写好作文需要不断地积累背景知识,丰富自己的写作素材,我们可以利用网络资源,查找相关的作文范例,以下是写文书吧小编精心为您推荐的我身边的年作文模板7篇,供大家参考。
我身边的年作文篇1
我爱运动,尤其是篮球运动。从我认识这项运动起,我就相信,篮球是一种美,而美就在我身边。
篮球的美体现在很多方面,当我坐在家中,目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人,飘逸的闪人挑篮,势大力沉的空中灌篮,那是一种美,是运动员将人类体能充分爆发出来的美,是让人们理解的篮球之美。说到底,是表现的美,正是这种美,唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。
当我奔跑在篮球场上,挥汗如雨时,这另一种美便体现得淋漓尽致,当我投篮成功时,那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手,抢到篮板,那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时,那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时,在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支,却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利,队员间相互以不同方式庆祝时,那种伟大的团队精神更是一种美。说到底,这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美,这种美只属于球场上的我们。
我虽然爱篮球,可学习也丝毫不放松。而这时,由篮球带来的另一种意义的美,又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时,球场上的拼搏精神就会激励着我,让我不要气馁,要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神,变成了另一种财富,这也是一种美,是篮球带来的思考之美。
我庆幸生活中有篮球陪伴,因为它给我带来了这么多的美,要知道,这么多美在身边环绕,我的生活该是多么的丰富多彩。
我感谢篮球,它让我感到了美的无处不在:我感谢美,它教我如何认识生活——美永远在我的生活中,永远在我身边。
我身边的年作文篇2
“来来,我给你科普一下……”这语气好熟悉,没错,这就是我们班的俗世奇人,“四眼小才女”。
四眼”小才女,顾名思义,她有四只眼睛,怎么可能?开个玩笑,其实是她戴了副眼镜,就像又加了两只眼睛。四眼小才女瘦瘦的,可你别看她瘦,她脑子里的知识可多了。
四眼小才女的知识可谓上知天文,下知地理,而且门门功课都很好。她时不时的带来一本奥数题,我们经常过去看她解题,那一道道繁琐的题目,在她笔下似乎都成了一只只温顺的小猫,每到这时,她深沉的眸中就会露出一股笑意。她不管数学好,文化知识也懂得很多。在一次诗词分享会上,平时文静的她一下就变成了本次分享会的活跃分子,那些诗词像子弹一样不停地从她嘴里射出来,射得我们一愣一愣的。下课后,她又拿起了一本天文书……天呐,四眼小才女的知识真是太太太太渊博了,都这么渊博了,可还是在学习,这种好学精神值得我们学习。
四眼小才女有个其奇规矩,就是每天背一次人体的组成,忘了说,她长大想当法医的。虽说有些奇怪,但也不会影响我们的生活,可她不光背,还要在我们的耳边背,每当她说“我来给你科普一下吧”的时候,你的耳朵就要受苦了!所以每到这时,我们便会火速的逃离她,毕竟我们的耳朵不是金刚石做的,不过如果是金刚石做的,也未免抵抗得住啊!
这就是知识渊博又好学的四眼小才女,一个拥有许多知识的奇人,如果你想来挑战她,非常欢迎哦!
我身边的年作文篇3
最近,宣城正在积极创办文明城市,于是我们的身边出现了许多文明人、文明事。我也见过不少呢,今天就跟大家讲讲吧!
文明故事??
我的母校——宣城市实验小学,虽然是老小学了,但她养育了莘莘学子,所以我们都很爱护她。学校有一个小花园,每到春天,这里就百花争艳,有牡丹,蔷薇,仙人掌……数不胜数,品种十分多。你是不是想问,宣城正在创建文明城市,和这个有什么关系呀?那么就请你接着看。花园里好久没整理了,学校里的工作人员只是来临时浇浇水、松松土什么的,连里面长了杂草都没注意。怎么办呢?于是,一天放学后,校长带着一些教师踏进了小花园的门,他们手里拿着一个大垃圾桶,戴着手套,刚一进门就开始清理花园了。大人们都抢着干最苦最累的`活儿,你来拔草,我来松土;你来浇水,我来清理垃圾。不一会儿,花园就变得干干净净了,这不就是文明的存在吗?
