第二天九点，我们前往滑翔的山坡。一路上，我的心中既兴奋又忐忑：这一定是一次非常刺激的冒险之旅。走上了又斜又高的的山坡，这是一片高山之巅的草甸，草儿茂盛，充满生机。草甸的前面是一道悬崖。这就是我们即将起飞的地方，我深深地吸了口气。每个飞翔者都有一个飞行员陪同，陪伴我的是一位美女。她非常友好，用英语问我姓名，告诉我她的名字——琳达。她熟练地给我背上了一个超大的包，系好保险带，扣上头盔，对我强调了滑翔的要点：滑翔前要疯狂地跑，不能停，这样才能飞起来。

一切就绪。我屏气敛神，准备“起飞”。可山坡上几十个飞翔者，没有一个有动静的。看看琳达，她平静地站着，没发出任何“指令”。我有点着急了，忍不住问琳达：“还等什么呀？快飞吧！”琳达意味深长地笑笑，却不作答。

一阵轻风拂过，我焦躁的心平静了少许。这时，我发现我的左前方的老妈有动静，她和飞行员开始拼命往前跑，系在身后的彩色滑翔伞也张了起来。在到达悬崖的一霎那，老妈大声地叫起来，全山坡的人都叫起来，就在这时滑翔伞迎着风儿，开出最美的伞花。

见此情景，我跃跃欲试。琳达大概看出了我心中的期待，对我做出示意——跑。哈哈，跑起来，冲下山坡，我拖着沉重的装备，尽力迈动双腿，我清晰地感觉到背后“呼啦”一下，我双脚离地，冲出了悬崖。哎呀，我要掉下去了。我的心拎到了半空，不受控制地大声惊呼起来。可是这时伞腾在了空中，一下变平稳，好像就坐在了一只摇篮里。

耳边的风呼呼地吹着，太爽了！我抬头看看上面，那红白相间的滑翔伞张开在空中，开出了最美丽的伞花，也平稳地带着我静静地飞翔在美丽的博卡拉的上空。抬眼望去，一切都在我的脚下：迷人的雪峰，那就是传说中的鱼尾峰。前方蓝色的费瓦湖，身下大片的树林，整齐的梯田，让人心情愉悦。琳达带我在山坡上自由滑翔，一会儿朝着山脚绕圈，一会儿又迎着风儿向着山麓上升。有时还拉动手中的控制绳，让滑翔伞大幅度的左右摆动。我的心中充满了惊喜，忍不住小声唱起来：“我要飞得更高，我要飞得更高……”琳达呵呵笑起来，也和我一起大声用生硬的中文唱起来：“我要飞得更高——”

风儿轻轻吹到我的脸上，好惬意!飞了大概半个小时左右，我们降落在费瓦湖中间的一个沙洲上。卸下装备，我的心砰砰直跳。琳达走过来，拍拍我的肩：“顾，现在知道原因了吗？”我有点摸不着头脑，疑惑地望着她。琳达笑着说：“要有风才能起飞，刚才我们在等风。”

哦，原来如此。飞翔需要风才能起飞，风需要等待。精彩的起飞，代表着梦想的实现。梦想的启程也必须准备。

准备好梦想的翅膀，静静地等待。风儿轻轻吹来，我张开翅膀，飞翔，飞翔……

飞翔的梦作文篇2

曾看过一部外国影片《百万美元宝贝》，有一句台词这样说道：“你要迎着疼痛而上，而不是像有理智的人那样躲避。”成长中所得到的繁花似锦，辉煌成绩那都是在一个个日日夜夜下用数倍的疼痛与困苦，用汗水和眼泪浇灌出来的。躲避，是弱者的借口，并非理智之人的权衡利弊。迎难而上，才叫强者的抉择。

轻狂绕过岁月，将那愚勇熬成坚韧。可曾记得刚踏入南师盐实时立下的壮志豪言？那教室后的黑板上布满着我们对自己曾经的承诺与期盼。那个时候未曾意识到我以为遥远的高三，竟很快如约而至。不能让曾经的梦一天天黯然失色，不能让心底的光一天天暗淡泯灭。于是有了夜晚宿舍通透明亮的灯光；有了清晨教室朗朗悦耳的书声；有了光荣榜上自信满意的笑颜。正是这样一道道亮丽的风景线构成了我们温馨快乐的南师盐实校园。

我无法忘却的，是文艺汇演前一次次的艰辛排练换来聚光灯下短暂的三分钟表演。我永远铭记的，是运动会时跑道旁同学的加油呐喊，那是我得以跑完800米的动力。那历历在目的啊，是同学之间的互帮互助，是老师对我们的关心问候，是一个班级永恒的向心力。我与南实一起，已度过了两轮春夏秋冬，她见证我的成长，我也用成长助她辉煌。

可成长毕竟是成长啊，那是一笔“交易”，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白来交换长大的勇气。失望与怀疑甚至多于自我肯定，我们会在形形色色的人群中迷失，渴望为自己披上保护色。会为了考试失利而失去信心，否定自己，不知道扬帆起航后该去往哪里。你看两旁鲜花盛开，甚是美好，许许多多人为此流连，但那终究不是你的去处。你看前方荆棘遍布，荒草丛生，别躲避，别害怕，看与你同舟共济的人，看为你助威欢呼的人。迎难而上，放开手往前走。

南师盐实于我，是实现理想的地方，我的心酸苦楚，快乐喜悦全都付于她，她孕育一代又一代的学子，送走一届又一届的书生，不言不语只是默默伫立，你用心听，她说：“往前走啊。”我抬头看着太阳升起的地方，对自己说：“往前走啊。”

