为了写出优秀的作文，我们一定要先用心观察才行，一篇叙事有序的作文是能得到他人的赏识的，写文书吧小编今天就为您带来了中小学生精选作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
中小学生精选作文篇1
初入小学，我就知道了每星期一都要升旗，面对鲜艳的红旗，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。老师告诉我们升旗台上的红旗叫五星红旗，这令人心生敬畏又令人向往的五星红旗是我们伟大祖国的国旗!
有一首歌不是这样唱的么：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要!这首爱国歌曲我从小就听着长大，就是这振奋人心的歌词树立了我的爱国信念。
后来加入了中国少年前锋队，当我佩戴上红领巾时，我无比骄傲，无比自豪，为我是中国人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。老师一直教育我们要热爱祖国，善待红领巾，五星红旗是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是五星红旗的一角，要热爱祖国，从热爱五星红旗、热爱红领巾开始。此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是中国人，我要热爱祖国、热爱五星红旗、热爱红领巾!
上小学时，我每天都戴着红领巾上下学，妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了!甚至有时去学校的时候发现红领巾上还沾着米粒。我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，但我是用一颗炽热的心去爱我的祖国，我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。
升入初中，可以不用戴红领巾了，我对红领巾有点不舍，多么希望能再戴着红领巾去上学啊!可是班里有些同学连校牌也懒得戴，很容易联想到他们在小学时是怎样对待红领巾的;在星期一升旗的时候学生们都是闹哄哄的，一点也不尊重老师、尊重校规、尊重国旗!心生气愤却又无可奈何，我衷心地希望每个同学都热爱自己的学校、热爱国旗、热爱祖国!
中小学生精选作文篇2
尊敬的校长：
您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味;
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅
中小学生精选作文篇3
本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……内 容这般丰富的内容，简写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……b、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适标点a、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……b、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路…希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……鼓 励 的 话 语这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
注意事项：
一、学会欣赏
从孩子们专注的表情和动作看出，他们学得比任何一次都要认真，可能是因为小老师的高帽子，也可能是初次尝试的新鲜感，还可能是身边同伴的习作吸引了他们，大家都认真地学习着，细细地品尝着，也许从来没有这样用心来学习，更不会这样欣赏语言。看看孩子们的点评，就知道他们学会了什么：“你的想象真丰富，而且用了比喻、拟人的写法，多好呀！”“这儿的动作描写得真好，动词用得很确切。”
二、增进友谊
“你的作文进步真大，我想你一定会更出色的，加油呀！”“你的字写得真棒，作文也写得不错，我应该向你学习，祝你更上一层楼！”看着这些评语，我相信孩子们的'心像春天一样温暖！在平时，总是提醒同学们相互帮助，团结友爱，学会传递爱心，现在才明白，教育不是说教，就是这样简简单单。
三、促进反思
“中心还欠突出，成语用得多一点就更好了。”“这里还可以更具体一点。”看到这样的评语，仿佛看到了自己的身影。评改作文时往往会因为一些主客观原因来几句套话，可能会让同学们雾里看花，对他们是否有帮助也不得而知了。这对于作为教师的自己，真是值得好好反思。
四、增加梯度。
学生改完了作文，我总会去美美地欣赏，再来几笔画龙点睛，感觉真的挺妙！学生作文：“我把结打住，又按照原来的方法飞了起来。放了一会儿，我觉得没有意思就回家了”学生点评：“没意思”吗？放风筝很有趣的呀，怎么会这样写呢？师点评：对呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜！这样层层深入，螺旋上升，孩子的认识更正确了，写作水平也自然而然地得到了提高。
五、润物无声
“你的错别字比较多，有时连标点符号都不加。如果每次都这样，还能做到语句通顺，意思连贯吗？要做到这几点哟！”“哎，怎么老是丢掉标点符号呢？这可是很重要的，老师说过，小标点大作用。你的错别字也很多，以后要注意哦，不要成为一个小马虎。不过，你的作文中有很多的好词好句，成语特多，真让人羡慕，继续努力吧！”写作的初衷本来就是锻炼学生的思维，提高他们的写话能力。学生在欣赏的同时，学会了评价，还“情不自禁”地写了这样一大段，不正是一次非常好的训练吗？这样的意外，难道不会让老师“正中下怀”吗？擦亮眼睛去发现这样更多的精彩吧！
中小学生精选作文篇4
亲爱的奶奶：
您好!
