每篇作文都是一个思想的展示,通过作文,我们可以向他人传达我们的观点和见解,作文是我们语文学习的一个重要组成部分,下面是写文书吧小编为您分享的我在阅读作文班作文优质6篇,感谢您的参阅。
我在阅读作文班作文篇1
听泉水潺潺,阅读自然之清爽;感时光流逝,阅读自然之珍贵;望花谢花飞,阅读自然之洒脱。观层峦叠嶂,赏自然之豪壮。处处留意,我发现了在自然中的好多好多,那是我从来都没有阅读过的……
自然是一朵花。青春的花季中,我们逐步走向成熟。不需美化的面庞,自然流露的心灵,都美丽而又迷人.在青春风铃的伴奏下,我们从花季和雨季中走过,或许处处留意细细品味,或许随意穿梭,好似走马观花,其实,无论如何,这都是一种自然之美,由心灵深处缓缓弥散出来,不需要任何点缀。
自然是一幅画。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”大自然的美更有几分神秘,古老而又清新的韵味。大自然是不需要人工雕琢的,是大自然,伴着时光的飞逝,留下了无数的迷团;是大自然,伴着岁月的流淌,留下了无数的奇观。自然之美在大自然中奋力地展现着它浑然天成不必加任何修饰的美丽。
自然是一首曲。音乐就是世界的语言,但我却认为真正的世界的语言不是那豪放奔湃的摇滚,也不是抒情绵长的古典音乐,而是绿树上的鸟鸣,草丛中的`虫吟,池塘里的蛙唱,夹杂着溪水潺潺之音的天籁。那是一种无与伦比的享受,一场没有伴奏却又无比和谐的音乐圣会。
自然这朵花是永远也不凋谢的;自然这幅画是永远也欣赏不够的;自然这首曲是永远也听不烦的……阅读自然,感悟平凡的美,你才发现原来我们在不经意间,错过了好多好多!
自然这本书是永远永远也读不完的,用我们的一生来体会这份美吧。
自然好美,不,自然就是美。
我在阅读作文班作文篇2
相信大家一定都有个兴趣,不管是各种动态的活动,或是各种静态的休闲,在这些项目当中,一定会有一个自己喜欢、爱好的事物,使大家乐此不疲。
我也不例外,兴趣是阅读。你也许会认为:阅读真无聊,为什么你其他的兴趣不选,却偏偏选择阅读呢?所以在这儿,我将解开你的.疑惑。过去,我无聊时的休闲、 消遣就是看电视,将它视为一种乐趣——直到有一天,妈妈推荐一本好书给我看,我一读之下,心想:原来书中的世界如此的有趣,远超过我的想像,书本提供了我另一个五彩缤纷的天地,任我在海阔天空中翱翔。
从此,我疯狂的爱上阅读,简直到了走火入魔的地步,不论在何处,我都能手不释卷,沉浸在书中的世界里。其实阅读好书就像通往无尽的宝库,只要一本好书,就能有莫大的收获,所以读书的好处真是数不完。
在此,我要补充最后一点:阅读不良书刊,不但没有任何好处,还会使人沉沦,所以一定要慎选好书,愿我们都能在阅读中体会文字的美妙。
我在阅读作文班作文篇3
花飞花落,有人将其当作飘逸的仙境,有人伤感忧郁哭成泪人。乐者眼里,缤纷飘扬的花充满人生的自由和芳香:悲者心中,香消魂散的花映照人生的脆弱和无奈。
阅读亦如此,不同的眼光和心境往往解读出不一样的风景。喜悦的阅读才是真正意义上的“悦读”!为何不让“悦读”充满我们的生活?古人云:“耳读书则聪;目读书则明;饥读书则饱;困读书则醒。书如春风,书如甘露,书是人们永远的精神家园。 阅读不是消磨时光,更不是浏览。阅读让我们得到了精神的升华与心灵的愉悦,人生的启迪,感受到一种触动心灵的思想与情感的体验.......记得去年我在网上,曾看过这样一本书。《小妇人》是一本小说化的家庭日记,一本的道德家世小说。小说中的主人公马奇家的四姐妹对自由权利的追求和她们对家庭的忠诚眷顾,构成了一对贯穿全书的矛盾。
