优秀的事迹常常蕴含着智慧与经验，值得我们细细品味和学习，通过事迹的反思，我们能够更好地规划未来，设定更清晰的目标，以下是写文书吧小编精心为您推荐的小学生最美事迹材料7篇，供大家参考。
小学生最美事迹材料篇1
姜延旭同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。
姜延旭每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上。
作为最高的年级，自然要承担学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。
姜延旭同学在"小储蓄"活动中变现最为突出，从"小储蓄"活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。
在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。
小学生最美事迹材料篇2
我是一名六年级学生，老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了大家的一致好评。
一、思想品德方面：
我平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，乐于助人，遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平时我努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。
二、学习方面：
学习成绩我一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后。这优异的成绩是源于我平时的努力认真。我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。课堂上我努力跟着老师的的思路走，像老师提出自己的观点、问题，从不留下漏洞。在课后，我会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为拔高自己做好基础工作，
三、个人素质方面：
我努力让自己德智体美劳全面发展，小学时曾学过弹琴、画画等，在学校组织的手抄报比赛中荣获一等奖的好成绩；在校期间积极参加体育运动，在小学阶段举行的运动会上，参加了多项比赛，如跳绳、百米等，都取得了第一的好成绩，也正因为如此，我曾代表学校参加市里举办的运动会，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成绩，在今年开学初校运动会上，我参加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4x100米接力第三名，4x200米接力第四，4x400米接力第四，这些成绩的取得使我更加爱好体育运动，在今后的学习生活中我将努力增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、成长。
四、对班集的贡献。
作为六（3）班的班长，我不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力，是班里的核心，是老师的左膀右臂。我总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长。
五、曾经获得的荣誉。
在2007年到2012年，我曾获得“优秀学生干部”、“优秀学生”“养成教育示范生”“环保小卫士”“优秀朗读生”“速算小能手”“写字示范生”等光荣称号。
这些荣誉的取得，使我感到了巨大的使命感，从此以后更加的努力学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，处处起带头作用。 有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我必须挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。” 相信我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。
人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章；我要用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写出一张多彩的人生画卷。
