爸爸带着我在荷花池采莲子。他撸起裤腿，脱掉鞋子和袜子，一脚踩进水里，然后小心翼翼地趟着水，找到已经成熟的莲蓬后，他就用一只手拉近荷叶，另一只手摘下莲蓬。每次摘到莲蓬，爸爸总会笑着向站在岸边的我挥挥手里的成果，然后向荷塘更深处走去。最后，爸爸回来时，身前的衣服卷了起来，里面裹着好多个像打开的小伞一样的绿油油的莲蓬。

荷塘的另一侧，是个不起眼的小码头，停泊着几艘小木船，爸爸喜欢带着我，撑着竹篙，把小船划到对面的小岛上，小岛上种了西红柿，茄子，丝瓜等许多蔬菜，我们有时会摘一点瓜果放在小木船上带回来，爸爸撑船的水平可不怎么样，有时候小木船会在一个地方动不了，那是被荷叶的茎绊住了，每当这时爸爸就会使劲把竹篙撑到湖底，腿微微弯曲用力一蹬，船就划出来了。记得第一次上船时，我很紧张，小小的船儿不停地晃来晃去，后来我就不怕了，我站在船头指挥，爸爸在船尾撑竹篙，夕阳里的湖面有微微的风吹来，有时候会看见几只野鸭扑着翅膀从湖面掠过，我会兴奋地大喊：快看，是野鸭！

晚上，我们坐在院子里吃着莲子，爸爸说明年再来时，他会用细一点的竹竿帮我做一个专用的竹篙，让我自己撑船。好期待啊！

我的—家作文篇2

周六，妈妈看见小区的小朋友们都会骑自行车了，妈妈就叫爸爸也教我骑，于是爸爸问我：“想不想学啊，想学就教你，现在不想学，以后再学也行。”

我想了想，又看了看，别的孩子都骑着自行车在“飞”啊，我那个口水啊，就别提了，哈哈！于是我坚定地点点头。爸爸帮我把自行车抬下楼，就这样开始教我，“身子要坐正，双手放松”，一边教还一边帮我把着车龙头。爸爸教了一会儿，我想自已试试，就跟爸爸说，你不用扶我了，我自已来。这感觉说来就来，就这么一下子，我居然可以自已骑20多米了，还能拐弯，转圈了。哈哈，这下我可高兴坏了，赶紧去告诉妈妈这个喜讯，妈妈不相信，还一个劲地问爸爸“这小子啥时候学会吹牛了，这才多大一会儿，就会骑了，我以前虽然没这么好的条件学车，可也把膝盖摔破了多少次才学会的，他这真是吹牛不打草稿”，爸爸不说什么，只笑着说，“你自已下去看撒”，于是妈妈跟着我去看我骑车，“还真会了啊，你可真行”。“咣当”说时迟那时快，我一个跟头，连人带车摔了个仰面朝天，妈妈见这情景，一个箭步飞奔上前，把我扶起来，问“摔疼了没”，我嘿嘿一笑“人没事，车有事”。就这样，我学会了骑自行车，妈妈也对我刮目相看了“看来这孩子还真有他的道行哦。”

这个周末真开心，希望今后的每个周末都能这么开心，并且还有收获噢！！！

我的—家作文篇3

我的老师是一位非常有爱的老师，她就是余老师。

余老师有一张小巧玲珑的脸，高高的鼻梁，大眼睛大嘴巴，总有说不完的话。身上穿着朴素、干净的衣服，脚上爱穿一双白色或黑色的运动鞋，是一个朴实如华的老师。她在我们的心里是一名坚持不懈、机智认真、可爱温柔的老师。我们师生之间发生了许多有意义的瞬间。

