?沉默的孩子》属于公益性质的短片，荣获第90届奥斯卡最佳真人短片奖，虽然影片只有短短20分钟，讲述了一个关于深度失聪女孩“libby”的故事，给人的感触却是良多，总感觉故事可以更加具体话，情节可以展开扩展成为一部真正的电影。故事的主人公是一个自小失聪的小女孩，母亲却在她三岁后才发现她的异常。都说沉默的孩子更聪明，小主人公除了失聪其实与常人并没有什么不同，显然小主人公也是这么认为的。她渴望与人正常的交流也认为能够与人正常交流，然而周围的人总是把她当做“非正常”人看待，她努力着抗争着却不被理解。母亲曾认为口语的重要性而忽略了其他，直到接触手语她才逐渐活泼起来。让人震惊的是故事中的小女孩现实中也是一个失聪的孩子，本色出演更能唤起人性。影片的制作人表示希望通过电影让人们可以正视残疾人，不仅聋哑人，其实很多残疾人都可以进入正常学校的，社会并不需要给他们太多特殊的照顾，有些时候他们不需要“另眼相看”，他们更需要像正常人那样生活。与《沉默的孩子》同时提名的还有四部影片，没有观看其他无从对比，诚然影片可能由于时间限制造成有些地方用力过猛有些地方又有些浅薄，但这并不能影响它的价值，一个网友说这部影片让她对孩子的教育方法进行了反思，一部影片可以引起社会思考它就已经成功了。好故事就是值得讲且世人也愿意听的东西，显然，《沉默的孩子》做到了。

我孩子作文篇2

声音对每个人来说太重要了，不能没有它。可是有聋哑孩子失去了声音，他们的内心是多么-无助，多么—昏暗。

有位女孩她叫丽碧，她有一双蓝宝石般的眼睛，金色的头发，可是，唯一美中不足的是她不会说话，从一出生就是一个听不见别人说话，自己也不会说话的苦命的孩子。

清晨，一位穿着红色大衣骑着自行车的女子，出现在大街上，四周的大树上光秃秃的没有一点色彩，无论从什么角度看都是灰蒙蒙的，女孩子走在这条路上上特别显眼，这个女孩子就是丽碧妈妈为她找的老师，叫乔安娜。

当老师来到时，丽碧正在看电视，她的妈妈抢过遥控器让她和老师打招呼，丽碧大声叫喊，不愿意让那唯一属于自已的快乐和自由被人打扰!妈妈就像一位恶人毫不留情，而幼小的丽碧无能为力只能眼巴巴地让妈妈抢走。

老师想带丽碧去公园玩，问她想带什么东西，因为老师教了她好多东西，丽碧居然用手语“说”：”橙汁”。

于是她们师生二人来到公园，春天到了，公园里到处绿油油的，空气特别好。丽碧和老师玩起了捉迷藏，丽碧很开心，正玩得高兴时丽碧对老师说：“老师，我的耳朵坏了，听不到你的声音。”老师的笑容僵在了脸上，这么可爱的孩子，可惜不会说话也听不到声音——

丽碧的妈妈发现了她们的秘密，就把老师辞了。把丽碧送到了学校。

老师去学校看到只有丽碧一个人在角落里站着。老师在学校外，看着她说：“我-爱-你!”

我看了这部电影，明白了生活中听不见声音的孩子或老人多么难受，我们一定要多给予他们关照，多和他们交流，因他们的内心也和我们一样有着自已的小花园。

我孩子作文篇3

记得那张旧照片吗？在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，一个坐在铁轨旁的小男孩在大哭，我就是把这张照片拍下来的记者。

1937年8月28日那天，人们听说日本要来轰炸上海。大家都来到火车南站逃难。人们虽然都是来逃难的，但还是有说有笑，热闹非凡。我作为一名记者站在人群当中，我时时刻刻带着相机。突然天空中出现一架架飞机，发出轰隆隆的声音。这时有人大声尖叫，有人带着自己的亲人逃跑，有些人像热锅上的蚂蚁，人群乱成一团。

