在写作文之前，一定要动笔梳理相关的写作结构，为了让作文更加引人入胜，我们需要多使用一些艺术手法，写文书吧小编今天就为您带来了一年级六一儿童节的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
一年级六一儿童节的作文篇1
虽然说是“六一”，但今天并不是儿童节。今年的儿童节在星期六，但慈爱的校长还是为我们提前准备了精彩纷呈活动。
活动前几天，葛老师特地找到我，对我说:“费玉池，你一年级和谁一起说相声的?”我如实回答:“和吴兴凯一起说的。”“那个吴兴凯现在在几班呀?”葛老又问。我想了想说:“吴兴凯已经不在这个学校上学了，他三年级的时候已经转学了。”
还没等葛老师说话，站在我身边的王一夫好像已经知道了老师的心思，迫不及待地说:“老师，让我来和费玉地说相声!”老师看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最终答应了下来。“噢耶”我和王一夫双手击掌，高兴极了。
放学，等爸爸回到家，我向他说明了这件事情。爸爸听了二话没说，立即打开手机给我找了个《为国争光》的相声。我看了一下台词，满意地点了点头。
第二天一大早，我来到学校，找到王一夫，一边给他看台词，一边对他说：“相声我已经选好了，马上服装你来选，记住，一定要选德云社同款的!”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是个小马虎，说好服装由他挑选的，到了今天却让我来选，没办法，还是我一人包办了，给他也带了一套。
终于到了我们的相声节目，我的心儿就像十五个吊桶打水——七上八下的。不过上台说的时候，我就不那么紧张了，我们幽默风趣的语言，把大家逗得哈哈大笑，伴随着同学们的笑声，我们的节目表演完了，台下也爆发出雷鸣般的掌声，我们心里快乐极了。
今天的“六一”儿童节文艺汇演丰富多彩，同学们尽情地歌唱，尽情展示着自己的才华，真是有趣极了。一”儿童节添了不少乐趣。
一年级六一儿童节的作文篇2
今天是，“六一”儿童节，是我们自己的节日
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着崭新的校服高高兴兴地来到学校。走进校门，展现在我眼前的是一幅幅图画和一张张书法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起来。忽然，我发现了我画的画，看着我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八时，我们排着整齐的队伍，搬着椅子来到科技楼前，观看“欢天喜地庆六.一”大型文艺汇演。首先出场的是校合唱队演唱歌曲《留给我》和《金色的村庄》，优美的旋律、欢快的歌声久久回荡在校园的上空。第二个节目是舞蹈《飞腾》，几位身穿蒙古服装的同学，跳起了民族舞蹈，她们的舞轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。表演后我才知道意思是牧民们骑在马上奔腾。
接下来，同学们表演了英语童话剧《白雪公主》，讲的是一个叫白雪公主的美丽的女孩死了妈妈，新皇后对她不好，还要害她。于是她就跑到七个小矮人那里去了，新皇后从魔镜里知道后，装成巫婆给白雪公主吃了毒苹果，她就死了。后来，一位王子把她救了，从此，他们幸福地生活在一起。
最后，同学们还表演了钢琴独奏《献给爱丽斯》、独唱、舞蹈《欢天喜地》《金孔雀》《找朋友》《欢乐的佛罗多》、二胡齐奏《赛马》、古筝《渔舟共鸣》、土家乐器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的节目赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
表演结束了，虽然我这里只详细说了三个节目，但是在我脑海里仍然留着全部节目的影子。
一年级六一儿童节的作文篇3
盼望已久的六一儿童节终于来了，我兴奋地早早起床去学校。首先，老师给我们每人发了一张游园券，并且强调，一定要保管好，丢了就不能玩了!而且，三张美食券可以换一份食品。
六一儿童节游园活动正式开始!我叫了八个同学跟我组成一组，一起活动。我跟他们说明了如何一起合作。话音刚落，大家开始行动起来。我们先去钓鱼。人可真多啊，像赶集一样。我排在长长的队伍里，还不知道钓鱼的规则。我一边排着队，一边看前面同学的钓法，终于明白怎么钓了。原来是用鱼竿上的钩子，把鱼嘴上圆圆的地方勾住，这样就可以钓上来了。游戏规则是：时间一分钟内，钓到一条或没钓到的，得一张美食券。钓到两条或两条以上，得两张美食券。大约等了20分钟，轮到我了。我以为很简单，可是才钓了三条时间就到了。可以得到两张美食券，我很满意。
玩了五个项目之后，我和一起活动的同学说：“现在进入中场休息，我们把美食券合在一起，一起去吃美食。”咦?我们组怎么只有五个人了!我数了数美食券，这么多?哪来的一百多张?___说：“有三十多张是捡来的。运气可真好!”
