有人说知识是财富，那么我就说语言是资本。说话水平高，才能就可以通过言语充分地展露出来，形象亦可以通过语言具体地展示出来。西方有位哲学家说过“世间有一种成就可以使人很快完成伟业，并获得世人的赏识；那就是令人喜悦的僵化能力。”由此可见说话水平作为一个人语言的说服力，吸引力，感染力，它在交际中起的作用是不可估量的。从古今中外，凡是有座位的人，都把语言作为必备的修养之一。三国时杰出的政治家诸葛亮就是一位雄辩家，美国总统林肯也是一位雄辩家，所以一个人的成功，百分之八十五取决于社交，百分之一十五取决于个人的技艺才能，而社交又绝离不开语言。

语言是思想及情感的表达，是心底的声音在生活平台上的传达。没有语言作为传递工具，思想情感就无法很好地表现出来。

语言是思想的衣裳，能完全修饰一个人的品格，会在粗拙或优美的措辞中自然而然的流露出来。

语言表达是人们思想感情的羽翼。没有羽翼，鸟儿不能飞；同样的，没有语言作为人与人之间沟通的桥梁，我们的思想和情感也就永远无法进步与升华。

要想充分的表达出语言的内容，那么就要有善于表达的能力并且要具有敏锐的观察力，只有这样说出来的话才能既生动又准确的反映出，才能既不反感又能深入人心。当然还要善于利用周围环境，否则在“不合时宜”的环境中给一些平凡的名词加上一些搭配“完美”的修饰词，那就会变得很滑稽了。正如古希腊哲学家亚里士多德说的：“既不要把重大的事说的很随便，也不要把琐碎的事说得冠冕堂皇。”因此语言该如何说应针对不同对象的不同情况，因人而异，区别对待，选择适合于具体的对象的言语表达形式，以收到预期的表达效果。

在生活中，语言就是一门艺术，只有懂得这门艺术才能懂得如何沟通。善于用语言沟通，就能贴切，生动地表达自己的思想感情；反之，不懂得这门艺术，经常会在不经意间陷入困境。

慧沟通的作文篇2

沟通，人人都需要，沟通就是一种和谐。假入在我们日常生活中，没有了沟通，那我们的生活不知要变得如何的混乱。不知有多少学生要离家出走，多少家庭要妻离子散，多少人要走上犯罪的道路......它是我们日常生活中不可缺少的一项活动。

进入青春期的我们，渐渐地开始以自我为中心，开始抱有一种独立性的意识。我们的生命又奏响了新的乐章。我们与父母的关系也发生了变化，出现了沟通上的困难。我们总在抱怨“父母越来越不理解我们”，而父母也在感叹“孩子越来越难以管教”。大多数人会与父母产生不同程度的误解、分歧、甚至隔阂，矛盾与冲突不断地向我们奔来。在这种情况下，我们应该采取正确的措施来加以解决，不应与父母较劲、硬来。这样不仅会清除不了矛盾，只会越来越严重。

自从上了初中以来，我开始了我人生的一次“转折点”。人们常常以“转折点”比喻自己人生的一次全新改变，（在积极方面）而我则不然，我的“转折点”是从好变为不好吧。这一学期开始以来，我经常与爸爸、爷爷、奶奶他们闹矛盾。总会因为一些小小的事情，而大家都闹得很不愉快。

记得有一次，我因为去看电视去了，没有写我的作业，爸爸上前，一把就将电视电源给关了，那时正是最精彩的一幕。我当时火冒三丈，不假思索地就对爸爸说了一句：“你凭什么关我电视!”爸爸也没好气的怒骂我，“就知道看电视，作业都不写，就知道玩儿，看你以后该怎么办，以后就把电视费给停了。”“停就停，有什么了不起的！”说完，我就往自己房间冲去，“砰”的一声，门被我那充满怒气的双手给关上了。那晚我没有吃饭，我就以不吃饭来作为“威胁”爸爸的工具。到了第二天早上，终于还是斗不过饥饿的肚子，早早地就下楼吃饭了。爸爸看着我那“熊”样，微微一笑说道：“慢慢吃，以后，要先把作业做好了再看电视，不要来不来就看。你现在是一个中学生，是以学习为主，长大了靠知识才能改变命运，改变现状，如果你现在用青春来浪费光阴，以后会后悔莫及啊！”“我知道，我自己的事儿我还不清楚吗？可是你至少也不要一下子关掉电视吧，我还不知道咋回事儿呢!我保证以后一定按时完成作业，之后再看电视，可是你也要答应我不随便关电视。”“只要你履行你的承诺，那我也会尊重你的。”

自那次与爸爸沟通交流后，我发觉好多事儿都不是那么难以处理了，我也能舒舒服服的看我的电视剧。这就是沟通，只要你能恰当的与父母沟通，相信你会找到许多意外的乐趣。

慧沟通的作文篇3

莎士比亚曾经说过：沟通能使一个人的能力有所提高，心灵从而净化。在日常生活中，我们也要学会沟通。

正确的沟通能使我们减轻压力，找到成功的方法。我在班里英语成绩一向是名列前茅，朋友们都说我是英语之星，我不仅沾沾自喜起来，我怀着这种浮躁的心去学习英语。果不其然，成绩一下子就滑了下来。在一次考试中，我的英语只考了87分，这个分数与以往相比整整少了十分儿呀。这个鲜红的分数犹如利剑一样刺穿了我幼小的心灵，我可不想把这个成绩告诉妈妈，更不想吃一顿竹笋炒肉，放学时我把卷子叠成一个小纸片儿，放在书包最下面的地方。

