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难忘师恩的作文600字篇1
总有一些人以各种你情愿或者不情愿的方式留在我们的记忆中,在我的记忆中,就有那么一位老师,让我久久难忘,每每想起总会有感激之情涌上心头。
在三年前的今天,我正面临着小升初的压力,每天的时间似乎都不够用,总觉得一转眼时光就会从身边流逝一样,而我却顶着这样的压力生了病,记得当时接连两个星期感冒都没有好转,连几年不犯的鼻炎也向我扑面而来,为了不传染同学,只好在家中休息。
再回到学校时,我发现我已经跟不上老师的进度了,尤其是数学,我曾一度感觉上数学课时就像在听天书一样,看着同学们积极回答老师的问题,而我连想都想不到,这让我十分着急,课间的时候我正毫无头绪的研究着一道大题,就在这时,老师突然出现在我的身旁问道:“怎么样?这几天你还能跟上我讲课的速度吗?”听到这,我不知涌上心头的是何种心情,那么一点苦涩,还有一点委屈,现在回想起来,已经不记得当时是因为什么觉得委屈了,只记得当时的心情,就像那调味品打翻了似的,五味杂陈。
我哽咽地回答道:“我现在是有点跟不上您讲课的进度了。”刘老师听到回答,他的眉头一皱,对我说:“课间操来我办公室。”
到了刘老师的办公室,她让我坐在她身边,拿出一本看似年岁已久的笔记本,上面密密麻麻的记了许多,老师说这是他教学以来整理出的重点,希望能为我补生病那三天落下的课,在补课期间,我总有很多不能理解的,即使问题很幼稚,老师也依旧很有耐心的帮我分析。因为补课任务多,速度快,导致我也想过放弃,但老师一直对我说,只要你不放弃你自己,就不会有人阻挡你前进的脚步,就在老师每天的付出和努力下,我的数学终于回到了班级前列。
直到现在我还一直很感激刘老师的帮助和付出,它让我明白了,只要不放弃,就一定会有所回报,也让我明白了满怀希望就会所向披靡。即使时光流转,师恩也依旧难忘。
难忘师恩的作文600字篇2
王老师,众多学生中您还记得平凡的我吗?
四寸粉笔,曾经写下了无数的文字;三尺讲台,曾经留下了无数的身影;两米书桌,曾经批改了无数的作业。总是有这么一个人,用自己的一生铸就了别人成功的一世。
该怎样形容数学老师?高大?或许是吧!严肃?可能是吧!热情?大概是吧!但在这“或许,可能,大概”之中,总有那么一个肯定——这是一个有高度责任感的老师!
清晨,两个馒头一杯清茶,原来生活可以这样简单的过。
不记得是第几个早晨了,由于学期末将近,我每天都会早早到校,不记得是第几次遇见他了,每当我停好车子走在上班级的路上,前面总是能看到那个身影,迈着矫健匆忙的步伐,向着我们班级方向走去,当然,离不开的是手中提着的早已没有温度的馒头。或者,有时当我踏进班级的门时,已经看到他的身影在晃动,他正在激情地为同学讲述题目。
在这样的身影的鼓励下,我总能精神饱满的迎接每个早晨;在这样来也匆匆去也匆匆的身影的督促下,我意识到了学期末的逼近,复习的时间已经不多了。王老师,谢谢您,谢谢您用这样坚持不懈的精神,用这种最朴实的方式鼓励支持着我们!
课堂上,您用已经湿润微红的眼睛,告诉我们:同学们!努力些,对数学多花些时间,数学一定会进步!
办公桌上,您整理的那一张张讲义,钉上的那一个个钉书针,每一份作业纸上细致认真的批改,都是您对我们无悔的付出,都是您对我们无怨的尽职。
我们交上去一份份凌乱的试卷,再次发回时,总会是一本本排放整齐,用一颗颗钉书针钉好的讲义本。记得有一份讲义题号印刷出了错,你一张一张的为我们改正。这些本可以让我们自己做好的事,你却亲力亲为。这时,用任何话语来赞叹您不是都显得很无力吗?王老师,此刻,我只想对您说一声:“您辛苦了!”
有这么一个人,用汗水和心血,浇灌成长了一批又一批的学生!
