为了将作文写优秀,大家可以平时多积累一些素材,优秀的作文一定是经过我们认真思考后写出的,下面是写文书吧小编为您分享的关于云课堂的作文7篇,感谢您的参阅。
关于云课堂的作文篇1
星期天,我来到金笔作文六年级(3)班,今天,这儿可热闹了,咦,为什么呢?你可能会这样问,让我来告诉你吧!今天赵老师带我们走进了奇妙的物理世界。
一上课,赵老师就神秘兮兮的拿出一个碗,一瓶水和两个杯子,还有几张纸,看到这些“装备”我们丈二和尚——摸不着头脑,心想:赵老师这葫芦里卖的什么药?就在我们百思不得其解之时,赵老师终于说出了“真相”——今天,我来给你们变一个魔术,如何用一张纸举起一个装满水的杯子。赵老师一共“变”了三次,第一次“变”是半杯时没有按压杯口——结果失败。第二次“变”时满杯水时没有按压杯口——还是失败。第三次“变”的时候满杯水,按压杯口了结果是成功。我很快就明白了其中的含义。
接着,赵老师让同学们上台做一次,第一位是我,我信心十足的走上讲台,拿起杯子,另一只手小心翼翼的拿起纸按住杯口。耶!我成功了。我兴奋地一蹦三尺高。
第二个同学叫做金子翔,他熟练的拿起杯子……不一会儿就成功了。第三个同学上台后,脸上露出一抹得意之色,只见他七手八脚的做着,在他觉得可以了之后就展示给我们看,可他“大意失荆州”只听“呀!”的一声水就全流出来了。弄得我们全班哄堂大笑。虎背熊腰的大力士陆柏希上场了,他一上场就拿着一张纸,使出一招“如来神掌”对准杯口猛的一拍,水便飞溅而出,但出人意料的是他成功了。
这次课堂我不当学得开心,玩得快乐,更重要的是让我明白了一个物理知识——大气压强。
关于云课堂的作文篇2
“喂?是星星艺校吧,我们钟毓今天的英语课是不是在一点四十五分啊,原来是两点五十五分啊——”在客厅里看书的我听到这段对话,心里不由得一惊:“啊?今天就要去上英语课啦?不会吧,才开学两个星期,就开始上兴趣课啦。”在吃饭时,我把这个想法告诉了妈妈,没想到却被泼了一头冷水:“都开学两个星期了,你还想逍遥自在呀?”没办法,看来是要去上的了。
快两点半了,老爸还没来。老妈急得赶紧给老爸打电话,老爸说他把这事给忘了,还在办公室呢,赶过来了。没办法,我只得穿上袜子,准备好袋子,(听说新概念英语发的书挺多的,得选个质量好的袋子,别像上次那样——惨啊)等老爸打电话上来叫我下去。
一会儿,老爸打电话上来了,我便下去了。到了星星艺校,我看了看门口的通知,得知一册是在四零三教室。我看了看手表,哇,快上课了,我便飞也似的跑上了楼。正巧赶上老师给我们起英文名字,我的英文名字是dick,和duck(鸭子)只差一个字母,汗。(旁边有人叫:“差不多嘛。”我喊:“差很多啊!”)“铃——”上课铃响了。开始上课了,老师介绍自己叫王老师,平常叫她apple好了。
一节课上完了,我学到了许多东西,什么is是第三人称单数,这些都是平常没有的哦。哈哈,看来是选对课了。可是……,作业好多啊!
