作文是我们表情达意的重要载体,作文一定要学会分析主题这样才能写好,写文书吧小编今天就为您带来了初一乱作文8篇,相信一定会对你有所帮助。
初一乱作文篇1
春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在
桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。
从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!
从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?
美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?
妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!
在过去的那些日子里,妈妈对我们是那么的温柔,从现在开始,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”
初一乱作文篇2
曾伴随着你的我,如今也变成我的陌路。岁月的洗礼,成长的蹉跎,承载着痛苦,意味着重生。于我而言,便是蜕变。我也曾迫切的想要褪去年少轻狂,然而,确是更迷茫。
人不轻狂枉少年,而少年轻狂是过去那一时,代表着回忆。现在,与其说是长大了懂事了,不如说是时光湮没了过去,因为回不去,才会改变。
是不是因为长大了,才更变得多愁?想的那些,却始终没有任何人懂,没有任何人明白你的心情为什么会忧郁。你以前总想找人倾诉自己的心情,想让别人关心,可是现在不会了,因为物是人非,因为时间带给我更多更沉重的伤。不知该说哪一处,也不知该找谁诉说。
从前的我,那么任性,把自己看得那么重要放不下,才会没有朋友。可是现在明白了,敞开心扉,能让自己快乐,也能让别人懂我。我笑从前的自己愚昧,但这并不代表我否定过去,如果没有那时的我,现在的我还有什么值得去思考和体会的呢?这不就是我成长的蜕变吗?
以前总认为坚强是好的,结果却伤痕累累。原来,柔弱也是一种力量。只不过,看似比强悍要脆弱。以柔克刚,需要水的耐力,需要忍。记得听过这样一句话:“何谓人,视为忍。”于我,何谓忍呢?不过就是放下一些不必在乎的东西而已。这不就是我成长的蜕变吗?
成长的滋味,酸酸的,有一点点甜蜜,有很多咸咸的泪水,也有辛辣与面对挫败时的苦涩,这种感觉只有蜕变了的人才会懂,因为经历的不仅仅是时间和思维的改变,还有一生。这些改变,是人生的人生。我成长过,褪去了无知,叛逆,任性,青涩……却铭记着:人不轻狂枉年少,唯有疯过,才知平淡。
初一乱作文篇3
怀念军训的时候,虽然最后两天没跟着军训,非常不快乐,但也有不少乐趣。总之,就是非常快乐啊!
在那时候,太阳天天都是惹火辣的,大家都穿着同样的服饰,穿着同样的鞋子,戴着同样的帽子。生活基本一样,老师就像是生活老师,虽然非常不适应,但是感觉还是蛮很好的。初来到这,同学都不相识,但也都在默默的互相帮着。我感觉还好,我一直都维持一份好心情!
大家的穿着打扮一样,迷彩服就像是一层很长时间没擦过的玻璃一样,非常难看了解站在你面前的每个人。
我和陈宁在一个区队,她21班,我22班,非常幸运啊,能有一个同学,并且大家的个头也差不多,就站在一块拉。后然大家认识了21班的刘雨田,非常好看的一个女生,她也是大家原来一个同学纪美会的姐姐,感觉挺幸运的啊。大家当时出的很好啊。后来就形同陌路啦。这或许就是韩喜悦所说的吧:“家庭出身不同,就不会成为朋友!”
那个时候,我觉的大家语文老师何薇薇非常不错,可是没想到后来……唉!不过他真的是一位好老师,我真的不想换语文老师!!
王满强当时真的是平易近人,可是后然才知晓他是多么的让人憎恶!不过他也够让人敬佩的,各方面都非常棒啊!就是在资金方面非常吝啬!
在我不参加练习的时候,我和刘鹏那认识了。她给我讲了好多在他身边过去发生过的事情,我非常佩服她,在那种环境下还能当大家班第一,学号072201,多被人羡慕啊!
咱说大家那赵教官,我只记得他非常爱脸红,明确地记得在烈日下他冲大家喊:“坚持就是胜利!”还有第一天他对大家说:“我不需要你们跟大家男性一样……”
就如此吧!这就是军训的一些记忆吧!
