这间会飞的木屋有像飞机一样的两片大大的机翼，屋顶上有两串彩色的气球，屋顶中间有一个像花一样的螺旋桨，当木屋飞向蓝天时，它就会开始舞蹈。木屋是杏棕色的，上面绕着许多藤曼，给人一种森林的气息。上面还有许多小孔,一排是绿色的，一排是灰色的，它们相互连接，但各有各的功能，待会儿你就知道它们有什么作用了。木屋的底端有一层可以收缩的碳纳米管，形状很像一个架子，既牢固、结实，又轻便。

木屋的机翼、螺旋桨是起飞时的动力与飞行时的依靠，在木屋着陆时，它们都会收起，从而使木屋安全着陆。那一层碳纳米管则是着陆时有力的支撑架，使木屋着陆时可以马上变回普通的房子，这样，飞到一个喜欢的地方，就可以在哪里生活一段时间，随时可以返航，四海为家。那两排小孔有什么作用呢?它们是用来净化空气的。灰色小孔具有吸收二氧化碳的功能，它会把吸收到的二氧化碳流入空气净化机中，净化好的新鲜空气排向小绿孔，从而释放新鲜空气，让人们更加健康。屋顶上的气球可不只是装饰哦，当飞行不利时，控制气球可打开降落伞安全着陆，而且还可以通过气球与房子的同步功能,降落到任何你想降落的地方，随心所欲。

我设计的木屋既能让人们实现飞天梦，又能使人们的生活更加便利多彩，希望未来的科学家们能早日制造出这样会飞的木屋，实现许许多多的普通人触不可及的航天梦!

我会飞作文篇2

在森林里住着一只母鸡，它经常抬头看天空，看着天上的蝴蝶、蜜蜂、小鸟，还有它的好朋友老鹰，心里在想：“要是我能飞就好了，就能和它们在天上玩了。”于是它就天天练习，盼望着有一天能飞起来。经过无数次失败之后，母鸡还是没能飞起来，还摔的全身是伤。

有一天，母鸡下定决心去悬崖边练习，希望能逼迫自己飞起来。来到悬崖边，它紧闭着眼睛往下跳，扑扑地扇着翅膀，过了一会儿，它感觉自己没在往下掉了，就睁开睛一看，“哇，自己飞起来了。”就兴奋地大声叫着：“我终于飞起来了！我终于飞起来了！”它飞上天空，和云朵玩躲猫猫，和小鸟一起唱歌，和蝴蝶一起嬉戏。

这时，老鹰和到了母鸡的声音，就飞了过来，对母鸡说：“瞧你那样！会飞有什么了不起的，我天生就会飞，我们来比比看谁飞得快吧！”母鸡刚学会飞行，还要练习飞行技巧，就约定三天后的中午在悬崖边比赛。母鸡每天都很早来到悬崖边练习飞行，来回练习，练到太阳下山才回家。老鹰就在家时呼呼大睡，饿了就去抓个虫子吃，吃饱了又继续睡。转眼到了比赛那天，母鸡早早地来到那比赛地点。中午都快就过了，老鹰才大摇大摆地飞了过来，骄傲地对母鸡说：“今天我赢定了，咱俩飞着瞧！”它们站在起飞在线，只听鸽子裁判的一声“开始”，嗖的一声，它们都飞上了天空。它们谁也不让谁，争先恐后地往前飞，一会儿老鹰在前，一会儿母鸡在前，你追我赶。

过了一会儿，老鹰超过了母鸡，母鸡正在全力追赶，只听到“砰”的一声，老鹰的翅膀被猎人的枪打中了，老鹰痛得飞不起来了，一直往下掉，母鸡看见了，以迅雷不及掩耳之势飞了过去，来到老鹰下面，把老鹰驮在背上，慢慢降落到草地上。猎人看见了，心想：“今天真是运气真好，抓到一只老鹰和一只母鸡，又可以饱餐一顿了！”猎人把枪口对准了母鸡，母鸡看见了，像箭一般冲了过去，用锋利的爪子抓向猎人的眼睛，“啊……”一声惨叫从猎人嘴里发出，猎人的眼睛被母鸡踢到了，痛得他枪都握不住，双手蒙着眼睛在地上打滚。趁此机会，母鸡背着老鹰跑回了家。

来到了母鸡的家，老鹰很感谢母鸡，也很惭愧，就对母鸡说：“要不是你，今天我就被猎人吃了。对不起，我之前不应该瞧不起你，你能原谅我吗？”母鸡说：“没关系，我们是好朋友嘛！”

老鹰好了之后，带着母鸡在天空中愉快地玩耍！

我会飞作文篇3

在一个农场里住着一群鸡。它们整天无忧无虑的生活着，捉虫子、吃草籽、做游戏……

翠花是一只小母鸡，它天天仰望天空，梦想着有一天自己能飞起来，飞出栅栏、飞过高山、飞上蓝天……于是，它决定要练习飞翔的本领。它整天从平地飞快的跑向山顶，再从山顶试着飞向平地。一次又一次，一天又一天。渐渐的，翠花能飞起一人多高，最后，它居然能飞过树梢，越飞越高。翠花终于实现了它的飞天梦。别的鸡都羡慕极了。

