在艺术楼的南面，有一条美丽的长廊，长廊呈半圆形，就像一道弯弯的眉毛。“她”拥有着一个美丽的名字——听雨轩。每当太阳高照的时候，透过“她头顶的玻璃，温柔的阳光照在红漆的柱子上，漏下窗棂的一条条方形的日影，照在我们身上，用她那暖和的双手温暖着我们，暖洋洋的，照在我们心上，用她那体贴的话语安慰着我们，麻酥酥的，可有意思了!雨天更好了。一滴滴顽皮的小雨点一蹦一跳的斜打到玻璃上，发出清脆悦耳的”琴声“，滴答，滴答，……好像永远不会停似的，当我们坐进来看书时，一边欣赏着书中的内容，一边倾听着这优美的琴声，沉浸在一种令人陶醉的环境中，再加上艺术楼传来的阵阵歌声，一切祥和极了。这正如门口对联所言，”风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。“其实这地方20年前就十分的绚丽多彩，在顶上栽着一丛一丛的紫藤花，这儿一丛，那儿一簇，阳光晒下斑斑点点的日景，美极了!

在听雨轩的南面，有一排高大挺拔的棕榈树，像一排塔哨，为艺术楼站岗放哨。风儿一吹，上面的叶子就摇摆起来，就像塔中的哨兵正挥舞着敌军来袭的警报。

听雨轩前方，长着一颗说奇非奇，说不奇非不奇的铁树。它的根上居然长出了两个枝桠，就像是一对亲密的朋友一样。

呀!这艺术楼真美，她使我们学校更加绚丽多彩。

我校园作文600字篇3

“校园”这个名字对于我们来说并不陌生，它可以说是我们的第二个家了，在这个“家”里我们度过了小学里最美好的时光。

清晨，金色的阳光铺满大地，校园里的花开得格外鲜艳，那一棵棵挺拔的大树上栖息着歌唱的鸟儿。同学们穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，个个精神饱满，怀着激动的心情，来到操场上，准备参加一周一次的升旗仪式。

升旗仪式开始了，大队辅导员用严肃的声音发出口令：“升旗仪式现在开始，升旗、敬礼、奏国歌。”在同学们企盼的目光下，站在升旗台上的五位小旗手，神情严肃，小心翼翼的系着鲜艳的五星红旗，全体学生在雄壮的国歌声中，在冉冉升起的国旗下，庄严的举起右手，向无数先烈用鲜血染红的国旗致敬。全体老师也仰望着国旗，眼睛里流露出对国旗无限的爱。

每当看到五星红旗，我仿佛看到了1949年10月1日，中国人名伟大的领袖毛泽东主席在北京天安门城楼上亲自升起的第一面五星红旗时的情景。耳边仿佛响起了：“中国人民从此站起来了！”这惊天动地、气壮山河的声音！看到五星红旗，我仿佛看到革命先辈前仆后继，英勇奋战，鲜血染红了大地，染红了蓝天！是啊，祖国曾经受过多少苦难，才换来了今天的幸福和平。我们怎能不珍惜这幸福美好的时光！看到五星红旗，我轻轻的抚摸着胸前的红领巾，不经想到：为了祖国的美好未来，为了自己的大好前途，我一定要好好学习，长大争取做个对社会有用的人，让五星红旗永远在祖国高高的蓝天上飘扬！

升旗仪式结束了。阳光依然那样灿烂，花儿依然那样美丽，大树依然那样挺拔，鸟儿依然那样快乐，我们的心依然那样激动……

我校园作文600字篇4

每天，她书声朗朗；每天，她笑语盈盈。她是谁？她就是我们实验小学美丽的校园。

我们的学校座落于涿鹿县城东北方隆都路北侧，校园呈规整的长方形，坐北向南，大门朝南开。

走进大门，是一条笔直的甬路，两旁绿树挺立。甬路东侧是教学区，矗立着三栋教学楼，由南至北分别为“博学楼”、“博思楼”、“博行楼”，其名出自《论语》，书写名称的楼牌和院子里以“恒”、“勤”、“行”为主题的文化石一起表达了对国学文化的传承。

走近教学区，强烈的学习气氛扑面而来。

博学楼和博思楼是一至六年级的教学楼，师生的日常工作学习在这里进行。课上，孩子们端坐于教室内，书香弥漫，双双纯真的眼睛中燃着希望，燃着梦想。走廊里张贴著名言警句，楼梯转角安放着整齐的书架，上面摆满了各种书籍，课下常吸引我们驻足阅读。整个楼宇渲染着浓郁的文化氛围，走进这里，你会感觉到连空气中都飘散着希望的味道。楼前的童趣雕像点缀在绿地花坛之间，绿地花坛又萦绕着教学楼，美丽而严肃。

博行楼里有微机室、美术教室、音乐教室等学习区，增强我们的学习兴趣，使我们全面发展更优秀。这里还有很大的会议室，是我们的老师们经常来切磋交流的地方。

甬道西侧是开阔的操场，占学校近一半面积。操场上，扔铅球、赛跑、跳远等的场地应有尽有。这里常常回响着孩子们银铃般的笑声，洋溢着欢快的气氛。就是这块大大的绿地，为我们的课余生活增添了许多色彩。

这就是我们美丽的校园，希望你也能来欣赏我们的校园美景。

我校园作文600字篇5

我要说的地方，是自己天天进出的校园。我们的学校很简单，没有广阔的面积，没有宏伟的教学楼，也没有特别美丽的风景。但在我眼里，它是最美的，比任何一所学校都美。

每天匆匆地来，又匆匆地去。今天，细细地看了校园的照片，我才真正领略了校园的绿。还没走进校园，只觉得绿意扑眼而来。校园门口有一棵巨大的梧桐树，我想它在这儿已经有好几百年了吧！它默默无闻的站在那儿，送走一批批的老同学，又迎来一批批的新同学。它不求什么回报，一直挺拔地站着，默默无闻地站着。

校园里那几棵巨大的雪松，像长了许多支绿色的手，有的绿的发黑，深极了，浓极了；有的绿的发青，嫩极了，美极了。就在这几棵雪松旁，有一丛绿色的矮树，在这丛绿色上，有几朵小花，虽然只是几朵小花，但看起来就像一张张温暖的笑脸。

这校园中的一切，哪个地方不是绿的，哪一个不是我的朋友？我热情地跟他们打招呼：你好，高大的雪松！你笔直的站在那里，是在守护我们的校园吗？你好,青青的池塘！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，坚硬的岩石！你粘在一丛绿色的中间，是想把自己也渲染成绿色的吗？你好，挺拔的柱子！我想你粘在这里已经好几年了吧！但我从未看到过你倒下和抱怨。你好，厚厚的草丛！你绿茵茵的身体，为校园又填了一块绿。喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道地是商量着在我们的校园建筑自己的家园吧！

拾起一片落叶捧在手中，我嗅到了绿色的气息；捡起一朵落花，我看到了校园的美，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见时间隆隆的回声。

绿色，本是生命的颜色。我最爱初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮。柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。松树则要持重一些，初夏，则更成熟一些，透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样。如果再加上一点水珠滴溜溜滚着，简直整棵松树都会裙裾飞扬，飘然起舞……

叮铃铃，叮铃铃……哦！是放学的铃声，我该回家了。我轻轻地回收告别校园和校园中的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆。还带回一路晚霞。

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