实际的活动内容方案能够更好地提高活动的效果和效益，编写活动方案的目的是为了确保活动的有序进行，以下是写文书吧小编精心为您推荐的对标活动方案优质7篇，供大家参考。
对标活动方案篇1
热身活动
活动名称：
?western medley》、
活动目标：
1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
音乐磁带
活动过程：
1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
问好时间
活动名称：
?介绍自己》
活动目标：
①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程：
出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。
聪明时间
活动名称：
?怪爷爷的胡子》
活动目标：
练习有控制的画短线。
使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
活动准备：
幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的'周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
3、总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。
勇气加油站
活动名称：
?头顶沙包走》
活动目标：
1、培养宝宝平衡能力。
2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。
活动准备：
沙包每人一个。
活动过程：
1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。
3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。
对标活动方案篇2
一．活动主题：
让爱心传递，手拉手共同成长。
二．参加人员：
某小学———同年级同学。（依据实际情况扩展邀请相关班级的同学一起参加）
三．活动时间：
在校期间每月的第一个周末。
四．活动地点：
学生家里。
五．活动目的：
通过本次活动，让留守儿童感受家庭的温暖，培养留守儿童生活自理能力，培养他们团结互助和积极向上的精神，在活动过程中让留守儿童体会父母的艰辛，从而懂得感恩父母。
六．活动前准备：
1、掌握班级留守儿童人数，弄清班级留守儿童学习生活和家庭详细情况。
2、让留守儿童自由结对，选择前往的家庭。（如选择的家庭也是留守儿童家庭，就由老师扮演父母角色来完成本次活动）
3、联系此次要前往的儿童家庭，并做好前期沟通准备。
4、准备和购买生活用品和食材。
5、准备摄录工具。
6、其它活动准备。
七．活动过程：
1、沟通和交流环节：老师和学生与家长进行简单的`交流，拉拉家常，让学生尽快融入环境。
2、晚餐环节：让学生动手一起准备晚餐，熟悉环境并尽快进入角色，让他们感受到自己就是这个家的一员，发挥在这个家的作用，以及锻炼孩子做家务的能力。
3、条件允许，让孩子单独与外出打工的父母视频和通话，和父母分享今天的生活和收获。
4、 “感恩”环节：写信制作卡片给父母以表达对他们的感恩之情，或让孩子给倒杯水等等。
5、合影留念并把这几天孩子们的生活视频播放出来。
八．活动档案：
建立此次活动的档案，所摄录资料进行展出。
对标活动方案篇3
一、大活动名称
happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排：
开幕式：11月19日(周五)
主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班)
四、阶段性工作安排：
一、环境：大展板的制作，18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间：11月19日上午10:00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：(中班)
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕。
b、情景剧表演《感恩节的雨来》。
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人。
中班——爱自己，爱家人，爱同伴。
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
大班年级
(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班年级
火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，
中班准备好信物幸运草，
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。
大班活动时间：
25号上午举行
对标活动方案篇4
为进一步加大争引项目的力度，强势推进立项争资工作，增强经济发展后劲，促进全县经济更好更快发展，特制定本活动方案。
