孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。

一次，语文老师发了一张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这张试卷好简单，同学们都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。不知不觉，一道难题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，始终无法解出这道题。心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来。后来，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个疙瘩总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。

书给我的快乐作文篇2

每次旅行，都让我感到非常快乐。

国庆节期间，我和家人去了极地海洋世界，我的快乐之旅开始了。

到了那里，早已是人山人海，买票的队伍都排成一条蜿蜒的长龙。等了好久，我终于买到了票。我怀着好奇的心情进入了极地海洋世界，希望能不虚此行。

刚进门，我抬头一看，上面有几只小企鹅，白色的肚皮，黑色的外衣。他们正在水里玩耍，嬉戏，他们挥了挥鳍，像是在向我问好，我也向他们挥了挥手。

再往前走，进入我眼前的是海豹，他的尾巴就像一把大扇子，在水里扇来扇去。他们可重了，其中南方象型海豹和北方象海豹，最大体长可达6。5米，体重3600公斤，是整个海豹家族中个体最大的，比汽车还要重。

下一个动物是北极熊，别看它身形庞大，在水里可是个游泳健将。你们或许会想，北极熊一定是四肢发达头脑简单的家伙，那你们就错了，北极熊经常到外面觅食，它最喜欢吃海豹，海豹是海洋哺乳动物，在水下一段时间就要呼吸，海豹们就找一个不结冰的冰冻来使用，以供呼吸。而北极熊很聪明的发现了这一点，他们一找到冰洞，就会守株待兔，等海豹上来，往往每次都能成功。接下来，我看到了很多种小鱼，虽然我不记得他们的名字，但它们五彩斑斓，形状各异，时而成群结队，时而独自行动，在水里自由自在，非常美丽。

过了好久，我们到了欢乐剧场，好不容易我们才找到座位坐下。主持人说：“各位游客你们好，欢迎你们来到欢乐剧场，精彩的表演马上开始。”我焦急的等待着。这时，一位身穿潜水服的人在水里“跑”着，哇，原来他的脚下有一只白色的海豚。只见那个人把手往上一挥，海豚就把他顶到岸上，在空中转了一圈完美落地。下一个出场的是一只黑色的海豚，他的力气很大，能带着主人垂直跳出水面四五米，他还和它的主人在水里翩翩起舞。最后出场的是四只白鳍豚，他们听从主人发号的施令，一齐跳出水面四五米，在空中形成一道弧线，再落入水里溅起很大的浪花，蔚为壮观。他们还可以从水里一跃而起，去顶悬在半空中的小球。还可以伴着音乐欢快的转呼啦圈呢？表演结束了，我高兴地离开了极地海洋世界。

这次旅行，使我明白了人和动物要和平相处，我们和动物共同分享着空气、水、阳光等，我们更要向朋友一样对待他们，共同生活在这个美丽的蓝色星球上。

书给我的快乐作文篇3

摊开书本，鼻子嗅到一股淡淡的油墨的香气，阳光柔和地酒到书上，漫进飘出阵阵清香的绿茶里。油墨的香气和着绿茶的清香，再伴着和煦的阳光，我开始了我的快乐之旅……

读书便是一种精神上的旅行。怪不得古人要说“读万卷书，行万里路。”书中我一路放歌，一路游玩，让我结识了他—勾践，一个令人敬佩的亡国之君。卧在薪柴上他没有怨言，每餐之前的苦胆给了他鼓舞。他为的不仅是留下“卧薪尝胆”的美淡，他更是为了夺回属于自己的国家。有人笑他痴，自己都已成为别人的阶下囚，何谈复国的梦想。但我分明看到了他眼中所燃烧的希望。卧薪尝胆带来的并不是苦楚，在多年以后人们提起他，便是一声由衷的感叹“三千越甲可吞吴”！

是谁推开了边塞的大门，抱着一把琵琶远嫁他乡。是照君，不肯讨好毛延寿还烧了他的画，这样的正直与勇敢，使她变成了一朵出淤泥而不染的荷花。出嫁塞外，虽苦了自己，但换来了百姓的安居乐业，昭君在出塞前的回眸一笑，不仅阐释了一个人内心最真实的勇敢，更阐释出一个女子对于社会、国家的职责。这一种勇敢哪一个人不为之动容呢？

已是傍晚，只见地平线上走来了一个扛着锄头而归的人，那是一个种田的庄稼人吗？不那不是，那是陶渊明，乡野掩盖不住他的才气，反而更彰显了他身上安贫乐道的情操。“采菊东篱下，悠然见南山。”初读此诗，年幼的我还不能理解这句诗的意思，只是对诗人由衷的敬佩，能写出这般大气的诗必定是一个大气的诗人，书中认识到的陶渊明像一抹恬淡的白色了，只绕于田园之间，不逐功名，没有红的俗，黄的乱，黑的暗。千年后，只留下一抹淡雅。

我学习勾践面对磨难，我敬仰昭君的勇敢，我体会陶公的恬淡，我更感谢书给我人生的教诲，给我希望的方向，给我无尽的快乐！

书给我的快乐作文篇4

看着蜜蜂与蝴蝶嬉戏，鱼儿与蝌蚪玩耍，这都是它们的快乐，我也有属于自己的快乐。

我的快乐是在宽阔的田野上快乐的奔跑，在柔软的草地上尽情的玩耍，累了，就在柔软的草地上睡上一觉，玩腻了，又跑向那边的柳树旁，摘取柳枝，编织柳帽，编完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……