我拖着沉重的步伐回到了家，害怕妈妈发现我的分数。可这似乎根本逃不过妈妈的火眼金睛，妈妈似乎看到了我闷闷不乐的样子。便问道：“宝贝怎么啦?有什么心事吗?”我支支吾吾的回答。“没……没有……”“真的?”“哦，那你回房间写作业吧。”听了妈妈的话，我松了一口气，晚饭后妈妈正在检查作业时发现了我的英语试卷，问道：“这就是你的英语试卷?考了多少分儿?”我低着头小声说：“87分。”我觉得空气好像凝固了一样，等待着暴风雨的袭击，可并没有我想象的那样，妈妈不但没有批评我，反而还鼓励我，还和我一起分析失败的原因。和妈妈的沟通，我如释重负，我们在一起分析了失败的原因，也找到了努力的方向，果然在下一次的考试中我的英语成绩又回到了霸主的地位。

多一些沟通，就会少一些烦恼，多一些沟通就会少一些误会。如果说沟通是风帆，那么语言就是风，将人与人之间的小船送向更好的未来。

慧沟通的作文篇4

我一个人静静的坐在教室里，望着那空荡荡的教室，望着窗外的雨幕，望着那被风刮断的树枝，我的心难受极了……

刚听来的一点闲话，使我的心也在下着大雨：“晶是你最好的朋友吧，可她竟然说你考一中一点儿门都没有！”“她不就是这几次小考比你考得好吗，有什么神气的！”

放学了，晶亲切地问我：“你现在回去吗？”“废话，下这么大的雨，我怎么回去？你要走就走，没谁拦你！”我一连串的话让晶愣住了，她又默默地拿起书包，拖着沉重的脚步走了，望着她孤零零远去的背影，我更感到失落了。

第二天中午，晶仍然走过来问我：“魏恒，你的作业还没写完吧，你接着做，我去帮你买饭。”我的心微微一动，就如乌云密布的天空掠过一缕阳光，可转瞬就消失了，我没言语，她走了。

放晚学，晶似有忌讳地说：“魏恒，走吧，我带了伞！”没容我犹豫，她已像往日那样拉着我走上了细雨飘渺的马路。一路沉默，她先开口了：“你有什么心事？”我没有回答，“几次考试一直都不理想吧？你应该分析问题出在哪里，而不是被问题缠住了手脚，还记得我们的约定吗？”我点一点头，怎么会不记得，那次考试我俩并列班级第一时，曾约定一年后一中见。

“可照你现在这样下去，考取一中一点儿门都没有！”我看着她说这话时，一点儿不屑的神态都没有，倒是一脸的真诚。我故意说了一句：“你可够会损人的！”“想要我给你留一点面子吗？那我就不是我了，你也不会和我走在一起了。”我的心一震：是啊，这正是刀子嘴、豆腐心的她，是我一直珍惜的诤友。我心中的愁绪一下子如浓云消散，因为我与好友又有了一次沟通。

路旁，被大雨冲倒的小草已爬出泥泞，我想：“小草是如何理解大雨的呢？”

慧沟通的作文篇5

早上,温暖的阳光洒在阳台上,洒在我的书桌上.那里摆放着一盆茶花,包装地很精美.是我专门为妈妈挑选的红颜色的,只希望妈妈的心情天天如花怒放,兴高采烈.心里老盼着妈妈明白我的一片心意,主动收下这束花.说真的,我是一个很少与妈妈沟通的孩子,好想与妈妈敞开心扉,说知心话.

我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花,十分喜欢有时,我猜想:是不是女儿专门买来送给我的?可我不能妄加猜,万一不是我的,我这个作妈妈的可不好交待呀!还是过些时间再说吧.

妈妈,我明明看见了我桌上的花,为什么不拿?过几天,花儿枯萎了,一切都晚了.妈妈,一定要拿起那朵花,不然我的心都要碎了.上天保佑.

这几天女儿很孝敬我.常常虚寒问暖,给我端茶捶背.我可真幸福呀!可是我总觉得女儿有些害羞,不大爱说话,常常独自一个人闷闷不乐,在想什么呢?作妈妈的可真不希望恧儿这样.哎!

妈妈,一天一天就这样过去了.我桌上的花仍一动不动地摆着.妈妈,请您一定要读懂女儿的心.拿起它吧,拿起它吧!我和您之间就差这一步了.我也不明白,"我爱您"这几个字始终说不出口.

奇怪了,女儿桌上的花都一天了,还是没动静.我真猜不着女儿要干什么?都怪我平时与她交流少了,亲情都疏远了.我想这花一定有什么特殊意义,我还是收下它吧!找个机会与女儿谈谈.我想这花一定是上天给予我的一次机会.想信自己,拿着它不会有错的.我也不知哪里来的这股勇气.

于是,我走到阳台的书桌上.上面有一张"全家福",我女儿就站在中间,他的笑容甜蜜蜜的.看着看着,我有一种十分亲切的感觉.想象一家人和睦相处多好呀!我又底下头,小心翼翼拿起这朵花,突然之间,感觉它芳香四溢.当我抬起头,看见女儿正站在门口,他笑了,不,他还是哭了,是喜极而泣吧.忽然发觉自己的脸湿湿的.更重要的是我明白了这花是......

今天,我特别高兴,因为妈妈打开了我心灵上的大锁.我的"爱"终于被妈妈体谅,我也更加了解了妈妈.相信我对妈妈的爱永不失价值,永远,珍重,妈妈!

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