凌云小学是一所很棒的学校，走进校门，左右皆有碧绿色的植物与高大的树，前面有座庄严肃穆的孔子像，上面刻有“有教无类，因材施教”看了这八个字，我内心暗自佩服孔子的伟大情操，再往前走，便是力行楼与勤学楼，建筑颜色分别是蓝白相间与白色建筑，在两栋楼之间，种了不少的桂花，每到秋天，每每经过，都会闻到桂花的清香，再往前走，还有直1立的黑板树，这些种种，令我感觉清新自在，绿意盎然，充满生气的感觉，让我印象深刻。

第一次走进了这所学校，令我惊艳不已，原因不是这所学校面积有多大，而事因为仔细看着四周，是绿意的、是开朗的、是有生气的、四周不只有树，远看还可以看到高耸的山，有如来到大自然最美丽的景致，再往前走，四处都是惊喜。例如：孔子像下有喷水池；力行楼前右侧有长方形的水池，池里有颜色鲜艳的鱼，夏季时还会有荷花。这么多的惊喜，使我不禁好奇想进入教室瞧瞧呢！

走进了教室，四周都是明亮的；是整洁的；是清爽的，往窗外一看，不但有不少植物像我们招手着，而且空气清晰，视野辽阔，在晴朗的天气，还可以看到远处的高山，我最喜欢去的地方，是勤学楼靠近操场的地方，因为那里种满了花草树木，甚是美丽。所以成了我在学校时的秘密花园。

凌云学校的美，不只是风景，还有无穷无尽的活力，那总是活泼、有朝气的学生们，我和同学每天在这里活动，不只让校园充满了欢笑声，更成了学校里最适当的点缀，让我更喜欢这所学校，这里有诗，有活力，有朝气，种种印象深深刻在我的脑海里，如果你来到这所学校别忘了观察其中的美好；别忘了探索其中的惊喜。

云上的学校作文篇2

家庭——学校互动，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

云上的学校作文篇3

“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”古代流传下来的《三字经》充分体现了我们祖先对蜜蜂的崇敬和喜爱。蜜蜂在大自然中以其轻巧的身材、优美的舞姿、嗡嗡的鸣声，穿梭在五彩斑斓的花海，使大自然平添生趣。

但不知道是谁“发明”的而又“流传开来”的游戏，一夜之间就流行起来。一下课，同学们就拿着抓蜜蜂的空瓶子，三五成群地来到操场上捉蜜蜂。看着被他们捉在手里而奋力挣扎的蜜蜂，我心中冒出一个问题：为什么同学们要这么残忍的对待小动物呢？

我想原因可能是多方面的：一是大多数孩子都是独生子女，日常生活中平淡如水，想在恶作剧中寻求刺激；二是日益增加的自信心、好胜心得不到满足，因而想通过伤害小动物来获得心理安慰和平衡；三是十几岁的孩子精力特别充沛，剩余精力无处使用，从而施加到小动物身上；四是有的孩子受到了别人欺负或者家长的责骂、批评与压制，在强者面前无法施展，于是通过折磨小动物来表现自己的威力，发泄不满；五是有的孩子因为过去遭受过小动物的伤害，所以对小动物实施报复。

孩子们之所以这样，我认为主要还是家长的原因。人们都说；“孩子的行为就能反应出家长的方式”。父母平时工作繁忙，从而忽略了孩子心里的感受，使得他们缺少身体上的爱护与心理上的关心，于是孤单所带来的不适，渐渐郁积起来。孩子无法对父母、老师和同学发泄内心不满的情绪，无辜的专心于采蜜的蜜蜂，自然而然成了他们缓解心理压力的发泄对象。