一、指导思想
紧紧围绕县委、县政府的工作部署，继续坚持以项目建设为中心，以实施西部大开发政策为突破口和切入点，以“谋大项目、争大项目、上大项目”为主攻点，切实加大重大项目的争取和引进力度，不断扩大有效投入，促进投资快速增长，努力谋求立项争资工作的新突破。
二、总体目标
——全社会固定资产投资达16亿元以上；
——争取上级各类资金达2亿元以上；
——开发储备投资超1000万元的项目30个以上；
——提报推介投资超500万元的项目40个以上；
——建成投产投资超200万元项目50个以上，力争达到90个；
——开工建设投资超5000万元项目10个以上；
——引进投资超亿元项目2个以上。
三、工作重点
（一）抓好重大项目谋划。正确把握国家、省产业政策和投资方向，围绕我县主导产业培植、县城拓展和新农村建设的需要，有选择性地开发一批有市场、有效益、带动力强、产业链长的重大产业项目和有利于改善经济发展环境、促进社会进步的重大基础设施项目，不断充实完善项目库，为争取和引进重大项目打好基础。年内重点包装论证好兴周实业废旧塑料回收再生项目、瑞丰生化赤霉素废液废渣综合利用、年产60万吨盐硝联产扩建环保治理项目、赣江东堤除险加固工程、县城防洪工程、生猪标准化养殖基地建设、土地开发整理、工业园北区污水处理厂、盐化工业城污水处理厂、盐化工业城110kv变电站、大洋洲危化品铁路货运站、___至新余公路建设工程、县城河西片区供水工程等一批重大争资项目，以及60万吨/年联碱法纯碱工程等盐化产业项目、机械机电工业城、玻璃灯饰加工城等一批重大招商项目。
（二）突出重大项目争资。顺应我县已经纳入国家西部大开发政策延伸县范围的新情况，紧盯国家、行业投资动向，适时向上做好项目提报和政策衔接工作，加大跑部跑省力度，力求在争取大项目、赢得大资金上有大突破。年内重点做好三湖联圩除险加固、田南和窑里等中小型水库除险加固、黄泥埠灌区续建配套与节水改造、赣江东堤除险加固、农村饮水安全、土地整理、农业综合开发、老建扶贫、瑞丰生化赤霉素废渣废液综合利用、兴周实业废旧塑料回收利用、河西综合码头、农村公路、垃圾填埋场、大洋洲镇供水工程、工业园区污水处理厂、广播电视“村村通”工程、初中改造、职教中心、农村改水改厕、新型农村合作医疗试点县建设和财政转移支付资金、养老保险资金、城市和农村居民最低生活保障资金等一批项目资金的争取工作。
（三）加快重大项目建设。围绕完善基础设施和做大支柱产业等方面，大力实施好一批重大建设项目。以优化发展环境为目标，重点抓好农村公路、黄泥埠等中小型病险水库续建、三湖联圩续建、标准粮田、土地整理、农业综合开发、城南新区道路网架建设、秀峰商业街改造一期工程、经济服务中心、县城供水管网改造、看守所改建、城网改造二期工程、___中学新校区续建、县医院改扩建、乡镇卫生院及新农村示范点建设；以加快推进“六城”建设和做强支柱产业为目标，重点做好园区基础设施建设、盐化城60万吨纯碱和15万吨离子膜烧碱等两碱工程、江西金佳谷物续建、江西骏辉实业箱包皮具城、江西金龙铜业有限公司、吉盛玻璃有限公司扩建工程、兴周实业扩建工程等项目的引进和建设；以打造赣中物流中心和发展服务业为目标，重点加快河西综合码头、___县物流园和商贸中心农贸市场改造等项目的建设步伐。
四、措施要求
（一）统一思想，强化领导。开展“立项争资强攻年”活动是县委、县政府推动经济社会更好更快发展的重要举措，全县上下务必要统一思想，提高认识，强化领导，强力推进。为了促进立项争资工作的有效开展，县委、县政府成立由县政府主要领导任组长的县“立项争资强攻年”领导小组，并下设办公室（在县发改委内）。各乡（镇）和县直部门也要把立项争资工作摆上重要议事日程，定期进行研究部署，集中时间和精力抓好立项争资工作，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、领导班子合力抓的局面。同时，要明确立项争资责任人和联络员，专门负责立项争资具体工作。
（二）落实责任，形成合力。各乡镇和县直部门要采取行之有效的措施，真正把立项争资作为促进全县经济社会发展的重中之重的工作安排好、组织好、落实好。负责立项争资工作考评的各职能单位要认真履行职责，密切配合。具体为：全社会固定资产投资由县统计局归口考核，并负责协调、指导和督促落实；项目开发由县发改委归口考核；向上争资由县财政局和县发改委归口考核，并负责协调、指导和督促项目前期工作任务的落实，做好项目筛选、提报和资金争取工作；项目推介属争资项目由县发改委归口考核，属招商项目由县园区管委会归口考核，并负责协调、指导和督促落实，做好项目向上选送、对外推介和争资、招商工作；建成投产项目属园区内项目由县园区管委会归口考核，属园区外项目由县发改委归口考核，并负责协调、指导和督促落实；其他各相关部门要全力支持配合立项争资工作，切实优化立项争资环境，形成立项争资的强大合力。
（三）健全机制，强化督查。实行“按月统计、按季督查、定期调度、定期通报”的工作机制。县“立项争资强攻年”活动领导小组要坚持每季度召开一次项目建设调度会议，及时协调解决“立项争资强攻年”中遇到的重大问题，定期督查并通报立资争资进展情况。县立项争资工作领导小组办公室要加强对立项争资工作进展情况的督查，做好调度会议的准备和落实工作，及时收集和反馈立项争资工作信息，对立项争资工作实行全程服务、全程推动、全程落实；各乡镇和县直部门要指定专人负责，坚持在每月底28日之前向县立项争资工作领导小组办公室报送立项争资工作的开展情况和各项目标任务进展情况。
