语文想要得高分就一定不能忽略作文这个重要环节，写读书笔记是孩子积累好词句的好方法，对写好作文很有帮助，下面是写文书吧小编为您分享的智慧多作文通用7篇，感谢您的参阅。
智慧多作文篇1
自古以来，智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。
纵观人类历史，有多少智慧在这历史的舞台上演!哲学家的真知灼见，高瞻远瞩;政治家的定国安邦，富国强民;军事家的运筹帷幄，出奇制胜;文学家的妙笔生花;艺术家的敏锐超常;科学家的发明创造，无不是智慧的结晶。
孔子观流水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生，却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力，汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字，是不是可以理解为天天获得知识，方能拥有智慧呢?
有智慧的人，凡事往大处着眼，能识大体，不为私事而和人计较，自然能受人尊敬;有智慧的人，愈是紧急的时候，愈是镇静沉着，想出应对的办法。智慧的人心胸开阔，志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全，说话语言得当，行为举止得体，办事公平公正。智慧的人总能心怀希望，培养希望，点燃希望，成就梦想。
智慧就是财富，一个人真正的能源在于内心的智慧，能够开发内心的能源，人生才会活得充实快乐!
智慧多作文篇2
丹麦人去钓鱼，将不够尺寸的小鱼放回河里，让小鱼长大。孟子曰：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”
丹麦人能够舍弃小鱼，最终他们得到了更多的大鱼。孟子倡导人们不用细网捕鱼，那么人们就可以吃到更多的鱼了。显而易见丹麦人和孟子都是懂得舍与得的，明白没有眼前的舍便没有长久的得。
只有知舍小才能得大。舍弃眼前之物，才能获得更高更大的成功。相传春秋时期，晋国假道而伐豸虎，并最终灭掉了豸虎国和提供道路的虞国。而晋国所付出的代价仅仅是让晋侯心爱的宝马和美玉暂时存放在虞国。
晋侯的成功无疑是在于他知舍而得。他忍痛割爱，暂时舍弃宝马和美玉，心中只想灭掉豸虎国。倘若晋侯不知舍，那么晋国便不可能轻易地灭掉豸虎国了。
只有知舍才能得安。舍弃功名利禄的诱惑，去获得安全安逸的生活。汉高祖刘邦称帝后，立下汗马功劳的张良却悄然隐退于乡间。他躲过了生死劫难，避免了官场上勾心斗角。事实上他是对的，刘邦为了巩固自己的统治，诛杀了彭越、韩信等人，张良却幸运地安逸地生活在乡间。如果张良不能够舍弃功名，远离朝廷，那么也很可能横死于刘邦之手，哪能由他在乡间自由地生活。
只有知舍才能获得轻松。舍弃不必要背负的东西，人才能获得轻松。一个智者让一个年轻人背上竹篓，沿着一条山路去捡石头，然后回来见智者。年轻人一路上发现许多美丽的石头，他都觉得应该装进竹篓，结果竹篓内的石头越来越多，累得他步履维艰。他不得不重新考虑一翻，他选择了他最喜欢的石头放进了竹篓，其他的便留在山路上。结果他立刻感到无比轻松，很快便回去见智者了。年轻人知道舍去过重的负担，最终他获得一路轻松而归，再无先前之狼狈。
如果我们不去舍弃小利，那么我们便不能获得大益;如果我们不舍去烦恼，那么我们便不能获得快乐;如果我们不舍弃过重的压力，那么，我们便永远也无法获得轻松。
知舍才能求得，有得必先知舍。
智慧多作文篇3
校园是成长的记忆，这里记着成长的痛苦和快乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里就像是一个小家庭，一个充满智慧，友善、快乐的家，大家一起去和我看一看吧。
穿过一排的高楼，你会看见保安叔叔，不管刮风还是下雨都会站在校门口，保护我们，放学时，总有两列学生往同一个方向走，老师还会把学生护送到安全的地点，才会离开。我的智慧校园《城东路小学》，走进校园，你会看到许多栋教学楼，进入教学楼，你会看到墙上有许多同学们做的手工和画的图画，你还会听见整整齐齐的朗读声。