这个人就是您——我的班主任兼数学老师的王老师。
难忘师恩的作文600字篇3
又是一个浪漫的金秋,又是三秋桂子,十里荷花的季节。
往日的风景没有什么改变,而我的身份却有所不同了,从今年9月1曰起,我就不再是小学生,我步了中学的大门。
进入中学以来,我一直都是忐忑的,直到那节语文课,我的心突然就安定了下来。
我现在的语文老师是一个十分博学的人,在课堂上,他很喜欢跟我们聊诗词,这天上语文课,老师不知怎么的,就说起了诗仙李白的事。
老师说李白不仅是个诗仙,更是一个剑仙,他豪放不羁,在皇帝设的宴席上也肆意妄为,敢让杨贵妃磨墨,高力士脱靴。他随身带着他的宝剑,想舞就舞,从李白写的《行路难》前两句就能体现出来……
我正听的入神,老师却突然停下不说了,全班都安静下来盯着老师,老师问:“有谁知道《行路难》中‘拔剑四顾心茫然’的上一句是什么呢?”
我见班上一片静默,便接了一句:“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,说完,大家都看着我,老师也看着我,问:“你怎么知道这一句?你背过这首诗?”我点点头,说:“是我的小学语文老师陈老师带我背的,从一年级到六年级,她带着我们背了很多古诗词,在六年级毕业的这个暑假,她把初中三年的古诗文梳理出来,让我们背了。”我拿起桌子上的诗词本,“这就是我们从小诵读的诗词本。”老师认真的翻看着,眼中带着赞赏的目光,说道:“你们小学语文老师真的为你们打下了很好的古诗词基础。”
是啊,这个本子是我从二年级开始记录的,从《洛阳道》到《将进酒》,从《采薇》到《沁园春·雪》,让我从一个懵懂无知的孩童,到对古诗词有着莫大的兴趣的少年,才进初中,就能得到语文老师的肯定,这给了我巨大的动力。我真的很开心,因为我明白了学习古诗词不仅可以提高审美能力,还可以提高道德修养,这些经典古诗词深深地印在我的脑海中,让我仿佛拥有一把打开华夏宝库的钥匙。真的很感谢小学的陈老师,她培养了我对古诗文的兴趣,让我有了学习的动力,我会在初中继续努力!
难忘师恩的作文600字篇4
朦胧的月将柔柔的光洒在大地上,大地披上了银白色的纱,钟表的滴答声更加衬托出夜的宁静,失眠的我不禁又想起了敬爱的老师——杨老师。
四年级开学第一天,我还在等着以前那位温柔的王老师时,杨老师来了。杨老师穿着一条洁白的连衣裙,乌黑的头发披在肩上,面带微笑的脸上一双稚气未脱的大眼睛笑眯眯的望着我们。我心中暗想:这位老师真年轻,简直是我们的姐姐呀!同时也心生疑惑:这位年轻的杨老师真的能教好我们吗?
这天,我们学习了课文《公议休拒收礼物》。杨老师那独特的教学方法让我十分惊讶。这是一篇独幕剧,为了让我们更好地学好这篇课文,老师便自导自演了一出好戏。老师那活灵活现的演技,仿佛一个活生生的公仪休就在我们眼前。正是这种将知识“随风潜入夜”,在我们的欢声笑语中“润物细无声”地让我们学会的教学方法,让我喜欢上了这位老师。
杨老师不仅教导有方,而且对同学也是十分关爱。
一天放学时,我急急忙忙地从楼梯上往下跑,一不小心就从楼梯上摔了下来,剧烈的疼痛,使我嚎啕大哭。一旁的同学急忙叫来了杨老师,杨老师一看见我,眼中就充满了心疼。杨老师关心的问我:“怎么样?哪里痛?”我疼的说不出话来,只是一个劲儿地哭。老师更心疼了,想把我抱起来,可是我太胖了,尽全力也没能让我移走半步。也不知老师哪来的力气,竟咬牙将我背了起来。老师艰难地将我背向大门口,叫来了救护车。我看到杨老师头上的汗水不住地流,我又哭了,但这次是感动的泪水。
四年级过后,杨老师不再教我们了,但我依然时时想起她。老师的教育之恩,我永远难忘。
我无法用我苍白无力简短的词句,呈现一个完整的恩师形象。
可以说,是这位老师让我真正的走进了数学,真正的明白了学习的乐趣,真正领略到了丝毫的生命的真谛。
我至今还记得他对我说过的一句话:你不是笨鸟,但你要学会如何像笨鸟、丑小鸭一样去飞行,去看待这个世界。学会它的善于伪装,明了它的笨鸟先飞,坚守它的忍辱的品质。我似懂非懂的点了点头。往后的日子里,我并没有不断琢磨这句话,但直到有一天,我豁然明了老师真正所想交给我的,真正所想向我阐述的。
