要想写出优秀的作文平时的功夫可少不了，好的作文一定是需要我们运用一些多的修辞手法，以下是写文书吧小编精心为您推荐的那盏灯作文6篇，供大家参考。
那盏灯作文篇1
记忆中，总有那么一次尴尬、迷茫的时候，就好比一艘没有指南针迷失方向的船，但也总有那么一盏灯静候着，看着你，引导你……
记得在一节科学课上，老师迈着小碎步并且满面春风地对我们说：“今天，我们来做一个实验，叫“飞升的顽蛋”。一听到这个——“飞升的顽蛋”我们都蒙了，连忙追问：“老师这个怎么弄呢？”老师却保持着微笑，暂时的什么都没说。
老师开始讲盐分了，可我们却并没有听进去，只是一直在想“飞升蛋”的事。这不，我们小组又开始了麻雀般的讨论，小a：“其实我觉得可以改为“飞蛋”。小b：“那在哪里飞呢？”……
老师把所有的器材都拿了过来，用他那河东狮吼般的嘴说：“好了，各位同学来拿器材。”我满怀信心地第一个冲过去拿好了器材——一桶水、一个鸡蛋还有一盒盐”……
实验开始了！我兴高采烈地说了一句：“soeasy。”老师却隐去了一开始的笑容，好像在说：“不要太高兴了太早，没有那么容易的。我把鸡蛋放在水里，鸡蛋却像沉船一样，直沉到了“海”里，老师说了一句，这次的实验的唯一要求就是利用身边一切物品来让这个鸡蛋浮起来，因为刚才没有认真地听讲，老师似乎也察觉我的不认真，静静地说了一句：“不要太骄傲。”我想来想去，但还是没想到。忽然我的脑子里窜出来了一个想法，行不行。随即试了试，但鸡蛋还是像个顽皮孩子一直沉在水底始不上来，我望了望周围，其他人都已经感受到了成功的喜悦，他们也围了过来：“你不是说soeasy的吗？不是很牛吗？”我的心脏仿佛停了一样，面对这周围人的诉斥和实验的失败，我的脑子仿佛被掏空一样，而且恐怖的冒出了一个想法——打退堂鼓……
老师走了过来，并拍了拍我的肩膀说了一句：加油。我渐渐像有了方向一样，“老鼠药坏一锅汤”吧！我把盐放进了水里，鸡蛋动了，漂在水中间，我在加，鸡蛋终于漂了起来，我流下了喜悦的泪水……
记忆中迷茫的时候，总有那一盏灯，静待着、看着你、鼓励你、引导你……
那盏灯作文篇2
每个人都会有迷茫的时候，在那时，你肯定希望有一盏灯能够照亮你。
那是一个飘着下雨的午后，我正在课桌前专心思考着题目，可想来想去，我就是想不到解题的方法。转头看看同学们，都在埋头苦写着。我碰碰同桌，指着那道令我苦恼的题目，而他却只是扭头一看，便不搭理我了。即使我再去叫他，他也依然无动于衷。我焦虑地看着那到题目，心里扑通扑通的，生怕老师见了会批评我，那时的我，就像一只迷途的羔羊，找不到方向。
正在我焦头烂额，不知所措的时候，一双温暖的手轻轻地落到我的肩膀上，我抬头一看，原来是郑老师，她弯下腰温柔的对我说道：“怎么了呀？”我告诉她那道令我百思不得其解的题目，她似乎有些失望地说道：“这道题目我不是在上课时讲过类似的吗，你怎么忘了呢？”我惭愧地低了低头，泪水已经在眼眶里打转。郑老师见了，急忙安慰道：“没事，没事，来，我再给你讲一遍，这次要认真听哦。”我点点头。她便开始讲了，她的声音是那么的动听，那么的吸引人。一边讲还一边在纸上为我罗列出大概的解题过程。以前，在我的印象中，郑老师一直都是一个凶巴巴，对我们非常严厉的老师，真是没想到她还有这温柔的一面呢。
下课后，我拿着那道题目信心满满的去找郑老师。她看过题目后露出了欣慰的笑容。她也因此在我的脑海里留下了深刻的印象。
曾经在我十分迷茫的时候，是您——郑老师，带我走出了黑暗，引领我走向了光明，您好比一盏灯，让我找到了希望，获得了成功。
那盏灯作文篇3
灯，带给我无数的向往与希望。灯，给予我无数的温暖与光明。