马奇家的四姐妹中,我最欣赏二姐乔,她有着惊人的创造力,她甚至可以为了成全别人而牺牲自己,小妹贝思的忘我无私令我无比感动,虚荣的大姐梅格和自私的三妹艾美最终还是被家人的爱所包容,从而改变。 《小妇人》把道德看做一个特殊的目标,是全书蒙上了一层道德色彩。而这所谓的道德,即是整个纯真的人性,是人类心灵深处至真至善的东西。 或许正是这所有的所有,像一块巨大的磁石牢牢地将几代人联系在一起,用无限温馨而又甜美的家庭生活打动着我的心灵。 阅读充满着喜怒和哀乐,似翱翔的大雁俯瞰着苍茫的大地,秀丽山水尽收眼底。字字句句串联起一段不平凡的人生,篇篇经典演绎着一个个动人心弦的故事。 我喜欢在 阅读让生活更美好
飘着雪的深夜,捧书坐在温和明亮的灯光下,陶醉在书香的氛围中;我喜欢在酷夏的夜晚,捧一本书坐在窗前,与那可颗颗繁星融为一体.......让我们一起做一个快乐的读书人,让那美好的“悦读”充满你与我的生活。此刻,你是否早已悄然领悟,原来“悦读”也可以如此美好!让我们彼此畅想这美好的书的世界.......
我在阅读作文班作文篇4
我喜欢清晨,因为这个时候便是我与阅读的最美时光,无人打扰,呼吸着清新的空气,使得整个人充满了活力。
我早早地就拿着一本好书走在校园的小道上,徜徉在阅读的世界里,遨游于五湖四海之中,品味阅读给我带来的无限乐趣,你瞧,鸟儿叽叽喳喳的在枝头上唱着歌,欢快地欣赏校园里书声朗朗的读书声,这时,风儿齐刷刷地向我跑来,给了我充满友谊的拥抱,然后我坐在小道一旁享受阅读。
我喜欢阅读,虽然正处高中生活最忙碌的阶段,但我总会腾出时间来丰富我的阅读小天地,我可以从阅读中学到很多新的知识,获取意想不到的收获,运用这些知识来解释某些事物的特征,从而丰富自我。
有人说,知识就是力量,对于我来说,知识就是幸福,拥有了知识,你就可以区别真理与谬误,可以分清高尚与渺小,正所谓读书破万卷,下笔如有神,好书读多了,便可以更好的开拓自己的知识层面。
我不想把自己的青春时光过得那么杂乱无章,如果真的是那样的话,那我们只不过是这一页页的纸张上填满沧桑罢了,然后我们在扉页上写下序言,序言里爬满一条条的荒凉,写下尾语:纪念我们失去的青春,最后找一幅与青春无关的图画做成封面,草草了事了一段最美好的青春时光,留着给自己怀念,我不知道自己是该怀念那段无所事事的荒凉年华,还是怀念荒凉年华里的无所事事,所以,我只能逞阳光正好,微风不燥,恰好自己正值青春年少,让阅读陪伴自己每一天。
周恩来总理说:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话做真不假,大量的阅读可以获取更丰富的知识,利用这些科学依据的理论知识和实际操作才能制造出一个又一个适用于人类的产品。
阅读,是我青春必不可少的一件事,因为他对我来说具有重要意义;盛夏不再来,一日难在晨,在这阅读与学习的黄金时期,如果不合理安排自己的时间,等待我们的必将是回首青春往事不堪痛心疾首。
现代书画家李苦禅曾说:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。
读万卷书,行万里路,让自己的青春五彩缤纷,让自己的人生活的更加精彩。
我在阅读作文班作文篇5
刚上学的时候,我最不喜欢的就是看书,可是妈妈给我买了很多书,都垒成山了。
每当拿起这些布满文字的书本时,我的内心是抗拒的,因为要看那么多的字,心里觉得好烦。妈妈让我读书的时候,我只好装装样子,其实我的心早就跑到九宵云外去了。当我告诉妈妈我看完了的时候,妈妈似乎看出我的心不在焉。于是她拿起我刚看完的书,问了我一些关于书中的内容和看完的感想。可想而知,我一个也回答不上来,妈妈苦口婆心地对我说:看书要静下心来,让一本本好书成为你一个个知心朋友,慢慢你会找到读书的乐趣!我还是一脸茫然地看着妈妈,心里仍是不以为然。
