然后，妈妈找来了一大张宣纸，和爸爸一起分工合作，把它分成了好几张长方形的小纸，让我在它们上面正式写完整的作品。我像古代大诗人一样，在宣纸上从右往左开始写字。第一张的字我按书法老师教的方法，顿笔，行笔，提笔，收笔，一个字一个字慢慢完成，最后在左边写上我的名字。可是，我拿给爸爸看，问：“我写得怎么样？”爸爸勉强点点头，说：“还不错！你有信心再写一张更好的吗？”我在心里对自己说：“闻若含，你可以的，加油！”然后，我就自信地对爸爸说：“爸爸，我愿意再写一张，你等着瞧！”

接着，我调好了毛笔，等妈妈帮我折好了纸，我就又写起来。这一次果真写得比上一次好。爸爸表扬了我，但是他对我说：“你还有没有勇气再写一张？”我也希望比上次写得更好，所以，我又开始写，可是，“万代千秋”里面的“代”和“秋”写得不是很好看，而且有点发毛了。

最后，我们决定就写我最拿手的“千山万水”四个字。我连着写了两次后，终于在最后一张宣纸上写出了我认为最美的“千山万水”。我终于完成了这项特殊的作业！

小朋友们，你们觉得我写得怎么样？你们喜欢吗？

写作业的作文600字篇2

布置作业，是我们小学生司空见惯的事，可这一次却让我永生难忘。

又到了布置作业的时候，我们全都目不转睛的盯着屏幕，教室里肃然无声，仿佛时间静止了一样。又加上外面正下着雨，给教室里多添加了几分严肃的气氛。老师轻点鼠标，屏幕上多了一行字：背诵两句有关心理描写的名言。我的心情顿时活跃了起来：太好了！太好了！作业那么少！今天晚上还能早早完成的，我就可以上qq，刷微信……虽然外面下着雨，但是我感觉处处鸟语花香，温暖的阳光照在身上，感觉格外舒服。

我正做着美梦时，老师再次点击鼠标，美梦瞬间变成了恶梦：写两篇读后感。“oh---my---god！”顿时一个晴天霹雳，好好的心情也来了个180度大转变。我的眼前仿佛出现了一个场景：深夜的钟声敲响了，十点、十一点、十二点……我还在写第一篇读后感，铅笔写了擦，擦了写……额前正急得汗如雨下。还没等我反应过来，老师又点了一下鼠标，屏幕上又多了一行字：完成三张试卷。“完蛋了！完蛋了！”同学们都叫苦连天。我心里大骂：这算哪门子老师！简直就是恶魔！大大的母老虎！我感觉四周漆黑一片，只能听见风雨和雷电的吼叫声，接着一道刺眼的白光闪过，面前多了一扇门，我进去一看，三张恶魔脸“试卷怪兽”正张牙舞爪地向我慢慢走来，我想跑，却发现怎么也动不了……

我正在恶梦中挣扎，老师再次点了一下鼠标：以上作业都是假的。我简直不敢相信自己的眼睛，同学们的欢呼声震耳欲聋，响彻云霄！我再次见到了光明，阳光重新照亮了天空，天边挂上了一道绚丽多姿的彩虹，百花争艳，鸟儿欢唱，我终于挣脱了恶梦！这是多么特别的一场梦，多么难忘的一节课！多么惊心动魄的作业风波！

写作业的作文600字篇3

今天，我参加了作文竞赛，我们参赛的作文题目是《一份难忘的作业》。当我看到这作文题目心里一阵窃喜。我从一年级到五年级不知做了多少作业，这还用写吗？当回忆起做的作业来，哎，哪有什么作业是我记忆最深的作业呢？思前想后也许就一副画了——我父亲的教我画的画。

“哇，书中有一朵这么大的玫瑰呀!”我捧着书，指着封面上的画对父亲说。父亲接过书，仔细看了看，“嗯，这副画中的玫瑰画的栩栩如生，美丽动人，实在是太美了！你如果喜欢，你也试着画一副，怎么样？”说干就干，我匆匆从房里拿出一大叠白纸，画画用的铅笔和彩笔，就大大咧咧地画起来了，不一会，一副玫瑰春光图跃然于纸上。唉，怎么这么别扭，我左看右看就是与封面上的不一样。“爸，你看看我画的玫瑰怎与书上的不一样呢？”父亲从我手中接过画，端详了一阵子。“哦，怎么了，画的还不错嘛，在这么短的时间里能画到如此已经够好的了。”“嗯……”我开始撒起娇来，“不行，实在是太糟了，花不像花，叶不像叶。你教我画，我要画一副最美的图画。”父亲看到我这执着的样子，仔细地对照了一下这两副画，然后用手指了指画中的花瓣。“有什么不一样，不都是花瓣吗？”“再仔细看看。”我认真地比对着这些花瓣，唉，真的区别老大了，不但形状不一样，连颜色也相差很大，真是不看不知道，一看吓一跳。再仔细看看叶子，我跳了起来，怎么画起来没注意，画好了才看到呢？“走，走，走，我知道如何画了。”我推开我父亲。我静下心来，仔仔细细，认认真真观察书上的玫瑰的每一细节，用心去理解每画的一笔的深意。

