安和种子读后感8篇

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Fallinlove
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撰写一篇读后感可以加深小伙伴们对书上所写的认识,社会经济的高速发展也引发了各类文体的广泛使用,读后感就是其中之一,以下是写文书吧小编精心为您推荐的安和种子读后感8篇,供大家参考。

安和种子读后感8篇

安和种子读后感篇1

最近爱上漂童书,儿子不喜欢看,就我自己看,碰到有满意的句段,就用铅笔轻轻作个记号,读一遍给儿子听,请他帮我摘抄下来,但是安的种子,我没法摘抄,也不忍心去亵渎书中,悠然见南山,自然平淡中求人生真谛意味。看完之后,我憨畅淋漓,睡了个好觉,没有日有所思,夜有所梦等纷扰;也没有计算今晚我得到了什么,感悟到什么……

安是个普通憨厚小和尚,却能种出千年莲花,没有豪年壮语,没有才高三斗,没有营养培植,没有华丽花盆,只是怀踹种子,心怀感恩,在春天到来的时候,在池塘里种下,然后慢慢等待……发芽、吐叶、开花。顺其自然,就能期待奇迹。

安和种子读后感篇2

今天我看了彩绘本《一粒种子的旅行》。我们人类作长途旅行时,可以乘坐火车、飞机、汽车,种子怎样进行不可思议的奇特旅行呢?在这本书中找到了答案。

凤仙花的种子躺在蒴果里,只要一碰就会快速收缩,种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。

老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行,“小勺子”就像一个投掷器,把成熟的种子向四面八方抛去。

有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物,当它的种子向下飘落时,风把它抓住,吹到遥远的地方。

有些种子更聪明,它们喜欢“坐出租车”旅行。紫花地丁、花雪莲、报春花,它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食,它们拖着种子,边走边吃,随后把种子仍在某个地方。

草莓是我的最爱,它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播,匍匐茎向外延伸,它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后,根会牢牢地扎在地里,长出一株新的草莓。

牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过,它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客,梳梳身上的毛皮,种子就落在地上生根发芽。

随着冬天的来临,动物们开始收集食物。松鸦喜欢收集橡子;松鼠喜欢坚果;老鼠喜欢山毛榉。它们在整个冬天会把收集到的果实吃光,也会遗忘一些,这样就会为森林里长出新的树木创造了条件。

植物种子的旅行真是很神奇,生物充满了智慧。画面插图既真实又艺术,我很喜欢这本书。

安和种子读后感篇3

暑假,妈妈和我一起去宜兴新华书店买了好多书,其中我最喜欢《一粒种子的旅行》。

这是一本关于旅行的书,一本关于植物的生命奇迹的精美绘本!这本书真的很奇特,它让我了解到了大自然的魅力。它向我们介绍了各式各样的植物种种的旅行方式。它们不管落在哪里,都会不断地生长、繁殖,让绿色铺满大地。美丽怡人的植物点缀着奇妙的大自然,装扮着我们的生活环境。我真的很佩服它们!

人类想要旅行,可以坐车,乘火车,乘飞机。植物想要旅行,就得靠种子,种子没有脚,但是它可以翻山越岭,到达世界的各个角落。比如凤仙花的种子躺在蒴果里,蒴果只要轻轻一碰就会弹开,种子就会洒向四面八方;有些力气不大的植物就需要靠风的力量帮助种子旅行;像紫丁花,报春花等,她们的种子不想在空中飞,喜欢坐“出租”。她们的种子上有一种含油附着物,是一种蚂蚁很喜欢的食物。蚂蚁搬动着种子,边走边吃,把包裹在外面的含油附着物吃掉,把种子就随便扔在了地上,也完成了旅行。

植物王国千姿百态,植物王国趣事多多,如果我们做细心的孩子,做生活的有心人,仔细观察事物和热爱大自然,热爱科学,善于从生活去发现科学,我们就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象,得到更多的乐趣。

每一个种子都是生命的播种,播种下生命的种子,将会创造更美妙多彩的生活。少先队员们,让我们像种子一样用自己的方式创造自己多彩的生命吧!