我的快乐是在清清的小溪边，看着鱼儿在水里撒欢，蝌蚪在水里跳舞，感觉他们是在给我表演，有时，我真想拿着网，网出小蝌蚪放在瓶子里养。可我又怕他们的亲人担心，就只好看着他们在快乐的嬉戏，快乐的玩耍。渴了，就用小手，捧一把清清的溪水，喝出它的甘甜。就这样，玩着，笑着，笑着，玩着……

我的快乐是在广场上，拿着风筝奔跑着，放飞自己的梦想，风筝越飞越高，我的梦想也随着它一起飞，越飞越高。我真把眼睛装在风筝上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，看小鸟多自在，瞧蓝天多辽阔……

我的快乐是在书的天地里，尽情飞翔，拿起一本本书籍，看鲁宾逊的冒险旅程，与小木偶一起经历奇遇。还想看“黑旋风”水战“浪里白条”。书页就这样在膝盖上悄悄地翻动着，嘴角上还漾着微笑，阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，就这样与书籍悄悄对话，说出自己的心语，就这样诉说着，诉说着……

我的快乐是在五颜六色的世界里，尽情的绘画，画太阳，骄阳似火;画大树，高大挺直;画小草，苍翠欲滴;画小花，娇艳美丽，我的眼前是多姿多彩的世界……

是妈妈给了我多彩的世界，是老师给了我丰富的生活，我要用心去描绘，把我的快乐与每一个人共同分享!

书给我的快乐作文篇5

一抹花香拂去了我的忧愁，半缕阳光照亮我的心头，而那快乐的丝线，在生活的编织下，将我紧裹在里头。

初春的清晨，偶尔一探，也有氤氲的时候。当第一缕阳光伴着斑驳树影投入我窗时，我便会来到楼下，感受自然的气息。虽说已入春了，空气中还带着丝丝凉意，不过很显然，那羞涩的花丛和泛着绿意的树不这样认为。他们似乎察觉不到寒意，只默默的长着，长着。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”不远处几只鸟儿嘤嘤地喧闹着，为这早春添上了伴奏，绘成一副暄妍美景。这，是我的快乐之源。

夕阳西下，落日的余晖，将万物渲染成了“树树皆秋色，山山唯落晖”的景象。晚霞，明亮的闪着，延展着，将大地笼罩在金黄之中。落日在那叆叇（àidài）暮云中烧了一个洞，肆无忌惮的打量着为生活奔波的人们。如此美景，是我的快乐之源。

盛夏的夜晚，独自漫步在小巷，感受着微风吹散内心的怅惘，近处的灯火随着清风摇曳，远处的星辰亦是跑着，喧闹着，一旁的明月只是静静的看着，明眸中满是柔情。清风明月伴星辰，这是我的快乐之源。

静坐在咖啡厅靠窗的木桌上，翻开一本馨香的书，任阳光在你的发丝上眼眸中跳跃。将书上每个字符染得透亮，而手握书卷的你也散发着柔和的明亮。这，是我的快乐之源。

悠闲时，与友人一同出行，身后是寄托梦想的沉重琴包，身边是兴趣相投的多年好友，走进一趟陌生的巴士，让它带着我们四处飘荡。何时下车也无所谓，何地下车也无所畏，只因无论何时何地，都会有一处地方让我们拨动琴声的悠扬，只因无论何时何地，梦想也会给我们指引方向。即使如此，前方未知又如何？只要有这一点梦想带来的快乐之源，就足以支撑我冲破那脆弱的迷茫。这，就是我的快乐之源。

因为我们相信世间万物苦短甜长，所以无论什么时候我们都将是快乐的。

生活的一切，都是我的快乐之源。

书给我的快乐作文篇6

我想拥有一个属于自己的快乐寒假，让我的世界变得更加丰富多彩。

首先，我要去畅游文学宫殿：去神秘的天空探索宇宙的奥秘；去无边无际的大海中遨游；去冰雪覆盖、天寒低冻的南极探险。我还要去胖胖的雪孩子家做客，去兔妈妈家玩，去身姿迷人的嫦娥姐姐家看琼楼玉宇。

然后，我要做一条小网虫，徜徉于网络世界，使我的视野再开阔一些，知识面再宽广一些。我要去看看每个成语故事的背景，去听一听优美动听的音乐，轻松一下头脑；去美术室里描绘我喜欢的图画，去动画天地留下那美好的瞬间。

我可不能再次错过堆雪人的机会了。我希望下一场好大好大的雪，我要堆一个肚子白白胖胖的，眼睛圆溜溜的，鼻子尖尖憨态可掬的大雪人，带它到世界上最美最美的地方玩，共同迎接新的一年，编织美好的明天。

我要实施我的买书计划。我要买《红楼梦全集》，还要买三本《儿童文学》和四本《小学生作文选》，我要丰富一下我的课内外知识，成为一名同学羡慕的小博士。

这就是我想拥有的美好的、甜蜜的梦————————我的快乐寒假。

书给我的快乐作文优秀6篇相关文章：

★ 书我的快乐作文优质8篇

★ 书,我的快乐之源作文8篇