我书桌旁边的窗子上有一个精致可爱的风铃，那是我五年级时制作的，我非常喜欢它。风铃的'外形比较独特，吊圈是我亲手用绳子编的一条“鱼”，“鱼”的上方是一个夜晚会发光的流氓兔和一个小中国结。中心是一个明如玻璃的黄色多边形小球，两旁的太阳、月亮、星星形的铁片是发音的主要部件，星星形的吊坠上面画着各种小朋友喜欢的卡通形象。更外面一层贯穿整个风铃的绳子还系着贝壳、纸做的千纸鹤、五角星等，显得无比雅致。

风铃的声音格外动听。每当风吹进来时，风铃的声音听起来是那么清脆，像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那么熟悉的铃声总使我豁然开朗、快乐。我也常常坐在书桌前目不转睛的凝视着风铃在风中摇摆的姿态，是那么柔美，那么令人心旷神怡！每次我凝视风铃的时候，它似乎在对我笑，笑的那么开心，那么欢快，使我仿佛置身于大自然中，好像听见动物在笑、花草在笑、树木在笑，我的烦恼、痛苦也在风铃的“演奏”中化为一团烟雾，轻轻流向远方。

你看！这么好，那么使我开心的风铃，难道不是我最满意，最喜欢的作品吗？

蓝风铃的作文篇2

那是一串漂亮的蓝风铃。

蓝色的圆盘下吊着很多小铃铛，蓝得让人心旷神怡。蓝得如同浩瀚的大海，蓝得如同广阔的天空，用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，真精致！

每天晚上，我疲惫的做完作业，轻轻地走到房门前，手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石头激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久地盯着那串蓝风铃，独自品味这淡淡的静谧。蓝风铃好像朋友般的在向我诉说着那在梦中才能看见的'海，蔚蓝的海。

那天，我为生活中的出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃被震得左右摇晃，蓝色的海上起了风暴，和我一同发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮铛铛声，一下子就把我震撼住了。它使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静的世界。

小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝色的海面上，泛起星光点点，海绿色的星星，不是也非常漂亮吗？

有时，我也会想，那份忧郁的蓝，代表永恒吗？

蓝风铃给予我的是战胜困难的勇气和力量，它是我最真心的朋友，也如同我一生难遇的知音。“人生得一知己足矣。”我可爱的蓝风铃啊！

蓝风铃的作文篇3

星期天，姐姐送给我一串风铃。不，与其说它是一串风铃，还不如说它是一个精美的铃铛。

我把它小心翼翼地挂在墙上，仔细端详起来。金灿灿的大铃铛周身刻满了闭目沉思，坐在莲花座上的菩萨，铃顶雕着八个细若蚊足的字：“佛光普照，诚者必得”，还镶着一幅“双龙戏珠”的图案。铃下系着一束红缨，铃上还穿着几颗闪闪发光的绿珍珠，真叫人越看越喜爱。

这时，弟弟跑了过来。他一眼瞧见那个铃铛，高兴地拍着小手叫道：“真好看！真好看！”还鼓起腮帮子使劲地吹了口气。铃铛动了几下，却一点声音也没有。真是大出所料，原来是个哑铃，徒有虚表。弟弟失望地离去。我也黯然伤神，不由得想起前不久碰到的一件事……

那是一个下雨天，我独自一个人去车站乘车，车站里站满了人。在一个不起眼的角落里，两个学生模样的青年正在专心致志地看书，似乎周围一个人也没有，什么事也没发生。他们胸前别着名牌大学的校徽，闪闪发亮，让人羡慕。周围的'人啧啧称赞。

车开来了，两名大学生不顾自己的身份，连挤带拥争着上车，把一位老人挤倒了，也没去道歉。周围的人纷纷责备，他的校徽也没原先那么闪亮了。

我伫立在风铃前，若有所思地望着它。姐姐送给我的虽是个哑铃，但得到的启示却足以弥补它的不足：凡物不应图其表面，应求其实，人也一样。

蓝风铃的作文篇4

记忆的笔触，划过流年的岁月，掠过梦想的苍穹，最终停留在一个记忆颇深的地方——我的母校，南城中学。它在我如歌的青春里，奏响了动人的华章，奏响了青春的风铃。

最初来到南城中学时，胆怯的我对这个绿荫般的校园充满了陌生与期待。我盼望着，盼望着自己用汗水浸湿的努力能取得好成绩。

我真的很感谢南中，感谢老师和同学们的鼓励。在初一上学期的期末考试中，我如愿以偿进入了全级前十名。老师的夸奖，赞赏，同学羡慕的目光，都使我感到成功的喜悦。

然而事与愿违，梦竟然化作了泡影。在下一次的期末考试里，我竟与前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊，我沮丧地想。老师您一定会骂我的，对不对？

