通过参加作文比赛,我们可以锻炼竞赛和压力处理能力,写作文时,我们要注意段落的分配和过渡,使整篇文章结构紧密有序,下面是写文书吧小编为您分享的描写我的老师作文6篇,感谢您的参阅。
描写我的老师作文篇1
黎老师,是我学习上的一杯咖啡。
黎老师有时是杯加了糖的咖啡,甜甜的,让人意犹未尽。
那一阵子,我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟,我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走,老师伸了一个懒腰,我把语文书递到老师面前,怯怯地问:“老师,你能给我补一下课吗?”“当然没问题啦!”老师爽快地答应了。显然,她连钟也没抬头看一下,就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久,天色逐渐暗了下来。“好了,今天就讲到这儿吧!”黎老师一脸轻松地对我说,“课补完了,快回家吧!”此时此刻,我觉得黎老师就是我的妈妈,她是那么平易近人,她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时,我朝时钟望了一下:天啊!都快七点啦!我朝黎老师望了一下,内心涌出一股暖流,既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的呀!此时,我觉得她是一杯甜甜的咖啡。
可这杯咖啡也有不放糖的时候,苦苦的,叫人毕生难忘。
记得一次测验,我没认真审题。试卷一发下来,我就走马观花似的浏览了一次题目,就提起笔急匆匆地开始作答。结果呢?可想而知,我考得糟透了。有一道题全错,连扣六分。黎老师把我叫去谈心了,她把测验卷往我面前一摆。“你看看吧!”老师轻轻地说。我盯住试卷,眼珠子在眼眶里直打圈儿。“你是不是没审题就提笔做了?”黎老师仍是轻声问。我点了点头。可我不明白,老师为什么不骂我。老师不骂我,我心里倒更难受了。我的心苦苦的,老师的心也一样,苦苦的。这次,这杯咖啡不是甜的而是苦的,像黄莲的味道一个样。
就这样,这杯咖啡时而苦,时而甜,陪伴着我走过五年的光阴。无论咖啡是苦是甜,黎老师,永远是我最爱的咖啡!
描写我的老师作文篇2
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。的确,老师——如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁壮成长;老师——如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的果实;老师——是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的海洋里遨游······
我们的语文老师有一双像鹰一般锐利的眼睛,只要你上课一搞小动作,她就会用那犀利的眼神提醒你。她还有一头乌黑亮丽的长发笔直地流泻下来,可最近却因为太忙都增添了几根白头发。
老师既严厉又温柔,还平易近人。上课时,老师那严肃的表情让人不得不认真听课,而说悄悄话的同学得到的是老师的委婉批评。下课期间,老师像变了一个人似的,跟同学们有说有笑的,朋友一般聊着天。
有一次,期中考试之后,我去老师办公室交数学作业。语文老师突然叫住我,两手搭在我的肩上。我心里咯噔一下:“难道我最近干了什么坏事吗?”随后耳边传来老师和蔼的声音:“是不是对这次期中考试很不满意?”原来是这件事,我暗暗松了一口气,不假思索地点了点头。老师又问道:“是不是有问题不敢问老师?”我犹豫了一会儿,口是心非地摇了摇头。老师拍拍我的肩膀,微笑着说:“不是就好。以后有问题要多问老师,要自信一点。”我点点头,快速走出办公室,喃喃自语道:“老师还是挺亲切的!”
