您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是无处不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都湿透了，李老师您见状急忙走了过来，看见我满身湿淋淋的，于是连忙帮我擦干身上的水，并对我说：“下次走路小心一点，不要跑，我要赶紧给你妈妈打个电话让她帮你送件干的衣服来，要不要着凉的，到时就要影响上课了……这字字句句让我觉得老师的爱像慈母般温暖。

老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海

洋中前进..........

谢谢您，亲爱的李老师！

老师谢谢你作文篇2

窗外，雨帘展开了巨大的帷幕，淅沥地哗啦啦下着，雨滴如珍珠般拍击在窗上，却又深深触及我那颗小小的心，激起了一个又一个动人心弦的往事。

那个寒冬腊月的中午，我默默独自一人伫立在桌前，望长云舒卷，望花开郁香，望远处迷芒。在手中的那张试卷也在脑中狠狠地责骂自己，面对这张望87分的数学试卷，我心已惶惶然，泪水忍不住夺眶而出，顺着脸庞滴落下来，一时竟不知所措，我已重重地被它击倒。

随着老师的一声叫唤，我慢吞吞地去到了老师办公室。老师脸面微笑，和蔼可亲，至今我还依然清晰地记得那每一言每一语。但不知为啥，正是一切安祥状态，让我心慌意乱。我羞愧地站在老师面前，等待着即将来临的处罚，但一切又使我始料未及。

老师沉默了许久，才打开天窗说亮话：“唐茜，分数并不重要，重要的是你有没有尽力。你看，那两盆水仙，一盆花朵多迷人，每一片花瓣都舒展着腰身，在风中摇摇欲坠；而另一盆，只有一朵枯萎的花，风姿没有，缤纷也没有，它还不是一样没有沮丧，在风中摇坠。可能没多久，姿态迷人的那朵花会枯萎，但这盆凋零的花会开出更美，更丰满的花。人也一样，在失败过后总会有成绩的嘛！你一定要以一颗品平常心去对待。”我凝视许久，似懂非懂地点了点头，满意地看了看老师，竟控制不住自己，快乐地笑了。

啊，老师，是你把我领进知识的殿堂，把知识毫无保留的给了我。我的一切成熟都有着你的功劳，是你给我的原料，而我，只是一位调料师，怎样调出味道，则是我的选择。你在我幼小的心灵里播下的种子，它正在发芽生根。我衷心地对你说一句：“谢谢你！”

老师谢谢你作文篇3

在我成长道路上，一个个无私的老师为我指路，伴我前进。他们像路灯，像遮阳伞，像冬日和煦的阳光，给了教育和帮助。教师节快到了，我想借着这次的机会跟所有老师，尤其是我最尊敬的苏老师您说声：“谢谢！”谢谢您对我的用心良苦，谢谢你对我的教育之恩……

苏老师，您还记得那一年的夏天吗？你在讲台上讲课，而身为班长的我就在座位上窃窃私语，有说有笑的。这时，老师您看见了，就走到我身边悄悄地对我说：“下课来我办公室。”我听了，却不领你的情。

下课了，我慢吞吞地从位置站了起来，忸忸怩怩地走着，心想：“这次可糟了，都怪我……”

来到了办公室，我低着头，惭愧地说：“老师，对不起，我错了。”老师欣慰地说：“没关系了，以后我不准了呀！”“嗯嗯，以后不会了。”然后，老师轻轻地拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你是班长，应该以身作则。那你也违反纪律，同学们也不会听你的话了，明白吗？”

“是的，我得要做个好班长。谢谢老师的教诲，我一定要紧记。”我抬抬头，握着拳头坚定地回答。

经过那件事后，我再也没犯过同样的错误，我不但仍然是同学们心中的好班长，而且成绩不断提高。

苏老师，您就像春雨滋润着我们这些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蜡烛，给我们点亮了知识的道路，陪伴着我们一直走下去……