小学生最美事迹材料篇3
蔡震乾同学是科尔沁区明仁小学三年九班的学生，今年10周岁。因为出生时候颅内轻微出血，导致了左腿发育不正常，比正常的孩子晚会走一年多。虽然身体有残疾，但是蔡震乾同学从小就非常懂事，深得亲人、老师和同学们的赞许。
爱心无限 孝亲敬老
蔡震乾从小在亲人的影响下，就非常具有爱心，同父母出行的时候，每次看到行乞的人，他都会和父母要零钱给这些行乞的人。学校每次号召捐款，他都踊跃参加。有的同学生病了不能来上学，他就总是念叨这名同同学是否好了。
在家中，和姥姥、姥爷、爷爷、奶奶在一起的时候，都帮助老人做事情，提醒老人们按时吃药，每次吃饭的时候，老人们不上桌，他都不会先动筷子，有好吃的都先让老人们先吃。还帮助老人们洗衣服、打洗脚水等。
蔡震乾的父亲是一家报社的负责人，所以作息时间是不固定的，还经常出差，大多时候都是蔡震乾和母亲在家，所以小小年纪的`蔡震乾就承担起了家中男子汉的角色，帮助母亲做家务是蔡震乾经常做的事情，在自己学习和锻炼完成之后，就主动帮助母亲做些力所能及的家务活，拖地、洗碗、倒垃圾、洗衣服等都是他每天经常干的家务活。
来家里的客人问他为什么这么勤快，他说：爸爸妈妈照顾我已经不容易了，我现在能干活了，要帮助爸爸妈妈分担一些，这是我应该做的。等我长大后，我会更好地孝敬我的亲人们。
身残志坚 坚持锻炼
蔡震乾出生的时候属于巨大胎儿，出生时体重近11斤，因为在母体内缺氧，出生时候轻度窒息，导致了颅内轻微出血，当时接产的医生们断言，这是一个脑瘫的患儿。虽然这样，蔡震乾的父母也没有放弃治疗，在医院治疗了半个多月后，病情稳定了才接回家中继续治疗。这之后的几年，蔡震乾的亲人到处求医问药、康复治疗，最后在北京首都儿科医院得到确诊，那的教授明确告诉了蔡震乾的父母，这个病不会影响孩子的智力，也就是说孩子不会是脑瘫。但是会影响他的日后的行动，必须得强化他的锻炼。
因为这个毛病，蔡震乾在快三岁的时候才会行走，这之前，蔡震乾的母亲每天都按照医生的指示对蔡震乾进行腿部按摩、康复锻炼。蔡震乾懂事后就非常配合母亲的按摩，即使按摩的时候稍微有点疼痛，他也不会出声。等到会走后，自己就主动进行锻炼。家里给他买了集中室内康复机，蔡震乾每天都坚持锻炼。
上学后，蔡震乾和他的母亲几乎每天都步行上学和回家，就这样一直坚持到现在。
经过这些一系列的锻炼，蔡震乾同学虽然在行动上还不同于正常的孩子，但是行走已经没有任何障碍了，这是多年来，他父母和蔡震乾自己坚持锻炼的结果。这说明了蔡震乾是一位意志力坚强的孩子，这一点上，受到了亲人和老师的赞许。
喜欢读书 梦想成为一个小作家
蔡震乾的家中因为家传的习惯，有不少藏书，这些藏书都成为了蔡震乾的心爱，一有时间，蔡震乾就会手捧书籍，认真地阅读。
蔡震乾的爷爷在开鲁县开办了一个免费对外的家庭活动站，有着近3万册的藏书，所以去开鲁看望爷爷、奶奶也是蔡震乾非常喜欢的一件事情，一是可以去照顾照顾老人，二是那里有更多他喜欢的书籍。每次去爷爷家，除了帮助奶奶做点家务外，他把全部时间都用在了读书上，邻居的小朋友来找他玩，他都不去。每次从爷爷家回通辽，他们最多的行李就是一兜兜的书籍，他的爷爷还开玩笑地和他说：我这的书快让你都拿走了，你不用着急，以后这些书都是你的。
蔡震乾的阅读不局限于少儿的图书，还经常看中外的名著，刚上学的时候，阅读没有拼音注解的图书时候，碰到不认识的字就问父母，后来学会查字典后，就开始在字典里查找，因此，蔡震乾比同龄的小孩多认识了不少汉字。
因为看书看得多了，蔡震乾也爱好上写作，上小学一年级时候，还在报纸上发表过诗歌，平时蔡震乾也经常写一些小故事和诗歌，现在已经写了几十篇(首)。他说的他的一个梦想就是长大以后成为一名作家。
爱好广泛 陶冶情操
蔡震乾的课外爱好除了阅读外，现在还用课余的时间学习围棋、钢琴、还有日语、手工等。
每周蔡震乾都不间断地去辅导班去学习，每一项他都认真对待，现在日语的片假名、平假名都已经会背会写。围棋虽然刚学了几周，但是他已经爱上这个锻炼脑力的活动，每天作业做完了，都会和父母下上几盘，棋艺也在迅速地增长。还有象棋、跳棋、军旗等棋类，现在蔡震乾都会玩。
在手工上，每周蔡震乾都会在周六、周日放假的时候做一些，对那些繁琐的手工制作，蔡震乾会久久地琢磨、认真对待，不组装上绝不停手。所以家里摆了不少经过蔡震乾组装的自行车、房子、汽车等手工制品。
蔡震乾的另一个爱好就是集邮，他的父亲也是一个集邮迷，他们经常在一起研究邮票，在邮票中蔡震乾也学到不少学校中学不到的知识。
这些爱好，使蔡震乾成为了一个爱动脑筋的学生，从而也开阔了他的视野、陶冶了情操。
小学生最美事迹材料篇4
李子涵同学是我们一年级二班的班长，是一位品学兼优的好学生，是爸爸妈妈的乖宝贝，是一位乐于助人的好孩子，是一个遵纪守法的好公民。