初一乱作文篇4
成熟不是市侩和庸俗,这种成熟的核心精神不过是妥协和顺从,苟且偷生,唯利是从。这是小人的智慧。可这是社会的主流。这种成熟是不值得羡慕的。当然,成熟也不是偏执。
一个人走向成熟是困难的。如泰戈尔所说,除了通过黑夜的道路,无以到达光明。很无奈的一个事实是,成熟总是和人生的挫折联系在一起的,“传道授业解惑也”并不能让你成熟,而需要时间与代价的付出。通往成熟的道路,没有终点,只有行程。成熟是相对的,而幼稚才是绝对的,成熟不是不犯错误,而是能不能真正从错误中吸取到教训。
成熟不是手中的酒杯与指上的香烟,更不是小资情调的“淡淡忧郁”和自我伤感。有意表现的成熟,那是幼稚。没有境界和深刻,只能表现出浅薄。成熟是无需要表现也无意于表现的。表现成熟,这是年轻和幼稚两种人的常见通病。
一个严重的问题还在于,年龄的增长、阅历的增加,甚至历经沧桑都并不能确保一个人的成熟。成熟需要一个健康的自由的社会环境,需要个人独立的思考能力与常常的自我反省。从这个意义可以说,中国人在整体上都是不成熟的,有着思想上的残疾;而20岁的青年无一例外都是幼稚的,即使他性格叛逆,因为他无法知道最基本的本应该知道的事实。长久以来权力的压迫、威吓和欺诈造就了民族的集体奴性。
还要必须指出,成熟并不排斥纯真。真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一。成熟不是庸俗与市侩,然而这却常常成为国人判别成熟的标准,并以此为目标去模仿和追求。所以我们看到的“成熟的”中国人往往是庸俗不堪。妥协、顺服、苟且偷生、趋炎附势、唯利是从……这种庸俗而奴性的成熟是不值得羡慕的,这只是小人的智慧。蝇营狗苟的小人智慧只是获得了小利,并成不了什么出息。
初一乱作文篇5
小王子说:“有一天,我看了四十四次日落。”悲伤的人才会喜欢日落。那么我喜欢看月落,虽然没有一次真正地看月亮落下,还是固执地看月亮、等月落。
看过最美的月亮是透过天文望远镜,巨大而明亮的月亮,黑暗部分的沟壑。不用去想嫦娥玉兔和桂花树,只它本身的光芒都令人惊叹。哦,我是闻着浓郁的桂花香气看月亮的。科学的解释总是强调着,月亮本身不会发光,但还是坚信它有光芒,银色的,清冷的,直抵人心的。再看到美一点的圆月时,总是忍不住感慨一句:“这时应该有一架天文望远镜。”没有望远镜也可以站着发呆,看云遮住它的光又走开,发呆好久好久。
或许,只有在看月亮时,我才对自己的时间如此慷慨。
我妈妈是个工作狂,我也是。她是为了赚更多的钱才拼,忙碌的工作中她才会心安理得。而我,不久之前还是个无所事事,散步、看花、等叶子落下时抓拍的无聊的家伙。在我明确自己想要什么之后,就没有睡过懒觉,每天迎着日出开始我的疯狂。但我并不觉得累,忙是一定的,但一旦投入,什么都会忘掉。于是我走路步伐飞快,没有人喜欢与我同行;吃饭效率为重,不能保持淑女的形象;推掉一切聚会聚餐,定居图书馆求人饭点时带饭来……在别人的评价里,我过着充实的生活,我也会问心无愧地说我很幸福。但是,走的太快,容易忘掉以前的自己。
我为什么要这么快?偶尔停一下不可以吗?谁都不要告诉,去坐公交车,找一个靠窗的位子,让阳光正射到脸上,耳机里回旋着熟悉的曲子,懒懒的,看看窗外变换的风景,看倦了就睡去……不,现在我不能停,快快赶路才能快快追上自己想要的生活,我也不知道想要的生活是什么模样,它像藏在清澈的水底,很近很近,却遥不可及。至少,不是现在的模样。
或许,可以这样。