我们五人一起到楼下开始吃货行动。操场上到处是摊位，就像美食一条街。有鸡翅、薯条、冰淇淋、水果冻、爆米花、蛋挞等等，都是小朋友爱吃的食物。我们尝遍了所有美食，肚子都吃撑了。各个摸摸肚子，要去消化下，然后继续玩了三个项目。然后又来大吃一顿。这回肚子真的要爆炸了。各个吃得脸上像小花猫。
一年级六一儿童节的作文篇4
在我的小盒子里，藏着许许多多的钻石，让我拿出最 大最闪耀的那颗和大家欣赏!
“六一”儿童节，是一个令我难忘的一个节日，大家穿着整齐的衣服，迈着大步走进校园。“六一”儿童节，学校举行了节目，有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中，最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。
“掌上明珠”的游戏规则是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，绕着两张齐放的桌子走一圈，乒乒球不掉为成功，掉了则为失败。轮到我了，因为是头一次玩难免有一点紧张，可是我的手，一紧张，就不听使唤了，刚迈出第一步，“明珠”就稳稳地摔在地上，“碎”了。
我是个不服输的人，有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来，回到长龙队中。虽然是第二次，可还是克制不了内心的紧张，生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂弯曲成四十五度角，目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点，我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了，我满载而归地回家去了。
因为有了“六一”节，我的生活从黑白变成彩色，“六一”儿童节，这难忘的节日，把我记忆的白布，染红了一半，这个儿童节真令人难忘啊!
一年级六一儿童节的作文篇5
儿童节快到了，同学们还在商量怎么过呢!当老师宣布在班级举办庆祝六一联欢会时，同学们都欢呼起来。
六一节终于来了!早上，同学们早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉笔写了“庆祝六一儿童节”七个大美术字，还在旁边画了几朵花;教室四面墙上挂满彩带;桌椅排成两行置于教室两边。
上课铃响了，联欢会正式开始。“六一儿童节联欢会现在开始。”主持人兴奋地说。同学们欢呼起来。“王慧和小玲、玲珑表演小品‘抓小偷’!”小玲当小偷，王慧和玲珑当警察，表演开始了。“小偷”偷了100元，“警察”得知后，马上行动。“小偷”驼着背跑。警察紧追不舍;狡猾的小偷东窜西窜，“警察”都给搞晕了，不知如何抓他。不过法网恢恢，他是逃不掉的。“警察”思索片刻，采取“东西夹击”的计策，小偷终于被抓住了。观众们纷纷跑上来，把小偷打得“落花流水，奄奄一息”了。教室里一阵爆笑。
接下来，由玲玲表演“变魔术”。起初一阵沉静。只见玲玲拿了一张纸和一个打火机。玲玲用打火机烧纸，忽的变成一朵玫瑰。同学们看得是目瞪口呆。
同学们还表演“踩气球”。表演者既要踩气球，又要保护气球。我和海玲比赛。开始的时候，我用脚去踩，没想到，海玲一闪，不仅没被踩到，还踩破我的一个气球。我不灰心，一转身踩破了她的两个气球。我和海玲比赛了一半，同学们按捺不住就一拥而上，来踩气球。从教室里传出一阵爆破声和一阵欢笑声。
同学们还表演了“爆笑小品”“武术”等精彩节目。观众们眉开眼笑。
到了最后，我们拍了一张合照。纪念这个快乐的儿童节，留下童年最美好的回忆。
一年级六一儿童节的作文篇6
我的六一是快乐的，它让我忘掉了所有的烦恼。我的六一是充满阳光的，他让我更加对未来充满了希望。
记得昨天，老师让我们制作自己的贺卡，各位同学都非常高兴。而我却在想：“我该做怎样的一张贺卡呢?”于是我便思索起来。对，不如来画一张画，再在画上贴上一些我自己折的桃心。这个决定让我马上拿起了铅笔，照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。“哎呀，又画错了。哎呀，又画错了……”不经历风雨怎能见彩虹。
终于，经过多次的失败，终于一张漂亮的画便出来了。接着，我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周，哈哈，我的画大功告成了。我拿起自己画的画，美滋滋的欣赏着，可是怎么好像缺少点什么呢?刚才我在路上不是想好的要折桃心贴在上面吗?
说干就干，我找了几张有漂亮花纹的纸，分成方方正正的几张，仔细的折起了桃心。我折了好几个漂亮的桃心，然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的画欣赏，这才觉得无与伦比了。
我想，要是那个同学拥有了我这张贺卡，六一肯定是非常甜蜜的。老师让我们呢抽签送礼物，但我还是想把我的礼物送给我的最好的同学，希望她儿童节快乐，学习更上一层楼，生活像我画的图画一样五彩缤纷。
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