价值为纲读后感7篇

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通过写读后感,读者可以表达自己对作品中的美学价值和艺术表现形式的欣赏,为了更好地理解书籍,我们应该写读后感来总结和归纳自己的思考,以下是写文书吧小编精心为您推荐的价值为纲读后感7篇,供大家参考。

价值为纲读后感7篇

价值为纲读后感篇1

?价值批判与文本细读》这本书当中,提到了一个新的名词,准确地来说应该是个新的概念,那就是“新批评”。整本书都是对“新批评”进行文学研究和分析。

“新批评”,其实是20世纪西方影响最大的理论之一,也是对中国影响最大的西方理论之一。这本书当中对于“新批评”的研究是分析式的,而不是描述式的。即不是以新批评的几个代表人物为中心,介绍他们的生平事迹,主要观点,功过得失等等,而是力图强化“新批评”研究中的问题意识,坚持从当前文学批评界中存在的两大问题——价值虚无主义和忽视文本细读——出发,关注“新批评”的批评理论中具有纠正时弊作用的相关论述,凸显出其重视价值批判和文本细读的特点。

?价值批判与文本细读》这本书一共分为了五章,第一章主要是分析“新批评”的文学批评对象论,并指出“新批评”的理论家对“文学批评的对象究竟是什么”这一问题的回答虽然各不相同,但他们的出发点都是文学作品的价值。第二章主要是分析“新批评”的批评标准论,在文学批评标准问题上,价值仍然是“新批评”的焦点。其实,对于很多的文学批评家们来说,在他们看来,文学作品的语言是不可转述和释义的,因为,文学作品所说的不仅仅是用语言直接表达的东西,很多时候,只能用一些朦胧,张力,反讽的语言以及一些艺术的形式去暗示其中想要表达的感情,作为读者,只能通过作者运用的这样一些技巧和方式去读懂这其中所暗示的.内容,和那些不是直接语言所表达的表层含义。因此,文学批评的任务也不仅仅是对文学作品进行转述和释义,而是在于发现和揭示蕴含在作品当中的那些反讽,暗示等等,从而在读者阅读的过程当中,或者是说对于读者来说起到的是一个引导的作用,因为,文学批评是引导着读者去理解文学作品当中蕴含的那些不可名状的含义,其实更通俗地来说就是,读者可以通过这样的一些文学批评来更加深刻地理解作者想要表达的深层含义和思想感情。因为,其实我们都不难理解,很多时候,一部真正意义上的文学作品,它不仅仅就只是停留在字面意思那么简单,文学作品当中,或多或少都藏着作者想要表达的思想情感,也许有的作者在文章中用的辞藻比较直白易懂,或者是说在这样的一些文学作品当中,作者想要传递的思想感情并没有收到外界因素多大的阻碍或者是限制,因此在这样的一些文学作品当中,读者就比较能够清楚地掌握和读懂其中的深层含义,但是对于一些比较敏感的感情,也许,作者在表达的时候就显得比较含蓄一些,往往就需要结合更多的因素去综合考虑或者是分析等,才能把握在这样一些文学作品当中的情感和思想,所以,这样的文学作品当中,相关的文学批评就显得更加重要一些,也就是,相关的文学作品在其中扮演着更加重要的指导作用,协助读者了解文学作品。

?价值批判与文本细读》的第三章,将“新批评”的批评方法划分为三个层次,第一个层次是文学批评的基本原则,在这个层次上,“新批评”提出了“细读法”。第二个层次是文学批评的角度和切入点。第三个层次是文学批评的具体操作步骤等等。

紧接着在书的第四章分析我国文论界对“新批评”的借鉴。并且,在书中还分析了“新批评”在我们国家的发展和成败得失等,也表达了作者认为在我们国家对“新批评”研究的必要性等等。而最后一章,就是作者针对中国文学批评的现状,探讨“新批评”的借鉴意义。在书中,作者介绍,在当前中国文学批评界,最有影响的理论主要有两个,一个是后现代主义,一个是文化研究。

总的来说,在《价值批判与文本细读》这本书当中,关于“新批评”带给我们的启示和研究意义分析得比较全面和深刻的。与此同时,在该书当中,作者也提出了“新批评”在当前所受到的一些限制,其实,这也是文学批评往前发展道路上所需要的,只有知道了发展的局限性,这样才能更好地往前走。

价值为纲读后感篇2

读了这篇故事后让我受益匪浅:一位父亲下班回家已经很晚了,他又累又烦。这时,他5岁的儿子靠在门边正等着他。“爸爸,我可以问你一个问题吗?”儿子问。

“当然可以,什么问题?”父亲回答。

“爸爸,你一小时可以挣多钱?”

