我们可以通过作文来记录自己的成长和变化，我们每个人在学校都会遇到作文这个任务，写文书吧小编今天就为您带来了我喜欢—作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
我喜欢—作文篇1
"我不喜欢你，爸爸"——题记
天渐渐黑了下来，星星的光越发骤亮，我静静的趴在窗台上，看着漫天繁星，星星是那样美丽，那样自由。爸爸，我也想和你一样，躺在屋顶上看星星，那时的星星是怎样的呢？是不是我一伸手就可以触摸到呢？
爸爸，为什么我不可以和同学们一起去捉蝴蝶，看风景呢？听着大家兴致勃勃的交流，我只能远远的躲开。爸爸，您为什么不想想我心里的感受呢？
爸爸，您捉来的小麻雀是什么样的呢，它的毛是不是很松很柔软，它的样子是不是让人一见就永远忘不掉？爸爸，您为什么打掉我手里捉住的小鸟，换上一大叠的习题？
爸爸，为什么我一次考试没考第一，您就要罚我站在墙角思考错误？爸爸，我不是天才，我只是个孩子。没有谁要求我一定要是最出色的那一个，爸爸，我没错，我又要思考些什么呢？
爸爸，您为什么总是忙于工作，很晚很晚才回家，一回家就是指责我，你是否知道，我总是一个人在夜里唱着那首凄凉的歌：
天上的星星流泪，
地上的玫瑰枯萎。
冷风吹，
冷风吹，
只要有你陪。
我还是个孩子，我渴望自由。
爸爸，原谅我无法爱你。
我喜欢—作文篇2
我喜欢初春时万物复苏的景象，妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，轻轻从人们的肩头拂过。小草晃动着纤细的胳膊问候春天，花儿像调皮孩子的眼睛，在绿草中时隐时现。
我喜欢硕果累累的秋天，她给人们带来丰收，带来喜悦，带来欢笑。看着农民伯伯脸上的笑容，我的心里也乐滋滋的。
......
我喜欢瀑布。从山上倾泻下来的瀑布，敲打在岩石上，发出震耳欲聋的响声，犹如千军万马在奔腾，在嘶叫，气势雄伟。由此我领略到了“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的奇观。
我喜欢大海。站在蔚蓝的大海边，海天仿佛连在一起，汹涌澎湃的海浪一个接着一个，溅起又落下。大海蕴藏着无穷的力量，茫茫的海水总是引起人们无限的遐想。
......
我喜欢大自然，也热爱生活，我喜欢在做完作业之后，拿起小提琴拉上几首优美的曲子，一个个音符从指尖滑过，时而高亢、时而低沉在美妙的音乐中消除一天的疲劳。
我喜欢读书。书籍人类最好的朋友，通过读书，我了解了中华民族辉煌的历史，也了解了世界，从而开拓了视野，增长了知识。书中曲折的故事情节，让我欢笑，让我流泪。书，带我在知识的海洋里遨游。
我还喜欢幻想，我幻想自己在沙漠边看到了无际的绿洲、看到了清澈的湖水 ......
我喜欢美丽的大自然，喜欢欢快的生活，喜欢以乐观向上的态度去面对一切。
我喜欢—作文篇3
藏在四季的轮回里，聆听夏天的声音。
——题记
蝉声
己有许久，未曾去关心蝉音。耳朵忙着听流行音乐声，听综艺节目的笑闹声，听好友附在肩上、低低哑哑的秘密声……我常想，要找一条清澈的小溪，洗洗耳朵。因为听不见蝉声。
我喜欢一面听蝉一面散步，在清晨，有时候我们抱怨世界太过喧嚣，其实一滩浊流之中，何尝没有一泓清泉？若可以仔细聆听，蝉声便是自然中的天籁。蝉该是翅族中的隐士吧！风餐露宿，高踞树梢，不食人间烟火。那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似有似无，又似远似近。一段蝉唱之后，不禁突发“何处惹尘埃”的了悟。蝉，亦是禅。
风声
夏天什么时候跨进槛来我并不知道，直到某天上着语文课，突然四面楚歌、鸣金击鼓一般，积蓄了半个夏天之力量的风全部刮起来，把我吓了一跳，提笔的'手搁浅在空中，无法点评这看不见、摸不着的声音！我的心像铁砂冲向磁铁一样被吸了过去，正屏息凝神听得起劲，又突然，不约而同地安静下来，嗐，这风，又吓我一跳！风声之急促，在最高涨的音符处蓦地戛然而止，如一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落下一地的铿镪字句，而后寥寥落落成了断简残编，徒留给人一此怅惘、一些感伤。何尝不是生命之歌？这风声。
雨声
临窗听雨，听出满耳的韵律。大自然是最宽阔的音响设备，治愈人心中的创伤。我坐在屋内，听窗外雨打芭蕉的声音。如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中；又如澎涛又如骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。顷刻间，便觉得那雨宛如狂浪淘沙般攫走了你紧紧扯住在手中的轻愁。马路两旁，撑伞的行人脚步徐徐，鞋跟与潮湿的地面碰撞出清脆的声响，与雨声相融合，像那倾吐不尽的缠绵。一句，三叠。
后记：每年每年，我喜欢的夏季，声音依旧，如一首绝句，平平仄仄平。