（四）加强考核，兑现奖惩。实行按季考核制，成立由常务副县长张梅生任组长，副县长龙小明任副组长，以及县发改委、县财政局、县统计局、县园区管委会等有关部门负责人为成员的立项争资工作考评小组，每季定期对各单位上报情况进行调查核实，然后将审核结果予以通报，每季通报数作为年终考评依据。年底，根据考核结果评出综合奖，由县委、县政府通报表彰，并给予奖励。同时，对完成项目开发任务的单位和跑项争资有功人员，县财政还将安排一定的资金予以补助和奖励。
五、考评办法
（一）考评对象
各乡镇和有任务的县直部门参加立项争资工作考评；同时，没有任务的县直部门参加向上争资加分考评，分值折算计入县目标考评分值内。
（二）考评计分办法
考评标准分为100分，累计加分不超过50分。各考评项目实现目标的计满分；未实现目标的依照计分办法扣分或不得分；超额完成目标的依照计分办法加分。
1、县直部门考评计分办法
（1）全社会固定资产投资（投资50万元以上的项目）计5分。以统计部门年终报表为依据，其中水利、公路、市政及房地产、沼气及粮食产业工程、中小学、卫生和未落实任务的园区项目及园区设施分别由县水利局、县交通局、县规划建设局、县农业局、县教育局、县卫生局和县园区管委会归口统计。完成目标得满分，未完成目标的按比例计分。没有此项考评任务的单位，此项分值计入向上争资考核。
（2）项目开发（投资1000万元以上）计25分。以具备资格的工程咨询、设计单位编制的可研、初设、项目建议书为依据，其中，向上争资项目必须达到可研深度，规划项目和招商项目必须达到规划报告或项目建议书的深度。完成目标得满分，未完成目标的按比例计分；超额完成1个项目加5分；完成1个投资超亿元的重点项目另加2分，完成1个投资超5000万元的重点项目另加1分。累计加分不超过15分。没有此项考评任务的单位，此项分值计入向上争资考核。
（3）项目推介（投资500万元以上）计5分。争资项目以完成可研报告批复或向上提报规划、方案为依据，招商项目以网上发布信息或进入县招商项目册为依据。完成目标的计满分，未完成目标的不得分。
（4）向上争资计50分。以上级下达的投资计划或拨款文件及相关有效凭证为依据，其中，凡属县发改委向上申报并由上级发改部门下达投资计划的项目，同时计算县发改委和项目主管部门争资任务；两个以上县直部门（除县发改委）联合争资，由争资单位协商并形成协议进行分成，但不得重复计算。对完成任务的计满分；未完成任务的按比例计分；超额完成任务的，每超目标10万元加0.5分，累计加分不超过25分。对超额完成争资任务和没有争资任务但争取上级资金的县直部门，在县综合目标考评中实行加分。
（5）项目建设（固定资产投资200万元以上的.建成投产项目，含续建项目）计15分。以项目开工报告（或施工许可证）和达到竣工验收或交付使用为依据，完成目标的计满分，未完成目标的不得分；超额完成1个项目加1.5分，累计加分不超过5分。没有此项考评任务的单位，此项分值计入固定资产投资考核。
（6）其它。
①列入加分考核的内容。开工建设1个投资5000万元以上的工业和农业产业化项目，加1.5分；引进1个投资亿元以上工业项目，加2分；每报送并采用一条信息或典型材料，加0.2分，累计加分不超过5分。
②列入扣分考核的内容。重点建设项目管理严重失误，建设进度达不到计划要求，受到上级通报批评或造成不良社会影响的，扣10分；不能按月提供投资报表和立项争资目标任务完成情况的，每迟报一次扣0.5分，每少报一次扣1分；项目建设工作没有专人负责，机构不健全的，扣2分。
2、乡镇考评计分办法
（1）全社会固定资产投资（投资50万元以上的项目）计15分。 考评办法与县直部门相同。
（2）项目开发（投资1000万元以上）计40分。考评办法与县直部门相同。
（3）项目推介（投资500万元以上）计15分。考评办法与县直部门相同。
（4）向上争资。列入加分项目考核。凡属乡镇自主向上争取的各类资金(不包括通过县直部门争取的政策性资金),以上级下达的投资计划或拨款文件及相关有效凭证为依据，每向上争取资金5万元加1分，累计加分不超过25分,并折算县综合目标考评加分。
（5）项目建设（固定资产投资200万元以上的建成投产项目，含续建项目）计30分。考评办法与县直部门相同。
（6）其它。列入加分、扣分项目考核。考评办法与县直部门相同。
（三）考评程序
1、申报。实行按月申报制度。各乡（镇）和县直部门在每月底28日前，对照考评办法进行自查，并将目标任务完成情况报送县立项争资工作考评小组办公室（设在县发改委内）。
2、审核。实行按季审核制度。由县政府常务副县长牵头，分管立项争资工作的县领导，以及县发改委、县财政局、县工业园区管委会、县统计局组成的考评小组按季对各乡镇和县直有关部门立项争资工作目标完成情况进行审核，审核结果由领导小组按季通报。
3、审定。县立项争资工作考评小组年底将每季审核结果汇总后，提交县委、县政府审定。
（四）奖励办法
1、综合奖。按照考评办法综合评审总分分别排名前四位的乡镇和县直部门获综合奖，并依次按得分排名予以表彰奖励。奖励标准为：一等奖2名，奖金10000元；二等奖2名，奖金8000元；三等奖4名，奖金5000元。
