河长事迹材料精选8篇

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事迹材料的分析和解读需要考虑时代背景和社会环境,在写事迹材料时,我们要注意保持逻辑和条理性,以下是写文书吧小编精心为您推荐的河长事迹材料精选8篇,供大家参考。

河长事迹材料精选8篇

河长事迹材料篇1

忆江南,最忆是杭州。在美丽的西子湖畔,有着这么一位可爱的女孩,她就是卖鱼桥小学410班的朱忆可,而她的名字就来源于这首流传千年的诗句,爸爸妈妈希望她能够成长为一名可爱而优秀的杭州姑娘。十年光阴,卖鱼桥边有女初长成,她品学兼优,勤学善思,独立自强,活出了自己的精彩人生。

我的学习我做主

如果说学习对一个小学生来说是个很大挑战的话,那么实现自主学习则对孩子的自律意识和行为习惯提出了更高要求,而朱忆可成功地做到了这点。自入学开始,朱忆可就以极快的速度适应了小学生活,坚持以高起点高标准严格要求自己。每个学期她都制定出科学合理的学习计划,每天督促自己完成当日任务,认真听老师讲课,遵守课堂纪律,保质保量地完成学习任务。在班里,她是老师的得力助手,对班级活动尽职尽责,出色完成老师布置的任务。放学回家后,她总是第一时间完成作业,合理安排自己的学习和休息时间,在学习过程中遇到问题总是能够独立思考,积极寻找解决之道。这样就保证了较高的学习效率,同时也养成了独立自主的学习习惯,学习成绩一直在班级名列前茅。除了学习,她还喜欢阅读和音乐,每天在学习之余能保证1个小时的阅读时间和45分钟的练琴时间,并且长期坚持了下来。事贵坚持,一分耕耘一份收获,如今的她在自主学习中快乐成长,努力使自己成为德才兼备、乐观向上的阳光少年。

我的家庭我参与

家庭是孩子的第一所学校,孩子也是家庭的一面镜子,良好的家庭关系必然是多方参与合力承担的。朱忆可乐观自信、独立坚强的性格的养成与她温馨和睦的家庭密不可分,父母的爱是她奋斗的动力,也是她参与家庭生活、承担家庭任务的力量源泉。为了减轻父母的负担,她除了学习上不用父母操心外,还早早学会了料理自己的生活,会洗衣做饭,帮忙打扫卫生整理房间,爸爸妈妈不在家的时候能解决自己的吃喝问题。从二年级下学期开始,她主动提出了自己走路去上学,放学后自己走回家,减轻了爷爷奶奶接送负担。在小区里,她还是远近闻名的“小保姆”,经常带着妹妹在小区里玩耍,还寓教于乐,在游戏中给妹妹做启蒙教育。同时,她还是一个理财小能手,自己的零花钱从来不乱花,大额的压岁钱被她存在银行生利息,剩下的零钱就给自己买买图书、文具等,真是做到了“钱都花在刀刃上”。对于家庭,她实实在在做到了参与、承担和付出,宛若勤俭节约的“小小当家人”。

我的伙伴我来帮

朱忆可不仅将自己的事情打理的井井有条,还热心帮助周围的小伙伴们。在班里,有同学遇到不懂的问题就会让她来帮忙,她也每次都能耐心地为同学们解答难题,有时候讲了一遍没听懂,她就会不厌其烦地继续讲解,一直到对方理解为止。同学遇到困难的时候,她也总是能够无私地伸出援手,尽自己的能力为对方排忧解难。在家里,她还经常会收到求助电话,比如小伙伴会来问,今天的作业是什么呀,作业的哪一题应该怎么解答呀?这时候她就会自信地说出她的解决方案,直到对方满意地挂上电话。赠人玫瑰手有余香,她给别人的帮助也变成自己成长的阶梯,在爱心助人中收获了很多好朋友。

人生就像一次航行,终要离开家庭的庇护、师长的陪伴,独自远航。从小养成独立的意识,锻炼自主成长的能力,是每一艘小船成长为远洋巨轮的基础,朱忆可正在这条航道上劈波斩浪、不断向前。

河长事迹材料篇2

英雄王锋的故事,要从20xx年5月18日凌晨的一起火灾事故说起。

那天夜里,在南阳市卧龙区西华村一栋民宅,二十多位熟睡的人不曾预见,危险正一步步逼近。凌晨1点多,因一楼电动车短路失火,继而引发大火。租住在一楼的王锋最先发现火情,带着女儿第一时间跑了出去。

