俗话说，好作文是凤头、猪肚、豹尾，在作文中适当地引用古诗名句，能够使作文文采大增，写文书吧小编今天就为您带来了我读懂-------作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
我读懂-------作文篇1
我与你之间总隔了一堵若有若无的墙，每次试图想要读懂你，却总有那么一丝隔阂。
临近期中考试，各科作业量都或多或少的增加了。如往常一样，吃过晚饭，便进入房间写作业。
春季本就多雨，细密的雨斜打在窗户上，淅淅沥沥的雨声扰得我心神不宁，我阖上窗，拉上窗帘。房间成了一个封闭的空间，只剩下台灯射出的暖黄色的光与笔尖在在纸上划动的声音。
忽的，门锁的的开启声打破了这份宁静，我抬头看去，却先闻到一缕若有若无的茶香。原来是你，你端着一杯茶，放到我桌前，你也没说什么，只是拿了本杂志，坐在我身后的凳子上。
目光那杯茶，如灯光般暖黄色的杯底，透过玻璃杯身还依稀可见那几片尚未完全舒展开的绿茶茶叶，水面蒸腾出丝丝雾气，在灯光的陪衬下显得异常柔情。我的手不以自主的触上那杯身，却被烫了回来。我疑惑地转过头，看着你刚刚端杯子的那双手，有些异常的红。许是在这时，一股悠悠茶香钻入心脾。
我装过头，装作若无其事地继续写作业，不知过了多久，一本书掉地的声音，将我从思考中拉回，我不悦地回头，却看到你那盛着血丝的眼中充斥着惊恐，我愣了愣，生硬地将自己的头转回，不知该说什么。我端起茶杯，温度适中，暖暖的清茶亦流入我的身体，是啊，暖暖的。
终于，我写完了作业，我站起身子，想喊你签字，可那声音却在我转过头看到你睡颜的那一刻，被生生地扼在喉咙中。我看着你眼角的皱纹，微微的放松却也抹不去你那憔悴的神情。
我仿佛听到了一个声响，“咔擦”玻璃碎了，我终于跨过那堵墙，我触到了你，我读懂了你。历经十五个春秋，多次的尝试，却在这一刻的无意间，读懂了你。
茶凉了，心暖了。读你，我读懂了你。读懂了那双微红的手，读懂了那副惊恐的目光，也懂了那副疲倦的睡颜。
拿起那杯绿茶，茶已微凉，轻饮一口，凉凉的茶水化为暖流流入心间，轻轻敲开我的心窗，心中漫着氤氲的茶香，亦或是暖意。这暖意牵引着我，让我寻到读懂你的路，循这这条路，我读懂了你……
我读懂-------作文篇2
那一次，我读出了母爱的真正含义。
那是一个雨天，雨点儿滴滴答答地打在窗户上，演奏着一支美妙的乐曲。沉闷的天气使人烦躁。教室里，同学们都埋着头写作业。还有五分钟就下课了，有的同学已沉不住气，开始乱动。
“零零零零——”清脆的放学铃终于打响了，同学们都起身整理书包。突然，我们班的语文老师——石老师怒气冲冲地走进来，手里抱着一大堆作业本。
“这次作文，同学们都写得不好！你们都四年级了，写出来的作文还不如三年级！”石老师生气地喊道，“全体起立！让你们听听，有多少人这次作文不合格！刘昱廷，合格；张志越，不合格……张泽霖，不合格；王筱，不合格！”
我迈着沉重的步伐走上讲台领作文本。我的脑子里一片空白，耳边只有嗡嗡嗡的杂声。我的作文不合格的原因竟是——不够字数！到了饭堂，我也一口饭都吞不下，耳边一直回荡着那句话：“王筱，不合格；王筱，不合格……”
吃完饭后，我得回教室重写我的作文。我听见张志越、张泽霖和其他一些同学们在抱怨老师。回到教室，我拼命地写作文。我不想让老师和妈妈生气。
一个半小时后，我终于写完了。我飞快地跑下楼，找到了妈妈。我和妈妈默默地走出校门，回家的路上，妈妈一句话也没说。
回到家后，我以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈却开始用平和的语气分析我这次作文的问题所在。我无声地哭了起来，妈妈紧紧地抱住了我，眼中出现了晶莹的泪花。我好像突然明白了什么。明白了母爱的感受。
母爱，是世界上最伟大的。她是黑暗中的一盏明灯，帮助我们照亮方向；她是困难中的一把利剑，教我们如何克服挫折……母爱如山，为我们挡住风雨；母爱如海，给予我们希望和力量……母爱如此的伟大，可真正读懂她的孩子，却是寥寥无几。
