老师便是我的镜子，她让我学到了认真，仔细。一天，我正拿着作业，向办公室走去，还只走到办公室门口，就看见老师拿着笔，唰唰的写着什么。我凑到老师跟前，原来老师正在备课呢！“吴老师！吴老师！”我连喊了两声，她才发现了我。她面带微笑地问：“有什么事呀！”我回答道：“吴老师拿过作业，小心翼翼地将它放好，又接过我的本子，拿起笔，帮我分析题目，一心一意地为我讲解，还不时抬头问我，听懂了没？终于讲完了，我顿时，豁然开朗，心里比吃了蜜还甜。正准备转身离开，又发现了老师桌上的一本厚厚的书，我悄悄拿了过来看了看，只见上面是密密麻麻的笔记，而且还用不同颜色的笔在做了区分。黑色是重点，红色是注释，蓝色是课外延伸，紫色是句子、动作等记号。看着老师桌上那一沓课本，我才知道，原来一节语文课背后，老师做了这么多准备。她，不就是一面值得我学习的镜子吗？

陌生人也是我的镜子，记得有一次，我正享受着一天中难得的悠闲时光，坐在公交车上。这时，一位白发苍苍的老爷爷上了车，我正准备让座，突然又想到现在离家还很远，让座的话，自己就要站着了，还是算了吧。车子开动了，看着老爷爷艰难地站着，拉着铁环，还跟随着车的节奏开始摇晃，一幅随时要摔倒的样子。

我开始有些后悔了，“怎么办？现在让座是不是太晚了？别人又会怎么想呢？”正在我万分纠结时，一个声音传了过来：“您坐吧！”我回头一看是一位母亲，还抱着一个孩子，我的“唰”的一下变得通红，真想找个地缝钻进去。想到刚刚的自己，我觉得她就是我的另一面镜子。

不管是老师还是陌生人，他们都值得我去学习。我们的生活中还有许多这样的镜子等着我们去发现呢！

春在我身边作文篇2

我总以为美是只可以远观的，因为那娇嫩的花儿，动听的乐曲，魁梧的雕塑，或者精美的油画，都是不能随便触碰的东西。我总担心自己的手一伸，就会把美给玷污了。

但是有一件小事情却让我改变了想法：其实很多时候，在我们身边就有着许多令人难忘的美。

上周我和爸爸妈妈去九曲路吃小火锅。我们一家三口有说有笑地走进舒适、干净的店里，找了一张挨着窗口的桌子，便坐了下来。可能是到了吃饭的时间点，在我们点菜的一会儿功夫，店里的餐桌几乎都被坐满了。有的像我们一样一家三口来吃，有的是亲朋好友聚餐，有的是来给小朋友过生日，还有一对对情侣来约会……店里的服务员们彬彬有礼地穿梭在店堂里，服务着每桌的客户。

突然，那扇沉重而又明亮的玻璃门被缓缓推开。门后进来一位形容枯槁的白发老爷爷，身上穿着一件橘黄色的工作服，一手拿着一个破旧的保湿杯，一手指着空杯子向服务示意：能否进来讨杯水喝。这时立马过来一位帅气的服务小哥，双手接过老人手中的杯子，轻声地说道：“大伯，我马上给您去倒水，您稍微等一下。”老人胆怯地站在过道上，双眼一直注视着那位服务员的举动。不一会儿，只见服务小哥双手拿着杯子递给老人，微微地弯下身，并微笑地说道：“大伯，以后您要喝水，就直接上我们店里来就行了，我们这里是虽然是吃饭的地方，但也是爱心服务站。”老人用粗糙的双手接过了杯子，开裂的嘴唇喃喃细语着并点着头示意：谢谢！服务员小哥一手刚劲有力地帮老爷爷推开了玻璃门，一手示意着与老人道别。

我亲眼看到这一幕，心时一下觉得温暖至极。原来，美并不遥远而是触手可及的——只要我们愿意发现，只要我们多一点爱心！

春在我身边作文篇3

生活中的感动无处不在，也许他就在不经意的一句话，一个眼神，一个动作……今天我要说的是我们班的孩子们。

学校交给我班一项任务，上一节班会观摩课，我欣然接受，我感谢学校能给我一次展示的机会。我提前给学生布置了一下：这次同学们将会是这节班会课的主角，老师只是陪衬，听众，好不好就看同学们的表现了。于是同学们自己选主持人，台词一遍一遍的练习，有的同学利用中午休息的时间不止一次的进行练习。