她在课堂上时时会叫我起来发言,我一直很惊恐,害怕答不出来。而我一恐惧,反而导致连最简单的问题也摸索不出答案。就像你一个人站在寒风凛冽的隆冬中,独自饱尝尘世的磨洗,面对荒无人烟的境遇。没有一个好心人将你扶起,所有的人都好似有些不怀好意的朝着你微笑,冷漠的看着你又一次的一蹶不振。我开始有些讨厌这个老师。
日复一日的每天都被叫起回答,可十有八九的问题使我无地自容,无法正视老师与同学。我开始很羞愧,觉得自己不如别人,好似每个人都有些看不起你。我的羞耻感不断地增强,不敢再次直视老师锐利的眼睛,怕稍不留神就跌入了深谷。我好似傀儡般行走在漫无天日的世界中,每日不断向往的只有不被老师叫起,不被同学注意。有人开始说我堕落了,是啊,知难而退了。人云亦云,连我最后都自己逼迫自己开始相信我已无药可救了。这一切事件的始作俑者只有一个人,我开始怨恨起他,认为是他,剥夺了我的一切。
在我咬牙切齿伺机报复老师的时候,他跟我说了一句话。我本是无心再听他的什么哲理的,但那句话深深震醒了我,让我的灵魂重新回到了我的本体,好似世界一下子就停滞住让我静静思考一样。灰蒙蒙的天,倏尔变成了奶白色,浑浑噩噩的稀释成了浑浊而透彻的天空。
我开始反省自己,是自己太悲观了,而不是别人致使你如何。你还是你,何必看别人怎么看你,做自己就够了,你不可能让所有的人满意你,况且何必呢,让自己这么的辛苦活在别人的世界里,自己的头脑里,而不真正活在自己的心里。有时怅望天空,心中又仿佛添了几分宁静,因为此刻你活在当下,只为你自己的眼睛而活着,为自己的真心而活着。往往人们行走在红尘俗世中,丢了自己最初的梦想。现实的坎坷好似一种声音,让你放弃自己的追逐,而要安于现实世界中你所已经拥有的,淡忘你所想要的。而常人也就听信了,放弃了,不再进取了,颓废了。
我的心中澎湃着满腔的热血,随时好像要喷涌出来,祝贺我梦想的重生。
我感谢这位老师,让我不再活在未来,不再瞻前顾后过度小心谨慎的活在别人的眼中。他给我制造了磨练的机会,我应该好好谢谢他,也许他的初衷并不是如此,但它真的给予我了莫大的动力,与莫大的超越后的欣喜。
这好似应验了一句诗词:行到水穷处,坐看云起时。应验了一句话:做一只丑小鸭吧,不看别人的脸色,自由飞翔。
经年累月,砂粒终将会变成一颗颗珍珠,光彩熠熠。
老师,我不仅仅感谢你的知识上的培育,更加感谢你对我心灵上的磨洗。相信终有一天丑小鸭也能变成一只端庄优美的天鹅。
难忘师恩的作文600字篇5
我对小学老师我都非常的感谢他们,因为他们在我思想启蒙的时候,教给我很多做人的道理,也教给了我很多文化知识,他们对我们非常的耐心负责任,那我觉得老师是那样的温柔是那样的负责任,但是其中我最喜欢的和最感谢的就是我的语文老师,他真的是一个非常温柔并且对我很好,对我的生活也比较关心和学习学习非常上心的一个老师,我非常感谢他。
我记得有一次六一儿童节表演节目,我们班级表演的是新疆舞,那个时候我们要穿上新疆的服饰,是一个黄色的头巾和一件衣服,那个时候的我比较羞涩,中午的时候我们去化了妆,然后班里的同学都在上课,这个时候我们就要走进班级里面,我是一个比较受座的女生,所以我一直在门口不敢进去,这个时候语文老师刚好走了出来,他见我这副模样就知道了,我应该是不好意思进去,于是他就说让我跟他一起进去,这样就不会尴尬了,我那个瞬间觉得三星的非常好,于是我就跟他一起走进了教室,果然就没有像一个人走进去那样尴尬,在这件事情上我觉得,但是却让我记了很久。
他是一个非常负责任的老师,我记得我们当时在中午的时候需要练习毛笔字,那个时候我记得他写字很好看,而且也很喜欢写毛笔字,于是就每天中午来陪着我们一起练习,其实他是不必要过来的,但是他总是想让我们写出更好看的字,于是就跟我们一起联系,然后也会经常的为我们指出,在写字的时候,我们的姿势和写字的时候的笔画以及方法有什么不足,会为我们指出这些问题,让我们的字越来越好看。我们班级里的同学都觉得他是一个很负责任的老师,无论是在学习方面还是生活方面,他不仅关注我们的学习,也非常关注我们的生活,总是关注某个同学的生活中,或许遇到了什么困难并且主动的让他为他诉说,然后帮他解决问题,我觉得对非常让我感动,那我觉得我看到的不仅仅是因为教给我们文化知识的老师,也是一个能够教给我们处理问题,并且帮助我们的老师。