自那以后,我就下定决心,上课要常举手,积极发言。去老师办公室也没那么害怕了,语文成绩也在老师的鼓励下提升上去。
描写我的老师作文篇3
在我们的生活和学习中,有许多像亲生父母一样对待我们的老师,他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗,把我们像亲生孩子一样看待,既关心照顾我们,又帮助我们了解许多事情,帮助我们学习许多新的知识。
在我上幼儿园的时候,有一位刘老师对我非常好,所以到现在我对她念念不忘。
记得有一次,天下着大雨,很多小朋友都被父母接走了,活动室里就剩下我和两个小朋友了,虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里,可是天下着大雨,我又没带伞,爸爸妈妈也出去了,那时我还小,没有家里的钥匙,等了半天,那两个孩子已经被接走了,可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班,他看见我着急样子,走过来抚摸着我的头说:“一帆,你到老师家里去吧,老师给你做饭吃,等你妈妈回来,老师再把你送回家,你和小弟弟玩好吗?”看到刘老师那和蔼的面庞,温柔的话语,我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞,向雨中走去,老师的家在幼儿园不远的地方,一路上,刘老师把伞大大的一面给了我,小小的一面给了自己。来到老师家,看见了几个月大的小弟弟,他只会:“咿―呀咿―呀”的真逗人,老师一边擦她那乌黑亮丽的头发,一边问我吃什么,我说:“刘老师,你随便做吧,我吃什么都行”。老师听了笑了。
第二天,我来到幼儿园发现刘老师生病了,嗓子难受的要命,头也疼,但她还坚持来上班。午休时,老师叫我们上床睡觉,自己坐在椅子上,吃着又黑又圆又大的药丸,而且很困难的咽下去,我看见了非常伤心,都怪我不好,昨天让老师感冒了。下午起床时,我对老师说了声“对不起”。老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”,后来她笑了,两片花瓣似的嘴唇咧开,显得更漂亮了,忙对我说:“你我没有对不起,是昨天晚上冻着了。”我听了更伤心了,老师这是为了不让我伤心呀!
多好的老师呀!不仅关心家人,而且对小朋友照顾的无微不至,不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾,多么慈善的母亲啊!用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了,我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容,刘老师我是多么想念你啊!
描写我的老师作文篇4
我的数学老师——张继飞老师,是我们大家最喜欢的,最帅气的,最多才的一位男老师。在我的印象中,数学老师都是佩带着高度近视镜,呆板的要命的老师,课上只有那些没有生命的数字,讲话干巴巴,还非常严厉的样子。但张老师的出现,彻底改变了我对数学老师的武断看法,而且让我越来越喜欢学习数学了。
张老师有很多特点,他最大的特点就是幽默。记得张老师刚跟我们接触时,一上课大家未免有些紧张,发言也不积极了,思维也不灵敏了,因为是新老师吗。于是,张老师为了缓解我们的紧张情绪,用幽默生动的语言,给我们讲了好几个幽默的小故事,其中的"驴之死"特别有意思。紧张的数学课,一下子变得有趣多了。张老师的数学课,是我们大家最喜欢上的学科,我们在张老师的课上不但能学到知识,还能学到很多做人的道理。
张老师除了知识渊博外,还是一个多才多艺的老师。几年的相处下来,张老师的多才多艺,征服了一大群淘气包。记得在校秋季运动会上,作为广播组的一员,张老师那浑厚充满磁力的声音,响彻在整个赛场。最为精彩的瞬间还当属教师组男子4*400米接力时,张老师一下子展现出了他的风采,如离弦的箭一般,把对手远远地甩在了后面,把第一收入囊中。张老师飞奔的速度让我们目瞪口呆,事后,居然有同学不再管他叫"张继飞"老师,改为"张飞
"老师。
张老师还是一个善解人意的好老师。记得有一次我在上课时,不小心把文具盒碰掉了,发出很大的响声,当时他问:"是谁把文具盒掉地上了?"顿时我心头一凉,心想:啊!完了,我要挨批了。于是我战战兢兢地答道:"是我。"您向我走过来,并没有马上批评我,而是帮我一起把文具盒捡了起来,并对我说:"下次注意。"顿时我呆了,不知说什么好。这就是我的数学老师。