“失火了!”王锋一边大声呼喊,一边折回头冲进火海,救出了妻子和儿子。

“你打电话报警,招呼好孩子,我得去救人,楼里还有很多人。”王锋安顿好妻子潘品后,便转身第二次冲入火海。这一次,挽救了住在一楼东间的两名学生和一名托教老师的生命。

此时,楼内已火光冲天,还不时响起爆炸声。“里面还有人,我还要去救人。”说完这句话,他第三次冲入火海。

这一次,他挨门挨户敲门示警。邻居听到咚咚的敲门声,赶忙起床逃生。楼里二十多个人得救了,而原本是第一个逃出去的王锋,第三次从火海中出来时,已被烧成了“炭人”,全身乌黑,神志已经不清醒,就在这样的情况下,他依然边跑边喊,奔走呼号。住处巷口五六十米的路上,留下了王锋带血的脚印。

整栋楼的邻居无一伤亡,但王锋全身的烧伤总面积达到98%,命悬一线。

虽经多方救治,但因严重感染,在顽强坚持了136天后,王锋于20xx年10月1日因多脏器衰竭不幸离世。

英雄王锋当选为“感动中国”年度人物,是对他英勇事迹的高度认可。

如今,王锋事迹已在全国发酵,关于他事迹的电影也感动了无数观众。

就像“感动中国”评选委员会给予王锋的颁奖词写的一样,高贵的灵魂浴火涅槃,在人们的心中永生。

河长事迹材料篇3

用真心教书,用真情育人

孔xx,现任高二(7)班班主任,从教十年来,有强烈的责任心,深受学生和家长的喜爱、信任。曾获福建省民办中小学校优秀教育工作者、泉州市“教坛新秀”、校“优秀教师”等荣誉称号,也曾获泉州市化学竞赛园丁奖。多次参加泉州市学科讲座及命题活动,并指导多名学生在全国高中学生化学竞赛中获各级奖励。

“首先要感谢孔先生这一学期的陪伴与支持,也感谢七班让我感受到了之前未曾体验到的感觉——团结进取的精神和强烈的集体荣誉感。”这是七班一位孩子的期末总结。

孔老师重教书,更重育人。他常对孩子们说:“要‘修业’,先‘进德’。我们七班的孩子们要会学习,更要积‘德’。我们是厦外石分首届高中学子,我们是家长和学校的希望。除了学习我们还要会‘玩’,因为我们的高考考的是素养!知识是活的,学习永远在路上。”因此在今年的寒假里,七班的大部分同学都去“玩”了,有去北京大学参加“创新作文大赛”培训的,有去西南财经大学参加财经素养大赛培训的,有去南京参加“国际中学生模拟联合国大会”的,有去厦门大学参加研学的,有去泉州参加学科竞赛培训的!孔老师不断告诫孩子们“真正的学霸是‘会玩’的,一个‘会玩’的学生肯定会走得很远”,他相信七班孩子们在20xx年的高考中一定能成功!

xx同学评价班主任:孔老师作为高二(7)班的班主任,兢兢业业,尽职尽责。在生活上,他是学生的监督人。早读晚读他按时到班上监督,课间操的跑步他也坚持陪跑,对班上的卫生也格外上心,还不时地利用午休时间到男生宿舍去“体察民情”。在学习上,他是我们的引路人。身为化学老师的他,专业水平高,讲起课来让学生易于理解,大有收获。同时,他也有很强的计划性,学期任务总能有条不紊地完成。他也会邀请他以前的学生来为我们进行介绍大学生活及学习经验的分享,不断地鼓励大家前进,让同学们学习有目标,有动力,有方法。除此之外,孔老师性格温和,平易近人,同学们也总愿意和他谈心,他也尽可能满足同学们的愿望,会在课余开展班级内的篮球赛,乒乓球赛等活动,使同学们的高中生活丰富多彩。总之,孔老师是位不可多得的好老师,能够遇见他,是作为学生最大的幸运。

xx同学评价班主任:孔老师在我们同学们眼中一直都那么平易近人,凭着丰富的教学经验和多年班主任的心得,他成了同学们眼中最受信任的老师。课堂上,他用浅显易懂的语言去解释复杂多变的化学知识。正如门捷列夫说的:生活便是寻找新知识。他始终坚持终身学习的理念,不但在化学领域,还包括了教学技巧和沟通技能上,理科七班的孩子们在这个温馨的大家庭中学会的不仅是学习,还包括如何做人。在孔老师的精心教学和理七孩子们的勤恳付出中,这个集体一定能共创奇迹!