窗外，细雨依旧。
我读懂-------作文篇3
老师是这个世界上最伟大的人，他们就像我们的衣食父母。时时刻刻关心这个我们。
那一次，我明白了。终于读懂了敬爱的老师。
记得在我读四年级时，我们换了一位新老师。他眼睛大大的，眉毛弯弯的。小的时候，他脸上露出两个小酒窝，漂亮极了。但我对他很反感，很讨厌。因此上课我总是不认真听讲。
一次，我下课买了许多零食准备上课吃，课上老师讲着课，我在下边津津有味地吃着零食，不仅如此，还时不时诱惑同桌，让他和他一起吃，而他怕老师发现一再拒绝。我反复的诱惑他终于控制不住自己了跟我一起吃起了零食。谁知被老师发现了，老师气急败坏地把我调到了最后一排，我自己一张桌子。还不让其他同学给我玩，否则也让他自己一张桌子，对于老师的处罚我根本不在乎，自己吃着零食，就这样，老师也不理睬我，我把零食吃完后没什么干的了，就在桌子上睡觉，可是同学门的声音太大，我根本就睡不着，正在这时，我漫不经心地巡视了下摆放在书桌上的东西。突然，我想到用直尺，橡皮玩一个游戏，这时，老师没看我，我马上把支持查到书桌上的一个小缝里，用打字把橡皮切成一小块一小块的，然后把她放在直尺上，一弹就飞到了前面，但谁也没被打到。我又连续弹了几下，结果全打中了前面的同学，最后一个被橡皮打中的同学告诉了老师。老师生气极了，但是，这时，最后一块橡皮也打了出去，糟了 我小声说到。这橡皮打到了老师，老师更生气了，直接把我拽到教室外面，对我说：你这是不对的，你是怎样打同学的，我是不是有什么做得不对的，才是你这样对我、我没吭声，你以后不能这样了，我们两个不是敌人，是朋友。老师说。我流泪了，老师又对我说了些话。从那以后，我就再也没这样了，我决定好好学习，不再跟老师作对。
那一次，我读懂了老师关爱自己的学生，不是简单粗暴用武力解决，而是用爱心化解温暖学生迷途的心。
我读懂-------作文篇4
每个人都会有着自己的本心和与别人不一样的性格。许多人，往往喜欢努力去读懂别人的本心、性格，却忘记怎样读懂自己的本心与性格，到了最后放弃本心迷失自我。
我也是这样的人，从现在开始我会努力地读懂自己，读懂自己的本心，读懂自己的性格，读懂自己的一切。
什么才能算是本心？什么才能算是性格？曾经天真、可爱的我，认为不干一切坏事，努力让自己关心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的性格。有谁能够一辈子不犯错，一辈子关心他人、尊重他人，没有任何人能够做得到。
怎样才能显出自己的性格，活出自己的色彩呢？有谁能够明白自己所做的事情是对还是错？正所谓：当局者迷，旁观者清。
在我的生活中，每一位同学都是如此，自己到底在坚持什么？为什么坚持？坚持下去有什么意义？几乎从未想过。
曾经我看到一首优美的诗句：“玉碎不可毁其白，焚竹不可毁其节，人穷不可毁其志”。人不就应该如此吗？一块玉就算它碎了，可是它还是玉，虽然他失去了他原来原有的光彩，但他始终不能改变它的本心。一截竹子，虽然用烈火焚烧了它，但依然不能改变它本身原有的形状。
人不就应该如此吗？即使一个人很穷，你也不可能去毁掉他的志向。因为他再穷，也会向着他的志向去奋斗、去拼命，最终总会改变他的命运，就算他是在临终前完成的，他也了却了自己的一个心愿，也能安心地走向另一个世界。
我并不是这样的人，但也不是一个懦弱的人，我会一直以自己的性格去做每一件事，你自己的本心去对待每一个人。
曾经一次有人不小心将墨水弄到我的身上，我并没有生气，说明我的本心包含宽容。如果有人和我发生过争执，最后我会原谅他，说明我的性格中包含了友善。
我还是最终读懂了自我，虽然我没有远大的志向，但我坚信永远不会迷失自己的本心。
我读懂-------作文篇5
所谓父母子女一场，只不过意味着，目送他的背影渐行渐远。
——题记
许是因为您的背影过于温情，如此耐人寻味。
雨纷纷，欲断魂
泪水夹着雨水流下，一边灼心一边凄凉。