成长是美丽的痛，忍受破茧成蝶的痛，才能承受展翅高飞的美。

逆风的地方更适合飞翔。

飞翔的梦作文篇3

悬崖边的一块石头上，几只雏鹰在稻草上不停地张望。，它们的母亲早已悄无声息地离开了。

时光在它们的叫唤声中消逝，最后，它们似乎意识到今后的道路不再有母亲的庇护，只有通过自己的能力，才能适应不断改变的环境。

叶是它们中最年幼，同时也是最瘦弱的一个。因为叶的母亲认为即使它能够生存，但也永远无法成为最令她自豪的那一只。

第一只雏鹰终究忍不住食物的诱惑，蹒跚着，到了窝的旁边。刺骨的风扑打在它的翅膀，下面是万丈悬崖。它胆颤着，但又渴望着，如果不迈出这一步，永远都无法生存。

它起飞了，扑打着双翅，但却没有成功，正在垂直落下。它恐惧着，心惊胆战，更加用力，但终无太大用处。不久，便隐出了视线，坠入了云雾中。

叶见如此，更吓得面目苍白。这时它想起母亲起飞的动作，深邃的目光在记忆中仿佛能够看清母亲那重叠的羽毛，紧绷的肌肉，对它们慈爱的目光，以及对叶那冷漠的神情。

当它告诉另一只雏鹰时，那只雏鹰的脸上竟充满了不屑，鄙夷，以及从目光中透出的厌恶，叶彻底死心了，它静观着那只雏鹰，脸上露出自傲的神情。殊不知，在叶的眼中，它却是笑着投向死亡的怀抱。它刚准备展翅，只听叶的一声呼唤：“哥，要不先让我尝试吧。”那只雏鹰冷笑着，飞到了万丈悬崖之中。

夜，是那样的漫长。原先叶胸有成竹，但向下看那吞噬了两个兄弟的悬崖，一切技巧都变为空白。它啜泣着，孤单着，迷茫着，同时也在尝试着。

它慢慢移动到窝旁，双眼紧闭着，它打算完成那两只雏鹰都没有完成的任务——飞翔。

叶做好了起飞的准备，紧闭的双眼猛地被狂风撕开了一条狭窄的裂缝。最不幸的事情发生了，它不知所措，落入万丈悬崖。正当它准备面对这一切时，它仿佛看到了两具被乌鸦啄食的躯体。他它使出全身气力，目光如炬，燃起了希望之火。

叶成功了。

微风吹拂在叶的脸庞，一双强有力的翅膀挥动着。它微笑着，向万丈悬崖投去了意味深长的一瞥。

飞翔的梦作文篇4

我一直都有一个愿望：做一只鸟儿，一只自由自在的鸟儿。

我愿做一只小麻雀，长出一双灵巧的翅膀，在蔚蓝的天空中自由的飞翔、鸣叫。累了，就停在大树上歇息。

我愿做一只鹦鹉，学着人类说话，模仿人类的语句，但我绝不模仿脏话，只模仿优美的话语。

我愿做一只黄鹂，用我那优美的嗓子为大地、为所有的生灵歌唱出我最最美丽、动听的声音。希望她们能度过愉快的每一天。

我愿做一只孔雀，用我最美丽的舞姿来报答饲养员和大地妈妈的养育之恩。我要让她们知道：这个女儿是会感恩的。

我愿做一只苍劲的雄鹰，在几百米甚至几千米的高空中翱翔。把大地看得一清二楚，对大地上一丝一毫的动静我都了如指掌。

我愿做一只象征幸福的燕子，挑一幢幸福的房子，那里没有争吵，只有一声声温暖的问候。我会在那里筑巢，然后天天祝福她们。羽毛乱了，我会将凌乱的羽毛梳理一遍。

我愿做一只和平鸽。我是和平的象征，我会天天衔着一根翠绿的、新鲜的橄榄枝放到一户人家窗前，让她们家永远都充满着和平，永远都不会发生战争。

我愿做百鸟之王——凤凰。我要为所有的'鸟民服务，让他们过得很幸福。我要以此来报答他们为我做“百鸟衣”的恩情。

哦，我多么希望做一只鸟儿，一只自由自在的鸟儿。辛苦一点儿也没事。做一只鸟儿，带给自己的是自由，带给大地的是和平，带给所有生灵的，是欢乐！

飞翔的梦作文篇5

虽然学校科技节刚刚闭幕，但在本周快乐活动日的品社课上，我班请来了王佩琪同学的爸爸，为大家作了宇宙知识为主题的讲座。他精心制作了ppt演示材料，以一扇大门的打开，形象地展示了人类对宇宙的探索之路，他精彩的`讲解把我们带入了浩浩茫茫的宇宙世界——宇宙有多大？人类从地球坐飞机到太阳需要17年，坐宇宙飞船到太阳需要5个月。在宇宙中，光速最厉害，速度是30万公里/秒，一秒钟可绕地球7圈半，太阳发出来的光到达地球只需要8分钟。

人类在探索宇宙过程中做出什么贡献？1917年，爱因斯坦开创了现代宇宙学；牛顿发现万有引力定律，并把万有引力理论应用于天体研究；伽利略自制望远镜，令人信服地说明了地球的公转、自转以及行星的绕日运动，还用自制望远镜仔细地观测了木星的4个卫星的运动，展示了太阳系的模型；当代科学家霍金虽患肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”，成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家。

太阳系中的八大行星的特点、大小？它们与地球的距离？……王佩琪爸爸深入浅出地向我们一一道来，同学们听得入了迷，缪言、万骅锋等同学积极提问，课堂气氛非常热烈……其他班级同学已经准备吃午餐了，我们的讲座才刚刚结束。

我们虽然坐在课堂上听讲座，探索宇宙的心却遨游到广袤的时空，在宇宙中飞翔、飞翔……

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