这生活在这大大社会的小小的一隅，感动于每一个触动人心的瞬间。这看似浅浅淡淡的生活，却赋予我我真正的快乐。有灯的地方就是我向往的地方，有灯的地方就是感情寄托与快乐释放的地方。
夜幕中，骑着单车回家，曲折的小巷泛着微黄灯光的老式灯泡，从馄饨铺里探出了脑袋。灯光下，老大爷的笑容显得慈祥而柔和。“谢谢您了，老大爷！”“呵呵，没事儿，没事儿！”于是，一盏灯温暖了如水的凉夜，一个微笑驱走了所有的恐惧。从此，哼着歌回家，不再是为了壮胆，而是真正源于内心的快乐。
生活的旅途中，会有很多人与你擦肩而过，但也会有那些人，与你素不相识的人，在人生路途上留下浅浅淡淡的痕迹，或许只是一次泥泞中的搀扶，一个似曾相识的眼神，一句鼓励的话语……在社会中行走，该有些美妙的生活的音符，在我们不经意间合成了一曲动人的歌谣，给予我们前行的力量。
而灯就指引我们的方向，去温暖他人，寻找爱的归宿。
生活在大大的社会里。感受灯火带来温暖的同时，也播撒阳光，我知道，生活不欢迎冷漠，它渴望热情与真挚。
飘着雨的一天，我撑着一把油布伞怅惘着迈开沉重的步伐，缓缓走向募捐箱，将我的爱心传递到地震灾区，传递爱所带来的温暖与希望。我这样想，社会是一个大家庭，我们要用爱去温暖彼此的心。我正努力用自己微薄的力量为这个大家庭添上一个小小的音符。
阳光烂漫的日子里，载着满满的热情，去区委会分发传单，尽管汗流浃背，但我仍然快乐，当我用真心去奉献社会，把爱的温暖传播世间，我总相信会有人感知我的温暖。
生活的歌谣像山河小溪一样悠悠地流淌，我甘愿去做那一朵小小的水花，跳动出生活的旋律，再奔向社会的大海，给他人带去哪怕微乎其微的幸福感。
寻找一盏灯，带给世间温暖的灯，让世界充满温暖，充满爱，我会感到发自内心深处真正的快乐与幸福。
那盏灯作文篇4
诗词是我人生路上的一盏灯
枕上诗书闲处好。
——题记
诗词是我人生路上的一盏灯，为我照亮黑暗的人生。如果没有诗词，我无法想象我的人生是怎样的。
初读唐诗，是两岁那年。也许是我太笨了，一岁半时还不会说话。爷爷总是戴着老花镜，拿着一本《唐诗三百首》，揽着我读诗。一开始只是听着玩的，可真正被吸引时，竟是那么入迷。印象极深的是那句“东风不与周郎便”，爷爷念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出来。记得那天，全家欣喜若狂。看着他们笑，我也跟着笑。从此，我开始识字了，也更喜欢听爷爷念诗了。
稍长，我便有选择的读诗了。我喜欢润物细无声的春雨，喜欢红掌拨清波的白鹅；仰慕不破楼兰终不还的豪情，仰慕人生自古谁无死的壮志。我读出了“国破山河在”的忧愁，读出了“君埋泉下泥销骨”的孤独，读出了“一将功成万骨枯”的无奈，读出了“悔教夫婿觅封侯”的哀怨，读出了“烟波江上使人愁”的乡愁……我的人生不再黑暗，而是充满希望的未来！
到了五年级，我开始读词了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思泪，保李煜的一条性命；与辛弃疾一齐到吹角连营，与纳兰容若一齐走向榆关；同小儿一起卧剥莲蓬，同苏轼一起咏叹赤壁……可惜，我只是书外人。
六年级时，我突然迷上了仓央嘉措的诗。我为他的命运而悲叹，从一个王沦为一个流浪者。他本是转世活佛，在布达拉宫，他便是雪域最大的王；他流浪在拉萨街头，亦是人间最美的情郎。我闭上眼睛，仿佛看见一位身穿青衫，手握缰绳，坐在马上的诗人，两唇上下张合。我仿佛听见，他的声音铿锵有力道：“世间安得两全法，不负如来不负卿。”我的心间一片明亮，对未来有了期盼。
诗词是我人生路上的一盏灯，使我从幼稚一步步走向未来。我不再惧怕黑暗，因为，这盏灯会一直陪伴我，为我照亮前方的未知道路。
那盏灯作文篇5
他反抗下层的红尘世界，而这个世界他无法逃脱，除非乘着他诗歌的翅膀。
