通过写作文我们可以提升自己的思维能力和逻辑思维能力,培养批判性思维和分析问题的能力,写作文我们可以让读者感受到我们内心真实的情感,引发共鸣和情感共鸣,写文书吧小编今天就为您带来了跳绳的作文推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。
跳绳的作文篇1
“铃铃铃”悦耳动听的上课铃声响了起来。大家快速集中在操场上,这节课是大家期待已久的体育课,我们又可以撒着欢儿地玩了。
果然,老师说了一句让我们期待已久的话:“同学们,注意安全,自由活动吧!”还没等我们解散,体育委员张小山说道:“你们谁敢和我比跳绳?”同学们你看看我,我看看你谁也不说话,谁不知道他是我们班的跳绳大王呢,谁也不想冒这个险。我却不以为然,拍了拍胸脯自告奋勇地说:“我敢!”就这一句“我敢”,就把同学们都震惊了。“就你?”他拍了拍我的肩膀,不屑一顾地说:“切!没有那金刚钻儿,就别揽这瓷器活儿,你还是认输吧。”我瞟了他一眼,不服气地说:“哼!今天没有那金刚钻儿,也要揽这瓷器活儿,是鸭子也得飞上树!你就瞧好吧!”说完,我们便各就各位,同学一声:“开始!”我手握绳把,轻快地跳了起来。我的脚好像按了两个弹簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只小鹿。张小山果然是跳绳的高手,瞧他,抡着跳绳,只听见跳绳打在地上“啪啪”直响,从头上掠过,又从脚下一闪而过,好像一个光环。
我在心里给自己加油,“韩子棋,再坚持一下,速度加快,你一定可以的!”倒计时:“十、九、……一!时间到!”张小山跳了130个,我跳了135个,在一片欢呼声中,我取得了胜利!小红拍了拍我的肩膀说:“你是深藏不露啊!原来你才是我们班的跳绳大王呀!”一听这话,我的胸一挺,脖一扬,头发一甩,那架势活像一个打了胜仗的将军。可把我美坏了!听,树上的小鸟叫得更欢畅啦,好像在为我祝贺哩!
跳绳的作文篇2
今天是我们学校的运动会。运动员们既紧张、又兴奋地来到学校;啦啦队和观众当然是怀着一颗高兴的心来的。
比赛的时候,我们班的同学有的到了赛场上,有的摘下红领由当小旗挥舞。我呢,这两样都没做到,就是把嗓子喊哑了。
随着一声枪响,跳绳比赛就开始了,我们班女子组、男子组各派两个精英,分别是;徐梦琴、梁雨、梁淼龙、焦言升、“徐梦琴加油梁雨必胜!”,“焦言升加油!梁淼龙必胜”,“六。二必胜”这是我的口号。
功夫不负有心人。梁淼龙男组第一,焦言生获得了第二,梁雨获得女子组第三,徐梦琴得了第三。
怎么样?我们班同学厉害吧!
跳绳的作文篇3
“十一”过后,费老师告诉我们学校即将进行跳绳比赛。同学们听到这个好消息后,纷纷报名,热烈准备参加。每当下课时,我们都积极在操场上练习跳绳。我和羡博志报名参加了“一带一”跳绳比赛,我每天回家第一件事就是和妈妈一起练习跳绳,每次我都要跳得满头大汗,汗珠一滴一滴地流了下来,滴到脚边的土地上,好像小雨浸湿了土地。我对妈妈说:“我要好好练习,为我们三(6)争光。”妈妈对我说:“加油!宝贝!你一定行!”
周四的下午,晴空万里,我们盼望已久的跳绳比赛开始了。首先进行的是“单摇”组别的比赛,以年级为单位进行比赛。当周老师吹着小小的哨子,清脆的哨音拉开了比赛的序幕。选手们争先恐后地拿起跳绳跳了起来,我们这些小观众用尽全身的力气给选手们大声地喊:“加油!加油!加油!”每个人都是面红耳赤,特别激动。当周老师打起大鼓,鼓声震耳欲聋,比赛结束了。我们班排在第四位。下面又依次进行了“双摇”、“单摇编花”的比赛。然后,就是我参加的“一带一”跳绳比赛了。当我上场时,我很紧张,拿着绳的手出了好多汗,双腿在微微颤抖,我生怕拖我们班的后腿。听到周老师开始的哨声时,我忘记了紧张和恐惧,开始努力、快快地摇起绳来。我和羡博志配合的非常好,我们一起跳,像两只活泼可爱的小鸟在跳绳里飞来飞去。跳到中间的时候,我觉得很累了,我想:我要继续努力、坚持到比赛结束。当听到结束的鼓声时,我非常高兴,我和羡博志我们俩个兴奋的抱在一起,哈哈大笑。我们出色的完成了这次比赛任务。我们一共跳了36个,突破了我们个人的最好记录。
这次跳绳比赛太有趣了,真难忘!我想以后要继续锻炼身体,积极参加学校的比赛任务。
跳绳的作文篇4
我们班的同学都喜欢跳绳,可是有些同学跳不好,比如我们班的沈佳宜,他一年级的时候,连跳都不会,但我看见他的努力,他现在尝试着单脚跳,我想给大家讲讲他是怎么努力学习跳神绳的,他先握紧绳子,再摇动绳子,一次他跳不过去,就跳第二次,反复的练习,一次又一次,经过不懈的努力,她终于学会了跳绳,我们也要像他学习,学习他的刻苦的精神,凡事都要坚持,认真,才能学好。跳绳,它不但能锻炼身体,还能锻炼我的意志。
我喜欢跳绳!