一个小小的院子,院子里种满了花儿,篱笆外几棵果树,很高很高,随时可以带本书爬上树,躲在浓密的绿叶后,看着书睡去。傍晚时坐在花前,看太阳一点点落到山后去。把我的心事,都讲给花听,如果夜深了,星星也来作伴。这样的静谧,是不需要另一个听众的,不用来拯救我的孤独,我沉醉在这样的美中无可救药。
在陌生城市的一间小旅店醒来,穿上精心准备的让自己开心的衣服,背着包出门,在陌生的街道上兜兜转转。尝当地早点,看人群涌动,听好玩的方言,走不知方向的路。我喜欢漫无目的,这样可以期待下一个路口会有惊喜。一路形形色色,装了太多相遇和别离,走到累了,也是满心欢喜。多想一直在路上。
……
我确实还在疯狂地赶路,只是看着并不在期望中的风景。只是为了以后有慢下来看月亮的时间,我必须拼命地一路向前。不苦不苦,我相信我会到达我期望的前方,走到我期望的轨迹。现在的一切,只是幸福的铺垫,我会回归到等月落的那一天。
多想看一次月落,从傍晚,看月亮从海面升起,我不介意有些雪,慢慢地飘,可以陪伴我在海岸坐到天明。
初一乱作文篇6
我的家住在美丽的万原河边。五月的一个傍晚,我站在五层楼顶看夕阳。极目眺望,太阳的光线已经不那么刺眼了。远远望去,夕阳很像个大玉盘。夕阳淡淡的光撒在河面上,为万原河镀上了一层金色的外衣。一阵微风吹来,河面上泛起了层层细浪。河水浮光跃金,许许多多的光点似颗颗神奇的星星,在波光粼粼的河面上调皮地蹦跳着、玩耍着,使万原河变得闪闪发光。夕阳柔和的光照在了河边的垂柳上,使它们的叶子显得更加翠绿,闪烁着迷人的光泽。
夕阳西下时,天空中出现了许多云霞。云霞的形状变化多端,尤其是云霞的颜色,变化极多。满天的云霞一会儿像百合色的团团棉花,一会儿像金色的波浪。最有趣的是那两朵云:一朵像一抹半灰半红的胭脂,一朵像紫檀色的鸡冠花,整个天空都显得色彩缤纷。变化无穷的云霞,使天空充满了瑰奇的神秘色彩。
过了一会儿,云霞变得灰蒙蒙的,失去了光芒,太阳变得通红通红的了。
过了几分钟,太阳更红了,通红通红的太阳要下山了。我目不转睛地望着快要下山的太阳,只见它慢慢地把那个圆脸盘“盖”到厚厚的云“棉被”里,很像一个怕冷的孩子。
一眨眼,太阳就钻到了它暖跟的被窝里,只把小半个红脸盘露在外面,好象在跟我说再见。
跟我“告别”后,太阳瞬间钻进云层,天空顿时一片红彤彤的,美极了。
初一乱作文篇7
“别人的赞誉总是让你惊慌失措,我却能泰然处之。’
当我读到伊丽莎白对简说的这一句话时,已义无反顾的爱上了伊丽莎白·班纳特,不卑不亢,落落大方。作为班纳特家的二小姐,她没有姐姐简那般漂亮温柔;不似玛丽那般因为外貌不甚出众而发奋努力想要用博学和才艺来弥补天生的缺陷,更和轻佻的丽迪亚截然不同。她只是伊丽莎白·班纳特,简简单单,却让人不由自主深深的为之倾心。
简单如她,深邃的眼睛美丽传神,整个脸庞因之而熠熠闪烁着智慧之光,活泼幽默。当达西对宾格莱那般说辞稍许贬低她时,她也毫不在意而当成笑话讲给他人,认为那滑稽可笑而怡然处之,如此淡然的心境,少有人能及。不囿于他人之言语纷繁而淡然自若,遗世独立闪烁着柔柔的光芒。犹记电影开幕时伊丽莎白手捧一本棕色皮质的旧书行走在清晨的田野上,我想,惟有日初与清晨的纯净方能与她的清新脱俗相映衬。
生于世俗,人们往往不免沉溺于世俗的泥潭中不能自拔。“凡是有钱的单身汉,总想娶位太太,这已经成了一条举世公认的真理。”班纳特太太终身之追求是将五个女儿嫁与富有的好人家,而伊丽莎白是自由的,当母亲想要将她嫁与远房表兄柯斯林,并扬言如果丽萨不同意再也不想见到她时,她没有屈服,因为她有着自己的自主爱情观,认为爱情不应由物质简单的决定。她也绝不会为了成为某庄园的女主人便去竭尽全力去讨好男人。“让我喜欢他,一个德比郡都没用,何况半个------”面对达西的傲慢,她如是说。同时她感觉到的是伤害,伤害她的是达西,也或许是她的自尊。达西英俊富有,而他与生俱来的贵族气息以及面对邻居们时与宾格莱截然不同的冷峻的面孔,在伊丽莎白眼中是难以忍受的傲慢,对他有着自然而然难以消除的偏见。