我喜欢—作文篇4
提到花，我们会想到很多。比如艳粉的桃花、高贵的牡丹、皎洁的菊、嫣红的玫瑰……它们各有各的特色，而我却唯独喜爱那可爱的樱花——
我喜欢它那平淡的香气，喜欢它那优美的形状，喜欢它那清纯的颜色。樱花，它很平凡，也没有那么高贵。
每年的四月，樱花在春天开放。樱花的花瓣摸起来像丝绸似的，柔轻而又光滑，仿佛是在抚摸婴儿的小脸。把它放在眼前仔细地瞧，会发现那花瓣是渐变的粉，纹路清晰，薄薄的，如同蝉翼般，还有一点透明。把它放在鼻子前闻一闻，有一股淡淡的香气弥漫开来……
正所谓“樱花红陌上，杨柳绿池边”，樱花盛开的季节，醉人的春焕发着勃勃生机，给人一种特别舒服的感觉。可惜，美丽的事物不可能一直存在的。樱花的花期很短，花开不久便会飘落。落樱缤纷，用尽最后的时光来装点着如画的季节。
风儿吹起了枝头的朵朵樱花，犹如吹动了一名名穿着裙子的舞者。伴着春风，伴着鸟鸣，伴着花草的香气，“舞者们”最后一场的演出开始了。它们转着圈起舞，向着空中跳跃，又缓缓落下，落到了泥土上、落到了路旁的街椅上、落到了小孩子的手心上……
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”樱花，用它短暂的生命，留给了我们一个绚烂的世界，这应该就是我喜欢樱花的原因了吧。
我喜欢—作文篇5
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。
记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。
过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。
下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬……，唉，不想了，听天由命吧！
“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？
我喜欢—作文篇6
?古人不远：我最喜欢的历史人物》道不远人：不能不孝敬父母人生于世，长于世，源于父母。
父母给了我们生命，交给我们最基本的生活技能，辛勤养育之恩，终身难以回报。所以说孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德。父母儿女的亲情，是人类最原始最本能的情感，是一个善心、爱心和良心形成的基础情感，也是今后各种品德形成的基本前提。古人云“百善，孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展形成的一种最美好的道德。如果人类应该有爱，那么应该首先爱自己的父母，其次才能谈到爱集体、爱他人、爱社会、爱祖国……试想，一个人如果连自己的父母都不爱，连孝顺父母。报答养育之恩都做不到，谁还相信他是一个有爱心。
有责任感的人呢？那么，又有谁愿意和他打交道呢？谁又相信他能够无私奉献。报效祖国呢？求学离家，独立生活，我们时常思念父母那温馨的家。但是你想的更多的，也许大多是父母对你无微不至的关爱，幼儿时对你的哺育呵护，病痛时对你悉心呵护，委屈挨欺时帮你擦干委屈的泪水对你衣食的操劳、对你行程的惦念，对你成长的担忧……是的，父母对儿女的思念胜于我们对父母的牵挂。
英国一位学者说过“母亲的眼泪里有难以分析的尊贵和深厚的爱在里面。”
我喜欢—作文篇7
我喜欢钓鱼，这是我觉得最开心的一件事情。钓鱼不仅可以培养我的耐心，还可以让我有成就感。
今年暑假的一日，我和爸、妈一行十二人开车来到了一个鱼塘。这是一座农庄，附近山净水秀，鱼塘不大，湖呈“蝴蝶”状，中间小两边大，湖中心的亭子是我们钓鱼的地方。说这是一个钓鱼的地方，可却没有钓鱼的人影。
我早已经迫不及待了，迅速甩出鱼线，坐在椅子上耐心地等待。五分钟过往了，十分钟过往了，十五分钟过往了，三十分钟过往了……我的心中出现了疑问：鱼怎么还没来?会不会是鱼在睡午觉?
我突然发现鱼标动了一下，我心中大喜，不外我仍是按耐住自己的高兴，合法我预备拉杆时，爸爸对我说：“鱼现在只不外是观察，只有当鱼标平了，鱼才真正地咬到了钩子。”噢!原来如此。刚才只是鱼的摸索，望望这其中有什么玄机。现在，它见鱼饵一动不动，这才放心了，一口咬住了鱼饵，正在这时，我发现鱼标突然平了——鱼咬住钩子了。我猛地一提，鱼被鱼钩钩住了，在水面上狗急跳墙。闻声那么大的水声，大家当即停下了脚步，转头望见我钩到了一条鱼，都围拢了过来。同学的爸爸拿着鱼网等待着我将鱼拉到四周。我慢慢地拉，徐徐的，鱼快没力气了，我将鱼拉到离岸很近的地方，最后一网下往，我钓到了一条一斤重的鲫鱼呢!
钓鱼真有趣，我喜欢钓鱼，它给我带来了很多欢乐!
二：我喜欢钓鱼
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