一、父母的乖宝贝
香九龄，能温席。自从读了《三字经》以后，就成了李子涵经常挂在嘴边的话，他不仅说在嘴上，更践行在了行动上。
每天早晨，李子涵极少赖床，总是跟着爸爸妈妈一起起床，才七岁的年纪，毛衣、外套都是自己穿，还和爸爸妈妈比赛看谁先穿完。洗脸、洗脚、刷牙，这些力所能及的事情他总是自己独立完成，从来不要爸爸妈妈越苞代俎，用他自己的话来说：自己的事情自己做!他总能在最短的时间内把一切做得又快又好。吃饭的时候，他经常把爸爸妈妈的凳子、筷子摆好了，拉着父母赶紧吃饭。
他的爸爸妈妈曾经说过两件事情，至今让我记忆犹新。
有一天晚上，因为妈妈工作太累了，吃完饭以后竟坐在沙发上打起了盹，等她醒了的时候发现李子涵在卫生间睡着了，坐在小凳子上的身体歪在了墙角，满手的泡沫，原来他趁着妈妈打盹的功夫自己洗起了袜子，没想到睡着了。
奶奶生病了，不能下床吃饭，吃饭的时候李子涵把自己的那碗饭端给了奶奶，并且还特意夹了一个鸡蛋，还拿起勺子喂给奶奶吃。每每奶奶说到这件事情，都热泪盈眶连连夸自己的孙子懂事。
李子涵是一个懂事的孩子，还是一个生活节俭的孩子。他穿的衣服从来不挑挑拣拣，衣服破了不能穿还留着擦地板，一些喝过的饮料瓶收着好卖破烂，妈妈生日的时候他用卖的饮料瓶的钱给妈妈买了一本食谱，妈妈高兴的称他是自己贴心的小棉袄。
二、老师同学的好帮手
李子涵同学热爱学校，热爱班级体，平时能刻苦学习，自主预习，上课认真听讲积极发言，课后积极高质量地完成老师布置的各种学习任务，给其他同学树立了良好的学习榜样，同时他乐于助人，热心帮助那些学习有困难的同学，有求必应，从不厌烦。
班级里有一位同学，因为是一个留守儿童，父母在外地打工，穿的鞋子经常露出了脚趾头，李子涵同学把家里穿小的鞋子送了一双给他。同时，还让妈妈给这位同学买了铅笔和橡皮，另外经常和这位同学一起做作业，在学习上帮助他，让他和同学们一起学习，一起进步。
作为班长，李子涵同学是老师的好助手。帮助老师管理班级，老师们在的时候维持教师纪律;放学的时候维护路队，领背古诗;课间及时制止同学在班级追打皮闹;帮助老师分发作业本和循环用书……
关心集体，爱护公物，李子涵视班级为家。班级的桌凳歪了，他总是第一个跑上前去扶正它;哪位同学在桌子上乱刻乱涂乱划，他总是及时制止;哪位同学乱动班级的洒扫工具，他总是尽快提醒同学爱护它。说他是班级公物的守护神，这一点也不为过。
三、社会公德的排头兵
作为班长，是老师的好助手，是积极维护班集体利益的忠实拥护者。李子涵同学遵章守纪，遵守社会公德，不管在什么地方都能够保证不随地吐痰，不乱丢垃圾，不高声喧哗，文明谦让。
李子涵坐公交车的时候，经常给别人让座，这其中还有一个让他很伤心故事呢。有一次坐车的时候他给一位老爷爷让座，这位老爷爷没有说谢谢他，李子涵老大不高兴了，一直到下车他还在生闷气，经过爸爸的开导，他才消了气。但是下一次，他还是高兴地给别人让座，一车的人经常表扬他是一个懂事的好孩子。
有一次在超市，前面一位阿姨掏钱的时候掉了五元钱，李子涵同学捡起钱追着送给了那位阿姨。当妈妈问他为什么这样做的时候?他的回答让旁边的人乐坏了：别人的钱我们不能拿，拾金不昧才是好孩子。
人之初性本善，小小年纪的李子涵真是我们学习的榜样，我们也希望他在以后成长的道路上一如既往的真善美，做一个德智体美劳全面发展的好孩子。
小学生最美事迹材料篇5
说起古浪县定宁镇肖营村石南庄组的xx，当地人们不得不给他竖起大拇指，孝爱诚实，作为孙子辈的他和妻子xxx无怨无悔伺候爷爷奶奶12多年，直至奶奶爷爷93岁相继含笑离世，在当地被传为佳话。
20xx年xx和妻子xxx相知相爱喜结良缘，当时因家中人口较多，婚后没有多久，按照农村的习俗，就和父母、兄弟分家另过，当时父母和弟弟住在一起，xx和妻子被分了出来，家里面条件有限，因此除了锅碗瓢盆和简陋的住所，并没有分得一点像样的财产。由于xx是家中的长子，从小是由爷爷奶奶一手带大的，从小就和他们感情深厚，因此他们两口子商量就主动要求把已经81岁的爷爷和78岁的奶奶接过来住。当时，他的伯夫和父母都健在，作为孙子伺候爷爷奶奶这种事在他们那个村是从来没有发生过的事。在刚开始伺候爷爷奶奶的时候，亲戚朋友和邻居们都不理解他的这种做法，认为他作为孙子没有照顾爷爷奶奶的必要，这应该是父母、叔伯应尽的赡养义务，但是他依然是继续坚持这么做，甚至亲戚们认为他是在作秀，邻居们也对这种情况不是理解，对他也不理不睬。就这样，他和妻子一起默默伺候了爷爷奶奶12年，直到他们相继离世。