“我一小时挣20美元。”父亲回答。

“爸爸,你可以借我10块钱吗?”

父亲终于发怒了:“如果你问个问题只要借钱去买一些毫无意义的玩具或东西的话,那就回房间赶紧上床,好好想想你有多自私!”

儿子安静的回到房间关上门。大约一个小时后,父亲慢慢平静下来,他觉得刚刚不应该跟儿子生气。父亲走儿子的房间,问道:“你睡吗,孩子?”“爸爸,我还没有睡呢。”儿子回答。对不起,父亲对孩子说。我将今天的不愉快都爆发出来了,这是你要的10块钱。爸爸谢谢你,孩子叫着,并愉快地从枕头下面拿出一些弄皱的钞票,认真地数着,然后看着他父亲,说:现在我有20块钱了,我可以向你买一个小时的时间吗?你上班太辛苦了,明天请早点回来,我想请你吃晚餐。”

儿子向爸爸要钱并不是为了买玩具或好吃的`,而是要买时间,让爸爸多陪陪自己。这样天真和真诚的孩子,让我十分感动。

我也感悟到了:父亲总想尽最大上努力,想把最好的都献给孩子,尽管有时会忽略了孩子的想法,但这却是最深沉的父爱,孩子在这样的爱中健康成长着,也在这样的付出中渐渐懂事。不知何时,他们已学会了用他尽管幼稚、但纯洁而真挚的情感回报父母。

—在大人眼里,时间就是金钱。而小孩子的眼里,金钱却能买时间—家人团聚的幸福时光。

价值为纲读后感篇3

今天,我读了一篇文章,叫《生命的价值》,它主要讲述了一个孤儿院的男孩问院长像没人要的孩子活着有什么意思,院长让男孩分别去市场、黄金市场、宝石市场去卖石头,结果价钱一次比一次高出十倍,最后被誉为稀世珍宝,通过卖石头重新给了小男孩生的希望。

说到这儿,我就想起了奥运选手桑兰,她在一次比赛中意外受伤,结果下身瘫痪。对于一个体操运动员来说,下身瘫痪就如同失去了艺术生命,这让人多遗憾呀。但是,桑兰并没有丧失信心,她决心从哪里跌倒,就从哪里爬起来。经过她的不懈努力,她现在已成为中央电视台的一名主持人,做名人专访。节目深受广大观众的喜爱。桑兰用自己伤残的身体为人们带来了欢乐,也实现了自己生命的价值。

正因为桑兰勇于一试,勇敢地面对困难、疾病,它就成功了。相反,你连试都不去试,那你肯定不会成功。

我个人认为,生命的价值是为爱护过、关心过自己的人作出一点贡献、给他们一点希望。让我们去体现自己神明的价值吧!

我想,在人的一生中,一定会遇到许多挫折、磨难,这就需要我们去勇敢地面对困难,不能退缩,只有这样,你的人生才会更加快乐,更加充实,更加精彩。

价值为纲读后感篇4

今天,我读了《生命的价值》这篇文章后,被文章的内容深深感动,同时也受到了很大的启发,现在我把它写出来和大家分享。 《生命的价值》主要讲的是再一次的讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却举着一张二十美元的钞票,面对会议室二百多人,他问:“谁要这二百美元?”一只只手举起来了。他又说:“我可以把它送给你们其中一位但在这之前允许我做一件事。”他将钞票揉成一团,然后问;“谁还要?”仍有人举手。他把钞票扔在地上,踏上一只脚,并用一只脚把它碾了好几下。然后问:“谁还要?”还是有人举起手来。那个人说:“朋友们你们上了一节很有意义的课,不管我怎么对它,它依旧值二十美元。”我的感受是:人生的路上,我们会无数次的`被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌,甚至年的粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但不管发生什么或将要发生什么,我们永远不会丧失价值,我们依然是无价之宝。生命的价值不依赖于我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的————永远不要忘记这一点!

怎么样,你是不是和我一样深有感触呢?所以不管什么时候要对自己充满信息,相信自己是最棒的,我能做到!你呢?

