传话游戏正式开始！别的组一个个交头接耳，不知在说些什么，教室时不时响起欢声笑语。我们翘首期待，终于轮到我们组了！我们激动而兴奋，组员们走上讲台一字排开，我这个大组长走上前来，拿起纸条迅速扫了一眼，默默记在心里：“爸爸的二叔是我的二爷，名叫老三。”我贴着李姝洁的耳朵小声悄悄地一字不差地告诉了她。李姝洁似懂非懂，糊里糊涂地说给陈翊豪，陈翊豪压根儿没听清，把自己听到的一丁点儿内容传给后面同学，就这样一直往后传，传到最后一位同学，等着他来汇报时，他压根儿一点儿也没听见，只好吞吞吐吐地编了一句：“爸爸呀叔叔呀。”他和我说的截然不同啊！他一说完，全班同学哄堂大笑，有的笑得咯咯响，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都快流出来了。“不怕熊一样的对手，就怕猪一样的队友。”我在心里暗自叫苦！。

传话游戏真好玩，同时也告诉我们：说话要清清楚楚，听话也要仔仔细细。

写事的作文篇2

我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——宋xxx，教我们数学和科学课。

记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：郭铁鑫你走神了吧！我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不知道该怎么办。

此时，宋老师回到了办公室，我心想：这该怎么办呀！最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎么做的时候，宋老师突然严厉的说：上课不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了哦。我回答说：对不起，宋老师，我下回不走神了。接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。

听了宋老师的话，我的心里还是非常的温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。

我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。

宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。

写事的作文篇3

小草，在我们的日常生活中十分普遍，你很有可能觉得，它小得不值一提，乃至能够忽略，但你错了，小草的精神实质是最非常值得大家学习培训的。

小草，尽管它不如松柏的又高又大，牡丹花的华丽，都没有桂花那沁人心脾的芬芳，尽管它仅仅矮矮的长在地面上，可是它却時刻奉献给全球漂亮和含有活力的翠绿色。它的活力坚强不屈得令人震惊：墙脚上、砖缝里、瓦砾中，随处都是有他那细微的躯体，乃至它能掀开压在它的身上的石块，只需有一点水，它便会马上生根发芽……这难道说不是他那坚强不屈活力的反映吗?小草的自控能力更坚强不屈。春季，当沉积了很久的雪花溶化后，小草那绿油油的芽便从土里探了出去，它变成春天来临的第一个报春特使。

夏季，当太阳光火烈烈地炙烤着地面，很多花朵都热得耷拉下了头，仅有小草，它忍耐住了太阳光的焦热，把翠绿色绽开出去。冬季，尽管它嫩绿的叶片凋谢了，但它的躯体和根却沒有凋谢，等渡过了寒冷的冬天，它就从原先的躯体里长出了新的芽。就算是被火烤焦了，它也不会去世，并且还能传出新芽。这时，我便想到了一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。小草的一生都是在静静地无私奉献：给自然环境产生漂亮，给大家出示歇凉的场地，让大家在它的的身上做操。它仅仅静静地无私奉献着，沒有一声怨言，这类精神实质非常值得大家钦佩!

写事的作文篇4

这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。

一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。

“姐姐，姐姐!”怎样没有人回答我四下一看，原先姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今日我必须要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自我，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。

也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会最之后了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我兴奋地叫喊起来，然后细心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。

火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。

写事的作文篇5

“哈哈哈……”一阵欢笑声打破了原本宁静的教室。你知道我们是在玩什么吗？猜对了，我们是在玩一个叫“我与老师对着干”的小游戏。

游戏开始前，老师先给我们讲了游戏的规则。规则是老师说什么，我们都要与老师对着干，作出相反的动作。如果做错或反应慢，就要自觉走上讲台。我们听完游戏规则后，立马坐好，等待着游戏的开始。但有几个同学在游戏还没开始的时候，就一直和老师对着干，我猜他们应该是以为游戏早已开始了吧。

游戏开始了。老师喊出：“起立！”有两个同学还没有搞清楚游戏的具体规则，直接被淘汰了，我为他们感到伤心，也知道老师比狐狸还狡猾，我心里有一丝紧张。老师快速说道：“向前转！”这次没有人淘汰。但一波未平又来了一波，正好也处于我们放松警惕的时候，老师一个指令，一下子淘汰了几名同学。唉！老师真是太狡猾了。我心想：老师居然当我们不注意的时候偷袭我们，真是太狡猾了！没过几轮，第二组就团灭了，只剩下一组和三组。现在人数比例13vs7，差距有点大了吧！又一轮过后，只剩下三个人了。同学们有的在那里指手画脚，替他们捏把汗，还有的在那里哈哈大笑。

最后的冠亚军之争终于开始了，教室的温度好像都在升到了30度一样热。老师快速地喊出：“向右！”一个人没有反应过来，所以被淘汰了。现在是冠军的争夺战，老师喊出：“向后转！”有一个人好像在发呆呢，结果输掉了。最终。当仁不让的冠军出现了，那就是——小睿。看他开心的表情，我也很替他开心啊！

这么好玩的游戏，你也快来玩吧！

写事的作文篇6

在我的记忆中，有好多贝壳，这些贝壳都藏着一件难忘的事。今天，我不由自主地拿出一个贝壳来欣赏。

一次，我和妈妈带着几个朋友，兴高采烈地向葡萄园“进军”了。

一进葡萄园，我惊呆了：“咦，葡萄园怎么没葡萄呀?”园里的主人笑呵呵地说：“小姑娘，你猜猜葡萄会藏在哪呢?”“那应该是藏在袋子里喽!”我跑在凉棚下，抬头一看，果真如此。一串串葡萄羞涩地躲在袋子里：有紫微微的，像少女脸上泛起的红星;有绿盈盈的，像一颗颗圆润通透的翡翠珠子;还有半靑半紫的，正盼着阳光快快把自己通体晒成健美的紫色呢。

我踮起脚尖，摘下一颗最紫的葡萄，剥开皮，一个圆溜溜的碧玉般的果实立刻展现在我的眼前，透过那肥厚的果肉，还能看见中间水滴状的小子粒呢。我像欣赏艺术品一样端详它，然后小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整个葡萄放进嘴里，眯着眼津津有味的品尝着。

“小馋猫，别光顾着吃，该动手啦!”妈妈在一旁呼喊着。

于是，我快乐地穿行在葡萄架下，不断地仔细搜索。忽然，我发现了一串最紫的葡萄。我用手轻轻地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的庐山真面目。好漂亮，好诱人的葡萄哦!我一手托着，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一会儿，紫黝黝的葡萄就堆满了我们的篮子。

啊，这件事是多么快乐呀，我永远也不会忘记的!

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