关于云课堂的作文篇3
这节语文课随着刘老师“你们怎么吃蛋糕”的问题,上课的帷幕才慢慢拉开。
可我们平时一看到蛋糕就知道吃那还管什么三七二十一啊!原来,吃蛋糕先要观察它的身子,填饱眼福,然后用鼻子闻一闻,最后才是狼吞虎咽地吃。
老师转入正题,说今天可以在课堂上吃东西,我愣住了,这可是百年不遇的好消息,我激动地一蹦三尺高,但肚子里的蛔虫比我还开心。
老师先让蔡易凯上去,让他闭上眼睛,还让我们不许上讲台去看,弄得神秘兮兮,同学们有的说是牛肉干,有的说是薯片,有的说是饼干。刘老师将一颗圆圆的东西放入蔡易凯嘴里,蔡易凯立刻闭上了眼睛,用手捂住耳朵,似乎是很辣或很酸的东西。
老师又请了一位女同学,可是他吃了之后面带微笑,好像吃了很好吃的东西。她说:“酸酸甜甜的。”“酸酸甜甜就是我”爱调皮的叶凯唱。“是桃肉”那位女同学喊道。“对了,我刚才给你们吃的是芥末花生和桃肉!”老师说。
老师终于让我们品尝了,给1、3、5、7组发了芥末花生,给2、4、6、8组发了桃肉,我发到了芥末花生,迫不及待地吮吸着粘在手上的粉,确实很辣。老师让我们开吃,我连忙把芥末花生送到嘴里,哇,真辣,我捂住嘴巴,咪上眼睛,恨不得吐出来。终于,外面的一层芥末融化了,里面是一颗地地道道的花生,怪不得叫芥末花生。
这堂课真有趣,把教室都变得香香的!
关于云课堂的作文篇4
今天是4月28日,我和石昊天、赵晨一起约好到学校门口,准备向上城区青少年少年宫里的交易市场发起“进军”。
一路上,我们边走边谈,一路上都能听见我们的欢声笑语。不知是为什么,我总感觉天格外明朗,身边的花草树木格外葱茏、茂盛,空气格外清新……
我们不知不觉地来到了青少年宫,门口用光滑的大理石刻着四个大字--“雏鹰广场,”外面用繁茂的杉树团团围住,正面用喷泉加以修饰,真有点“清泉石上流。”的美感。
我们走了进去,在一块空地坐了下来,把卖的东西拿出来,放在地上。过了一会儿,人群一下涌了进来,这可给我来了个措手不及,我连忙吆喝:走一走,看一看,新货上市,蚕宝宝6角一条,果珍一圆一杯,饼干1圆3片。虽然我吆喝的很起劲,但大家只是远远地看着我,根本没有想买的意思,石昊天和赵晨的情况和我也差不多,于是,我们讨论第二套方法。
先让石昊天、赵晨在我的摊位买东西,这样人多的地方大家都会来看一看。他们表示同意。进行了没一会儿,就有人来了,他把蚕买了下来,我非常高兴,因为我第一笔交易完成,说明了这种方法是非常有效的。于是,我们按原计划进行,都取得了很大的收获。到了结束的时候,我向募捐箱里投了几枚硬币,这也是给希望工程添一份关爱吧!
我们一路上想着活动中的收获,高高兴兴地回了家。
关于云课堂的作文篇5
说起课堂,大家觉得一向是非常乏味的,作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非常好玩的一节课,是一堂作文课,也是一堂夏令营的课。
有的人就不相信了,夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?让我来告诉你。
这节课,既是作文课又是游戏课,谢永龙老师和我们一起玩的,玩的游戏名字叫三张纸。
就奇怪了,什么叫三张纸啊?原来,三张纸游戏是把一张纸分成三份,在第一张纸写上谁和谁或者谁,第二张纸写地点,第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑,比如说:第一张纸写上一个名人或动画片里的人物,比如说周杰伦,第二张纸写上厕所,第三张纸写上闻香味,这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆,打乱顺序,叫三个人上讲台上抽,抽出来的词语合起来就很好笑了。
终于到我抽了,我和旁边两个伙伴上到讲台,随便抽一张,当我看到事件——喝尿一次时大笑,并吞吞吐吐的说了出来,组成的句子是:“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑,有的拍着桌子大笑,有的把肚子捂着大笑,有的人边笑边说:“哈哈哈哈!太好笑了,简直太好笑了!”
我们进行了两轮的抽词,抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的,听众也都是哈哈大笑,差点把我们打大牙笑掉了。!