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，是为人之道最起码的品质和风格，这也是xx和妻子一直做的，在照顾二老的过程中，他们每天早上起床后就帮老人倒洗脸水、梳头、穿衣服。妻子xxx在老人的饮食起居上更加体贴入微和“费心”，每天做饭都是做两类饭，一类是年轻人爱吃的，一类是适合老年人吃的。为了不让爷爷奶奶寂寞，他们就经常跟老人拉家常，给老人聊聊在外面听到见到的新鲜事儿，或者让老人讲他们年轻时候的事儿，每每讲起就有讲不完的故事，爷爷奶奶年轻时候的很多故事他和妻子都能背下来了，但是他们还是从不厌烦，反反复复让奶奶讲，就是为了让老人多说说话，排遣爷爷奶奶心中的苦闷；有时候也让孩子们给老人讲笑话，讲故事。为了不让老人感到孤独，当爷爷想出去散心的时候，他毫不犹豫的开车拉着他到县城公园、广场及周边邻居家去转转。
20xx年，奶奶因病救治无效去世，他们全家非常伤心，后来，伯父要求将爷爷接到县城他家里照顾，但是爷爷不愿去，说是住不惯城里的楼房，行动上也不方便。20xx年年底爷爷也由于肺心病住院，大小便都不能自理，他和妻子白天黑夜轮流的照顾，帮爷爷擦身翻背、洗脸、洗脚、洗衣服剪指甲、端屎端尿，亲戚们来看望爷爷的时候都流下了感动的眼泪，都说“久病床前无孝子”，“就是亲生子女也不过如此啊！”。虽然经过他和妻子无微不至的在医院伺候了爷爷一个多月，最后爷爷还是走了。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”更何况爷爷奶奶从小对他无微不至的照顾，对他的照顾不仅仅是“一滴水”而是一片汪洋大海，“勿以不孝口、枉食人间谷”用一颗感恩心对待身边的老人，为他们做一些力所能及的事，多回家看看，让他们感受家人的温暖，安心的度过晚年。
“首孝悌，次谨言”、“亲有疾，药先尝”、“昼夜待，不离床”，孝老爱亲是中华民族的传统美德，xx作为一个普通的农村党员，没有轰轰烈烈的感人事迹，只是用心用自己的实际行动来照顾着自己的亲人，用行动来让他们过得更幸福更快乐。希望更多的年轻人抛掉利己思想，抛掉享乐观念，发自内心的去爱我们的亲人，关爱我们周围的所有老人。
小学生最美事迹材料篇6
学生：单锐，生于20xx年6月，是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，在学习上认真、刻苦、勤奋，各科成绩都优秀，是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的表率。
自从小学一年级起，她就在班里担任班干部，总是认认真真，尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。这些工作，锻炼了我较强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼，连续多次被评为优秀少先队干部、优秀学生干部。
一、刻苦学习，勇攀高峰
作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务，督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省了不少时间。学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。我还坚持课前预习，课后复习。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
二、团结友爱，乐于助人
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
乐于助人也是她的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。
在学校，在劳动中，她积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，阅读大量的书籍，作文水平日渐提高。她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三、快乐阅读，才艺相长
她的理想是成为一名科学家，为人民造福。为了实现这个理想，她很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。
她热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读。几年来，。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的道德情操。