很少有女子能如伊丽莎白那般理性,特别是在爱情面前。至交好友卢卡斯为了金钱而嫁给了之前被伊丽莎白拒绝的教条死板的牧师柯斯林,妹妹丽迪亚执着外表的美丑而嫁给了英俊潇洒却不务正业的贝克汉姆。伊丽莎白知道她需要一个能够给予她优越生活的男人,但并不意味着她会接受那个男人如国王般的不可一世,这使她在若干女子中显得那般不同。正是这份不同,使她充满魅力。
达西经过内心的挣扎,终于跨越社会阶层和贵族身份的心槛,在一个大雨磅礴的傍晚里疯狂的表白,他说,伊丽莎白,我爱你。而拒绝是毫无悬念的,他原知道结果,然而还是不顾一切的做了。我想,伊丽莎白的心中是不无一个胜者的欢喜的,而更多的应是心痛,无法淡漠和释怀。达西无助和悲伤的眼神,伊丽莎白错愕的心,在这个决绝的夜晚交织。暴雨终会过去,次日清晨,达西留下了一封信,温暖的语言,那般真挚而细腻。他说伊丽莎白,那些都不是真的,除了我爱你。
一直钟爱虞美人,后来忽觉伊丽莎白和虞美人何其相像,美丽而不惹世俗,高雅而富有气质不随同,于世间亭亭自立坚守自己的本心,不忘本心,万世长安。
达西和伊丽莎白终是在一起,宛若命中注定般。一直坚信,惟有达西那般的男子才能配上独特的伊丽莎白。他们的故事被悠悠时光纤细的包裹着,温润的如同沉睡的琥珀。
双手合十,我于彼端为他们,虔诚的祈祷
初一乱作文篇8
一、教学目标:
1、能在写人、记事的基础上有感而发。
2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知识。
二教学重点:
1、能在写人、记事的基础上有感而发。
2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知识。
三教学方法:
练习法、讲授法
四课时安排:二课时
第一课时
一教学目标:
1、能在写人、记事的基础上有感而发。
2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知识。
二教学重点:
1、能在写人、记事的基础上有感而发。
2、初步掌握写作的结构、方法、标点的运用等基本知识。
三教学方法:
讲授法
四教学过程:
(一)写作的基本格式:
1、作文标题中不能再用书名号。
2、标点中“,。:;?!()、《》”在作文本中占一格;在每行第一个格中不能出现“,。?!”》)、:;’”
3、——……占两个。
(二)1、文章在结构上讲究“风头、猪杜、豹尾”。开头像风头——小巧玲珑,精美好看;中间像猪肚——内容丰富,饱实充满;结尾像豹尾——短小精悍、收尾有力(或耐人咀嚼)。
2、开头的方式:
第一,平铺直叙,直接入题
第二,开门见山,落笔点题
第三,引用诗文、格言、警句
第四,设法吸引,先声夺人
3、结尾的方式:
第一、随着情节,自然收束。
第二,交代结果,点明中心
(三)选材必须健康、贴近生活。
(四)本次作文:
同学们,经过严格的军训考验,大家都更加熟悉,更加有思想,接着大家又经过了几天的初中学习生活,我想在这短短的几天里,每个人都观察到许多中学与小学不同的地方,大家的一些下来,然后谈谈你的想法。
话题:初一新生活
写作要求:1、为让开学以后自己的所见、所问、所感进行写作。
2、字数400—600字
3、时间1小时
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