读后感可以帮助读者发现书籍中的情感表达和情感共鸣,多写写读后感能够引发他们对作品的兴趣,以下是写文书吧小编精心为您推荐的谈读书读后感通用6篇,供大家参考。
谈读书读后感篇1
一年级的暑假,我读了好几本书,下面是我很感兴趣的三本。
?字宝宝乐园》,是我幼儿园大班的书,我又看了一遍。在以前的时候,它让我学了很多字。现在我看到它就高兴,因为我学会了整本书的字。
?我的心中每天开出一朵花》,是几米的绘本书,里面有几米每天想的事情。有古怪的事情,有搞笑的事情,有让人伤心的'事情,还有让人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是:我们在比赛游进海里,鱼儿用尽全力拍击沙岸,弹弹跳跳地立刻回到大海;而我依旧呆蠢地困在岸边,不知如何是好。海浪渐渐远了,我才明白,鱼儿在求生,我在游戏。
?无人岛探险记》,这里面有好多好多知识,当然也有好多笑话。开头讲的是:男主角列奥和他的爷爷,还有奶奶、妹妹等,一起准备去旅游,这次他们要乘船旅行,目的地是罗马岛。可是不久灾难就发生了,船开动了之后,船员发现有暗礁,马上要撞上了,船长想避开暗礁,可还是撞上了。广播播放了这件事情,于是大家立即跑去坐救生艇,他们来到了救生艇那儿。除了列奥他们,所有人都上了救生艇。在列奥的慌乱中,爷爷为了救列奥,直到没有救生艇了,爷爷才找到一块可坐的木板。爷爷救了列奥之后,把他大吵了一顿。列奥平时什么都不懂,这时他们在海里遇到了一个像潜水艇的东西,列奥赶紧游过去,“潜水艇”突然跳了起来,原来是一条锤头鲨!他们一行人都被冲到了岸上,大家马上发现,这里几乎是没有人来过的小岛。他们开始了无人岛的探险生活……
谈读书读后感篇2
其实小时候的我酷爱《三国》,《三国》中刘备军团的一个个武功盖世的英雄深深印在我心里。可到了中学我爱上了《水浒》,百读不厌。
?水浒》中虽然没有赵云千里单骑救主的豪气冲天,但作者却在细节中用细腻的笔触表现了各个英雄的个性特点。作者在《水浒》加入大量市井语言描写,从中更好的突出水浒人物分明的特点。让108个好汉几乎都有属于自己的独特性格,也让我被其中人物深深吸引了。
初读《水浒》,我就喜欢上了作者所描写的性格豪爽、仗义疏财、粗中有细、心地善良的鲁达。《水浒》中的鲁达在愤怒中三拳打死郑屠户,一边骂“你诈死,洒家和你慢慢理会”一边开溜,短短一句形象生动地写出了鲁达的性格特点,让我对鲁达这个英雄冲满了敬佩之情。性格刻画特别的好汉还有许多,如足智多谋的吴用、谦逊沉稳的宋江、粗鲁豪放的李逵等等。都在作者的细节、语言刻画下活灵活现。也正是这些性格特别的人物,才使《水浒》成为百读不厌的书。
?水浒》中刻画了许多正直英勇、不拘小节、谦逊沉稳的英雄人物,而现代社会中缺少了这些优良品质。在学校尚不知人心险恶,但我常在报纸、电视上看到有关欺骗、敲诈、偷东西的报导。有些人因为社会竞争激烈而走上了犯罪的道路,从此一去不回头。当然社会上也有像鲁达一样助人为乐、仗义疏财的好人,他们一直默默无闻地奉献着。我想我们应该向他们学习,和水浒人物一样尽己所能助人为乐。
?水浒》是一本百读不厌的好书,我相信反复品味它,每个人都会有自己独特的收获。
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谈读书读后感篇3
说实话刚开始只是觉得老师为什么要给我看这本书,觉得有点多此一举,就那么几天,玩都不够玩,但是等到真的开始看进去之后,真的觉得超级好看。
这是霍金写的一本书,讲的是宇宙从何而来,他又向何处去,在第一章的结尾,霍金提出了这些问题,一如艾伯特向苏菲提出的问题,“我是谁,世界从何而来?”本书开篇作者明确告诉我们,摒弃你思维中所有关于经典力学的规则,忘记引力的力,三维空间,绝对时间,因为“我们凭什么自以为了解的更好呢,暂时忘记你所知道的一切或者你认为你所知道的关于空间的知识。”不存在任何先入为主的观念,腾出你的大脑,他现在是一张白纸,而后根据作者的阐述,在白纸上涂鸦。
我个人是比较喜欢宇宙的形成过程,他讲的是整个宇宙在不断膨胀的理论,星系彼此之间的分离运动也是膨胀的一部分,而不是由于任何斥力的作用
宇宙就像一个色彩斑斓的气球,气球上的斑斑点点随着气球被吹胀球上的斑点各自远离而去。星系就是气球表面上的点,我们就住在这些点上,现在的宇宙,我们这个气球,已经让上帝吹的这么大了,但是,原来的宇宙,上帝还没有吹气球之前,是什么样子呢?
