要活出自己生命的色彩。

古人云：“死生亦大矣。”生命只有一次，需要我们去珍惜，去保护，但在信仰、正义面前，就算献身，又有何妨？正是花样年华的小姑娘何玥，在生命凋零的一刻捐出自己，接受生命的洗礼，命运如此残酷，她却像天使一样飞翔，她用平凡的生命最后的闪光，把人间照亮。

德国哲学家尼采曾感慨：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”我因自己存在生命而感激，我热爱生命，就象卡西莫多追求自己的爱斯美达拉一样；我渴望生命，就象万物等待三月里的雨水；我尊敬生命，就象虔诚的教徒尊敬上帝一样。

向生命致敬！

《致敬》作文篇6

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪滴尽秋更稠。

——题记

今天，当黎明的第一缕曙光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！

人生就像一场旅行，懵懂的我们跨过了小学的站台，岁月的列车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的足迹，有的早就随风飘散，有的却还在监督我们的成长。这一路相伴的不只有父母的关爱、呵护，更有老师的谆谆教诲。彼时，当我们怀着忐忑的心情踏进学校大门时，是您让我们幼小的心灵不再彷徨、胆怯。随着年龄的增长，我们开始增进了对您的了解，也明白了您对我们的付出。

有人说，老师的工作是用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您就是我们成长道路上的引路人，您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折时，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫时，您为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。您为我们的成长，不知付出了多少辛劳，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照耀着。

您将伟大和平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半根草去’这正是您内心的真实写照。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们心灵上，这才是真正的永存。

又一个教师节的到来，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。春华秋实，老师的爱播撒在每一个学生的心田，温暖感怀，历久弥新。让我们对成长路上的每一位老师，深怀敬意地在这里道一声：老师，您辛苦了！

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