为了写出一篇引人深思的读后感,首先要做的就是熟读原著的内容,我们可以在读完一本书后拿笔完成一篇读后感,下面是写文书吧小编为您分享的客从山中来读后感5篇,感谢您的参阅。
客从山中来读后感篇1
学完《山中访友》这篇课文后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。
作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一草,一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们是我们的朋友。作者进山看景,自然成了“山中访友”。
我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨桑啊,多美呀!
然而在现实的生活中,很多人根本都不热爱大自然,更别说与大自然和-谐相处。抬头望望天,是污黑的一片天,低头看看地,是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰,这些做法只为了自己的一时的方便,那他们可否想到,最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊!
当你怀着一个好心情看这个世界时,就会发现世界原来如此妙不可言,大自然原来如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一员,用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。
客从山中来读后感篇2
作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥,然后又走进了树林,访问了鸟儿、露珠和树。作者把自我也联想成了树,脚下长出根须,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液。作者之后又去跟他的朋友们打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有悬崖,有白云,还有云雀。在雷阵雨过后,作者带着满怀的好心境,好记忆,还带回一路月色,回家了。作者和大自然十分亲密,这一花一树,一鸟一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,这一切仿佛都是有生命的人一样,和作者十分默契。
作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法,还运用了很多好词好句,把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。我也有过这样的经历,在离我家不远的四褐山使我也像作者那样,感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时,每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵,这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时,我就把自我也想象成一只小鸟,在天空上自由自在地飞翔。每当我看见小虫子在地上爬时,我把自我也想象成小虫子,出门去旅游。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时,我也把自我想象成花朵,为人们展示出我们的绚丽多彩。在读了这篇文章后,给我的启发太大了,我期望我以后也能运用作者这种写作手法,写出更优美的佳作。
客从山中来读后感篇3
早上起来,窗外阳光明媚。当我出去的时候,新鲜的空气吹在我的脸上。我很兴奋,因为我想去山里看望我的老朋友!
心情大好的我,踩着一条狭窄的石路,走进了大山。这时,一条流淌的小溪出现在我眼前,这是我第一个拜访的老朋友。啊!小溪,你在这条沟里跑了几百年了吗?你看到了多少日出和日落?世间万物都在悄然变化,只有你和山中其他风景依旧。这时,小溪发出一声巨响,仿佛在对我说:“老朋友,你终于来了,欢迎来到山里!”
告别了小溪,我要去看我的另一个朋友,老桥——。嗨,老桥!你在这条小溪上默默无闻地站了几百年了吗?你默默付出,却不求回报。你就像一支蜡烛,照亮别人却燃烧自己。这种精神太贵了。
风吹草动。是的,我在山里有很多朋友!你好,硬石!最后一次告别后,你能告诉我一些关于山的有趣的事情吗?你好,盛开的野花!你能再为我跳一支美丽的舞吗?嗨,一只活泼的喜鹊!你们聊什么呢?也许,你吃的害虫比任何人都多。你好,勤劳的蜜蜂!你今天又去采蜂蜜了?那时候山里的风景好像都活了过来,跟我说着开心的话!我在山里站了很久,和老朋友在一起,不想下山。
太阳已经西斜了,我得下去了。我依依不舍地和他们告别:“再见老朋友!”回答我,是茅草和沙沙的声音。
客从山中来读后感篇4
开学的时候,我们学习了李汉荣先生的山中访友这篇文章。这篇文章让我真正体会到大自然的一切是多么的美好!
本文描写了“我”独自走进山林,探访山中的“朋友”,深切的表达了作者对大自然的热爱之情。作者在山中拜访了古桥,鸟儿,露珠,树,石头,雨等“朋友”,可以看出在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石都成了有生命的人,成为作者的朋友。
在我们家,有一盆很小很小的仙人掌花。它的身上长满了刺,虽然它的身上长满了刺,很多人都不喜欢他,但从把它买来开始,我都把它当成我最好的朋友。它身上是黄色的,穿着一件有着笑脸的衣服。因为这个,所以我很喜欢他。每次有什么不顺心的事,我都会第一个告诉他。在我眼里,他就是我的小弟弟,是我的好朋友 ,我非常喜欢他,爱护他。一直到现在。
大自然是人类的家园,让我们一起去热爱大自然,亲近大自然,体会那自然和谐相处的快乐吧!