最后,谢老师叫我们把故事进行到底,具体到底,结果写出来的就都更好笑了。
同学们,你该相信了吧,这就是有趣的课堂!
关于云课堂的作文篇6
学校明令禁止上课,不能吃零食,但我发现我的同桌就犯了这个禁忌,具体情况听我慢慢道来。
这天我早早来到学校,不一会儿同桌也来了。不过他与之前不同的是。他以前总是大大方方的,但这次他一进门就东张西望,眼睛里充满了紧张,而且双手还紧紧地护着口袋,好像一个刚偷了钱的小偷。我怀疑他心里有鬼,于是我准备上课的时候看看他到底有什么秘密。
上课了,这节课是大魔王马老师的课。我发现同桌前半节课还没动静,但到了后半段,同桌就坐不住了。他先拿起一本书遮住了一只手,然后快速地把手伸进桌肚里,我终于知道他的秘密,原来他带了辣条。他好像发现了我正在看他,于是他把中指放在嘴唇中间,对我比了一个嘘,并且还说如果我不告诉老师,就给我一包。我笑着点点头。
只见他小心翼翼地一点一点的撕开辣条包装袋,一边还时不时往上瞄一老师,他撕了将近两分钟,终于把包装袋给撕开了,只见他弯着腰,然后使劲咬了一大口。再看他一脸享受,脸上充满了幸福,这时他准备再咬一大口的时候,正好被老师点到回答问题,他一时没反应过来就站了起来。
“呀!你厉害呀”班里顿时沸腾起来。他呆呆地站在那儿,我猜他内心一定像一只要被吃了的羔羊一样恐惧。要知道,马老师可是有名的“大魔王。”在他的课上,要是被发现吃零食一定会被“大卸八块”的,这下我的同桌可惨咯!
关于云课堂的作文篇7
我是一名小歌手。每当我唱起歌时,总要想起吴伯箫的“歌声”,那本来就是一搞声情并茂的好散文,再加上我们的语文老师讲得那么生动。那堂语文课,可以说是我最喜欢的了。
那天上午,第一节课的上课铃一响,语文老师走进了教室。
“同学们,让我们一起唱支歌吧户
“唱歌!"同学们互相交换着疑问的眼神。
“没有共产党就没有新中国……”王老师浑厚的嗓音开了头,教室里顿时响起了嘹亮的歌声。
一曲唱罢,教室里的气氛活跃了。我平时并不喜欢语文课,因为老师用了一个新预的开头,所以,这次上语文课特别高兴。
“同学们,歌声可以肉冶我们的情操,使我们话泼开朗,那么,在革命战争年代,歌声又起到什么样的作用呢?请大家打开书本。这一堂课,我们学习“歌声”这篇课文,”王老师翻开课本,满带感情的朗读使我们深受感染。读到书中有引用歌曲的地方,他就哼唱起来。我们看着书,都觉得这篇课文一点也不枯操无味。
“晓蓓同志,请你说说这篇课文的中心思想。”
我陡地从课文的余味中回到现实生活中,慌忙站了起来。“这篇课文通过对各个场合歌声的描写,反映了歌声在革命一斗争中所起的鼓舞作用—”我结结巴巴地说,
老师用赞许的目光望着我:“晓蓓同学说得不太完整,但基本意思对了,很好,说明她对这篇课文还是比较理解的。”我很少受到老师表扬,心里这时象喝了蜜一样甜。听课兴趣更大了。
这堂课,随着老师那抑扬顿挫的朗读和有理有据的分析,我仿佛经历了战争年代,和战士们二起来到了“根据地”,同群众一起载歌载舞欢庆胜利。多美的意境!我觉得这篇文嵘使我完全陶醉了。这堂课,老师讲得特别透彻,特别好慷。
“叮铃……”一阵急促的铃响。啊!这堂课怎么这么短!王老师满面笑容向我们说“再见!"
“再见!’这一声我喊得特别有力,因为我上了一堂我最喜欢的语文课。
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