可是没有。这使我感到疑惑了。某天妈妈到学校来，老师郑重地和她谈了我退步的问题，并且语重心长地告诫我要多努力……全然不是斥责与批评的口气，没有严厉的目光，话语轻松且简单。我突然深受感动，希望在心中扎根。就好像黑暗中点燃的火焰，使我的信心又燃烧起来了！

期中考试过后，我的眼眸终于不再黯淡。还记得老师温馨的话语，犹如一阵氤氲的轻柔的花香，感染了我失落的心。“好好学习，天天向上。”勤学的种子在这片土地上，在我的学校里，落地，生根，萌发……

南中是我的恩师。我在这里得到的不仅仅是学习上的进步，还有道德、性格上的进步。

小学时的我，做事似乎还是个小孩子，懵懂而莽撞，很多时候可以说是完全顾及不到他人。但来到南中这么多天，我的性格似乎有了明显的变化——深思熟虑，能多为人着想，换角度思考问题，让我在生活上不必受到阻碍和牵绊。一切都是南中赋予我的。

今天我以你为荣，明天你以我为傲。南中啊，你的培养和，奏响了我青春的风铃。

蓝风铃的作文篇5

“铃铃……”一阵微风吹来，我的风铃发出了清脆的声音，今天爸妈都不在家，我躺在床上，呆呆的看着它，思绪回到了一年前。

“呵……”，刚起床，伸伸懒腰，揉揉眼，今天是我的生日，心情格外的舒畅。我猜，一走出卧室肯定会看到大的生日蛋糕，还有爸爸妈妈美好的祝福。往年都是这样的，我期待着……

但是，现实却并非如此，偌大的客厅空荡荡的，取代蛋糕的是桌上的一张纸条：“爸妈有事，不能陪你过生日了，桌上的钱拿去买点好吃的吧。“我的心都碎了，眼泪不争气的流了下来。爸爸妈妈真的不爱我了，连生日都不陪我过了。

爸爸妈妈很晚了才回来，我正在看我喜欢的电视节目，没有理他们。妈妈走过来和我说话，我一直都没支声。她转身去拿东西，我看到了头上的`几根白发，吃了一惊，继而又回到了电视上来。突然，我眼前多了一串熟悉的风铃，那是我一直以来梦寐以求的东西，可是爸妈一直都不同意买，今天怎么……我顿时精神焕发，对爸妈的不满也荡然无存。缠着爸爸把风铃挂在了我的卧室。

“啪”，一声响把我的思绪拉了回来，看着这串风铃，我觉得我是世界上最幸福的人。

蓝风铃的作文篇6

我的心爱之物，是一只小巧玲珑的风铃。

这只小风铃，是妈妈的同事送给她的，妈妈见我喜欢，就把它送给了我。我兴奋地打开盒子，把可爱的风铃拎了出来。瞧！它拥有一个胖胖的绿色身体，一个白白的大肚皮像是镶在身体上。格外明显的'是它肚皮上的那七块倒“u”形印记。它长着两只兔子般又长又细的耳朵，脸上有着六根有趣儿的胡须。这是哪一个卡通人物呢？哦，原来是电影《龙猫》中的主人公“大龙猫”呀！只不过是戴上了一副黑色的墨镜罢了。由于它是一只风铃，我便给它取名为：“爱唱歌”的小龙猫。

还别说，这一只小龙猫，真的会唱歌呢！只要我把它挂起来，摇一摇它的身体，它就会“叮叮咚咚”地唱起歌来。我便常常玩弄小龙猫，让它久久地发声。但有时我又不再觉得它是在唱歌，心想这世界上真有如此清脆、动听的歌吗？

这只小龙猫，歌唱得好，甚得我的喜欢，我常把它挂在书桌前的台灯上。每当我写完作业，就会玩上一会儿小风铃，让它唱我最喜欢的音符。小龙猫也心甘情愿地为我演唱，仿佛它也喜欢这段时光。

小龙猫用它清脆的声音，美丽的外表，博得了我对它的喜爱，它就是我的心爱之物。

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