我们好久没见面了，我好想您。我想告诉您一件寒假里发生的事，这件事使我难以忘记。
寒假里的一天，是个阳光明媚的日子。我看见了家里的脏衣服还没洗，想到了妈妈一天工作那么辛苦，就想起了帮妈妈把脏衣服洗了吧。
我便想起了妈妈平时帮我洗衣服的时候，我转身拿盆子打好水，拿起脏衣服洗起来。我照着妈妈平时洗衣得方法，先把领子打上肥皂揉搓起来，搓完后，领子还是黑黑的，不是那么干净，我又在袖子上打上肥皂，仔细的搓起来，还是洗不干净。我心想：洗一件衣服那么难，我不洗了。可是一想到妈妈平时常常帮我洗衣服，那该多辛苦呀!想到这儿，我接着又洗起衣服来，我还是照着妈妈平时洗衣服的样子，先拿个盆子打好水，拿起脏衣服洗起来，打上肥皂搓起来。认真搓完后，领子果然干净许多，接着，我把衣服的其他地方也这样洗，衣服的其他地方果然也干净了许多，我又把衣服放在清水里清洗了几遍，就济出水晾好。。
望着自己洗干净的衣服，我心中别提多高兴了，我心里比喝了蜜还甜!
过了一会儿，妈妈回来了。妈妈望着晾在竹竿上的衣服，一看就知道使我洗的，对我说：“你真棒，学会了洗衣服呀!”
祝您
身体健康!
您的孙子：
20xx年3月2日
中小学生精选作文篇5
这个寒假不下雪。
不下雪并不是说天上没有飘过一片雪花，而是指没下过一场真正意义上的“雪”。
我记忆中的雪，是洋洋洒洒从天空中飘下的天鹅羽毛般的雪片，被风托起后，慢悠悠的在空中打几个转，最后落到了地面这个终点站，没过多久便积起了厚厚的一层，为一切事物披上了雪色的裘服，这让这个小巷子看起来竟然有点圣洁的味道了。
雪过天晴，天空瓦蓝瓦蓝的，像一只巨大而澄澈的眼睛，而太阳便是它的瞳仁，雪地里折射出太阳金色的光辉，使得这里像极了童话里的天国。
以往的冬天，总是会下几场这样的大雪，可是今年该来的雪却没能如约而至，代替它的是淅淅沥沥恼人的雨，所以我格外盼望着寒假的到来，因为寒假是冬天里最冷的时候，每到这个时候，天气便像回应我的期待似的，下一场很大很大的雪，今年我同样的盼到了，但，那是一场“无根”的雪，还未等到它落到地上，便悄无声息的消失殆尽了。
时间的齿轮飞速转动，一切都变了样：灰黑色的罪恶的阴霾蒙住了天空;明明是冬天，却总是下着阴沉的雨，再也看不到轻歌曼舞的雪花，再也看不到我心心念念的大雪。
归根结底，还是因为经济的飞速发展和人类的疯狂破坏，利益蒙蔽了人心：工厂、高楼节次鳞比，公路上车来车往，汽车尾气和工厂排出的黑烟弥漫了天空，绿地在人类的贪婪下被一点点吞噬……全球变暖，雪花还未落到地上完成作为雪花的使命，就在半空中融化了，只能化为哀怨的雨滴，带着憎恶的情绪砸向导致这一切的罪魁祸首——人类
我趴在窗前的等待，再也无了结果，只剩下淡淡的忧伤。
中小学生精选作文篇6
敬爱的张老师：
您好!
时间就像手中的细沙，河中的流水，悄然无声，不被别人注意，一点一滴的离我们而去。不知不觉中六年的学习生活即将结束，我们即将成为新一届的毕业生，不知为何，最近总是回忆起您这一年和我们相处的情景。
感谢您，亲爱的老师，是您把我们这些无知的少年培养成一个个有知识的小学毕业生。在李商隐的《无题》中就有这样一句诗描写老师的：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您，为我们所做的一切。
敬爱的张老师，回顾一年的历程，我们的每一点成绩都离不开您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，组织我们参加江苏省中小学生“诵读经典，感悟成长。”的作文大赛。在您无意中在网上看到这条消息时，是您特地从网上将这个消息打印下来告诉我们并号召我们参加。即使我们不喜欢，但是您却依然鼓励我们。不仅如此，您还利用原本可以上语文课的时间让我们上网查阅优秀作文，在此之前，您不怕麻烦给我们网页打开，在查阅时您还时不时指导我们。“叮铃铃，叮铃铃......" 只听下课铃响了，您拿来上课时打印的优作给我们呈阅，希望我们能写出好文章，这里包含着您对我们的期望和信任。当我们写好后您还千辛万苦的为我们修改并发送，发送后还给我们打印送给我们，这是您对我们的肯定。
是您把自己珍藏的书籍拿出来给我们看，希望我们这些顽童可以有多些的知，我知道您为什么给我们看书，因为读书不仅可以丰富知识、陶冶情操，而且还能开拓视野，提高修养，明白许多做人的真谛。
是您，带领我们在春风中留下了美好的记忆。是您，引领我们在音乐的海洋中尽情遨游。
您为我们日夜操劳，您的额角以爬上了皱纹，粉笔的灰尘已将到您的青丝染成白发，然而无论什么都改变不了您教育事业的热爱与痴情。敬爱的张老师，感谢您为我们所做的一切。十年树木，百年树人，老师您的教诲之恩我终身难忘。
祝您：身体健康，工作顺利!
