《洞》读后感500字优质6篇

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读后感是在阅读之后表明自己见解的一类文章,编辑一篇读后感能够加强大家对书上理论的分析,写文书吧小编今天就为您带来了《洞》读后感500字优质6篇,相信一定会对你有所帮助。

《洞》读后感500字优质6篇

《洞》读后感500字篇1

故事是这样的:美国一所中学的多名学生在完成一项生物作业时从互联网上抄袭了一些现成的材料,被任课老师发觉,判定为剽窃,并毫不客气地判这些同学生物课的成绩为0分。这位老师说,她在第一天上课时就和学生定下协议并由家长签字认可,要求布置的作业都必须由学生独立完成,欺骗或剽窃将导致作业失败。支持他的人说:“教育学生成为一名诚实的公民比通过一门功课更重要”。

这位老师果真给学生判了个“0分成绩”,她深刻地诠释了“不自欺,不欺人”的含义,这值得我们去深思。作为一名小学生,我们就应该从小做一个诚实守信的人。

有一次,班里做了一次模拟考试,结果我得了100分,心里美滋滋的。

回到家后,我我自豪地拿给爸爸看,起初爸爸的脸上似乎有种掩盖不住的喜悦。可渐渐地,爸爸的脸色沉了下来“媛媛,你过来一下”“嗯?”“你看,这道题目算错了,按理说,应该扣掉一分的……”“我不要嘛,万一扣掉一分的话,那我就不是全班第一名了!再说,反正老师也不知道……”

这天晚上,我躺在床上翻来覆去难以入睡,那两个“红圈圈”就像一双尖锐的眼睛嘲笑着我,讽刺着我……

第二天,尽管我很不情愿把试卷交给老师重新打分,但还是硬着头皮向老师说明了情况,并重新打了分数。老师夸我是个诚实的孩子,我笑了。爸爸妈妈知道了这件事后,都很高兴,竖起大拇指表扬了我。

拥有诚信,一根小小的火柴可以照亮整个天空;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以溅起整片海洋;拥有诚信,一片小小的树叶,可以倾倒整个季节……

我们在人生的路途中行走,每一步都会留下一个脚印,这脚印不可能深浅一致,也不可能纹丝不乱,因为人总是难免犯错,一旦犯错,我们需要做的是努力改正错误而不是隐瞒,只有以利益实际行动来弥补过失,才能使自己成为一个诚实正直,有责任心而又能博得别人信任和喜爱的人。只有一路真诚,才能一路阳光。

《洞》读后感500字篇2

?三国演义》讲述了东汉末年到西晋初年的历史,以蜀汉兴亡为主线,写了东汉末年群雄并战、三足鼎立直到司马氏统一三国的故事。读完这本书,一个个性格鲜明的人物浮现在我的眼前:奸诈狡猾的曹操、赤胆忠心的关羽、神机妙算的诸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉贤妒能的周瑜。

周瑜见诸葛亮处处略胜一筹,心生嫌疑。在准备攻打曹操时,便以军中缺箭为由,限诸葛亮十天时间造好十万支箭,并立下军令状,想借此害死诸葛亮。而足智多谋的诸葛亮却淡定表示“只用三天”,令在坐的大臣们都为之咋舌,觉得十万支箭不要说十天,就是三个月也造出来。而诸葛亮不仅通天文,识地理,而且也知奇门,晓阴阳,更擅长行军作战中的布阵和兵势,在三天之前已料定必有大雾可以利用,并在第三天清晨顺利向曹操“借”来了十万只箭。当鲁肃向周瑜说明诸葛亮取箭之事。周瑜大惊,慨然叹曰:“孔明神机妙算,我不如他”。由此看出,周瑜心胸狭窄,小肚鸡肠,容不下有能之人。