跳绳的作文篇5
到了三年级就要学跳长绳,第二节课下课了,美妙的下课音乐响起了,可我的心是沉重的,因为要学跳长绳,我不会跳。
一根两米多长、墨绿色的绳,两个人一人拿一头,望着绳在地上打得“啪啪”响,就像鞭子抽打地面一样,我们还要从中间跳过去,我是不会跳的,不被绳打死才怪呢!
老师看到我们一脸的害怕,还微笑着说:“加油!”说着,老师做了个示范。老师飞快地跑到绳子里面跳了一下,又飞快地跑了出来。老师的鼓励让我有了自信,我学着老师的样子勇敢地跳到绳子里面,我闭着眼睛跳了过去,咦?绳怎么停住了?我睁开眼,原来绳在我脚下绊住了,我失败了。我仔细地看着同学是怎么跳过去的`,轮到我跳了,我还是不敢,因为绳甩得太快了!
中午回家后,我和爸爸妈妈一起学跳绳,妈妈告诉我,一定要看绳,绳落地时跑进出,等绳子来了,赶快跳,再跑出去就可以了。我跳了几次,果然会跳了。现在,绳乖乖听我的话了。
瞧!“多多”跳绳最可爱,他是从老师手下钻过去的。文文跳绳也很有趣,每次跳绳都是抱着头、蹲着跳过去的。
我学会了跳绳,很开心!这时听到美妙的下课音乐,就是我最快乐的时刻!
跳绳的作文篇6
从这个学期开始,学校为我们安排了上午、下午两个大课间。每到课间,老师便组织同学们打篮球、踢毽子、跳绳、做游戏……玩得可高兴了。这不,本周四、周五的大课间,我们又举办了一场别开生面的集体跳绳比赛。周四是低年级同学较量,周五则是我们四五年级开战。
赛前,我们五年级同学互教互学,个个不甘落后。经过一段时间的刻苦练习,会跳的同学跳得更娴熟,速度更快了,原来不会跳的同学也跳得比较连贯协调了。同学们纷纷摩拳擦掌,准备夺取比赛的第一名。
比赛马上就要开始了,只见我们班同学个个精神抖擞、斗志昂扬,准备大战一场;再看四年级同学,也是情绪高涨、信心百倍,要与我们一决高下。
“嘟—”一声哨响,比赛开始了。首先出场的是孙宁辰,别看他胖乎乎的,可跳起绳来是相当的灵活,绳子在他的手里上下翻飞,一会儿就跳够了十个;紧接着是于震洋上场。他脚下像生了风,绳子抡得唆咬响;随后是张嘉,她尽管跳得不快,但是很沉稳;轮到殷赵莉了,跳着跳着,突然,她不小心踩绳了,我的心一下子提了起来,还好,没耽搁多少时间,她又继续跳了起来。
比赛紧张而有序地进行着,一个同学跳够十个,另一个同学马上接上,配合得非常默契。场下同学有时为场上同学数数,有时呐喊助威,有时又禁不住拍手叫好,场面十分热闹。此时,四年级同学已被我们落下了五六个人,但他们毫不气馁,紧追不舍,渐渐地。我们之间只差三、四个人了。我们班的同学跳得更快更熟t。终于轮到最后一名同学跳了"7,8,9,10!耶!我们赢啦!”
同学们欢呼雀跃起来。
等四年级最后一名同学跳完,老师依次公布了这两天来全校的比赛成绩,最后他宣布:“五年级以2分46秒的.成绩夺得全校跳绳比赛的第一名!”“太棒了!”同学们有的相互击掌欢呼,有的紧紧拥抱在一起。有的则流下了激动的泪水。
这次比赛让我真正感受到集体的力量是无穷的。
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