您的学生：袁昊
2011年6月2日
中小学生精选作文篇7
一天，我正聚集会神地看着书。突然，随着一缕轻烟，一位神仙朝我飘来。他递给我一粒胶囊，并说，无论把什么东西放进去，无论多少年后，胶囊中的东西都不会改变。说完，他又化作一缕青烟飘走了。
我以为这只是南柯一梦，但一个发着金色光芒的胶囊真的出现在我的视线中。这不就是梦中的时光胶囊吗？我惊喜万分，准备把心爱的东西装进去。可是时光胶囊的空间有限，我到底该装什么呢？
正在冥思苦想之际，窗外传来了孩子们的嬉笑声。我眼睛一亮，对！就把快乐装进去！我对胶囊说：“胶囊，胶囊，我想把快乐装进去！”话音刚落，只见一道耀眼的金光闪过，快乐便倏地进入了胶囊中。我小心翼翼地将胶囊埋在屋边的大树底下。
若干年后，我已是一个成功之士，整天为事业而操劳奔波，甚至连短短的休息时间也没有。我非常富有，但却没有了快乐和自由。回忆往事，我不由得无奈地叹了口气。这时，我忽然想起了以前埋在树下的时光胶囊，有了一种想拼命挖出它来的冲动。
挖出时光胶囊时，我脸上的兴奋难以描写。我急切地打开胶囊，只见又是一道耀眼的金光。我朝里看，却并没有发现“快乐”，只有一张小纸条，上面写着：“快乐就在心中。”
我傻傻地呆了半天，忽然恍然大悟：我们何必为了财富和荣誉而把自己关进一个精神的牢笼中昵？此时此刻，我真的明白了快乐的含义。
我请了一段长假，跑到一个无人知晓的地方，为的是让自己那颗浮躁的心能尽快地平静下来……
其实，快乐并非来自财富或成功；其实，快乐就在我们每个人的心中。
中小学生精选作文篇8
上午组织看了阅兵仪式，我的感想很多。看到战士们雄赳赳气昂昂走过*广场，我的内心由衷敬佩他们，敬佩他们不畏艰苦、不怕困难、迎难而上的精神。
在阅兵时，我想到了此时此刻也在边疆、高原等恶劣的环境中坚守着自己的岗位，以保卫祖国为荣，他们同样是我们最该学习、最该敬佩的人。
阅兵开始时，看到军人们的动作整齐划一，军姿标准到位，从远处看就是完完整整的方块，身后是一辆辆停放整齐的车、坦克、飞机等。首先是感到祖国的强大，为中国的实力感到骄傲。
过程中，习近平主席一一检阅，的每个人也用自己最有力的声音回复主席，显示了中国军队有组织、有纪律、听从指挥、团结一致。
这次阅兵仪式中，新科技的加入也让大家看到了中国经济的不断发展，科技的不断进步，综合国力的不断提升。各式各样的兵种应有尽有，飞机、反飞机、坦克、反坦克、防爆、特种兵、后勤保障、通讯、反通讯、核弹等，显示了我国军事上的种类齐全，训练有素。
在阅兵仪式的场地中不难看出条件的艰苦，环境的恶劣，想象着他们的日常训练会比我们困难很多，在训练营里，我们也更没有理由不好好训练、不好好学习了，在军人身上也要学习那种服从命令、听从指挥，不怕苦、不怕累、一切为人民着想的精神。
观看后我认为我们应该把握当下、不断提升自我，将来好好地回报社会。
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