但是后来发生的一件事改变了我的想法,使我爱上了阅读,也让我知道书籍是我们最好的朋友。
记得那是一个暑假,妈妈拿出一套《中国地理》,神秘地对我说:希希,你把这十二本书看完,然后告诉我你最想去的地方,我一定帮你达成心愿!我半信半疑地问:真的可以带我去我想去的地方玩个够?当然,前提是你必须认真看完这十二本关于中国十二个地方的地理位置、气候环境、标志建筑、当地特产、人文景观、风俗习惯的书,然后告诉我你最向往的地方,只要你能说服我,我便可以带你去!妈妈一脸认真地说。我连忙双手接过十二本《中国地理》,开始了我的中国之旅。
透过书本,我仿佛在人间圣地西藏、世界屋檐青海、瓜果飘香新疆、彩云之南云南、福地洞天桂林、海阔天高三亚愉快地畅游,这十二本书就像我在当地交到的十二个好朋友,带我品尝华夏美食,欣赏中华美景,领略人文景观,体会当地民俗。足不出户,便将祖国大好河山尽收眼底的感觉实在是太棒了!那时,我才真切地体会到妈妈此前说的话的涵义。
英国哲学家培根曾说:历史能使人变聪明,诗歌能使人增加想象力,数学能使人精确,自然哲学使人思想深刻。阅读,可使我们汲取前人的智慧;阅读,提供了取之不尽、用之不竭的知识宝库。明白了阅读的益处与乐趣后,我想,我已经爱上了阅读!
我在阅读作文班作文篇6
说实话,这个作文题对我来说还是颇有些难度的。因为,我的青春阅读基本处于虚无状态,或者干脆说,我的青春无阅读。
也许有人会说,怎么可能呢?你应该上过网,从中寻找过你需要的资源吧;你一定浏览过几部名著改编过的电视剧,或者《舌尖上的中国》一类的文化片,多少充实了大脑的仓库吧;最起码,你一定读过几本甚至几十本课外书,多多少少也开阔了自己的眼界吧。青春无阅读,这说法太矫情了吧!
别急,且听我细细道来。
这几年网倒是没少上,包括父母允许的及偷偷摸摸的。上网就是“阅读”吗?非也。我上网,第一是看明星的八卦,像李玟的腰有多长、赵本山到底是不是“外国人”、岳云鹏是不是真的整容了之类;第二是下载我最喜欢的流行歌曲,像《双截棍》《生活不止眼前的苟且》,都是第一时间从网上转移到我手机上的;第三是上天涯论坛、某些贴吧,可劲儿地灌水、吐槽,从而获得从未有过的快感。至于那些名著的电子书,某些名作家的网络作品,我真的没兴趣。你说,我这能叫“阅读”吗?
名著改编的电视剧还真看过几部,张纪中版的《西游记》,高希希版的《三国》,我时断时续地都看过,但看的时候,更多的是看热闹,过后也没什么感想之类。而且,稍有常识的人都知道,改编后的电视剧与原著之间的距离是很大的,看影像与看文字是两种不同的反应;电视剧我能看下去,原著嘛,翻页的速度那就相当慢了。而《舌尖上的中国》,我爸爱看,我是沾了他的光。只是,我看的时候想的是,这么好吃的东西,我什么时候能品尝到。这连“文化”的边儿都挨不上,与“阅读”就更八竿子打不着了。
课外书这些年看了很多。什么“名师辅导”“满分作文”“考场阅读”,当时可都是奉若至宝般从书店请回家的。看得挺细,有没有效果到现在我也说不清楚。但有一点我是清楚的,就是这些“课外书”算不算真正意义上的课外书,我是有疑问的。如果课外书指的是课堂外的文学、历史、地理、政治等方面的书,那我敢肯定地说,我没读过。
我的青春无阅读,只好实话实说,整了这么一篇文字。心怀忐忑,不知能否入得考官大人的法眼?
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