除了完成老师交给的学习任务外，我还坚持利用课余时间、休息时间学习。我喜欢阅读。童话故事、作文选、急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱好。有时我会跑到书店，一坐就是半天，而学校图书馆我借的书是最多的。我喜欢外语。几年来，无论刮风下雨，还是身体不适，我都坚持补习外语，从不掉一节课，课堂上勤于思考，大胆发言;回家后记单词，背笔记，忙得不亦乐乎。这些既培养了她坚韧的毅力，又让她产生更浓厚的学习兴趣。
四、善待同学，孝敬父母
父母既要工作，又要操持家务，辛苦自不必说。为了表达对父母的感激，我会在他们生日带给他们一些惊喜!今年我妈生日时，我画了一幅水彩画，我们一家人幸福地偎依在一起，在画的上方，我端端正正地写上：祝妈妈永远健康，天天美丽!妈妈把我搂在怀里，激动不已。同学中谁家有困难，我都慷慨解囊，尽全力帮其渡过难关，赢得了爱心大使的美誉。
独立自主。我能合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。
二兴趣广泛。我喜欢广泛地阅读书籍，酷爱绘画，唱歌。广泛的阅读提高了我的学习能力，思维能力及写作能力。
三尽职尽责。和优秀团员。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
运动，不仅让我健康，还让我的心象洁白的雪花，圣洁无暇，晶莹剔透，让我的胸怀像大海一样宽广。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是她努力的方向和目标。小学的三年里，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是她&&一名新世纪的新少年，一名文明好少年，最终成为一名品学兼优的文明少年儿童
小学生最美事迹材料篇7
他，学兼优、乐于助人、热爱群众、用心向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到此刻他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐
在校园，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真善美的理念。
在这学期里，校园组织了三次献爱心活动，他都能用心参与，无私奉献。个性是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。
热爱劳动、用心肯干
他劳动用心肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到校园做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于校园组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织潜力和号召力。
有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说:“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，校园组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊:“呀！殷浩东的手流血了……”老师过来一看，原先他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师立刻带他去包扎，不让他再干了，但是他却说:“我是班长，就应带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕……向这样的事迹太多了。
天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，殷浩东同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从牙牙学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一向在追求着思想上的向上:“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小校园园不久，透过学习，当他明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还个性喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
小学生最美事迹材料7篇相关文章：