上个学期，我突然生病了，因为害怕耽搁学习，所以一直坚持着。可虚弱的身体还是承受不住长时间的学习，不知不觉中，我竟在教室里沉沉睡去。时间飞快，上课铃声响了，可沉睡中的我根本不知道。忽然，我感觉有只手在摸我的'额头，我努力睁开眼睛，原来是老师。老师一边摸着我的额头一边温和地对我说：“啊，孩子，你的额头好烫！你发烧了，我得赶紧给你爸爸打电话。”我能感觉到老师手里的温柔和关心，顿时一股暖流遍布全身。我红着脸对老师说：“老师，谢谢您的关心。”我们师生之间的感情，就被这种小小的问候温暖着。

师生之间的爱是相互的，因为老师对我们有爱，所以我们对她也有爱。今年教师节，大家就展示出自己的本领：有的画一幅画给老师，有的做手工，有的送上一句祝福语，我也给老师做了一张精美的贺卡。可惜，无论我怎样去爱她，也赶不上她爱我。我觉得老师爱我，就像园丁为幼小的嫩草辛勤地浇水，就像路灯照亮着黑暗中前行者们的路，就像花朵无私地把花蜜贡献给采蜜的蜂儿。

余老师给予我的爱，我一定会珍存；我给予老师的爱，相信她也能感受到。师生之间就被这种爱，彼此感动着……

我的—家作文篇4

我常怀着感激之情，回忆我的启蒙老师——妈妈，是她教导我有爱心，爱祖国，要勤劳勇敢，做一个诚实、善良、有礼貌的人，但妈妈的言行举止深深地印在我心中。

记得第一次接触到书时，就是《古诗80首》，在我上幼儿园是，我已经会背很多古诗，认识很多字了，那时妈妈一个字一个字给我指着读，后来改成由我自己指着妈妈读，我指到哪，妈妈就读到哪，这样我四岁时就能把故事与文字联系到一起，讲成故事给小朋友和老师听。

我非常喜欢唱歌，但我们要坐近半小时的公交车去专业老师那里学习，风里来雨里去，妈妈陪着我直到现在，上课时妈妈总是记笔记，回到家里总有半小时的练歌时间，妈妈帮我指点气吸、音准等。也就是这样，在“2009年全国七彩光少儿才艺大赛”上我获得了三等奖，当我拿着奖杯和证书，走到妈妈面前时，她也是泪流满面，我知道这小小的成绩是和妈妈分不开的，她的泪水深深地流到我的心里。

每逢过节，妈妈总是带我去孤儿院和养老院，为那些孤儿和老人表演节目，培养我要有一颗爱心。

很快迎来了小学生活，我时刻记得妈妈的话，她告诉我，学习要自觉自愿，老师和家长代替不了。每次写作业从来不要妈妈监督，可妈妈总是默默地陪在我身边。虽然我刚读二年级，但是我早已有了一颗踏实稳定的学习态度。这些都和妈妈离不开的。

在一个人什么都不懂的时候，他就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，有欢笑，有泪水、有妈妈的谆谆教导、也有妈妈的夸奖，在属于我的`这张纸上，我对妈妈的记忆永远长存，在启蒙老师——妈妈的指导下，我愿在这张白纸上画出缤纷绚丽的彩画。

我的—家作文篇5

没有伙伴的世界，是一片没有树的森林。没有伙伴的世界，是一只鸟也没有的天空。没有伙伴的世界，是没有一个人的校园。没有伙伴的人会寸步难行。如果你问我：“你最好的伙伴叫什么。”我会不假思索的回答：他叫陆廷丰，是我最好的伙伴。

他长着一个皮球般的田字脸，脸上有两颗闪耀的星星，那就是他的眼睛。他的鼻子如同两个小小的山洞一般。鼻子下是一张樱桃小嘴。笑起来，总是会有两个既又圆的小酒窝在愉快的跳舞，应该是一个乐于助人的人，也是一个心地如同金子般善良的人!