现在的宇宙,据说是150亿年前发生的“创世大爆炸”造成的。“创世大爆炸”理论认为宇宙最初是由一个体积之小、能量和质量密度之大均难以想象的“粒子”突然爆炸,扩展开来,向四处喷发出放射线,后来凝固成质点,经过150亿年的发展变化而成了现在这个样子。
按照大爆炸宇宙论,宇宙的不断膨胀,使各种星系和其他天体彼此高速远离而去,因此,宇宙物质将变得越来越稀疏,密度也越来越小。如若如此,我们的宇宙终将变得“空空荡荡”。于是又有另一种理论认为:当宇宙膨胀使星系之间的距离变得足够“巨大”的时候,就会有许多新的物质从“虚无”中被创造出来,以填补出现的“间隙”,维护宇宙物质的应有密度,他们甚至计算出新物质产生的速度。这真是“无中生有”!在这里,我们不但发现物质守恒定律变得毫无意义,而且还发现上帝在背后又插了一手。
光线红移被当作宇宙膨胀的证据,但我认为光线红移是光线穿越宇宙空间时必然发生的衰变。
?世界简史》是一本于生存无用的书,一如哲学,但人活一世,从根本上面对两个问题,一,生存,得活下来,二,要回答生命价值的问题,让心有个安处,而这本书的价值即在于启迪人的思维,震颤人的灵魂,子曰:四十而不惑,这要求苛刻,甚至不可能达到,但人可以让自己少惑,多知,知愈多,便愈是独立的人,从兽到人,需要建立自我意识,从人到神,需要消融自我意识,而知便是建立自我意识的根本,不论人只满足于七情六欲的感应法门,亦想达到无我相,我人相,无众生相,无寿者相的究竟法门,建立独立的自我意识,都是必经阶段。
谈读书读后感篇4
书能让你增长知识。掀开书本,它能让你领略到建筑物的雄伟壮观;它能让你看到各种各样的奇树异草和埋藏在地下的宝藏;它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高,印度洋的面积有多大。 是啊,读书简直是一件快乐的事,它能让你增长知识,它能帮你解决问题。正如高尔基所说:酷爱书吧——它是知识的.源泉!
书能帮你解决各种各样的问题。它能教会你怎样做人,怎样孝敬父母,怎样尊敬师长,怎样与同学友爱相处;它还会告诉你要有一颗善良的心。书真的像一位知识渊博的老师,使我们领略到无量的兴趣。
西游记几乎是无人不知,无人不晓的,名著读后感开始我也看的很投入,就像冰心奶奶一样,每天早晨都是在母亲的催促下含泪上床。
书能让你增长知识。掀开书本,它能让你领略到建筑物的雄伟壮观;它能让你看到各种各样的奇树异草和埋藏在地下的宝藏;它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高,印度洋的面积有多大。
但我喜好的并不是这本书的真谛,而是精彩的内容和吴承恩丰富的想象力。
后来我才知道读书在于读通和读懂,不在于速度上。
?忆读书》这篇文章写了冰心奶奶从小爱读书的事。冰心奶奶从认字后不到几年就开始读书。她从《三国演义》开始读,什么“宴桃圆豪杰三结义”,“斩黄巾英雄首建功”真是太生动了,仿佛把我们也带入了三国时期。后来,冰心奶奶又开始读《聊斋志异》。聊斋故事吸引了冰心奶奶,接着《水浒传》、《茶花女遗事》都给冰心奶奶留下了深刻印象。
>这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,并且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精力。忆读书读后感书是人类的好朋友,再借用冰心奶奶的一句话:读书好,多读书,读好书
谈读书读后感篇5
?奶奶读书》这篇文章,描写的是一位年近六旬的奶奶,因为小时候家穷上不起学没有文化,而现在有机会了,她报了一个老年班刻苦学习,最终以优异成绩毕业了的事。
读完这篇文章后,我十分佩服“奶奶”的意志。她让我懂得了一个人做什么事都要刻苦努力、坚持不懈,唯有这样才能取得成功。
文章没有华丽的语言,却真实地展现了奶奶刻苦学习的精神,同时也启发了我,不管将来遇到多少困难和挫折,都不能逃避,要勇敢坚强地去面对,想方设法地去解决,把每一次困难都当成是对我人生的考验。就拿我们小学生而言,有些同学在学习上遇到困难这个“拦路虎”,第一个想法就是请教老师和同学,再者就是放弃,从来没想过靠自己聪明的头脑去解决问题,去探索问题的出路。我们应该像文章中的奶奶那样,以积极乐观的精神去完成学业。
其实没有人是天才,有志者事竟成。这让我想起了春节晚会上演“千手观音”的那些身患残疾的哥哥姐姐们,他们有着和正常人一样的梦想,可他们从没被困难吓倒。通过他们自己坚持不懈的努力,用他们无声的、美仑美奂的表演感动了所有的观众。正如前人所说:世上无难事,只怕有心人。如果世上的人对待学习、工作都那么奋发向上,我们的国家会变得更加富强、昌盛。
谈读书读后感篇6
今天,我读了《三国演义》的第十章《刘皇叔三顾茅庐》。读完之后感慨万分,对刘备这个人物更是刮目相看。
刘备深信徐庶推荐的诸葛亮是个贤才,便想准备些礼物,和关羽、张飞一起前往隆中拜访。三人来到了诸葛亮的草庐前,说要拜见先生。小童说,先生不在。刘备无奈,只好回去。隆冬时节,天气寒冷,刘备带着关羽和张飞第二次来到茅庐。听小童说诸葛亮先生已经回来了,便又去拜访他。结果回来的.并非诸葛亮,是诸葛亮的弟弟—诸葛均。刘备只好留了一封书信给诸葛亮,便告辞了。第三次,终因刘备的真诚打动了诸葛亮,请出了这位隐居山林的卧龙先生诸葛亮。
我认为,刘备身上还有一种最难能可贵的品质就是锲而不舍、三顾茅庐、坚持不懈,他的诚意打动了诸葛亮。在生活、工作、学习中,我们都要向刘备一样,坚持不懈,遇到困难决不气馁,你将会离成功越来越近。《刘皇叔三顾茅庐》讲的是一段历史,说的是一个故事,它让我深受启发,给我们留下了深刻的印象。
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