现实社会中不乏像周瑜这样的人,究其原因是妒忌心理在作怪。当别人不断努力奋斗,付出了大量的心血,取得了巨大的成功,做出了卓越的贡献,受到大家的敬佩和爱戴时,嫉妒心强的人却不向他们看齐,不愿努力争取,不去拼搏奋斗,而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破坏,陷害别人。这是一种多么不健康的心理啊,小则危害自己,大则贻误国家。

在学习生活中,我们也不是时常会妒忌别人吗?当我们考试成绩下降时,不是寻找自身的不足之处,取他人之长,补己之短,而是忐忑不安,局促忧愁,希望那些成绩好的同学以后考试也出错。面对学习成绩差的同学,成绩好的同学不是想方设法帮助别人,而是置之不理,顾若罔闻,甚至冷语热讽。难道我们也要像周瑜那样,被嫉妒心害得口吐鲜血而亡吗?

读了《三国演义》这本书,我明白了这个道理:做人不能怀有妒忌心,要做一个心胸坦荡、神定气安的人。

《洞》读后感500字篇3

感动天地的父子情——《父与子》这本书,真实完整的向我们刻画描述了一幅幅作者卜劳恩与爱子克里斯蒂安在一起的无忧无虑,天真无邪的画面。作品中一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言的流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。虽然这些日子很短暂,但却永远震撼着人们的心灵,让我们流连往返。

虽然这本书中没有一个文字,但却让我们一看便懂:懂得父亲对儿子那种一起玩一起乐的友谊与快乐;懂得父亲与儿子那种可以用心灵沟通的美好状态;也懂得父亲对儿子的那种爱子情深;更懂得作者想要向我们描述的那种内心深处的爱子情怀……这是一个粗心的父亲,他不同于其他父亲的一丝不苟;这是一个贪玩的父亲,他不同于其他父亲的严谨认真;这是一个深爱着孩子的父亲,但他却不会像其他父亲那样逼迫孩子做他不想做的事情!而又正如我们所说,这是一位伟大的父亲!他的儿子也是一个真实的孩子!

看到这里,我的心里不禁又多许伤感,又有更多复杂的感受交织着我的心:这个结局虽然让我感觉不够完美,但却又很真实;虽然让我感觉有些伤感,但也许世界上根本就没有完美的结局,任何事物都不会有完美的结局,上天总要让它在完美的情况下掺杂着些许瑕疵。我似乎看到了卜劳恩为了反对法西斯在监狱里那绝望而又坚定的眼神中,透漏着一种永远的东西,这东西叫希望,永远的希望。

虽然真实的父与子走了,但我们心中的父与子却永远留在心中。那是永远的父与子,那是永远的父爱象征!

《洞》读后感500字篇4

“一则故事,改变一生”这句话讲的就是《意林》。《意林》是适合中小学生看的杂志,里面有很多感动人心的故事,而在故事的开头,会有一些概括全文的语句。这本书内不仅有好看的故事、好玩的插图,还有有趣的测试。如果你作文写的不是很好,你可以去买一本看看。 在这本书中,有很多故事都是体现父爱、母爱、友谊、亲情的。其中最能体现父爱的就是《海马爸爸》这篇文章了,故事讲的是:作者从小就把儿子照顾长大,所以儿子经常叫爸爸为海马爸爸,因为海马家族都是让雄海马来抚养小海马的,所以人们称雄海马为世界上最伟大的父亲。这篇文章虽然很简单,可却充满了父爱,充满了儿子对父亲的'爱。 还有一篇写亲情的故事令我很感动,它的概括全文语句是:岁月淡了记忆,浓了亲情,它的题目叫《夏天那么短,思念却很长》,一个很有诗意的名字,内容也和精彩,它讲的是主人公苏小鱼跟着爸爸妈妈来到了大山里,去看父母多年领养的孩子——苏巧妹。小鱼跟巧妹很投缘,她们玩的很开心,回去之后,父母向小鱼说明了真相:原来15年前,父母生了小鱼之后,很想要个男孩,可第二个孩子依然是女孩,由于户口关系,女孩只能送往乡下让人照顾,那个女孩就是巧妹。 小故事,大道理。意林——意在言中,佳作如林。