有一次，语文考试的时候，我的笔写不出字了，那时我的作文还差一个自然没写好，可偏偏又要收卷了，我又只带了一只笔。因此我手脚乱，就像热锅上的蚂蚁一样。可能是他看见了我着急的样子，于是就把一支钢笔借给了我。我感激不尽的对他说：“谢谢你，我的好伙伴。

还有一次，我和他走在放学回家的路上。我们走着走着，看见一位残疾的老人正在街头要钱。这时我看见他正准备拿五块钱给这位老人，可我又一想：现在的骗子这么多，万一他是骗子呢?那岂不是亏了这五块钱。”他说：“不论他是装的，还是真的，我都会把这五块钱给他，因为万一他是真的，那就白白误会了一个好人。

这就是我的好伙伴，难道他这种乐于助人的精神不值得我们去学习?难道他的善良不值得我们去敬佩?

我的—家作文篇6

我最近有点烦。

我在学校给老师批评了，因为粗心大意单元测验成绩不理想，还投诉到我妈那。妈妈指着试卷上的错题没完没了对着我吼：“英语单词中错写漏写字母，那就证明你对单词不够熟，那就要多背多默写，别偷懒。数学运算过程都没错，得数却抄错了。你看这题步骤都对，单位却忘写了，做完题又不检查……”听着妈妈的责骂，我的头越低越下，心里有点难过，这次测验前我已经认真复习过，本想着肯定能考个好成绩，关键时刻却掉链子了。

有人说只要是毛病都能改，可粗心大意这坏毛病改了很多年，还一直跟着我。平时因为粗心惹出的小麻烦可不少，上音乐课忘了带葫芦丝。有一次笔袋忘放书包里，让家人帮我送到学校。妈妈因这事训了我一顿：“上学不带学习用具，就像士兵打仗时不带枪。”当时我脸红了。

我这粗心大意的坏毛病还差点给我惹了麻烦，记得有一次语文考试，一拿到试卷我觉得很简单，拿起笔“唰唰”一下子就把试卷做完了。我开始四处张望，看到坐我四周的同学还在与试卷奋战，我心想，这么简单的题，这回我一定能拿高分。时间一分一秒地过去了，我开始检查试卷的时候，才发现阅读理解题里有两题隐藏问题我还没做。这时我急得如热锅上的蚂蚁，拿起笔赶快补做漏题，还好我赶在下课铃响之前把漏题补上，才没酿成大错。

粗心大意是我通往成功的拦路虎，这烦人的粗心快快走开，让细心来到我身边。

我的—家作文篇7

他浓浓的眉毛，一双小小的眼睛，一对大耳朵，短发，着装整洁，桌子上的物品总是摆放得整整齐齐。他也是曾与我坐过的最讲清洁卫生的同桌了！

他最大的特点就是活泼开朗，不容易生气。他对道德与法制课最感兴趣。每次上道德与法制课，他就跟凳子上扎了几根刺一样，一会儿站起来回答这个问题，一会儿站起来讲他的故事。这时候，他就变成了橙色。

说他很热情，但是每次上数学课的时候，他又会变成黑色，因为他常在座位上发呆，一个问题也不回答。还有，每次写语文作业，他很快很快就写完，可要写数学作业，嘴里就好像一直在念叨：“为什么要写数学作业，那么难，怎么写啊？”

虽说是黑色，但每当老师让他帮忙，他总是会特别积极，第一个跑到老师跟前，开始帮忙，这时候的他，又变成了绿色。

他非常讲信用，只要答应的事，都能很快做到。这个时候，他就变成了蓝色，讲信用。有一次，我发现他最大的一个特点，就是非常努力。以前，他的字不好看，歪歪扭扭，像没骨头的人，软绵绵。记得有一次，他被语文老师评价说字写得不好，从那天起，他就跟换了一个人一样，认认真真写作业。从那以后，他开始经常受到老师的表扬。

他最好的朋友是王基柽，一下课，他就去找自己最好的朋友，不在教室呆，在室外疯狂地玩耍。有一次，我的好朋友蒋蒋在他的座位上，快上课了，他回来对着蒋蒋说：“蒋大少爷，把位置让给我吧？你可以回座位了！”蒋蒋极不情愿地回到了自己的座位上。

这就是我的“彩色”同桌，认真，好学，不服输，积极向上的一个男生！

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