老师，谢谢你们，祝你们教师节快乐，桃李满天下。

老师谢谢你作文篇4

捧把细碎的回忆，怀想那一节课，短短的三十分钟，认识了你。一双双小手和你那一双大手，在风中镌刻，那美好的回忆

那只是仅仅一年前的第二次上你的课，王老师。隐隐约约记得，你那天穿着宽大的白色上衣、黑色牛仔裤和一双白得发亮的鞋，兴许黑白搭配是你最喜欢的风格。你表面上酷酷的，其实童心未泯，你幽默风趣、无私善良、才华横溢、有风度有素质有个性。你对我们的学习抓得很紧，作业多、还时常会占课，引得班级里一些人的不满，你却为了负起一个老师的责任顶着风浪继续向前进。

第一次上你的课时，你会在上课前容光焕发的站在讲台上等待上课铃响起。那天也是如此，不过你面容憔悴，可依然努力瞪大眼睛，想对我们绽开一个微笑。可惜，你不能。你三番五次的尝试，三番五次的失败，你脸上的表情越来越怪异，像极了做鬼脸的小丑！你知道吗？沸腾的同学们安静下来看着你，却没有一个人笑，因为大家都知道你病了。你那苍黄消瘦的脸颊没有了红润的光泽、眼神扑朔迷离、嘴唇更是干的起了皮。虽然疲惫却依然挺立“老师，上课了。”的捣蛋鬼小王对正在“做鬼脸”的你说。“”你一下怔住，然后立马反应过来，张开嘴想要说什么，却什么声也没发出来。你若有所思，在黑板上唰唰唰写下：我不能说话。我们也若有所思的点点头。那是一节介绍课，你打着手势介绍了自己，我们也学着介绍了自己。然后你打手势问我们问题，我们也打手势回答你。阳光好奇的把头探进来，暖暖的、软软的，照在我们一张张顽皮快活的脸上，照在你痛苦并快乐着的脸上。我们努力要表达清楚，却做出了自己看了都会笑的动作。滑稽的表情和无处安放的手把你逗得大笑，你那无声的笑又引得我们哄堂大笑。你每一次问问题还会做出绅士请美女的夸张动作左手举过头顶从上往下挥几下，最后弯腰，手落在肚子上。哈哈，我们又忍不住笑了起来，你却会举起手做出谦虚谦虚的动作然后自己跟着乐起来。一节精彩的介绍课似一位过客从我们的笑声中匆匆溜过，最后只留下了漫天尘土般的记忆

老师，谢谢你。

下课铃声悠然响起，你慢步走出教室。我悄悄跟了上去，见你出了教室快走几步闪进一个没人的角落。你在黑暗中，我看不见你在里面的模样，只能听见你大口喘着粗气的声音，喉咙里发出“呼呼”的闷响，你走出来喝上几口水再扶着墙一步一步往前走，两脚啪啪落地发出很大声响。我没敢上前，就这么看着你渐行渐远

如今，再度回首往事，似乎又看见了你苦涩而温暖的脸，在阳光下的故事

老师，谢谢你！

老师谢谢你作文篇5

那天我们全班同学37人走上了小学的毕业班——6年级。九月一日那天是接触新班主任的第一次他是——吴兴伟吴教师。

那天他在我介绍时严肃的不得了，害的原先呢喃细语全班突然安静（虽然不是第一次，但每次都特吓人。）本以为这次的教师也是个脾气暴躁的教师，因为满脸的胡子有点像打家劫舍的土匪并且还有“凶器”指手中的水管兼职棒子。起初以为吴教师告诉我们那根棒子是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了，但到了后面更多的接触发现他不是如此严肃的人而是幽默和谐，基本上是说三句中的一句是笑话，一句是全班哄然大笑，因为控制不住了。可也是在全班大笑时喜欢敲棍子，才发现桌子好可怜，被连敲了几下也好坚强哦！

自从教师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超多，并且我们的课堂总是那么的不一样。因为我们的课堂上还有欢笑声，还属于大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一齐

吴教师常常在最终一节课说：“同学们，我告诉你们我只是在课堂上趣味。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我，我也盯着他。我的意思是为什么不说声教师好。而他的意思是我为什么瞪着他”或是说一些其他的事例，总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。

虽然和新教师相处了不久，但也明白新教师的一片苦心，就是为了让我们成为好学生。在此衷心的感激新班主任！

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