《洞》读后感500字篇5

读完此书,我确实被鲁滨逊惊人的毅力和百折不挠的精神所震撼。

二十八年的孤独!对于常人来说,这是怎样的煎熬啊?我真的难以想象他在岛上的生活!日月更变,为伴的始终只有自己的影子。他不会孤独么?不会害怕么?当内心寂寞的时候,他该怎么办呢?我心中一大堆的疑问,在看完书后豁然开朗。

鲁滨逊是坚强的,因为他心中有梦。鲁滨逊为了梦想而远走他乡,令我感动。梦想似乎是个很遥远的词,有些人天天把理想挂在嘴边,但理想其实对他们来说遥不可及。有些人什么都不说,却每天行动着,这样的人,每一天,都离理想更近一步。是的,“理想”是个只有不断向前,才能到达的词。不是所有的人都能到达梦想的彼岸,但是不前进,永远也不能抵达。鲁滨逊为梦想起航的坚定是所有追梦人的典范。有人说:“只要心中有一个信念,没有什么,能让你害怕的了。”我想,这就是鲁滨逊能如此坚持的秘密所在吧!

然而,鲁滨逊的善良也是让我钦佩的。他孤军奋战,不顾个人的安危救下了在食人族手中的一个陌生的异族小男孩,由于是在星期五救下的,便取名为“星期五”作纪念。收在身边,朝夕相处,还教小男孩说英文。在荒凉的孤岛上,两人不知不觉产生了亦父亦友的真挚情谊。这种超越种族的情谊是多么的难得。鲁滨逊不但能将自己的生活打理的仅仅有条,还帮助了一个孩子。这种智慧勇气与善良,令我深深的感动了。

鲁滨逊是一个伟大的人,他在逆境中磨练自己,成就了一番不平凡的事业。

完此书我受益匪浅。我深刻理解了坚持与毅力的含义。实干其实和信念一样重要。在奔向梦想的路上,我们必须坚持,抓住一切的机遇,当然,还要有一颗感恩的心和永不言弃的精神!

《洞》读后感500字篇6

?根鸟》是我国著名作家曹文轩写的,它讲述了住在菊坡的少年根鸟成长的故事。根鸟这本书是讲给少年人听的成长的故事,是唱给每个少年人听的成长的心曲。

有一天,根鸟在山上打猎,遇到了一只白色的鹰,鹰的身上有一张小女孩求救的小布条,根鸟看了小布条后开始了他的寻找之旅。根鸟首先来到了一片荒漠,他跟着一只骆驼队向西边走去,在即将走出荒漠的时候,他认识了板金,并和他成为好朋友。走出荒漠后,根鸟得了一场重病,病好之后为了能赶上板金就去挣钱买马,可挣来的钱都被和他一起打工的黄毛骗走了。根鸟哭着来到一各个寺庙,老僧人给了他一匹白马。根鸟又来到鬼谷一带,他被长脚等人欺骗,险些逃不出来,永远给他们背矿石。根鸟逃出鬼谷后来到米溪,认识了一个叫秋蔓的小女孩,他在女孩家的米店里背米。几天后,他来到了莺店,在莺店他不但学会了赌博和喝酒,而且认识了金枝。在这里他又遇到了板金,板金告诉他,他离他要找的女孩已经不远了,又走了几天,根鸟来到了那个女孩失事的地方,但不知怎么的,根鸟也掉了下去。

这本书告诉我们做事要坚持不懈,不能半途而废。根鸟几次被骗,都是因为他太轻信别人的话。在我们周围,有像板金一样对你好的人,也有像长脚那样对你坏的人,所以我们要有一双明辨是非的眼睛,用自己的眼睛去发现这个世界的美和丑。同时我们也不要轻信那些甜言蜜语,用自己的心灵去感悟这个世界的善与恶。

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