翠花每天都要飞去很远很高的地方：大海边、沙滩上、草地边、天空中……它看到了更加美丽的世界，也经历了很多有趣的事情。

有一天，翠花在天空中悠闲的飞着，突然看见平日里欺负他们的`老鹰。它暗自下决心，让老鹰尝尝她的厉害。于是，它追上老鹰对它说：“我们来一场飞行比赛吧。”“切，就你还敢跟我比赛？如果你输了，你就是我的猎物！”翠花连忙说：“如果我赢了，你就永远别再欺负地上的小鸡。”

它们约定好路线，就开始比赛了。翠花两脚一蹬，使劲扑闪着翅膀，像剑一样“嗖”地一下射了出去。骄傲的老鹰怎么也追不上母鸡。不一会儿，母鸡到达了终点，老鹰灰溜溜的走了。

从此，翠花便成了鸡群中的大英雄。老鹰再也不敢欺负小鸡了！

经过这次经历，母鸡想：付出再多的努力，只要能帮助别人都是值得的！

我会飞作文篇4

在一个特别的村子里有飞母鸡、巨大的蚂蚁、会生蛋的公鸡和会游泳的小鸟等小动物。

有一天早上，一架矮小飞机从母鸡头上飞过，它忽然突发奇想要和飞机比赛谁飞得快，于是它扑扑翅膀，“咯咯”两声就起飞了。一开始它飞的时候非常有劲，还时不时地超过飞机呢！可是到了后来，它已经全身没力了，还差点就摔一跤。这时候一只凶猛的老鹰正在寻找食物，正好看见一只又大又肥的母鸡，眼睛一亮，立马飞了过去，可母鸡一个后踢腿、一个旋风轻转、一个跟斗打得老鹰头破血流，还让老鹰摔了一个倒栽葱。

正在母鸡得意时，忽然一阵哭声引起了母鸡的注意力。原来是小兔腿受伤了，母鸡大方地说：“小兔你不要哭啦，你赶快骑到我的背上来吧，我送你回家。”于是，小兔跨上母鸡的背，飞呀飞呀，半路时听见一阵“加油，加油”的声音，只见是小乌龟要去野花中采花，但是走路慢吞吞的，可谓走到那花儿都谢了。看到这场景，母鸡又大方地让小乌龟上背，载了他一程。母鸡平常就是这样帮助了许多小动物。

母鸡心想，这可真是快乐的一天呀！

我会飞作文篇5

我有一个会飞的木屋，它总是在我睡着了的时候飞走，等我早上醒来的时候，它又飞了回来。这让我那好奇的爸爸，特意跑来问我，“那木屋是怎么回事”？

我愣愣地望着我的爸爸，半天没有说话，爸爸以为我也跟着木屋飞了一圈回来，抓着我使劲摇了两下。我轻轻推开我的爸爸说：“别，我没跟着木屋飞出去玩。”爸爸听我这么说，继续追问着我关于木屋晚上会飞走的事儿，我一边挤牙膏一边用脑袋向他比划“嗐，也没什么，就那么回事儿”。

我的动作让我的爸爸更加迷惑了，他在一旁催促着我赶紧刷完牙，刷完了牙好好告诉他木屋会飞到底是怎么回事儿。我刷了一会儿吐掉了一口泡沫对他说：“我也不知道怎么回事，我把那个木屋做出来的那天晚上，它就飞出去玩儿了，还是妈妈第二天告诉我，我才知道在我醒来之前，木屋是不在我书房里的。”爸爸被我说得话给说得更迷糊了，我又把牙刷往嘴里使劲刷了一会儿，终于还是忍不住赶紧吐掉了泡沫，漱干净口，带着我的爸爸来到我的书房。

我指着那个会飞的木屋对我的爸爸说：“这个木屋，它真的会在我睡着了之后飞出去，等到我第二天醒来时，它又会回到这个位置。至于它飞去了哪里，爸爸，我真的不知道。”我的爸爸是一个科幻迷，他听到我说的这些，不是摸我的脑袋，看我是不是发烧了，他是赶紧回到他的小工作室里，记录下我这个会飞的木屋的一切。

说不定，我的爸爸总有一天会帮我破解这个木屋会飞的秘密，也说不定我的爸爸会制造出或者写出一个科幻世界来吧！就让我们拭目以待吧！反正我是不知道我的木屋为什么会飞，晚上飞去了哪里。

我会飞作文篇6

早晨我从梦中醒来，发现我住的小木屋摇摇晃晃，这是怎么了呢？我伸出头往窗户看，看到我的小木屋竟然飞到了空中。

小木屋变了个模样，木屋两侧长出了一双洁白的翅膀，下面出现了两个小轮子，小轮子上有个神奇的感应器，它能感应到前方几米处的物体，和飞机雷达差不多。还能感应离地面的距离。保证小木屋能安全降落。