要细说起张老师的优点,手脚并用一天也数不完。
描写我的老师作文篇5
起风了,满街的萧条,秋风浅浅的穿梭,却依然有叶子脱离了枝头。这样的大街,这样曾经拥挤的人流,今夜是如此的清冷,一如那飘落满地的落叶。多彩的霓虹也熄灯打烊了,如织的车辆也许早已梦回故乡,变得稀疏而缓慢。
一个人,坐在街边,回忆却像秋天的醇香一样袭来——突然想起那年这个时候,不由会心一笑。
九月,凉风习习,秋天的伊始。那是刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是心里又不敢,我只好低着头,心里不住地念着别叫我,别叫我,可是,你还是叫到了我。当时同学们的目光都刷地落到我身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有自己才能感觉到。同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性闭着嘴不出声。随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,你亲切的对我说:“你不用害怕,其实你还是表现得很好。”你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我的全身,我慢慢抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么。在以后的学习中我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时,我都想起你,你的话语就会在我身边回响,你含笑的眼睛又在我眼前出现,给我增添了勇气和信心。正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为一个合格的小学生。
每当天空散落飘摇的雪花,我便想起了你;每当阳光倘过心中的梦,我便想起了你。那朝朝暮暮,迎合着寂静中的第一缕阳光,回忆在诗词意境中飞舞,笔下生花,文字肆意流逝。缘分,在我苦苦追寻不来,默默祈求不到时让我遇见了你。
又是一年九月,又是忙碌的,又是秋天。看,又是一年,我来到这里,与你相识,转眼就是一年了。也曾有过欢笑,也曾有过泪水。从最初的最初,到现在,一年,就如此而已。
一直以来,都好想对你说一声“谢谢”!
描写我的老师作文篇6
在我居住的社区里有一个很大的花园,那是我儿时的乐园。
不必说整齐碧绿的冬青树,光滑有趣的鹅卵石小路,树冠高大的梧桐树,开满紫色小花儿的三叶草;也不必说鸣蝉在树叶中长吟,舞蝶在花丛中飞旋,喧嚷的喜鹊从空中俯冲下来,又隐进了繁茂的树叶中,单是西边那长廊一带就有无限的趣味。紫藤开出了串串紫色的小花儿,甜甜的花香引来了成群的蜜蜂在花间忙碌着,引来了美丽的蝴蝶在花丛里起舞着。长廊附近,有两株高大的剑兰,左右对生的粗壮的叶片中间,挺立着直直的花柱,上面开满了小铃铛似的洁白的花朵。夏天的夜晚,在长廊边的草丛中,侧耳细听,会听到蛐蛐儿的叫声。如果朝它走近一步,他就会停止唱歌,倘若轻轻地走过去,慢慢地拨开草丛,便会看到一只小小的蛐蛐儿在那里振翅高歌。
冬天的花园比较无味,北风怒号,落尽了树叶的梧桐树显得那么没有生气,就连柳树也弯着腰,经受着凄风苦雨的考验,似乎稍不注意,就会被刮得枝断树折。一下雪,这里可就两样了。我们在这里堆雪人打雪仗,在冬青树的遮掩下一不留神就会被同伴的雪球砸到,被打到的伙伴如果不立即起身,转眼就会被“打扮”成了“圣诞老人”。
花里最热闹的应该是春天了,那时的花园生机一片。柳树长出了绿色的长发,用柳笛唤来了春天;梧桐开满了紫色的花朵,用喇叭吹响了春天的乐曲;长廊上方,紫藤开出葡萄般串串花儿来,蘑菇亭边,玉兰绽放出酝酿了一个冬季的花蕾;栅栏跟前,牵牛花,粉蔷薇你不让我我不让你地爬满了栅栏,比赛似地吐露着各自的花朵。空地上,我们放风筝、滑旱冰,操场边,我们打篮球、跳皮筋儿,就连光秃秃的石桌石凳前,也有我们厮杀一番争夺将帅的场面。整个花园弥漫在春天的花香里,密扎扎的三叶草也急着赶着绽放花朵,为花园织起一条迷人的花毯。
我爱这花园,爱她的四季,爱她的清新,爱她的芳香,更因为是她伴着我一路成长,所以我永远也不会忘了她——我儿时的乐园。
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