xx年张xx段长评语:

作为高二(7)班班主任,xx老师让我感动许多,他对班级严格管理,注重每个细节,规范学生行为,使班级每个学生朝着人生健康轨迹发展。他在班级中又是一个大哥哥形象,使每位学生充分展示个性,正如他的班训“考前不怕,考后不悔”。精教研以祥瑞,严班级而励志;颂优游以斌蔚,论精微而朗畅。这就是xx老师的写照。

河长事迹材料篇4

我的家庭是一个平凡的家庭,也是一个幸福的三口之家,我们家和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是我们全家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取、爱岗敬业、乐于助人,家庭和睦、温馨。

一、互敬互爱,和谐维家

互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。我们夫妻十二年来在生活中相互照顾、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短,遇到困惑相互开导、相互帮助。我们认为,只要互相站在对方的角度来看待事物,思考问题,那没有什么事情是解决不了的。

在我们家,照儿子的说法是这样的:他有一位说一不二的司令老爸,一位厨艺高超的老妈。当然,在我的眼里,儿子也是一个非常懂事听话的孩子。虽然有时他也有些调皮惹他爸爸生气,但是在孩子的身上也有我们大人值得学习的地方,如热爱学习、热爱阅读、热爱劳动等。

二、爱岗敬业,互相促进

我从事销售工作十多年,在自己的工作岗位上不断努力学习各种本领和专业知识,我责任心强、执行力强;我参加单位组织的各类学习,通过单位评选,我曾取得过优秀员工荣誉证书。

三、崇尚环保,勤俭持家

我们的'家庭倡导文明科学的生活方式,注重科学理财、合理消费、勤俭节约。虽然现在的生活条件越来越好了,但是勤俭持家的传统不能丢,生活中点点滴滴要从每件小事做起。我们注重美化环境,强化环保意识,从不乱扔垃圾,这些意识已深入到每一个家庭成员之中,并成为全家人一种良好的生活习惯。

四、爱国守法,廉洁奉公

我们三口之家中,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,是我们一直坚守的信念。在日常生活中,我们都能积极维护社会公德,诚实守信,自觉遵守各项法律法规和公共秩序,维护国家利益和集体利益,主动履行公民的权利和义务。在工作中,坚持廉洁奉公的原则,严于律己,宽于待人。

幸福是什么?腰缠万贯不一定幸福,位高权重也不一定幸福,一家用夫妻的相敬如宾,尊老的一颗孝心,助人的一股热情,创业的同舟共济,育人的言传身教演绎了小家庭最温馨的幸福,诠释了平凡的伟大,朴实的珍贵,幸福的最真实内涵。

河长事迹材料篇5

xxx一家,家庭人口共4人,全家人遵纪守法、家庭和睦、勤俭持家、禁赌禁毒,男女老少,和谐发展,是一个名符其实的“平安家庭”。xxx,现年65岁,初中文化;退休在家。

xxx家庭成员思想积极向上,家庭成员积极参与社区开展的各种有益活动,在活动中主动宣传党的方针、政策、法律、法规、禁毒知识,在他们的带动下,周边的邻居不但提高了自身素质,也倡导了一种文明健康的生活方式,为社区移风易俗做出了贡献。

xxx一家与邻居的关系一直相处得很好,因为住得是单位宿舍,即是同事又是邻居,俗话说:“远亲不如近邻,做邻居也是缘分”。他们对邻居总是以诚相待,每天出门进门,见了面主动打招呼、问个好。在节假日,她经常主动清扫楼道,打扫公共卫生。更是一个热心人,邻居家有了婚丧事宜,他总忘不了招呼帮忙,遇到有时候居民家中夫妻吵架,他们也总是上门做调解工作,化解矛盾使吵架的夫妻和好如初,她在邻里间团结互助,经常帮助有困难的邻居,如:辖区一些生活有困难的居民,他经常拿出钱和物接济他们;他们一家把辖区的一些困难受当作自家的亲人来关爱,得到邻居们的一致称赞。她的形为有力地推动了社区精神文明建设活动的开展,是全面提高家庭成员文明素质,促进家风和社区风尚健康向上的有效途径,是弘扬中华民族传统美德,加强社会主义精神文明建设的重要内容,对促进和谐平安社区的发展起到了积极作用。

河长事迹材料篇6

xx,男,1970年1月出生,1992年参加工作,中学高级教师,现为我校初三语文教师,初三级级务,中共党员。xx能认真学习贯彻党的路线、方针、政策,关心国家大事,时时刻刻以一名优秀中国共产党员的标准来严格要求自己,言行上与党中央保持高度一致。认真学习教育法律法规,忠诚党和人民的教育事业,恪守教师职业道德。

从教23年来,xx老师在热柘中学担任过中学美术教学、语文教学,11年扎根热柘山区教育,群众基础好!在工作中密切联系群众、服务群众,乐于奉献!20xx年8月调入城南中学,1992年到现在一直担任班主任!