斯蒂芬茨威格
如果给你一座图书馆，亦或一张符拉迪沃斯托克的国际铁路通卡火车票，你会选择哪个？这是《首都》报纸在访问智利文学家波拉尼奥时，问他的一句话。波拉尼奥则毫不犹疑地回答说：图书馆。离开文学的我无异于死亡。
文学，指引我前行的方向。我的世界中，原本覆盖着浓厚而乌黑的云，而文学将我晦暗的眼目涤荡。我在诗歌的国度中，体会到遥远地貌的人们在金色的太阳下舞动，异域女郎体姿妩媚，塞纳河般多情地摇摆；在小说的世界中，那沉重的哀伤，不曾见过的真实的困厄与苦难，战争践踏下的人性，生生将我从现实美好的幻梦中撕扯；在戏剧里，人的千百面貌层叠丰富地展现，在这超脱的画幕中，文字也如此酣畅美妙。永恒之文学，引领我们走。莎士比亚和歌德，为何如此伟大！数十年狭隘的羊肠小道，浓翳遮蔽的树林疯狂燃烧，那从未见过的开阔空间，仿佛骤雨横扫，映入我的眼帘。
文学，给予我丰富的宝藏。在《浮士德》中，那不沾尘秽的正直，赋予我意志的伟大与坚强；在《红与黑》中，我警醒自己，毋沉沦为流俗，毋在狂欢中熄灭初心与理想；在《简爱》中，我学到坚守生命的底线与尊严，绝不做攀援的凌霄花的独立，不因处境卑微而卑躬屈膝、俯首称臣。
文学，滋养我柔美的意趣。德国作家黑塞，战争中独居田园，莳弄花草，写下浪漫主义散文小诗，编纂为《园圃之乐》。那自然中生发的活力，透过纸张与文字，流淌入我的内心。梭罗移居瓦尔登湖畔，欣赏平静的天光、流云，搭建小屋，写作日志，留下著名的《瓦尔登湖》随笔集。通篇读完，欣求自然草木，欣求一方净土的趣味仍弥留在心，渴望沾染那毫无灯火气息的芬芳泥土，亲吻那隐约的、为朝露所濡湿的花朵。日本中古日志《枕草子》，记下宫中女子漫步思索的杂记，可爱而不失庄重，周作人评价为机警之中仍留存着优婉纤细的情趣。清少纳言那句著名的春，曙为最。道出了怎样悠然侘寂的美学情趣，可真是现在人无从穿过时光去体味的。
文学之美，复杂而多变。清雅婉转，幽玄晦昧，浑厚庄重我如一条游鱼，在文学的海洋中昼夜探寻，寻悟自身性灵的慰藉。新的转机和闪闪星斗，正缀满没有遮拦的天空：那是流芳百世的千古文字，那是文学凝视人们的眼睛。
那盏灯作文篇6
天气闷热，我毫无斗志地瘫在椅子上。蝉声阵阵，在我耳中却十分聒噪。已经请了三个星期的假了，我借着之前生病的理由躲避着。
十多天前，我连着发了三天高烧，全身无力，像失去了骨骼，只剩下血肉。在那之前，我因为要参加比赛，写了许多文章却都不过关。我害怕，害怕再听到老师的责骂。于是我用身体不适的幌子逃了三次课。
那段时间，我仿佛行走在漫长无垠的黑暗之中。我不断问自己，我究竟要做什么？我不知道。我以为我躲在黑暗中就不会有人发现我，发现我的懦弱和无能。于是我隐匿在这黑暗中，一天天消沉。
又是一个双休，母亲打来电话，我按下接听键，传来的却是孙老师的声音。我一下子又害怕起来，却无法再逃避。
“你如果是因为害怕，就更不应该逃避。我们给你提意见也是为了你好，想让你更加优秀。在我心里，你应该是个阳光开朗的女孩。”这番话将我逃避的外衣剥了个精光，如同一束光照亮了我身处的那一片黑暗。
害怕是懦弱者的心理，逃避是无能者的行为。我不甘成为被贴着“懦弱”与“无能”的标签的人，所以我也不甘躲在黑暗中打压自己。这束光照亮了我前行的道路，引领我去到它的源头。
我重振信心，不再害怕，把好的坏的都当做前进的动力。因为我知道，不管我陷入多么可怕的黑暗，都有一束光会穿透层层黑暗，照亮前方。而我会追随着它，直到它的源头——那盏希望的灯。这盏灯发出的光是温暖的，是明亮的，是永不熄灭的。
天黑了，我打开灯，在纸上写下——“我们去寻找一盏灯”……
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