价值为纲读后感篇5

对于出生和成长在二十一世纪的小学生来说,你要生活在一个什么样的国家,什么样的社会?做一个什么样的人?这是需要我们思考。假期里,我读了一本《我们的价值观》,从中我学到了许多,让我明白应该做一下诚信的人。

当我在想怎样写诚信的时候,妈妈正在看的一段广告吸引了我,广告上说是:一个叫家祥的孩子,他的爸爸和妈妈要出去办事,让他一个人待在家里,出门前,爸爸对家祥说:“这是家里的古董花瓶,我们出去时不要碰这个花瓶。”家祥点点头,于是爸爸走了。家祥觉得没事做对花瓶十分好奇,于是把花瓶拿了下来看了又看。这时候爸爸正好回来,他赶紧把它放了上去。当爸爸发现花瓶的位置有些不对,于是问家祥:“你有没有碰过这个花瓶,家祥?”家祥低下了头承认了。爸爸一生气把花瓶摔碎了,家祥吓得哭了。爸爸把他一把抱在怀里说:“孩子,做人一定要有诚信,说到要做到。”家祥听了连忙点点头说:“我以后一定会改正。”

我去拉斯维加斯之前,答应妈妈每天完成一篇作文。有一天,玩的'很晚,我很想睡觉了,但是我心想:答应的事一定要做到。于是,我忍住瞌睡在晚上两点前完成了作文。因为我们的父母、老师从小就教育我们要做一个诚实守信用的好孩子,诚实就是不撒谎,守信用就是说过的话、做出的承诺一定要实现。我在这本书中也读到了一些诚信的故事,彩票中奖归还主人;答应别人的事一定要做到,这就是诚信。

我还是小学生,但是我觉得没有诚信就没有收获,我一定会做一个诚实的孩子,诚信是非常重要的,如果没有诚信就没有朋友。

价值为纲读后感篇6

他,一身军装、一脸微笑,一条红领巾随风飘扬。他,一个平凡的人,却有着不平凡的事。他,一个从不骄傲的人,祖国却为他骄傲。他,在世界上是渺小的,在我们心里却是伟大的。他,有着一个轰雷似的名字,却有着一颗善良的心。他就是——雷锋。然而这样一个善良的少年,却在他22岁那年离开了我们,但在他短暂的一生中却助人无数,成为中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,他活在了我们每个炎黄子孙的心里。雷锋的人生轨迹,是短暂而辉煌的一生,他人生的轨迹是从苦难到为人民服务的辉煌。他活出了生命的价值。

“人固有一死。或重于泰山,或轻于鸿毛”。 人,一天24小时,一年365天,关键是在于自己如何利用时间,如何用有限的生命去做最有意义的事情。有的人在奋斗中珍惜生命,而有的人却在玩耍中耗费生命。人的`一生很短暂,生命对于人来说,似乎只是一个代号,拿捏的人是我们自己,潮起潮落,你种下了什么,最终就会收获什么。当代的我们有没有想过自己的人生轨迹是什么?有没有它将记载。从人生的开始到人生的结束会不会如雷锋一样辉煌——用自己有限的日子去服务与无限的人生;然而,一个个现代社会的青年,受世俗所扰,会自私的去追逐自己的经济利益,穿梭在灯红酒绿中,享受着祖国,父母给于的一切,没有目标的活着,回忆在自己那个自私、没有方向迷茫的世界里,甚至碌碌无为一辈子,回眼望去,自己的一生什么也没留下,遗憾终身。

雷锋的生命价值是为世人带来了快乐,幸福与温暖,让爱传遍了整个世界。人生如白驹过隙,稍纵即逝!春去春来,又是一年失去,殊不知就是在这失去的岁月中,那些熟悉的不熟悉的生命,可能已经成为了历史!而撰写这些历史的人,是我们自己。辉煌与落迫。是自己创造的。有人感慨呀:活着真好,活着的价值就是让自己生命有意义,至少做一个有价值的人:为社会、为他人,献出自己的真诚与良知。人活着就是为了不让自己死了的时候不留下后悔的余地。当然,生命有时候也很廉价,也很脆弱!廉价的让人不可思议!脆弱的有时候连那些相信人定胜天的人都不能自主!脆弱的就在那一刹那就可以仅剩一具遗骸!但,生命就是因为这样的跌宕起伏,才体现出生命的价值所在。