文明故事二
你一定知道,“牛皮癣”是一种皮肤病,会不断出现新的皮损。而城市也得过“牛皮癣”哦,它们就是贴在墙面上、电线杆上的——小广告!有一天,我下楼上学,看见一楼的一个老爷爷在墙上鼓捣着什么。我仔细一看,原来他在刮小广告!我好奇的问:“老爷爷,您为什么要刮小广告呀?小区物业难道不管吗?”老爷爷笑了笑,说:“现在不是正在创建文明城市吗?我也来为创建文明城出份力嘛。”说完,他又指了指墙面:“这可难刮了,还有,今天刚刮完,明天又出现了许多。”我又奇怪地问:“那您干嘛要刮呀?”老爷爷回答说:“当然是为了我们这个小区更干净嘛!同时也是为了我们的宣城更秀美,也是为了我们自己啊!你想想,你能住在一个脏脏的家里吗?”我佩服地说:“老爷爷,您说的真对!我要向您学习,当一个合格的小学生,讲文明、懂礼貌!”
这些文明人是我们的好榜样,我们一定要向他们学习,争做文明的小公民,为创建文明城市出一份力,让这个社会更和谐、更美好!
我身边的年作文篇4
美有很多种,有外表美、环境美等,但我认为最珍贵的美是心灵美。比如在公交车上给老爷爷老奶奶让座,下雨了为没有带伞的同学撑伞,体谅清洁工人的辛苦不乱扔垃圾美,无处不在。
我也曾看过冬日大雪纷飞,那是美,也曾赏过绿茶飘于滚水之上,那也是美,难以言尽的东西如此之多,可最让我忘不了的却是那个冬日里温暖的白大褂。
妈妈是一位医生,她的电话常常在夜间响起,自然而然,我早已习惯这样的场景,那是夜间急诊电话。记得一次冬日夜晚,妈妈看着我,似乎不放心我一个人在家里,不想离开,可是,急诊的电话已经打过来催妈妈赶紧过去了。还没等妈妈开口,我就说:妈妈,你去吧,我会照顾好自己的。我知道,妈妈每一次的'离开,都是为了挽救别人的生命。妈妈听后,似乎放下了疑虑,匆匆地换下睡衣,穿起便装,一脚踩进没有解开鞋带的鞋里。开门的一瞬间,一股寒风灌了进来,路灯下,妈妈的衣袂随风而起,看着妈妈匆匆跑远的背影,突然觉得那背影是那么美。
我庆幸,生命里总有一些人给我如此宏大的力量,让我觉得一切都充满了希望和温暖。妈妈为了病人的健康,无私奉献、是一种大爱的美,我为有一个伟大而无私奉献的妈妈而感到自豪。
正如法国著名作家罗丹所说:世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。谁说那个冷风中的背景不美呢?她最美!
我身边的年作文篇5
身边的感动无处不在,在普普通通的生活中就充满了各种各样的感动。
今天上午,邻居一位大婶向大家讲述了她前些天的亲身经历:那天傍晚,她准备到职工餐厅买上两元钱的馒头,临走时,却误将隆泰超市的积分卡当成了餐厅的饭卡,到达餐厅刷卡时才发现了带错了卡。而她此时身上未带一分钱。
虽然餐厅离我们这的距离并不远,但如果返回家换卡,再来到餐厅时,馒头很有可能卖完,从而使这位大婶白跑一趟。就在此时,一位顾客看出了大婶的心思,就问她是不是忘带卡了,经过一番询问,这位顾客了解到了事情的经过,并表示愿意让其用自己的卡买东西。这位大婶感谢万分,但由于彼此不相识,还是有些不好意思,在热心顾客的劝说下还是接受了帮助,连忙说谢谢。最后,这位大婶顺利买到了馒头,此时此刻,这名好心的顾客早已消失得无影无踪了!
在凤凰山矿,像这样的感人事迹还有很多。平日里,在整个矿山里,广大居民们无时不在传递着爱心,传递着真情,凤凰山矿不愧为全国文明单位,凤凰山人也不愧是文明单位文明人。
看吧,感动就是这么细微,这么普遍的东西,只要你用心去发现。
我身边的年作文篇6
小时候喜欢踩着夕阳尾巴奔跑,去感受到那温温润润的阳光划过脸庞……那是就想最美的风景莫过于此了吧?