最令我感动的是周三早上，我推着车子走进校园，像平常一样抬眼往教室门口望了一下，咦？奇怪，怎么门口站了一排人，在干什么？难道是学生们之间又发生矛盾了吗？赶紧急匆匆的往楼上走，刚走到楼梯口，就听到一阵阵的朗诵声，哦！原来是几位同学认为自己的朗诵还不到位，在加紧练习呢！一阵暖流流入我心间，真是一群可爱听话的孩子！走进教室，教室里早已打扫的干干净净，班长在讲台上领着大家在学习，秩序井然有序，当时我真想拥抱他们，好孩子们！你们真的长大了！早读时间很短，一会就下课了，只听见一个男生说：“哎呀，咱们再练一遍吧！”孩子，听到你说这句话，我真的很感动，原来感动就在这不经意间。

中午依旧是这样，几个孩子在走廊里排成两排，认认真真的练习，教室里依旧是井然有序。今天带给我感动的人很多：张佳宜、何相凝、申子涵、田正湘、王泽洋、李鹏阳……你们的出色表现让老师感动，谢谢你们的努力和支持，老师相信你们今后会有更加出色的表现。

感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。

春在我身边作文篇4

'赠人玫瑰，手有余香”。人间有真情，人间有爱心，爱无处不在，只要留心观察爱就在你身边。

周六是妈妈的生日，我陪着妈妈去买衣服和用品。

我和妈妈先来到了临百商厦，啊！里面的衣服应有尽有而且物美价廉我和妈妈在商厦里转来转去，挑来挑去，可是没有一件使妈妈满意，我们只好垂头丧气地走了。

我们又来到供销商厦，哇！人山人海，热闹非凡，工作人员忙得不亦乐乎。我们来到了三楼，妈妈开始寻找衣服，她左顾右盼，可还是没有合适的衣服，她摇摇头，我们无可奈何的离开了。

我们又来到兰新商城，进去后，我看的应接不暇，眼花缭乱。我们同样上了三楼，这里是衣服的天堂，放眼望去全是衣服，妈妈走到一件衣服前，眼睛一亮，目不转睛的看着仔细一看原来是一件白绒毛大衣，既美丽有时尚，既珍贵有高贵。妈妈看了几分钟后，犹豫不绝，我想：妈妈穿上那件衣服肯定是very good！肯定非常漂亮，而且她会高兴的！妈妈终于决定了，他恋恋不舍的摸摸了大衣，然后走了，路上我问妈妈为什么不买，妈妈说：“这件大衣是冬天穿的，现在是秋天而且我并不喜欢这件大衣。”

午饭后，我和爸爸借买自行车之名，为妈妈买了那件大衣，在晚上我们我们把大衣交给了妈妈，妈妈激动不已……

这个世界不是缺少爱，只是缺少一双发现爱的眼睛，爱无处不在，爱就在我身边！

春在我身边作文篇5

这个世界是美好的，许许多多细小的感动组合在一起，形成了我们这个充满爱的世界。在我们身边每天都会有很多感人的点滴发生，有些是我们没有发现的，而有些却被我们发现了。

这个场景发生在三年前，可是我至今仍旧记忆犹新，那个场景让我深深的明白了什么是礼让。故事很简单，大家或许也天天碰到，可是有多少人会记在心底呢？

那次我跟父亲妈妈一起坐公交车，车上很挤，父亲抱着我，妈妈拉着父亲。我们一家三口没有座位，只好站着，随着车子摇摆，我们也摇摇晃晃，好几次父亲差点摔倒。一个阿姨看到我们，二话没说立刻站起来给父亲让座，让父亲抱着我坐在她的座位上。她的旁边坐着个小学生，他有些不好意思了，看着阿姨似乎明白了什么。

车继续开着，因为阿姨的让座让父亲比较轻松了。又到下一站，车上人仍旧很多，上来了一位老奶奶，父亲看见了想站起来让座，可是那个本坐在阿姨旁边的小男孩“嗖”地站起来给老奶奶让座了。小男孩脸上露出了笑容。车一站一站开着，快到终点了，虽然车上很拥挤，可是大家心里都很温暖。

这不仅仅是一次让座，这是爱心的传递，这是一辆爱心公交车，让我明白了什么是温暖，什么是礼让。小小的爱心举动，却能传递给更多的人，让更多的人感动。

春在我身边作文篇6

如果有人问我，你最敬爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说：“李老师”。她是从一年级就开始教我们的语文老师和班主任，同学们都非常喜欢她。

李老师个子不高，但看起来很有精神，她的头发卷卷的，有时扎起来，有时又披在肩上。她有一双炯炯有神的眼睛，看我们的时候饱含了甜甜的微笑和深深的关爱，简直漂亮极了。

李老师对同学们既严厉又慈祥，如果我们上课不认真听讲，或者没有按时完成作业，他就会严肃的批评我们；如果我们改正了缺点，或者取得了一点点进步，他就会很高兴的表扬我们。