为何努力了如此之久，却仍无济于事，我无数次的在心中问自己，我真的可以吗？我心底填满了愤怒，那满是褶皱的奖状被我一把丢到了墙角。
“一点挫折都承受不了，现在就要放弃？那你还是早点吧，免得给我们家丢人！”您这刺耳的话似刀子一刀刀剜着我的心，疼痛感那么清晰。
我的眼泪顷刻化作巨大的雨帘，朦胧中我还是清楚地窥见了您的背影，是那般无情，那般冰冷，那般陌生，那般单调，如墨，如灰，如坚冰。
潜入夜，润无声
屋外“秋风杂秋雨，夜凉添几许”，那刺骨的秋风如针扎入我的每寸肌肤，我似不慎走入冰窟的迷惘者，失道无助。
一阵轻微的脚步声传来，母亲来了。“又不好好盖被子，着凉了咋办？”母亲半担忧半诘责地将落地的被子盖在我身上。恍然之间，只觉得世界温暖了，似有和煦的阳光笼罩着我。
我睁开惺忪睡眼，蓦然间又望见了您的背影。啊！那背影，如此温情，如光，如烛，如火。
秋夜灯，光长在
“飕飕不绝声，落叶悠悠舞”，月色里树上舞动的秋叶化作一片斑驳点缀着我的作业本。
“怎的？今天又要挑灯夜战啊？”您不知何时又来了。
“太暗了，我帮你把灯打亮一点，太暗了对眼睛不好！”我没有理会您一贯的唠叨，您将从自己卧室取来台灯照上我的作业。一盏灯，万缕柔光，就这样把我们母女俩静静地包围着。
“你终于写完了！”您发出一声长叹。中年的您终是熬不住了，连打了几个哈欠，伸了几个懒腰。
“收拾一下，早点睡！”说完拧着台灯走了出去，光一下暗了许多。
只见地上，您的背影略显肥硕。那背影如此光明，如此柔情，如初日，如烈火，如春风。
母亲，您的那时甜时苦的背影，我终于读懂了。
岁月无情，催人老。为人子女的我们，更应体察他们那些不曾表露的温情。
我读懂-------作文篇6
亲情是什么？是冬日的阳光，温暖我们的心田，但也是浓浓的茶水，浓香中透着些许苦涩……
小时候，我总是享受着父母的呵护，享受着亲人无微不至的关爱，在家人的守护下渐渐长大。
童年，父母常叮嘱：多穿些衣服，小心着凉；在外面要牵着爸爸妈妈的手，不要乱跑。我听后，或许明白，或者烦躁，可父母就是这样，如同一棵大树一样，默默守护着我，给我遮阴避雨，让我健康成长。
到了高年级后，因父母工作繁忙，他们不得不将我放在姑姑家住，恋家的我得知后泪如泉涌，很久都没有哭得那般伤心，父母竟有些不知所措，母亲安慰我说：“哈哈（我的小名）别哭，姑姑很好，你还可以和弟弟一起玩啊！”“可是我想跟你们在一起！”母亲一下子竟说不出话来。
父亲默默地对我说：“哈哈，你长大了，要学会离开父母也能生活，而且要生活得更快乐，爸爸妈妈是永远爱你的。”我的泪水止住了，心里默默地想：“也许我也该理解父母的苦衷。”就这样，我的身边不再时时有父母这棵大树，我要学会雨天自己带伞，晴天自己遮阳。
后来，姑姑告诉我，爸爸的工作非常忙，早出晚归，经常晚上还要去工地监察工程进度。但是他们每天都会打电话给姑姑问我的情况。我也慢慢明白，虽然他们没有每天守护在我的身边，但是父母的辛劳换来了我的衣食住行、我的钢琴课、我的寒暑期旅行。他们如同一棵苹果树，将自己辛劳的果实无私地奉献给了我。
当我看到一本绘本《爱心树》时，很受启发。里面的大树给予孩子的爱，如同父母对我一样。孩子小的时候，这棵爱心树为他遮风避雨；孩子长大了，树把自己的果实给他卖钱；孩子需要房子的时候，大树让孩子砍掉自己的树枝去盖房子；孩子需要远行离开家的时候，树把最宝贵的树干给了孩子造一艘船，只剩下孤零零的树墩。等孩子变老，再回到大树的身边时，孩子还可以坐在树墩上休息。
我的父母也如同这棵大树，他们默默地奉献着自己，为我创造着各种条件，让我成长得更健康快乐，他们虽然不再像小时候一样随时守护着我，但是他们对我的爱却从来没有减少。我渐渐读懂，亲情就是父母对我们无私的爱，无论身处何处，这种爱都伴随着我们，他们就是我的爱心树。但是我不想像书中的小孩一样，总是在索取，我也要快点长大，为他们遮风避雨。
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