救救孩子……

云上的学校作文篇4

每天早上出门向东走，有一条种满梧桐树的大道。我的学校就坐落在大道上。

我很喜欢这个学校，因为它是——一个温暖的家，而我就是这个家的一员。

早上，从每间教室里传出朗朗书声。听!那声音多美妙啊！多像首歌呀。唱歌的小鸟停下来静静地听着。过了一会，鸟唱了一首伴奏，把这个美妙的歌声衬托得更加美妙了。下课了，学校里飘荡着欢快的笑声。同学们有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰抓小鸡，别提多开心了。

我们的校园很美。东楼前的绿化带上种着一排桂花树。八月桂花的香气就会飘满学校，在高大的教学楼上都能闻到。学校的后操场上有一片葫芦地，那里每年都会长出许多大大小小的葫芦，挂在藤上望着你，好像在说：“看我胖胖的，可爱吗”？......

学校的操场被分成两半，一半是橡胶地，一半是绿色的足球场，很多人都喜欢躺在足球场上晒太阳。

这就是我的学校，我的美丽的学校。

云上的学校作文篇5

学校是我们学习的地方，可以说是我们另一个美好的家园。在学校，我们快乐地成长，懂得一个个道理，学会了一些知识，但学校也会带来一些方便和压力，这使我们幻想有一座科技学校。

早上，当你背着书包来上学时，大门两旁会发出“早上好”的声音，这是问好机，他会识别时间，当人经过它时，它会向你问好。

走进大门，来到教室，看到的将是一张张高科技的桌子和一把把高科技椅子。从外表看，它和其他桌子椅子没什么不同，但他的功能却很强大。桌子上只有三个按钮，分别是红色、黄色、绿色。只要把红色按钮一按，就会弹跳出一个小屏幕，上面有各科科目和作业本，只要你点击任何一本，那本书就会从抽屉里跳出来。只要在做作业前按一下黄色按钮，等你在写作业中有写不来和写错的.字，它就会用自动识别系统告诉你。绿色按钮是用来听音乐的，当你疲惫了，可以听听音乐，让你在快乐中学习。上课或写作业时，你坐姿不正确时，椅子会提醒你，并帮你矫正坐姿。

再看黑板，它是一个手写触摸屏，老师可以利用触摸笔在上面写字。它还有一个超大储藏器，可以把以前上课的知识点藏在里面，也可以把课外的一些知识储藏在里面。

教室里还有一个据有科技的地方——讲台。讲台的作用是提醒老师作业布置量。假如作业布置太多时，它会告诉老师作业布置太多了。

学校里还有许许多多高科技，如果让我说三天三夜，也说不完。看！科技的时代给我们带来这么多便捷、轻松。

这虽是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未来的新世纪，它一定能诞生。当然，我更望它在我的手中诞生，你们相信吗？

云上的学校作文篇6

每当上操的时候，我总会多看几眼教学楼前那片绿。因为每一次看，它都会有变化，我百看不厌。那片绿色里，生长着丝瓜、石榴、柏树、大丽菊、月季、满天星等植物。我最喜欢的是长着长长青藤的丝瓜。刚开始的时候，丝瓜的叶子鹅黄嫩绿，不久，它伸出了长长的藤，翠绿的叶子披满全身，遮出了浓浓的绿阴，好不令人心旷神怡。最有趣的是，当金黄色的小花凋谢以后，藤上就结出了一个个细长的小丝瓜，小丝瓜越长越大，真是惹人喜爱。

楼前的石榴树并不高大，但它有着翡翠一般的绿叶，花开时，映衬着火红的石榴花，分外美丽。现在，一个个圆圆的石榴果挂满枝头，馋得我们这些毛头小子们垂涎三尺，当然了，我们谁都不会去动它们。旁边的小柏树一棵棵秀气挺拔，结满了绿色的小果子。石榴树中间，大丽菊开放着金黄色的花朵。树底下是绿油油的小草，它们也为校园的绿色做着自己的贡献。我爱那片绿，那片充满生命力的绿，它给我们的校园带来了勃勃生机，也给美丽的北京城增添了一抹色彩。

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云上的学校作文模板6篇