李老师还像妈妈一样关心和照顾我们，哪位同学不舒服了，他都会打电话给家长，并及时带到医院去。每次国旗下讲话后或者开班会时她都会给我们将许多有益的道理，让同学们好好学习，做一个对社会有用的人。班里有许多留守儿童，没有父母给他过生日感到很难过。李老师就把在同一月份过生日的学生聚到一起，在班级里，让全班同学为他们表演节目，唱生日歌。老师还为他们送上小礼物，让同学们感受到了家的温暖。

李老师工作很认真，每次我去办公室抱作业本时，都能看到李老师埋头工作的身影，她不是在批改作业，就是在准备教案。而且李老师经常把工作带回家做，晚上经常忙到十一点才能休息。就是在这么认真勤奋的老师带领下，我班学生也能刻苦的学习，所以我们班每年期末考试语文都得第一。

我想对李老师说：“您就像园丁，不辞辛苦的为花儿除草、施肥，希望我们健康快乐地成长；您像蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，我永远爱您，老师！”

春在我身边作文篇7

清风扶细柳，艳阳暖心窝。”班里，每个同学脸上洋溢着灿烂的笑容。空气里弥漫着艺术的味道。此时此刻，大家压抑不住内心的激动因为班级即将开展《身边的艺术》赏析活动。

同学们的目光纷纷聚集在主持人的身上，只听主持人一段开场白过后，宣布了活动正式开始。这样一来，教室里可炸开了锅。大家纷纷议论着该由谁上台。

不一会儿，祝首当其冲，引领我们了解糖画。糖画，这一古老的民族艺术，这一许多孩子童年的美好记忆，仅凭着手艺人的一双手，熟练熬制，再极快地在板上绘制，一个个精美的图案，便栩栩如生的蹦”了出来。别觉得只是画个画嘛，没什么了不起，这其中的奥秘可多了。淋出来的凤凰，活灵活现，似乎高攀枝头，居高临下，神气地俯视着神州大地；这飞龙，犹如翱翔于天际，威武巨啸一声，仿佛撼动了高山，震停了江河。

接着，凯带着同学们步入达·芬奇的艺术圣作《最后的晚餐》。他依次介绍了画中人物和职业，也介绍了创作背景。这幅画最令我折服的地方，便是达·芬奇那细致入微的心思了。他精巧抓住人物的惊恐、愤怒、怀疑等生态，还有手势，动作以及行为，刻画得惟妙惟肖。这幅画背后的故事还有很多，迷雾未被完全拨开。可以说，达·芬奇将最后”这两个字描绘得淋漓尽致。

还有钱为大家朗诵的文章：《身边的艺术》。全班同学无不陶醉在这细腻的文笔下。艺术好像成了小花，弯弯腰就能摸见；似乎成了果实，伸伸手就能摘到；又仿佛成了终点线，跑一跑便能瞧见。

看来，艺术无处不在，名画也好，音乐也罢，它，就在我们身边。

春在我身边作文篇8

美是什么？以我的理解：美，是心存感恩；美，是回报社会；美，是用自己全部的力量帮助比自己更弱小的人。心中存在一种美，岂不妙哉？

人们常说：“生活中处处洋溢着美。”是呀！早晨起床，看到太阳透过玻璃照射到房间里，那是一种美；上午在校园里听着朗朗书声，那是一种美；下午放学，伙伴有说有笑，那是一种美。美，不就在我们身边吗？

小时候，我总想把自己打扮的如公主一样。我认为，这样便是美了！现在想想，那时真是天真幼稚。但，有件事却使我用心感受到了美……

在乌云密布的一天，狂风吹得树叶沙沙地怒吼，鸟儿始终贴着湖面飞翔，马路上的喇叭声，脚步声越来越清晰。而我背着书包直往家奔去，我想：如果我再跑快一点会不会飞起来呀？刚跑了几步，豆子一般大的雨珠便无情地打在我的脸上，衣服上……接着便是闪电“咔嚓”的一声，仿佛是要把整座山都劈成两瓣儿，非要分出个“楚河汉界”来不可。我一边埋怨这鬼天气，一边打开书包拿出雨伞，打开这愿为我遮避风雨的身躯。等我走到千狮桥时，却看到了一个衣衫褴褛，满头银发的残疾老爷爷“坐”在桥头上，独自一人“欣赏”这大自然的杰作，让人情不自禁生起了同情、怜悯之心。这时，一位穿着朴素，头发乌黑顺滑得如黑色的瀑布一样的“青春女孩”拿着一把伞，走向老人。她让出大半个伞来，给老人遮避风雨，而自己却被雨水淋透了全身。我伫立在那儿久久不能释怀……

美，不需付出多大的代价。有时，一个拥抱，一句问候，一个微笑。就会让人的内心感受到美。或许你一个不经意的动作，就会在一个人的心里泛起朵朵涟渏，会在一个人的心里掀起万丈狂澜。

让我们用心去发现美，用心去接受美，用心去创造美。让我们的世界处处洋溢着美。

我坚信，美，一直在我们身边……

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