教育教学上,他能认真学习新的教育教学理念、新教材和新课标,积极探索教育教学新方法,不断提高自身教学水平。积极营造活跃、激趣、和谐的课堂氛围,使学生学中有乐,乐中求学,取得了良好的教育教学效果。1998年、1999年、20xx年他连续3年被评为平远县年度考核优秀教师。20xx年他参加了广东省美术骨干教师培训,培训期间撰写的论文《客家围龙屋的`建筑艺术》深受潘鹤教授的好评!20xx年调入城南中学以后一直担任初三毕业班班主任,担任语文教学,课外时间还利用自己的美术专长担任学校美术课外兴趣小组负责人,到现在为止义务辅导了120多名的美术特长生考上重点学校!20xx年被评为县优秀教师!20xx~2006学年,担任初三(5)、(6)班语文教学和班主任,所任教班级成绩在全县第一;20xx、20xx、20xx年取得学校教学优秀奖、优秀班主任,20xx~2008学年,担任初三(1)(2)班语文教学,中考成绩及格率99%,优秀率62.3%,名列全县第一。20xx年5月xx参加梅州市语文骨干教师生本教育培训,他的论文《运用新课标理念,促进生本教育》收入市语文学科优秀论文汇编,《心理“减负”用“换”术》、《如何对待学生的隐私》及多篇教育论文校园内外发表。20xx年被评为该年度考核优秀。20xx年主持了《山区中学硬笔书法教学》的梅州市科研课题。20xx年担任初三(9)、(10)班语文教学和初三(9)班班主任,语文中考成绩居于全县第二名,年度考核优秀,评为优秀班主任。20xx~2014担任班级连续4个月评为优秀班级,20xx年评为“20xx~2014排头兵实践活动先进个人”。

在城南中学工作11年中,xx不管在哪个岗位,他都能尽自己最大的努力做好本职工作,乐于奉献,敬业爱岗,认真履行工作职责,有创造性地开展学校工作。

从教23年来,xx老师一直把“学高为师,身正为范”作为他的座右铭鞭策自己,激励自己,不断成长,踏实工作,乐于奉献!认认真真地实践着他的生命历程,以实际行动诠释着教师的光辉形象,为我县的教育事业添砖加瓦!

河长事迹材料篇7

黎x是新化三中305班应届毕业生。于1991年出生于新化一个偏僻乡村——温塘镇,在小学、初中的学习中,他一直是学校的佼佼者,xx年以全县中考总分第一名的成绩就读于新化三中,在三中的学习中,他期期荣获学校第一名,在市县排名中独占鳌头,年年被学校评为三好学生、优秀学生干部、优秀团干及学习标兵;荣获xx年度全国中学生物理和数学两科竞赛国家级三等奖,荣获化学和生物两科省级一等奖,在xx年度湖南省青少年科技创新竞赛荣获省级二等奖,在县级“科技创新”比赛中也荣获一等奖,在学校一年一度的“科协杯”知识竞赛中,数理化生均获校第一名。具体表现如下:

一、思品优良,永葆进取红心

他是是教师心目中的好学生,是家长眼里的好孩子。坚决拥护党的各项方针、政策,热爱祖国,热爱家乡,坚守提出的“八荣八耻”道德准则,科学规划人生,树立正确的人生观、价值观,满怀感恩之心,积极进取、奋发图强,自信豪迈地走在人生之路上。

在学校里,他严于律己,宽人待人,严格遵守学校的各项规章制度,友善对待生活的一切;他尊师爱友,在班内一直担任班长,是老师的好助手,是同学心中的偶像;屡屡帮助同学解决学习上或者生活上的各种困难,深受大家的好评。

二、全面发展,提升综合素质

在学校里他担任学生会主席一职,带领学生会干部积极配合学校的各项工作,勇于创新,敢于负责,办事一丝不苟,做事细致入微,能扎扎实实完成各项工作。但他的成绩从没因各种工作的繁忙受影响而下降,在班内稳居第一,在市、县、校名列前茅。