安和种子读后感篇4

我在听我的搭档星宇讲绘本《安的种子》,投影仪上每一张图片像定格的电影镜头,让我有身临其境的感觉,安的种子读后感。这本绘本以前读过好几遍,但以这样的方式读,更抵达内心。结束时我分享说:我觉得我就是安。今天听的过程里,我一直沉浸在深深地感动里,有挂着眼泪的微笑、有释然后的舒心、有自我洞察的喜悦。

读后最大的感受是:在适宜的时间适合的地方,种下属于你的种子。因为我们的春天都会来到。

只要,你,还记得,你的种子是什么。

我们每个人,都能从故事里三个小和尚的身上找到自己的影子。老和尚把三颗"几千年前的莲花种子",分送给三个小和尚:一个名字叫本,一个名字叫静,一个名字叫安。我曾经也像急功近利的本,要第一个种出千年莲花。也像用尽心思的静,把种子种在金花盆里。所以,像本和静一样,我曾经也种死了"种子"。而我也希望像安一样,有一天,和交给他种子的师父、和曾经一起种下种子的师兄弟们一起享受这个的画面:在"盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻地盛开了。"

我感受到了让我我感动的根源,感受到了我自己的状态:我在渐渐成为安。而安,是我这么久这么久以来的理想。

故事里有两条线:一条是拿到种子的本和静,只围绕"种种子"这一件事所做的各种徒劳无功的事情。一条是安,在每一个普通的日常里,除了"种种子",只埋头做当下自己要做的事情。这样的两条线,对比着我们每个人身处的"外在"和"内在"。

"内在"是,我珍惜我的种子,所以我在接到手心里的那刻,把它放在了一个布袋里,挂在我的胸前,从此,没有摘下来。是我去集市买东西,遇到那个卖藕的人,他和我闲聊中,我就知道无论是千年的种子还是普通的种子,都要生长在适合它本质的环境里。是我扫雪、做斋饭、挑水时享受眼前小事的顺其自然,是我坚信理想在心,慢慢等待的喜悦。是我知道什么时间种种子。

什么时间就做什么事。悠然地做事,安静地和自己在一起。于是我的内在就让我和我自己连接起来,也和自然连接起来。

总有听我讲课后的朋友说,你说的真好。

我微笑着说:能说出来的好,是因为我先做出来了。

安和种子读后感篇5

一次偶然的机会,我在网上看作文,看到了《种子的力气》这篇文章,让我受益匪浅。读完《种子的力气》这篇文章,让我感受最深的`是一株任人踩踏,无人注意的小草,它以顽强的生命力,掀翻了压在它身上的石块,顽强地钻出地面,表现了不怕险阻,勇于磨练,永远乐观的精神。我们学习的过程中,也正需要这样的精神。我相信,只要我们一步一个脚印,不屈不挠地前进,知识宝库的大门定能被我们打开,科学的高峰定能被登上。

我们在攀登知识高峰的道路上,也正需要这样的精神。我相信,只要我们不屈不饶地前进,知识的高峰一定能登上。我们决不能做“缩头乌龟”遇到困难就失去前进的信心,那样只会后退。

我是个残疾女孩,双腿走路不方便,每天都需要爸爸背我,我的班级在三楼,每当爸爸把我背到班级的时候,都会累得气喘吁吁,渐渐地,我发现爸爸腰有些不舒服了,于是我便让爸爸把我背到楼梯口,我自己上,每当走完一楼,我就会累得气喘吁吁,心中就会有一张想放弃的念头,每当这时我就会想起小草的顽强不屈,于是我便会接着上,最后“胜利”。

今后,我要继续发扬小草的精神,不怕困难,不怕挫折,永远向上,创造属于我的生活!

安和种子读后感篇6

很少阅读绘本,在老师的要求下和孩子共同阅读的这本书,感受颇深。在我眼里类似于我们孩堤时代的小人书,却用这么唯美的画面、这么形象生动、通熟易懂的语言给孩子讲述了关于种子的自然知识。原本枯燥的理论变得那么丰富多彩。

人类的旅行靠自己的先天条件---双腿或者借助飞机、火车等工具就可以去旅行,到达我们想去的地方,那么种子呢?我们在屋顶山、悬崖下甚至石头缝里看到的傲然挺立的植物,他们是如何到达的呢?绘本的题目就给了孩子们无限的遐想。通过绘本孩子了解到原来身边的植物有这那么多秘密。

种子旅行社的方式方法多种多样。有的靠自身的力量。凤仙花的种子躺在蒴果里,只要一碰就会快速收缩,种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行,“小勺子”就像一个投掷器,把成熟的种子向四面八方抛去。我们爱吃的草莓,它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播,匍匐茎向外延伸,它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后,根会牢牢地扎在地里,长出一株新的草莓。