难忘师恩的作文600字篇6
在一个冬天里,一个乡下,一个贫苦的家庭里,他开始了自己漫长而又艰难的一生。他的到来,给这一家贫穷的人们带来了久违的笑声。可是,渐渐的,他们发现,这个孩子似乎比同龄孩子迟钝,别人家孩子都能正常与人交流了,可是他说话还是结结巴巴,口齿不清。这就使他的父母有些隐隐的担心。
上小学了,他也最终练好了说话的本领。可是他的教师和父母却发现,他做事都慢慢的,反应也比别人迟钝,平时看起来有些笨笨的。到了考试的时候,他从来都是抓耳挠腮,却写不出多少正确答案。整个小学他都是这样的。正因如此,他一向都很自卑,说话时从不敢抬头,性格也很孤僻,不爱与别人交往。唯有一点不一样的是,他爱吹笛子,并且吹的十分动听。听过他吹笛子的人都不敢相信这音乐是一个反应迟钝的孩子吹奏出来的。
一场紧张的考试过后,他踏入了中学的大门。在那里,他遇到了一个和蔼的班主任。他也开始了新的旅程。
一场考试下来后,不出所料,他考得一塌糊涂。他的教师都连连摇头,他自己也沉浸在自己悲伤的世界里。他认为,自己真是一个丑小鸭,永远不会变成白天鹅的丑小鸭。
最终,一节班会课上,班主任在一次闲谈当中有意无意地说,吹奏乐器能够使人变得聪明。班主任还说,其实有很多人都不笨,只是另有一副不一样的生活姿态罢了。他好像明白了什么。
最终,他变了一个人。课堂上,他开始认真听课,仔细打理着自己的笔记;下课后,他也一改从前的自卑,抬起了头,开始学习与他人交流。渐渐的,他的学习成绩也有了明显的变化……他的变化让他的同学惊奇不已。
……
很多年后,他考上了一所很好的大学,并找到了一份很不错的工作。最终,有一天,他想起了班主任说过的那句话。他开始向专家求教,音乐是否能够使人变聪明花白胡子的专家说:“能够,可是最好是在学龄前并且选择听音乐的方式。”
听到这句话,他留下了两行泪。回到家里,他拿起了信笺……
难忘师恩的作文600字篇7
鸟儿因为有了蓝天的呵护而快乐的飞翔,花儿因为有了阳光的呵护而尽情的绽放,小树因为有了雨露的呵护而自由的生长,我们因为有了您的呵护才能幸福地成长。
作为一名人民教师,您别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,您别无所爱,只想把全部的身心扑到您心爱的事业当中。您怀着对国家,对人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生最亮丽的步伐!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,我们就是你可爱的孩子。您把知识传授给了我们,才能使我们在知识的海洋里遨游,是您教给了我们怎样做人。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!
从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;感谢有您,让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理,日子如水、花开花落,我们一样会珍惜。赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念,感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
小小的粉笔就是您的双手,描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。就是这样,一年如一日,您却无怨无悔,甘心为我们付出心血!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您就是这样无私无悔,您就是这样燃烧着自己,却照亮了别人。老师,您辛苦了!
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