从雷锋生命价值,认知,读懂了我们自己生命的“可贵”。

价值为纲读后感篇7

有句流行语说“清风吹书读哪页”。在我,这“清风”主要是兴致与心境。

这是一本人本主义心理学有关“人的潜能和价值”讨论的论文集。主要选录了马斯洛有关人心理学价值观点的文章。作为人本心理学现在的代表人物,著名的心理治疗家和教育改革家罗杰斯的文章也有大量选录。另外还有心理分析社会学派代表人物弗洛姆,机体论或整体论学说的代表人物哥尔德斯坦等人的论文。回到了以前写读后感的感觉,没有为写论文找材料的那种功利主义倾向,不去理会个别难缠的概念,反倒领略不少趣味。滋举一二,与大家共同分享。

马斯洛在致力于研究真正健康的、高度发展和成熟的、自我实现的人时,描述了一个有趣的现象:有的没受过教育的家庭妇女却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇,花很少的钱让自己的家十分美好。她做的饭菜堪比盛宴,她在台布、餐具、玻璃器皿和家具上的情趣总是别出心裁。她在家务的领域,全是独到的、新颖的、精巧的、出乎意料的、富有创造性。马斯洛说,“我从她那里以及像她一样的其他人那里学到:第一流的汤比第二流的画更有创造性。”他的意思是,创造力,不专属于诗人、小说家、艺术家、科学家或发明家,创造力是出生时就被赋予所有人的、或大多数人的潜能。这些固有的基本特性,由于人适应社会上存在的文化,就被掩盖、或被抑制而大多丧失了。做自我实现的人,就是要重新激活或找回这种潜能。

而奥托则说,“据我最近估计,一个人所发挥出来的能力,只占他全部能力的百分之四。”可能吗?怕你不信,奥托启发说:你也许记得你的金色童年。当你走出房门,空气是何等的新鲜,万物的颜色是何等的灿烂!你也许有如此体会,父母走进屋子,一言未发,然而你已经预感到他们将说什么,什么事情将会发生。这种感觉的能力到我们成年后就逐步消失了。在未开化的部落中,在新近对自主神经系统的科学研究中,都能找到人类潜在能力的证明。在正常情况下工作的人,一般只使用了其思维能力的很小一部分。这又是为什么?因为,我们生活在经验之中,长期形成的风俗习惯“粘住”或“冻僵”了不少的人。陈规旧习阻止我们接受新体验。如果你想提高自己的能力,挖掘更大的潜力,就要敢于接受新挑战,让新的经验和信息输入,“重新写你的历史”。

顶尖潜能学家安东尼罗宾说的好:“更好地发挥潜能和你的价值观是分不开的。许多人牺牲自己的价值观,去做自己不愿意做的'事,这就是他们不能发挥他们潜能的原因。”该做老师的人做了企业家,该做企业家的人却跑去当老师;该做管理员的跑去做推销员,该做律师的跑去当医生,应该做医生的却自己创业做老板——这种入错行的人太多了。他们注定要失败,因为他们没有选择能激发潜能的生活。马斯洛说过:“音乐家作曲,画家作画,诗人写诗,如此方能心安理得。”每个复杂的体系,不论它是一部机器,或是一台电脑,其各部分的结构都得协调一致,相互支持,方能达成最佳的运作;如果各行其是,没多久便会停机。

人类也不例外。我们的行为若无法与内心最重要的愿望相符,那么便会在内心产生对立,成功也就遥遥无期了,更甭谈什么发挥潜能了。如果一个人正在追求某件东西,但在内心里却与是非黑白的信念相冲突,那他就会陷于内心混乱的地步。我们若想发挥潜能,若想能改变、成长、兴盛,就得清楚自己以及他人的法则,同时确实知道衡量成败的标准。否则,我们只是个富有的乞丐。

人本主义心理学家们在具体的观点上不尽相同。但有一点共识:人有能力创造出一个对整个人类以及每个人说来是更好的世界。《人的潜能和价值》,意在激发读者自觉发掘自己的潜能,攀越生命的高峰。该书内容丰富,与其他心理学著作相比,语言也不算晦涩。细读一遍,犹如做一次心理保健。写到此,自己感觉到庄严,同时更感受到心底深处的悲哀,我又挖掘了自己多少的潜能呢?我的价值又是在很好的实现吗?通过对这些问题的思考我希望能和大家共勉。

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