我们在写作文的时候,一定要注意时态和语态的使用,为了不断提升我们的写作水平,可以不断练习作文的写作,以下是写文书吧小编精心为您推荐的童话的作文优秀5篇,供大家参考。
童话的作文篇1
又是一个秋天过去了,算一算,已经度过了十几个落叶的季节,但这时的秋天,以俨然不是我的秋天了……
“哈哈哈……”河畔传来阵阵的欢笑声,在我听来,这笑声,是那么悦耳,那么动听。故乡,这个对于我来说,既熟悉可又那么陌生的地方,多少美丽的,感动的,充满快乐抑或是充满泪水的童话,在这里上演。
如今的我们,早已物是人非,从曾经的无话不谈,到现在的无言以对。这悦耳的笑声,又给我的记忆增添了几分色彩。似乎,这种真的仅属于小时候的笑声,这天真的、纯洁的笑声,再也不会再出现在我的身上了。我走上前去,瞬间,空中飞舞的水珠湿润了我的眼睛,也湿润了我的心。眼睛突然一模糊,凌乱的思绪又把我扯回从前……
还是这条小河,这里还停留着我们的影子,这里还回荡着我们的笑声。我们一起在这里嬉戏,溅起的朵朵水花飘向空中,又落下,水面涟漪,映出我们无拘无束的笑脸。这里真的有太多太多我们的回忆了。秋天了,没有了夏季的燥热,天气越来越凉了,可我们依旧在小河边,一起在这里建筑着我们记忆的城堡。这里,是我们永远都会记在心上的老地方,是我们可以尽情撒欢的老地方。有心事,总愿意在这里诉说;有泪水,总愿意在这里挥洒;有欢乐,总愿意在这里分享。
终于明白,属于我的秋天的童话,十年、二十年……永远,都不会褪色。
童话的作文篇2
“余雅晨!”叫到我了,我兴奋地跑上领奖台,拿着“朗读比赛一等奖”的证书,沾沾自喜,想想,这都是好习惯帮我的……
那时,我还是个没有好习惯的小孩子,但是后来我逐渐领悟到好习惯的重要性。
“哈哈哈——”只听见我们班传来一阵笑声。我站在座位上,不知所措,脸窘得好似熟透了的山柿子,恨不得挖个地洞钻进去。发生了什么,我们一起看一下——当老师叫我朗读课文时,我胸有成竹地站起来,有感情地朗读着课文,突然,“蟠桃”这一词我话音刚落,他们就笑起来,我疑惑地看向课本,嗯?“蟠(pān)桃”我的脸顿时火辣辣的,唉,自作自受,尝到没有好好预习的恶果是我的了。
有了第一次的失败,就有了第二次的成功。我回家以后,只要一有新课,我就得把课文流利朗读三遍以上,遇到“拦路虎”不退缩,打败它,到网上查找,把它背下来,不仅增加了我的知识含量,而且又为我的“习惯树”添上了一名新成员。现在上课,老师也爱让我朗读课文,我也在同学面前有了“威信”。虽然中国汉字果然博大精深,但对于养成了好习惯的我来说,根本不在话下。
好习惯是一根巨缆,我们每天编结其中一根线,到最后我们无法把它弄断。我站在领奖台上,非常开心,没有我之前在“习惯树”上的积累,就没有今天的荣誉。我会一直为“习惯树”上增加新成员,把一些树上的斑点去掉,最终,它就是一棵结满了许多好果实的树!
童话的作文篇3
一天,小小看见妈妈在给爷爷理胡子,他想:爷爷的胡子长那么长,很碍事,我们家的小猫胡子更长,一定也很碍事,明天我给它剪剪吧!