虽然我们的学校并不豪华，但是这个校园给予了我们许多知识，教室里还有班班通，那是老师准备教学的。这样我们可以通过斑斑通，了解更多知识。大家的校园里都有花吧，我们的校园里也有。虽然我不知道那些花叫什么名字，但是非常漂亮，校园里不仅充满智慧，还到处洋溢着快乐，下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声，有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里专心读书的，还有在认真学习的，各自干着自己喜欢的事情。我们在节日的时候还会开展活动，还有精彩的表演看。第二节下课的时候，我们还会做体操，学校也是为了我们身体更健康，说完我们就去操场，操场一圈是二百米，我们有时还会比赛，每个人都尽力比赛，为我们的班级争光。
我们的校园，不但景色美，而且有丰富多彩的生活，还有舒适，安静的学习环境，更有勤劳的园丁培育着我们。
智慧多作文篇4
早晨六点的街道，寂寥而冷清，凉嗖嗖的空气里还泛着昨天的疲惫。路过这条空荡荡的街，像路过这个城市的梦。但路过街头的垃圾箱时，我邂逅了一种智慧。
垃圾箱旁是一位老者，衣衫褴褛。满头白发像板结的水泥，脏到不能用缕去计数，它们无力地蜷缩着，尽情地昭示着老人的身份--乞丐。在这个明媚的季节，也许只有乞丐还穿着棉絮的冬衣。那双干瘪的手，那双正在解开一个鼓鼓囊囊垃圾袋的手，那双污垢和冻疮杂生的手，看一眼，此生难忘。
在我离他十步远的时候，他颤抖着从那垃圾袋中取出他新觅得的宝藏--一件夹克。他脱去身上的棉衣，很吃力但很急切地披上夹克，佝偻的背确实没有撑起他的新衣服，甚至可以认为新衣服装起了他的瘦削。他小心翼翼地扣上扣子，拉了拉前襟，又抚了一下后摆，最后将长出许多的袖子细致地挽起，顺势理了理白发。
在我离他五步远的时候，我听到了震撼我灵魂的自言自语，他说：“嗯，终于换新衣服了，这件还不错，春天正好穿。”后面似乎是一段小曲，听得出，他很满足。与他擦肩而过的行人纷纷回头，用惊诧或是鄙夷的目光洗礼这位乞丐，而我却在他渐行渐远的背影中体味着一种高大。
也许尊严真的不全是丈量心灵厚度的直尺，因为当无从谈起尊严的乞丐在卑微的池塘里欣赏自己的倒影时，那是一种智慧，一种自己看得起自己的逍遥。
我想每个人都与卑微结伴同行过，包括那些试图把下巴仰成180去待人接物的部分功成名就者。他们的尊严是别人搭建的，甚至没有自己的一砖一瓦，他们在这礼物式的尊严中心安理得的鄙视自己的过往，这残忍的世道把他们年久失修的“自尊”打得稀烂。
也许尊卑本来就不是衡量灵魂重量的.杠杆，因为当一位乞丐在人格的战场上依旧保持着冲锋的姿态时，尊和卑早已不辨牛马了。
我想，温暖的阳光定会找到那些挣扎在生命底层的深深爱着自己的人们。不信你看，那自卑微中散射出的彩虹直达天堂。
智慧多作文篇5
在青藏高原上，狼和藏狐等凶猛的食肉动物常常趁着一些弱小动物毫无防备的时候，猛地冲到它们的聚集地大肆捕杀。面对凶猛的野兽，这些以植物为生的小动物们立刻吓得四散逃命，而一些来不及逃跑的动物干脆拼死搏斗。然而，面对锋牙利爪奔跑如风的野兽们，无论是逃跑的，还是奋起反击的，几乎都没能逃脱被捕杀的命运。
然而，有一种叫做高原鼠兔的小动物却经常能在猛兽的突然袭击之下逃离魔爪。这种高原鼠兔是接近于兔子的一种动物，肉乎乎的身体正是食肉动物的最爱。所以，凶猛的野兽为了捕抓高原鼠兔投入了大量的精力。面对强大的敌人，高原鼠兔既无法反抗，又不可能甩掉对手。可是，让人吃惊的是，这些看似毫无反抗之力的高原鼠兔，却通过它们特殊的智慧巧妙地化险为夷。
原来，青藏高原上的食肉动物捕食习惯比较特殊。因为高原上没有什么可以用来埋伏隐蔽的地方，所以猛兽们捕食的时候都是凭借着以往的经验，长途奔袭到小动物们经常聚集在一起的地方，然后突然发起攻击。这样的攻击，极其消耗体能，而在奔袭的路上又几乎遇不到可以饮水的地方，所以又饥又渴的食肉动物必须在最短的时间内得手，否则倒下的就很可能是自己！
