作文是一种创造的实践活动，通过作文，我们可以感知语言的美丽与力量，下面是写文书吧小编为您分享的我的同桌作文的作文最新7篇，感谢您的参阅。
我的同桌作文的作文篇1
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，又是我那个古灵精怪的同桌在捣乱了。
我的同桌叫朱同学，带着一副圆圆的眼镜，顶着一个西瓜头，用他自己的话说：“我是个很有学问的人。”可是不知怎么的，我看他却很有喜剧风格。俗话说得好：火车不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹的，他的成绩的确很好，每次考试几乎都能进前三。他也是我们班上的开心果，任何一个耍宝的机会，他自然都不会错过。只要一播放酷酷的音乐，他不管在干任何事情都要停下来唱一唱，扭一扭，展示一下自己的才华才肯罢休。有时候写作业也要来上几句才心满意足，哼！在我看来他唱得十有八九是跑调的。还有每次老师一对口算答案，他总是一边拍手击掌一边高声呼喊：“对！对！对！”最后总在老师怒吼声中结束。
让我印象最深的还是他那固执的心，明明可以少很多老师的挨骂，却每次都要和老师“干一架”，成为传说中的“小明”，和教室后面的学生柜来个亲密接触。记得有一次数学课，老师叫朱同学把数学作业拿走，只见他嗖得一下站了起来，连蹦带跳地跑上讲台，可转眼就眉头紧锁，刚才那高兴的脸变得阴沉起来，“好吧，错了一道。”他一边订正，一边只喃喃自语。突然，他大声叫一声：“我怎么就错了。”正在批作业的老师抬起头来，瞟了他一眼，又自顾自地批作业了。朱同学蹦得一下冲上讲台，向老师求助，老师认真的审视了一下本子，和颜悦色地说：“计算问题，再检查一遍。”朱同学一边挠头一边走，但不一会儿又像风火轮一样，跑上讲台，连他那西瓜头发也跟着飞了起来，老师有些不耐烦了：“我不是说了，是计算问题吗？”朱同学又灰溜溜的回来了，就这样来来回回跑了三四次，老师终于抑制不住心中的愤怒，龙颜大怒：“给我拿着作业站到后面去。”他拿着作业本扭扭捏捏的，极不情愿地站到了后面，逗得全班哈哈大笑。
这就是我的同桌一个像小明一样的“传奇人物”。以上只是故事中的冰山一角，他总能使各科老师对他又爱又恨，但是有时候我还蛮赞同他这种固执的性格，对待问题的严谨，对自己的高要求。很荣幸，我和他能成为同桌。
我的同桌作文的作文篇2
我的同桌叫黄柏福。他是一个助人为乐、笑口常开的学生。
黄柏福的身材不算太高，但也不矮，在中间状态。他的体型不胖也不瘦，体重在我们班上算轻的。他留着短短的头发，发型很有精神。他头发乌黑，两只耳朵小巧可爱。他的皮肤非常光滑，是一位帅气的男生。他的头脑充满智慧，前额下长着乌黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。如果他用撒娇的'眼神看着你，让你给他东西吃，你一定会忍不住给他的。他的鼻子很灵巧，下面长着能说会道的嘴巴。
黄柏福的性格既不外向，也不内向，属于中性。他是我们班的班长，但在管理班级方面，效果不是很好。他在班里好学、好问，乐于助人，积极参与班上的各类活动，是大家的好榜样。
记得有一次，他走在大街上，我看见了他，他却没有看见我。我走进一个公园去，想和他开个玩笑，所以“监视”他。这时候，我突然看到他飞快地跑起来。刚开始，我以为他看见我了，结果他是去扶一位老爷爷过马路。
黄柏福跑到老爷爷前，礼貌地说：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”
老爷爷说：“小同学，你不是有你的事吗？”
黄柏定笑着说：“不着急，我扶您过了马路再去做。”
老爷爷感激地说：“太谢谢你了！”
“不用谢。老师说助人为乐是我们的品德。”
黄柏福扶着老爷爷过马路。老爷爷走得很慢，黄柏福也只好跟着慢慢往前走。终于，老爷爷被他安全地送过了马路。老爷爷正要感谢他，他却飞快地走了。看着他远去的背影，我也默默地回家了。
这件事对我触动很大。同样是同龄人，他能助人为乐扶老爷爷过马路，我也能做到。
这就是我的同桌。他不但热爱学习，还是一个尊老爱幼、乐于助人的好学生。
我的同桌作文的作文篇3
明媚的阳光从窗子里照射进来，轻轻地摸着我的脸。
悦耳的音声响了起来，突然，我的同桌碰了我一下，作业本上就有了一条黑色的飞机线，我转过头恶狠狠地瞪着他，他姓胡，我一般叫他胡师旗，身材肥大的很，脑袋也很大像个保龄球。但却一点也不灵活。一双炯炯有神的眼睛，鼻子像猪的鼻子，这就是他。可是他却微笑说：“对不起。”我却不宽恕他。我生气地对他说：“你是故意的。”“是故意的又怎样呢！”“我要告诉老师。”我更加生气了，他却轻蔑地说：“你去告呀！我不怕你。”说完，还把桌子拉开说：“谁超过这里，谁就要被行。”他说到这里，就让我对他的好感度为零了，甚至觉得我的同桌有暴力倾向。
下课了。他出去时还踹了我的凳子一下。我很气愤，但又想了一下，女子动口不动手，更何况我是淑女！