有的是依靠大自然的力量。比如利用风的力量,蒲公英、大树他们的种子向下飘落时,风把它抓住,吹到遥远的地方。

还有的是依靠第三方的载体。紫花地丁、花雪莲、报春花,它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食,它们拖着种子,边走边吃,随后把种子仍在某个地方。牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过,它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客,梳梳身上的毛皮,种子就落在地上生根发芽。

通过这个绘本我们发现种子是多么的聪明。是的生物都是智慧的,大自然的神秘力量主宰着这个自然界的平衡,尤其是物种之间的平衡。我们了解了动植物存在于共同的生物圈,我们热爱自然最重要的是保护自然,保护我们的生态平衡,这样地球上的生物包括种子和我们人类才能互相依靠、和谐共存。

安和种子读后感篇7

一颗种子,三种命运;一个关爱,多样诠释;一种教育,多种演绎。------题记

陪伴四岁半的女儿阅读绘本《安的种子》,每读一回,都让我有所触动,犹如品茗一般回味无穷。这本书与其说是给孩子们的读物,不如说受益更多的是成年人,很简单的故事蕴含着很深的哲理。

?安的种子》讲述的是雪花纷飞的季节,寺院里的老师父给了本、静、安每人一颗几千年前的莲花种子。拿到珍贵的种子,本和静立刻开始了播种,本把种子种到了雪地里,因为看不到种子发芽而气急败坏;静找来最好的花盘,用了最名贵的药水和花土,不久他的种子发芽了,静细心呵护,用金罩子罩住,结果因为没有阳光和氧气,种子枯死了,静因而垂头丧气。而安呢,他把种子装在一个小袋子里挂在胸前,像以往一样平静地为寺院扫雪、做斋饭、挑水,饭后悠闲地散步。春天来了,安把种子种在了池塘的一角,有一天挑水时他看了嫩芽,终于在盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花盛开了。

在教育的路上,孩子就是一粒千年莲花的种子,等待着适合的阳光雨露的恩赐。迫于各种外界原因,我们有时候揠苗助长,像本;有时候过分宠溺,像静……毫无例外,无论哪一种所收获的结果,都不是我们所期望的。如果我们像安一样有着一份平和的心境,静静地等待着春天的到来,再去播种,莲花种子才会盛开的美丽,绽放的惊艳。

其实无论是工作、学习还是生活,在人的一生中会收到无数颗“种子”,我们不知道哪一颗才是千年莲花的种子?只有像安那样,充满爱心和热情,认真地对待身边每一件事,无论事情大小轻重,都认真面对,我想千年莲花自然会在你的人生路上随处绽放……

安和种子读后感篇8

这天,老和尚把三颗古老的千年莲花种子分给了本、静和安,本想第一个种出来,可是天气寒冷,本的种子怎么也种不出来;静想我一定能种出千年莲花,静看了很多关于种莲花的书籍后,自信的种下了种子,静用了最漂亮的花盆,最好的泥土,最好的药水去浇灌花朵,种子没几天就发芽了,静用金罩子把小芽罩住,小芽没有得到阳光的照耀也死了;安每天还过着正常的生活,到了春天,在池塘的一角种下了种子,在夏天的午后,古老的千年莲花开出了美丽的花朵。

你们知道为什么本和静种不出千年莲花吗?我觉得本急于求成,在冬天把种子种在了雪地里,种子很快就冻死了;静的种子发芽了,但是他过度的保护了小芽,没多久小芽也死了;安却不一样,他享受当下,富有等待的智慧,扫庙门,做斋饭,买东西,这些他都照常做,等到春天把种子种到了池塘的一角,让种子在大自然中自由的生长,到了盛夏,古老的千年莲花盛开了。

在生活中也有很多人跟本和静一样,刻意的去保护自己的孩子,在新闻上经常会看到有些小孩子从小就被爸爸妈妈宠爱,孩子想要什么父母就会买什么,长大了以后爸妈还养着他,可是孩子不懂感恩,不满足他们的要求还会打父母,这是多么悲哀的事呀!所以教育孩子不能像本和静,不能急躁,也不能刻意的保护。要向安,静静等待,享受当下,让孩子遵循自然规律在大自然中快乐成长!

每个人都是一颗千年莲花种子,只要放平心态自然生长都可以开美丽的千年莲花!我也是一颗千年莲花种子,在大自然中嬉戏,努力向上,努力学习就可以学。

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