他对高中的学习生活充满热忱,他除了如饥似渴地获取知识外,还积极发展自己各方面的才能。曾两次在学校xx年、xx年的开学典礼上做过慷慨激昂的演讲,参加xx年校运动会,并获得男子1500米跑第二名;在xx年学校第七届艺术节上,组织班内同学并一起表演生动幽默的《学生会之宣传部》,深受观众赞扬;我还荣获第6届艺术节节徽设计一等奖、摄影比赛一等奖,在学校组织的主持人挑战赛、演讲比赛中,荣获二等奖;他还参加艺术节手抄报比赛,获一等奖;作为学生会主席,协助学校做好了大型活动工作,如运动会、科技节和艺术节,获得学校领导的夸奖,师生的赞评。他还是班里的班长,经常帮班主任管理班级,班级管理期期获一等奖。

三、与人为善,乐于助人

他怀着一颗感恩之心,在新化三中这片净土上燃烧自己的青春和激情,他知道“滴水之恩,当涌泉相报”,他深谙“赠人玫瑰,手有余香”。他曾帮助过他的同桌康双文在学习上取得很大的进步。对此他乐此不疲。在学校组织的为青海玉树地震和西南旱灾区捐款活动中,他总是慷慨解囊。在为学校一些重症患者的募捐中,他更是尽力组织,全心参与,他坚信,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

他还积极参加社会公益活动和社会实践活动,曾在学校团委组织的“新化环保行”活动中担任队长,写出了高水平的调查报告,被新化县委采用;曾在今年新化县开展的“双创”和“创先争优”活动中,组织了一个青年志愿者服务队,帮助市民义务打扫卫生,同时,也帮助学校义务打扫卫生死角,为学校“双创”工作做出贡献。

四、关注社会,关注校园

作为一名优秀的高中生,他不仅关注自身,他还把目光移向纷繁复杂的社会,移向多姿多彩的校园。他认为,作为一名优秀的祖国儿女应该关注社会、关注他人。他对国家的富强无比自豪,嫦娥上天让他激情澎湃,上海世博会的成功举办让他兴奋不已,新农村建设更让他壮志凌云。

在学校里,他积极关注身边的事情,号召同学们及时关灯,节约资源; 倡导同学们共同维护校园的清洁,带领学生会干部坚守岗位,维持学习生活的正常运转。

总之,作为一名学生,他如饥似渴地获取知识,用科学武装自己的头脑;作为学生会主席,他尽职尽责,任劳任怨;作为一名青年,他关注祖国,关注世界;是一位组织能力强、综合素质高、品学兼优的好青年、好学生!

河长事迹材料篇8

xx,是政企分公司从事市场经营分析工作的一位老移动人,移动体系内18年的工作经历,让她同数据结下了不解之缘。在政企分公司成立、转型、发展的5年里,将数据分析进行到底,建体系、夯基础、促协同,不断探索、创新、突破,构建面向行业信息化经营的数据统计能力,打造行业市场的“晴雨表”和“指向标”,支撑分公司、支撑省公司生产经营。

建体系。

作为承担着统筹全网行业信息化职责的专业公司,经营数据是公司持续发展的命脉。从公司成立初期,面向1500家直管客户21万家分支机构梳理和搭建的单体客户经营数据表,到构建同政企2.0数字化转型发展相匹配的新经分体系,她脚踏实地、激情工作,通过不断努力,从无到有,分行业、分产品、分区域,逐步打开数据黑匣子,看清楚每个行业的经营状况、对手优势产品的差距、优秀省份数据背后的经验、行业top客户的经营行为,站在全网的视野,支撑分公司发展决策,数据价值不断挖掘,面向政企行业信息化经营的数据统计能力快速提升。

夯基础。

准确、完整的数据、适应业务发展需要的统计口径是数据分析的基础,17年全集团首次启动管理会计报表,这给经营分析工作带来了新的挑战。她牵头组建全国政企线条经分校准团队,协同总部优化业务统计口径,梳理费项和财务统计科目的对应关系,反复协同问题省份一对一核查原因,校对数据质量,重点政企产品业财差异取得突破性进展,业财数据差异控制在合理范围。

促协同。

同省公司相比,政企公司拥有全网行业信息化市场的经营数据,如何能够看到全网的经营情况,了解本省在全国的位置,借鉴先进省的经验是一线省公司的迫切诉求。为了能够最大化地发挥数据价值,持续向省公司出具全国经营数据和分析报告,行业对标找方向、省间对标找经验,竞争对标找差距,客户对标找标杆,牵引全网经营目标达成。

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