第二天,小小把小猫捆在椅子上,拿了剪刀,小猫怕得喵喵直叫,小小说:“小猫,听话,我可是为了你好!”可他哪里知道,猫的胡子是剪不得的,可怜的小猫胡子就这样被毁了。
爸爸回来一看,小小在剪小猫的胡子,十分生气,那可是自己最喜爱的小猫啊!爸爸忙冲上去,解开绳子,抱起小猫,问小小:“你怎么可以剪它的胡子呢?”小小不解地问:“怎么,小猫的胡子那么长,一定很碍事,我给它剪剪就不碍事了,我这是在做好事,您怎么还责怪我呀?”爸爸说:“猫的胡子的用处可大了,它的胡子和它的身体一样宽,是它进行测量的工具,当被追赶的老鼠逃进洞时,小猫就会把头伸进洞里,如果胡子会碰到洞壁,就表示它的身体不能进洞,如果胡子不会碰到洞壁就表示它的身体可以进洞。”
小小听了爸爸的分析,惭愧地低下了头。因为自己的无知,让心爱的小猫倒了大霉。
童话的作文篇4
在森林小镇,每次运动会的爬树冠军都是猴子。
小蜗牛可不服气!它想:猴子的本领是练出来的,我也一定能行!”这以后,它每天都早早地起来练习。
转眼间,一年过去了,做好充足准备的小蜗牛来到比赛场地。可是,小蜗牛不知道对手的水平有多么高,它输了。猴子看见后,对小蜗牛说:你就别想现在超过我了,再练100年吧!”小蜗牛没有和猴子说话,慢慢地向赛场外走去。
小蜗牛很伤心,下定决心要好好练习,为了不让猴子发现它在练习,它就到大森林练习。
到了大森林,一股清香吸引了它。哦!原来是玫瑰花呀!玫瑰花告诉小蜗牛:加油,不灰心,你会得冠军的!”
一天,两天,三天运动会越来越近了,小蜗牛也练习得很不错了,它又来参赛了。它吃惊地发现,今年得爬一座房子,是猴子的房子,那么小,动物们一步就过去了,只有这伤心的蜗牛,太慢了!猴子又说:你一定得不到冠军!”蜗牛对自己说:坚持!加油!”
第三年,运动会没有了爬行,变成了背房子爬高山”。这是小蜗牛最拿手的项目,因为它在练习时背着房子”。此时的猴子则呆若木鸡了。
蜗牛终于得了冠军,它感谢玫瑰花,也在心里对猴子说:看!我也能的冠军!”
童话的作文篇5
今天,老师说:“我们继续玩一个游戏,叫‘数青蛙’。”同学们听了,“耶”的一声叫了起来。
游戏方法是:每人一分钟,数一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿……,依次数下去,看谁数得多。游戏开始了,我非常开心。老师点到印宇阳和吴尔开,首先是印宇阳,印宇阳数了起来:“一只青蛙,又停了半天。”同学们都说:“这也太慢了吧!”时间一分一秒地过去了,他才说出两只青蛙,没说完时间就到了。一分钟过的真快呀!现在该吴尔开了,我不停地为吴尔开加油鼓劲!可他数到第二只青蛙就数不下去了,我想:照这样速度一分钟能数几只青蛙呀!不行!我得想办法,可老师说不能提醒,突然!吴尔开想出来了。一分钟快到了,“停”老师命令下来,吴尔开数了五只青蛙,我们这一大组赢了,我们欢呼起来。
老师又点到刘久源和刘轩豪。刘轩豪先数,他想数得多,可他刚数一只,就错了一个。到刘久源了,他也很搞笑,数到第四只时,他说:“四只青蛙四只眼。”同学们听了,哈哈大笑起来,他自己也傻乎乎的笑了。他想改正过来,可是时间到了。
轮到我和邹其邦了,邹其邦说:“我先。”他数的真快,不一会儿就数了五只青蛙……一分钟到了,他数了七只青蛙。到我了,我的心跳加快了,我连忙让心静了下来,心里暗暗的想:“我一定要超过邹其邦。”我数呀数呀,数到五只时就有点慌了,但马上又冷静下来,终于数了七只,我和邹其邦打平了。
游戏结束了,我真想再玩一次!
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