慢慢的我长大了,曾经认为最美的风景就像旧时光一般渐渐的被我遗忘了,直到有一次一个朋友问我“你认为最美的风景是什么?”一时半会儿,我还真说不上来。
何为最美的风景?是河畔的杨柳,是满天的繁星,还是二月里一树树的花开?
或许是那个朋友一时心血来潮才问这个问题的,我也可以不回答,毕竟有些问题是找不到合适的答案的,可我还是会情不自禁的一遍一遍的去思考这个问题。
一回到家我就将自己埋在沙发里,还是在思考这个问题,我不停地问自己“身边最美的风景是什么?”可还是找不到答案。这时我听见厨房里传来了噼里啪啦的声音,“是谁在那里?爸爸妈妈不可能这么早下班的,家里应该没人才对,不会有小偷进家了吧?”这个奇怪的念头一直在我脑子里打转。“该怎么办呢?”我焦急地问自己。
我轻声轻脚的挪到了厨房门口,想一探究竟,我小心翼翼的探出脑袋。可却看得了一个熟悉的身影在厨房里晃来晃去,“会是谁呢?”我心中充了疑惑,正当我极力回忆这个身影是谁时,我看到那个身影已走到了我面前,我害怕的抬起头一看,原来是妈妈啊。“妈,你不是在上班吗?怎么在这?我还以为是小偷呢,吓死我了,我长叹一口气说。”“我在给你做饭,都快中考了,我特地提早下班给你做饭,吃点有营养的,好考试。妈妈和蔼地回答道。”
说完妈妈就转身继续做饭去了,看着妈妈专心的炒着菜,几根调皮的发鬓垂到了妈妈的脸颊上又被妈妈漫不经心的别到了耳后,只见妈妈脸上带着浅浅的微笑。
看着妈妈忙前忙后的,想到只是为了能早点吃上晚饭,心中不免多了一份心酸。突然觉得妈妈所做的一切是多么的动人啊。
“动人”。我的心悸动了一下,这不就是最动人的风景吗?我想我已经找到答案了。
河畔的杨柳动人,只是因为它能撩动人的心弦;金色的波光动人,只是因为清波重重的温情荡漾;二月的花开动人,只是因为那一缕温柔的香气。
身边动人的风景你可寻觅过?让我们带着一双会发现的双眸去欣赏,你会发现原来身边的风景也动人。
我身边的年作文篇7
星期四下午第三课,我们在邵老师的带领下来到大教室,一位陌生的男老师给我们上了一堂妙趣横生的科学课。
课一开始,屏幕上出现了刘谦变魔术的场景,只见刘谦轻轻地把一枚硬币向上一抛,硬币就不翼而飞了,这太神奇了,同学们的好奇心油然而生。这时老师为我们揭了密:磁铁,大家这才恍然大悟。老师在屏幕上显示出各种各样的磁铁,这些磁铁形态各异,我们给它们取了好听的名字,有马蹄形磁铁,有轨道式磁铁,有方糖式磁铁等等。在这个有趣的环节中,我们渐渐忘记了上公开课的紧张,课堂气氛开始活跃起来。
接着,老师指导我们开始做实验。我小心翼翼地拿起两块条形磁铁,轻轻地靠近,突然,一股神奇的力量把这两块磁铁紧紧地吸在了一起。我又把它们的另一端靠拢,可这次他们俩就像一对闹了别扭的好朋友,各自掉头分开了。真是太不可思议了,老师说:“这是磁铁的特性——异性相吸,同性相斥。”老师又让我们小组合作,用磁铁取出水杯之中的大头针,又不能碰到水。我略加思索,拿着磁铁隔着玻璃杯去吸大头针,其他三位组员都目不转睛地盯着。只见大头针在磁铁的带动下缓缓地向上移动,最后终于离开了水面,被磁铁吸了上来。“耶!我们成功啦!”大家欢呼雀跃着,互相击掌庆贺。
这真是一堂有趣的科学课呀!我们不仅学会了科学知识,更收获了成功的喜悦!
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