“我回来了”这是千言万语里，我最想说的一句。不论是上学或是和朋友一起出外游玩，一进家门，第一句出口的就是这句话。为什么呢？有句话说：“快快乐乐出门，平平安安回家。”我的家人很担心我的安全，每次我一个人外出，总是再三叮咛我要小心车辆、小心过马路、记得带手机、带把伞，就怕我一个不小心，出了事。因此，我也逐渐养成了谨慎行事的习惯，俗谚道：“不怕一万，只怕万一。”凡事设想周到、小心行事，才不会有“一失足成千古恨”之憾。

“我回来了”这句话不仅是告诉家人“我到家了”，同时也让家人知道我是平安地归来。回想小学两天一夜的毕业旅行，当我踏进家门大喊：“我回来了”时，爸爸笑着走过来说：“平安回来啦？真担心你呢！”原来家人都很担心我，一声“我回来了”不仅放下他们心中的石头，也让我和家人之间的关系更加紧密。

“感激别人却不说出口，就如同包好的礼物不送出去一样。”想说的话也是如此，若不说出来，要如何让别人知道？把最想要说的话说给需要的人听吧，这样才能让人感受到自己的心意，不是吗？

2023我想说作文篇2

今天是开学以来的第一节作文课，第一单元习作《我的课余生活》。开课前我先从口语交际入手，让孩子们说一说自己的课余生活，可是问题提出之后竟没有同学举手。这完全在我的意料之中的。因为课前我就想到孩子可能会对课余生活的含意并不理解，所以对孩子们解释说：“课余生活就是除学习以外的生活。”听了我的解释，孩子们马上举起了小手，争着要说。于是我就引导他们先说自己的课余生活是什么，然后说一说在课余生活中发生过的有趣的事，最后说自己的收获和感受。孩子们发言都很踊跃。接下来就让孩子们把自己说的内容写下来，听了孩子们的发言，本以为他们会写的很好。但今晚看了作文草稿，感觉存在好多方面的问题：

一是没有突出是“我的”课余生活。有的孩子写自己爱读书，但写到读书中有趣的事时确写和小动物一起玩，没有围绕主要内容来写。二是缺乏有意义的内容。有的孩子只是像记流水账似的写了些放学回家后干的事。三是写的关于“生活”的内容太少。如有的孩子写读书，大段的内容介绍了读过的一本书，有点轻重倒置。还有就是作文的分段、标点等细节问题。有时心里也矛盾，不知这第一篇作文是应该要求严一点还是松一点。严了吧，担心孩子对作文产生畏难心理；松了，又觉得对以后的写作不利。

唉，作文，真是想说爱你不容易！

2023我想说作文篇3

我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。

我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。

我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。

我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊！

不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗？那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我们列到一千零一个上呢？语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案？只能这样理解，不能那样理解？我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥？语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗？学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗？我甚为不解。

我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文，我想说爱你，真不容易。

尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。真是要祷告上苍，阿门。

钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡？”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让人人都说好得一样？”难道语文真是这么旧事吗？还是我们的语文教学，语文考试真该改一改了？

语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢？

2023我想说作文篇4

对不起，这看似只是三个字，但却代表了一种为人处事的态度。大丈夫能屈能伸，对不起就代表了屈。有伸有屈，有柔有刚，才能培育出一个在社会上如鱼得水的人。

我这声对不起，是给我在初中阶段最早交的一个朋友——随笔本的。它在初中开学便第一个与我交上了朋友，以后我每天晚上都会与它相伴。

我在你身上留下了我在初中点点滴滴的成长，可以毫不夸张的说，你是除我以外最了解我的人。可惜我对你实在不太友好，每次对你都是不好好保存，写完一本就随手扔在一边，导致我现在能找到的你的数量还不超过十指之数。而且每找到的一本都有着种种伤痕，像刚出土的文物一样。

在上学期，老师给我们看了张晓冰姐姐的随笔本，最近一段时间，我还看到了赵宇轩同学在群里晒出的随笔本。每个本保存的从封面上看就像新的一样，仿佛隔绝了岁月的冲刷。

我想他们两个的.随笔本也许才是你应该有的样子，他们两个对待随笔本的态度，这些才应该是我对待你的态度。你跟我吃了太多的苦，所以我将这声对不起送给了你——我的这位朋友随笔本。

对不起，还是一句承诺。我既然已对你说出了对不起，那我自然要负起责任来，不把你到处乱放，只是最基础的罢了。

你放心，我既然对你说出了对不起，也不会辜负你会把你保存起来，成为我青春的第一手资料。

2023我想说作文篇5

“叮铃铃”上课了，在以前的我看来，上课铃声是一首欢快的交响乐，而如今，上课铃声简直就是打开地狱之门的恶魔之音啊！

唉，没办法，该来的还是要来的，我也无法逃脱。正在我感叹之际，那熟悉而又恐怖的高跟鞋的“嗒嗒”声就像幽灵般在空无一人的走廊上回荡起来，并且步步逼近。过了一会儿，老师疾步从前门冲了进来，她的手上捏着一叠试卷，一脸的嫌弃，好像那只是一些让人恶心的垃圾。班主任刚走到讲台前，就重重地把那叠试卷扔到了讲台上，然后用那x光线般的眼睛居高临下地扫视我们。当老师的眼神接触到那些得100分的好同学时，眼睛就眯成了一条缝，脸上顿时开满了鲜花，就像春日的阳光般温柔；当她的眼神接触到那些考得不及格的同学的目光时，脸黑得像十年没洗的黑锅一样，又像是那个同学借了老师的钱，十年没还一样。

我们都胆颤心惊地解读着老师脸上的信息，不放过任何的蛛丝马迹，要说此刻老师的脸色表情可比当天的天气预报准得多了。当她扫视完一圈之后，就缓缓地报出了成绩：“剑鱼100分，小燕子100分……柚子53分！”老师说到最后的时候忽然加大了音量，好似在重重地强调的我的惨不忍睹的成绩，我慢慢走上前，犹如走向绞首台一般恐怖。

唉，天天考试，考试考试，要把我烤熟了才是啊！考试，想说爱你还真不容易呢！

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