主人公在文章里把古桥比喻成一位德高望重的老人,同时又把山泉、山石、花草树木当成自己非常要好的朋友。
用拟人的手法,用优美的词句充分表达作者来山中探访自己“好朋友”的快乐而又美好的心情!读着这篇课文我仿佛和主人公一起去探望了这些“好朋友”。
这个故事讲的是我带着满怀希望的好心情走进山林,探访山中自然界的“朋友”,于“朋友”诉说衷肠,营造了一个如诗如画的世界。这个故事表达了对大自然的热爱之情。
这个故事讲的是人对大自然的喜爱和爱护、保护。
今天我们学习了山中访友这一课,因此我很有感悟。作者把大自然中的一切都视为自己的朋友比如说:作者看到了老桥说老桥是一位德高望重的老人,并且在这里已经生活了几百年了,这里的人会永远记住老桥的。
作者把自己看成了一棵树,头发变成了树的树冠,胳膊变成了树的枝叶,血液变成了树的汁液,腿变成了树的枝干,深深扎进泥土和岩层。
作者还看到了他的另外的朋友有许多许多。
我们应该学习作者的想象力,和写作能力。
今天,我们学了一篇课文叫《山中访友》
我看到作者和每一个生命都出奇的默契,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。
山中的那些动植物们好像是作者的亲人,不用带礼物,只要带着希望人人都能像作者一样热爱大自然,亲近大自然,这样,才能让山里的一切成为你的朋友。好心情就可以了,读了这篇文章,我知道了大自然是美丽的,在大自然中的一切都是值得我们爱护的所以希望人人都能像作者一样热爱大自然,亲近大自然,这样,才能让山里的一切成为你的朋友。
它静静地站在那儿,方便人们穿过河流,任人们踩过它佝偻的脊背,却无半点怨言。哪怕人们踩痛了它,它也甘之如饴,心甘情愿,无怨无悔地为人们付出。
我想,此时的作者一定与桥产生了共鸣,他感受到了桥所做出的贡献,他体会到了这座桥所历经的沧桑。
客从山中来读后感篇5
星期天,带着一缕晨雾,我们开车来到灵隐风景区,交了很多新朋友。我的第一个朋友是飞来峰。啊,飞来峰,你就像一个看世界的智者。几千年来,你亲眼目睹了杭州的变化。你看着杭州从浅湾变成平原;从礁石到土壤;多少游客来了又走,去了又来;海成荒地,岛成山;只有你,还是老样子。靠近飞来峰,石头排列整齐,我们过溪吧。
岩石上的树弯下腰,好像在向我们问好。我抚摸着一块石头,慢慢——仿佛我也是一块石头。我经历了海水的跳动,人类的跳动,看到了杭州的过去和现在,历史的演变,岁月留下的痕迹。慢慢地,我认识了很多朋友,我跟他们打招呼:你好,快山猫,你矫健的身影像闪电一样飞来飞去,让人眼花缭乱。你好,悠悠野鸭,你说的是你的童年吗?你好,可爱的乌龟,要不要我给你拍个特写?嘿,可爱又聪明的小金鱼聚在一起讨论什么?
在我看来,你一定是在说今天游客给你的美食。躺在洞壁上,细细嗅着,我闻到了远古的海风;看着石像思考,看到了古人造像时的艰难险阻;我把耳朵贴在石墙上,听到海浪拍打海岸的声音。刚出洞,就开始下大雨。天空仿佛在庆祝泼水节,道路瞬间变成了小溪。在享受大自然洗礼的同时,我们向前走着。恍惚间,仿佛穿越了一千年的时光隧道。
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