木屋里的床上有一个驾驶位。床头有一个红色按钮，一按，瞬间出现了一个小箱子。箱子上面是五颜六色的功能按钮，比如橙色是往前，黄色是往后，绿色是往右，紫色是往左。还有好多其他的功能。我按下了一个特别大的按钮，木屋的下面出现了两条尾巴，这两条尾巴互相拍打，使木屋速度提升了百倍，火箭似的直达高空。

木屋里还有一个机器蹦蹦床，跳一下就下降十米，当我跳到离地面大约还有20米的时候，我启动了两个小轮子，感应地上是否有障碍物，确认没有危险之后，安全落在森林里的空地上。

就在这时，我又一次睁开双眼。咦？奇怪了，我不是落在森林里了吗？原来这是场梦啊。

我会飞作文篇7

假如教室是一架飞机，不就可以带着我们的好奇心和求知欲，去翱翔世界?假如你的想象长着一对轻盈的双翅，就请你快飞入书中世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室真会飞吗?当然不是，“会飞的教室”只是孩子们自编自导自演的一场戏罢了。一群活泼、聪颖、天真的少年跃于眼前，文中的主人公，仿佛与我们的生活零距离，就像自己、朋友、同学们的缩影，也许这就是我亲切感的来由了。

这是一本描写校园生活的小说，一个学生的幻想，这个教室可以带着好奇的学生周游世界，在实地考察中获得知识。我起初以为它是科幻故事，可是我看了以后，发现它原来只是戏剧而已，从排演开始展开一连串生动感人的情节，内容令人捧腹。但最令人动容的是排演的过程充满同学之间深厚的友谊，以及老师们对学生赤诚的关爱，一种充满理解与信任的理想的师生之情。

被父亲恶意遗弃多愁善感的姚尼、贫寒但才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、出身贵族却又很胆小怕事的邬理、以及魁梧好斗骨格健状功课差的马提斯，他们性格各异，却十分珍惜彼此的友情在热忱的老师引领下，勇敢的面对自己的问题，并一一去解决它，金无足赤，人无完人，即使是故事，也没有十全十美的人即便是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭遇逆境，他们的残缺也是他们完整中的一部分。一朵花的美丽，就在于她的绽放，而绽放其实正是花心的破碎呀!人生并不是十全十美的幸与不幸，贫穷与富裕，都不是绝对的，这些遗撼的存在，才促使我有更大的勇气面对人生中的各种打击和逆境。

一部浓缩的校园风景录，同学之情，师生之爱，朋友之谊，无不唤起我对友谊的追忆与珍惜。当然，好想给各奔东西，音讯全无的老同学打通电话，寄封薄信，哪怕只有短短的几句也好。其实，只字片语，那已足够了，“海内存知已，天涯若比邻!”不是吗?

想象，生活中太少又太需要。你能想象一个人的灵魂，一个民族的灵魂，能缺少心的翱翔吗?教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界!

我会飞作文篇8

会飞的教室是德国作家艾利克.卡斯特纳写的一部小说内容主要讲述同学们在校园生活中发生的一些感人的故事。

书中的故事深深的吸引着我，让我读的津津有味。圣诞节前夕同学们的听写簿被职校生抢走了，在禁烟老师的帮助下，大家顺利营救出了被绑架的同学葛洛迪。让我感到震撼的是 “惊人的举动”，胆小的邬理能从那么高的平台上跳下来以至于摔断自己的腿。表现出他要改变胆小的决心和必胜的信念。

书中最让我感动的故事是：佩克的母亲得了重病，佩克未得到老师的允许每天都偷偷溜出学校，到医院看望母亲，结果被关了禁闭，他的好朋友替他在禁闭室受罚让佩克到医院看望母亲。从那时起佩克老师和禁烟老师就结下了深厚的友谊。姚尼和戴马亭知道两位老师就是失散多年的老友，在他俩的精心安排下，这对失散多年的老友终于相聚了。

圣诞夜联欢会上，会飞的教室取得了空前的成功，第二天，同学们陆续踏上了回家的旅程。佩克老师在冷寂的校园里发现了坐在角落里的戴马亭。在知道戴马亭因没钱不能回家后，他毅然拿出本来用作旅行的钱，交给戴马亭，让他回家和父母团聚。在圣诞歌声中，在戴马亭真诚的祝福声中，这个圣诞节画上了一个圆满的句号。

书中佩克老师对戴马亭说的一句话让我印象非常深刻：“你看，大雪压在树枝上，树枝却依然挺拔着。”是的，书中的主人公并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,遭遇困难,他家境非常贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活, 邬理是一个个子小，胆子小，害羞的孩子。但他并不是“胆小鬼”。姚尼是个多愁善感的孩子，他具有写作才华会飞的教室就是他编写的。马提斯是个爱运动的孩子，表面大大咧咧内心却很细腻。塞巴修是个很喜欢逻辑思考和爱发议论的孩子。书中的每个人都给我留下了很深的印象。

会飞的教室让我爱不释手。读完这本书，让我知道，同学们可能有的胆小懦弱，有的调皮捣蛋，有的贫穷，有的富有，老师们有的严厉，有的和蔼，但是不管怎样，只要大家之间有爱，有友谊，有信念，有无拘无束的自由的思想，就一定能飞到一个更加广阔，更加神奇的世界。

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