100架飞机反复投下一颗颗炸弹。一阵惊叫过后，好端端的火车站变成一堆没用的废墟。铁路断了，房屋倒了，桥梁断成两节，火车站在一个瞬间没有了。幸好我在飞机放炸弹前跑进了一间空房子，所以我没被炸到。我一出来就听见撕心裂肺的哭声响彻云霄。我在哭声里仿佛听见了充满对敌人的愤怒，好像在呼吁着什么。我随着哭声的方向走去，看见月台上有个衣衫褴褛的孩子在喊着：“爸爸！妈妈！你们去哪里了？你们不要丢下我不管！”我就在旁边把这个情景拍下来。我看见他这么可怜就把他抱在怀里。我知道他的父母亲已经被导弹炸死，我抱着她还一直安慰她，孩子渐渐不哭了。( )

我讨厌战争，战争让孩子失去了父亲，让妻子失去了丈夫，让母亲失去了孩子。我希望在21世纪，直到永远都没有战争让战争，永永远远消失在这个世界上吧！

我孩子作文篇4

今天，老师叫我们写一篇，作文的题目是：“我是一个怎样的孩子？”我不由得问我自己，我想我也许能算得上是一个勇敢的孩子。

今年暑假，我和妈妈一起在江河边散步，散步的过程中，我们经过了文化广场，广场上人山人海，我看到了我最佩服的一面：许多小朋友在广场上滑旱冰，也有的在学旱冰，他们像一只只飞翔的小鸟。看得我羡慕极了，便和妈妈说：“我要学旱冰，我要一双旱冰鞋。”和妈妈商量了大半天，妈妈终于答应了，给我买了一双旱冰鞋，过了两天，我穿上我自己心爱的旱冰鞋，开始滑了起来。谁知？这滑旱冰其实没有那么好学，刚开始学的时候我总是站不稳，感觉地上像涂了一层油一样，脚也失去了控制，身子摇来晃去，活像一只笨企鹅。这还不算什么，更让人头疼的是我只要稍微一动，就会来个“底朝天”，要不就会东撞一下，西撞一下，爸爸看到我这个样子就给我请了一个旱冰老师进行了特殊的训练。

大约过了一个星期，我在旱冰老师的指导下，终于站稳了，也可以像其他人一样前进了，可是由于我求学心切，还没有走稳就想学跑，违犯了规律，当然后果不用说了，肯定是摔了个鼻青脸肿。这个结果告诉我凡事不能一步登天，要一步一个脚印地走。见学旱冰这样难，我真不想学了，但身为一名少先队员，我绝不能半途而废，更不能放弃。我勇敢地去面对了自己，面对了困难，最后我慢慢地学会了旱冰。

也许，这就是一个勇敢的孩子才具有的品质，只有勇敢了才能学会更多东西。我终于学会了滑旱冰，我算一个勇敢的孩子。

我孩子作文篇5

现如今，许多农村人都外出打工，把老人和孩子放在了家里。其实他们也不愿这样，做可是终究无可奈何。电影中的小男孩名叫开开，和自己的爷爷生活在一起，爷爷生了很难好的病，总是吃药，却不见好转，开开是一个正上小学的学生。

每天晚上，开开和爷爷一起睡觉，爷爷总会让开开念今天学的功课，虽然总会不时地冒出几个错别字，但爷爷好像没听到似的，一个劲地夸着开开吐字清晰、口齿伶俐。

然而，美好的日子总是如此短暂。爷爷因为病情加重而逝世，丢下了哭的伤心得开开。开开大声地叫着爷爷，使劲地摇晃他，但爷爷始终没有动，而不说一句话。此时看着无助的开开，我忽然想到了自己，敬爱的爷爷终究也会离开我远去，需要我自己一人承担一切。而对着和开开一样的打击，我又会如何去做呢?

爸爸迫不得已只能把开开转到城里，上车的时候，开开高兴地要把“小胆儿”带上车时，爸爸说：“开开，听话，等到了城里爸爸给你买一只比“小胆儿”更好的够，咱们不要它了，好吗”汽车开动了，小胆儿一直在后面追着汽车跑，刚开始还只差一点距离，慢慢地，小胆儿被远远甩到了后面。汽车仍然向前奔驰，开开伤心地大哭起来，可是即使把小胆儿带到火车站，它也是不能上火车的。开开想要去城里念书，就必须舍弃掉“小胆儿”，虽然，他也很爱“小胆儿”，一直把它当作自己的好朋友。

也许成功路上总是需要舍弃掉一些曾经十分珍惜而拥有的东西，念读书这条路漫长而有短暂，但只要拥有坚定的信念，成功一定会向我们飞奔而来!

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