而高原鼠兔正是明白了这些猛兽们捕食的规律之后，便把自己的聚集地都选择在湖泊周围。这样一来，当长途奔袭而来饥渴难当的野兽们发起攻击时，高原鼠兔立刻使出全身力气拼命逃跑。而这些体力严重透支的野兽感到自己很难在极短的时间就能将高原鼠兔们抓到，嗓子发干的它们又抵不住清冽泉水的诱惑，于是便纷纷在湖边停下来喝泉水。等到野兽喝饱之后，高原鼠兔早跑得没了踪影，垂头丧气的猛兽只能失望地离开了。
渐渐地，在青藏高原上，凶猛的野兽对这些无比机灵的高原鼠兔彻底没了办法，对它们越来越失去了捕杀的兴趣。正因为如此，高原鼠兔的种群开始迅速地繁衍起来。
野兽凶猛的攻击，是高原鼠兔无法承受的难题。但是，拥有着大智慧的高原鼠兔利用外界的条件将这种难题转化成了自己能够解决的问题，从而在残酷的生存竞争中赢得了生存下来的机会。
自然是人类社会的镜子，自然界里的很多智慧往往都能让我们得到启示。在我们的生活当中，又何尝不存在着一些看似无法解决的问题呢？而我们也可以像高原鼠兔那样，将无法解决的问题转化成我们可以解决的问题。
把无法解决的难题转化成我们可以面对的问题，这是一种生活的大智慧。
智慧多作文篇6
在面对困难时，我们常常会对自己说：“不要放弃，坚持就是胜利。”但是，学会适当地放弃也是非常重要的。
古罗马有一则寓言：有两条大河从源头出发，相约流向大海。它们穿过崇山峻岭，来到了沙漠边缘。它们一筹莫展，讨论着该怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会，如果前进，可能还没有流出沙漠就干涸了。”结果一条河执着前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到了源头，等到了良机，流向了大海。执着有些时候将导致失败，而放弃有时则能让人走向成功。
虽然锲而不舍的奋斗精神值得人们赞扬，但放弃有时更容易让人们到达成功的彼岸。鲁迅放弃了学医，成为一名文学巨匠；凡·高放弃了做传教士，成为了有名的画家。
在考试中，需要有对难题锲而不舍的钻研，同样也需要放弃。考试中，与其在一个明知解不出的题目上空耗时间，不如将其他题目检查几遍，保证会做的题目做对，能拿到的分数拿到，此时，便要学会放弃。一次考试，有一题很难，我在这题目上花了很多时间结果还是没有解出来。第二天，试卷发下来一看，才发现，自己在那难题上花的时间太多，结果一个很明显的错误也没发现，导致失了不少分。
作家冯骥才年轻时曾被选进市篮球队，但技艺平平，毫无进展。接着他开始从事绘画，然而奋斗数年也还是默默无闻。最终，他将目光投向写作，从此名声大振。若冯骥才没有一次次的变通，哪会有今天的成就？必要的放弃与变通，能有助于我们更好地走向成功。
有舍才有得，面对困难与挫折，不能一味地坚持，有时更需要变通与放弃，放弃也是一种智慧的选择。
智慧多作文篇7
“哈哈哈！”217教室里的同学们怎么个个都一脸疑惑，啊！原来老师手上拿了一个“宝贝盒子”，同学们正在聚精会神地猜盒子里是一个什么“宝贝”。
不要小瞧这个游戏，这个游戏可是有一定难度的。老师神秘地说：“每个人只能问一个问题，不过，我只能回答你们是或不是，可是你们必须记住一点，你们问的这个问题要有价值。”我想：这次我们同学个个都要像警察一样破案喽！我只想问一个问题，就是这个东西能不能吃。
老师刚说游戏开始，我们班里最能讲的徐浩然站起来兴奋地说：“是不是吃的啊？”老师望着盒子犹豫了一会儿，慢吞吞地说：“不是。”就在这时，我们班朱玉一马当先地问了一个谁都没想到的问题：“是软的吗？”老师露出狡猾的笑容说：“算是吧！”我想：算是吧？到底是软还是硬？就在我想的时候，又有一个人，跳了出来充满自信地问：“是文具吗？”老师说：“是。”
这时，全班人，都自信满满地举起了手，当秦鑫磊把所有人的想法都说出来时，“是橡皮吗？”老师却在面前摆了一个叉。这时，全班都像泄了气的气球，瘫在了桌子上。就在全班人都在思考时，一个小手慢慢地举了起来，孙瑞希慢慢地说：“是圆的吗？”“当然不是！”老师说。
就当全班人都没有头绪的时候，老师打开盒子，揭晓答案了。只见老师慢吞吞地打开盒子，弄得我们心脏砰砰跳，可是“宝贝”只是一根橡皮筋。
这个失望的“宝贝”，给这次游戏画上了“圆满”的句号。
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