终于，我心中的玫瑰呈现在我眼前。我人生中最难忘的作业呈现在我眼前。

写作业的作文600字篇4

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，老师让我们下课写完她布置的作业。没等老师说完，我就赶紧拿出作业写了起来。没过一会儿，我就写完了。我激动地合上书，长长地吸了一口气，心旷神怡地感叹道：“终于写完了。”这时，我的同桌见了说;“哎，哎，这老师怎么那么严格，作业布置那么多，还想不想让人活。”我听了。连忙反驳他：“作业虽然是多，可是做起来是很容易的。”同桌见了忙说：“那你借我抄抄。”我听了说：“老师说过，抄作业是要批评的，所以我不能借你抄。”这时，同桌长叹一声说：“哎哟，我的课外书可白费了，不知送谁好呢？”我一听课外书这三个字，立刻就两眼发光，但我立即就明白了：同桌是想让我借作业给他抄。只要借作业给他抄，就能看到课外书，我何乐而不为呢？于是，我便爽快地答应了。同桌也高兴地把书递到了我手里，于是，我就捧着书津津有味地看了起来。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师过来收作业了，刚好看到同桌正在抄作业，赶紧怒气冲冲地向同桌走来。我一看知道情况不妙，赶紧撞了一下同桌，可同桌还在埋头地抄着，根本不理会我。当老师走到他面前时，他才“醒”过来，老师不由分说地让他下午留下来抄作业一百遍。还问：“这本作业本是谁的？”我见纸都已经包不住火了，就赶紧招了：“是我的。”

于是，老师也把我狗血淋头地骂了一遍，还让我抄作业本50遍。

就这样，这场抄作业风波终于平息了。经过这次的风波，我吸取了教训，决定以后不再犯这种错了!

写作业的作文600字篇5

“耶，山中无老虎，猴子称霸王，大家狂起来。”捣蛋王王某人带领捣蛋大军进攻教室了，叫的叫，打的打，早读课成了我们的天堂。

就在班长束手无策的时候，“如来佛”数学老师的一招“五指山”把我们一群猴崽子全军覆没。

“长你们威风了，你们这一天天的，我去了一下，教室都要被拆了！”老师瞪着眼，咬着牙，眉头皱成一团，眼中似乎能喷出火，“全给我去做作业！”我们个个抓耳挠腮，脸涨的通红，没想东方红，太阳升，东方出了个抄作业小队。这是怎么回事，不管了，我要加入！

接下来，手握笔，挥舞起来，往下看，只见我们这一块人都看着同桌腿……上的小抄！这可是抄作业小队的镇店之宝，有好几个学霸制作的小抄呢，我低着头，伸着脖子，盯着小抄，不费吹灰之力。不一会儿，我的作业就完成了大半，哦耶，好爽哦！

这时，老师似乎察觉到了什么，大步流星的跑到抄作业的核心大营，老师难不成发现了，不可能，就我们这隐藏手法，没道理啊！不好，只见老师扯出了小抄。那几个人为了“保命”，把我们大本营的老底一下子全部说了出来，大家见状，有的把小抄扔到一旁，有的乖乖交出了罪证，还有的更绝，用水把小抄弄烂，彻底销毁罪证。不过，老师是见过“大风大浪”的人，靠她教学几十年的反小抄经验把“罪犯”揪的一干二净、片甲不留，用“快、准、狠”的终极手段找出了“主犯”“协犯”，以及一群成员。老师那尖锐的目光能让人跌入十八层炼狱，唉，老师的火眼金睛简直比斗战胜佛还强。

结果怎么样，大家可想而知，呜呜——早知如此，悔不当初啊！

写作业的作文600字篇6

今天是元宵节，是我国的传统佳节，也是一个快乐的节日。自古以来，我国就有元宵节赏花灯、玩花灯、猜灯谜的习俗。

于是，夜幕降临的时候，我和爸爸妈妈一起去人民公园去赏灯。走进公园，仿佛置身于灯的海洋之中。我身临灯海，真是眼花缭乱，目不暇接。瞧!那惹人喜爱，亭亭玉立的荷花，正被一群五光十色的灯泡簇拥着。从远处看去，好像一位明星，被一群粉丝包围着。再看那淘气又可爱的大熊猫乐乐，它早已在等候我们光临，正挥动着手里发光的鲜花，向我们问好呢!还有一只老虎，被一群小天使包围着拍照哩……这些灯真是活灵活现，形象逼真。让人忘却了寒冷，感到无比的快乐。

突然，嗵嗵两声炮声不禁将我的目光引向了空中。啊!原来开始放烟花了。哧哧——，几颗夜明珠拖着尾巴飞上了天，随着一声声清脆的响声，夜明珠绽放出五彩缤纷、瑰丽夺目的火花。嗵!、哧啦啦!又一注烟火腾空而起，夜空中骤然间闪现出一朵朵银华，一朵接着一朵，好像在争奇斗艳，比比谁更漂亮呢!过了一会儿，花儿们就好似流星般地落下来。五光十色的礼花把黑夜照得如同白昼。

我突然发现在右前方围了许多人，好奇心很强的我，连忙跑了过去。哦，原来是在猜灯谜呀!只见各种形状的彩灯上面写着不同的谜面，其中有一条是遮住了花容月貌。 (打 3 个字的出版新词)我想了又想，没有想出答案。爸爸和妈妈沉思了片刻，又相互商量了一下，告诉我是封面秀。我可不能被一个灯谜打败，于是，又来到一个灯谜旁，上面写着七日速度俏姿容。(打一影星名)猜影星，我最熟悉了。我想：七日是一周，这个人一定姓周!七天就变漂亮了，真是迅速啊!对!是周迅!我赶紧把这个答案告诉了负责猜灯谜的阿姨，阿姨夸奖我猜对了，还奖给我一个漂亮的手机链，我开心极了!

夜色越来越浓，我们该回家了。啊!好想继续遨游在这灯的海洋之中。等明年吧，明年我一定还来重温这令人难忘的时刻!

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