放学以后，我和他去打乒乓球，他说：“小小女子怎能与我们男儿较量。我不服气地对他说：“乒乓球台上见真章，让你知道本小姐的厉害。”他却反驳道：“老虎不发威，你把我当病警备。拉球。”第一次，他发旋球，这可说是我的克星，我一挡，不料球飞了出去，哎！真可惜。第二次，我发球给他了。我一发球过去，他却快速接了起来。我一接，球刚好在球台上擦了一下，我兴奋地说：“我的运气还不错。”第三会，又是我发球，我发过去，他就一反旋过来。呀！这球可真猛……，比赛结果，当然是我败下阵来，他也得意洋洋！
是，瞧，这就是我的同桌。
我的同桌作文的作文篇4
我的同桌，刚从乡下学校转到我们班，老师安排我和她同桌。一张黑黑的脸上长着一双小小的眼睛，眼睫毛短的'几乎看不到。
身体非常瘦弱，大风一吹好像就要把她吹倒。因为又黑又瘦，个子矮小，所以我们都不喜欢她，不和她一起玩游戏。但经过一件小事， 使 我对他刮目相看。那是我跟她初作同桌 的时候，我一看他的外貌，“啊，又黑又瘦，我真 不想跟这样的人做同桌 ”因此我每天都悄悄离他远一些。
有一次，我忘了带橡皮，写作业的时，一不小心写错了，心里十分着急，去不知怎么办。同桌见我急得像热锅上的蚂蚁，她 拿着自己的橡皮说 ：“借给你！”我怔住了，呆呆的看向她，她头也不抬，埋着头继续写作业，我拿过橡皮，一股暖流涌上心田。这件事让我明白什么事：“人不可貌相，海水不可斗量。”
我的同桌作文的作文篇5
我有一位好同桌，他叫程奕霖。在我们班里面，程奕霖的学习成绩可能不是最优秀的，但是他非常乐于助人，人品非常好。
跟我们班的其他同学相比，程奕霖的个子较矮，还比较瘦，从远处看，就像一根小木棍。他的头比较圆，头发不是太多，在他的额头下面有一对“一字眉”，眉毛下面是他的那双大眼睛，眼睛下面就是我这位同桌最有特色的一个部位——大鼻子。他的鼻子不仅大，还是一个“开心果”，每次我心情不好的时候，他都会用他的鼻子给我“跳舞”，让我变得开心起来。他的鼻子下面有一张樱桃小嘴，不过他的这张小嘴可能说了，简直可以说是一个“话痨子”！
我的同桌程奕霖，很喜欢帮助别人，这一点我可没有夸大其词哦！我清楚地记得有一次放学时，老师让我帮忙去她办公室放东西，可是我却忘记收拾自己的书包了，程奕霖怕我跟不上放学的队伍，就主动帮我收拾了书包。在我向他表示感谢时，他却摇着头谦虚地说：“这都是我应该做的。”从这件事上，我能感觉出来，在程奕霖的心目中，同学之间互相帮助是理所当然的。因而，我觉得他是一个乐于助人的好同学，好同桌。
你们说，我这位同学怎么样，他是不是一个好同桌呢？虽然我们身边的每个人都不是完美的，不过我们应该多关注身边人的优点，这样我们的心情才会越来越好！
我的同桌作文的作文篇6
回忆起我的初中学习生活，我最感谢的就是与我朝夕相处的同桌了。
正是因为有了她的陪伴，我的初中生活才得以多姿多彩，我们一起经历了太多太多，她就像是冬日里那一缕温暖的阳光，温暖了我的内心，是那黑夜里一盏指明的路灯，照亮了我前行的道路，为我指明方向，在我遇到挫折与困难的时候，给予援手，帮我度过难关，当我有烦恼的时候，我总是向她倾诉，她总是耐心的帮我分析和讲解。
光阴荏苒，转眼间初中生活已经过去，我记忆最多的就是和她的点点滴滴。其中让我最难忘掉的，便是有一次放学回家，我的车子没有电了，她陪同我一起回家，夕阳下，照耀着我们移动的身影，一点一点的向远方移去，不知为何，我每次想起都很感动。
除此之后还有很多很多，每天我们都一起吃饭，一起学校，一起进步，我们互相扶持着成长，向着我们共同的理想奋斗，我想，正是因为有了她，我的生活才得以延续，乏味的习题，几乎霸占了我的所有生活，只有她能给我枯燥的生活带来丝丝的欢乐，让我缓解压力，暂时忘记学习的烦恼和父母在耳边喃喃的教诲与期待。
因此，我非常感谢我的同桌，很多事情，都是因为她的支持，我才能坚持到最后，她就像我的精神支柱一样不可缺少。
我的同桌作文的作文篇7
我身边的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吴亚男。吴亚男成绩优异，还是我们班的数学班长呢！吴亚男是我的好朋友，不论是数学成绩、语文成绩还是英语成绩，她永远是前顾茅庐，永远是班上拔尖的同学。
就是因为这个，吴亚男在上二年级的时候，就被数学老师选为数学班长了。以前的语文老师王老师也让吴亚男当班干部，老师们都看好她！现在，上了五年级了，吴亚男的英语成绩非常好！经常考到九十几分，同学们包括我都很羡慕她呢！可是没办法，谁叫吴亚男聪明呢？
吴亚男不仅成绩好，还经常去参加比赛，比如画画比赛、征文比赛、作文比赛……她去参加了以后，还经常得到名次呢！吴亚男还是美术、电脑各方面的能手！她画的画，经常被美术老师称赞！而且，她国画、剪纸、剪贴画、剪、贴、拼、画……样样都行！样样画的都极其漂亮！
吴亚男也很了解电脑。拿到电脑，她会很多东西。例如：在电脑上画画、在电脑上写作文发表、在电脑上听音乐、在电脑上学习、在电脑上弹钢琴……她玩电脑，也是特别厉害的啊！吴亚男就是我身边的小能手！
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