2、特别奖。县发改委作为立项争资归口考核部门，不参与综合奖的评选，但可根据其考评得分情况，比照相应的综合奖励名次和奖励标准，授予立项争资特别奖。
3、其他。
①项目开发：凡完成项目开发任务的，均予以补贴，具体补贴办法和标准为：重大项目开发补贴经费，采取一事一议的办法，由县政府确定补贴金额；其他项目开发补贴经费，由县财政每年安排经费予以补贴，每个项目补贴基数为5000元，同时，根据项目质量和效果，以及项目开发包装的实际成本，给予追加补贴，但每个项目最高补贴金额不超过20xx0元，原则上控制在开发经费的80%以内。项目开发补贴金额由县发改委会同县财政局审核提出，并报县政府审批。
②个人奖励：凡通过个人努力争取上级无偿资金（不占县计划）50万元以上的有功人员（不包括从事争资工作的公务人员），一律实行奖励，并采取一事一议的办法确定奖励标准。
对标活动方案篇5
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：
1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.
活动过程：
一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了
教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？
学生：行。
教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级中出色的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你是否总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3：那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入：
三、榜样篇。
观看姚明等介绍
甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了。
请同学们表演群舞、展示小提琴独奏等。
乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力：掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《自信》。
你说
再不把必然相信
再不察看指纹
攥起小小的拳头
再不相信
眯着眼睛
独自在落叶的路上穿过
让那些悠闲的风
在身后吃惊
你骄傲地走??
一切已经决定
走??
好像身后
跟着一个沮丧得不敢哭泣的
孩子
他叫命运
老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！相信你们最棒！
对标活动方案篇6
活动目标：
1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。
2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。
3.遵守交规做文明公民的良好品质。
活动准备：
1.《交通事故》《交通公益广告》vcd。
2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)
3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。
活动过程：
一、观看vcd，了解遵守交通规则的重要性。
教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。
二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规则?
1、引出讨论话题。
教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应该遵守哪些交通规则呢?
2、幼儿讨论：我们应该遵守的`交通规则。
教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。
3、认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。
三、实践活动：小小交通宣传员。
1.讨论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?
2.观看交通广告宣传片：《讲文明、树新风》
提问：短片在向人们宣传什么?其中演了些什么，说了些什么?
3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢?
4.小组活动：创作宣传方案。
四、分享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。
对标活动方案篇7
中毒、传染病事故应急救援预案
为认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强项目部卫生健康管理工作，有效预防和控制重大传染病以及中毒事故对项目职工的危害，并在一旦发生中毒、传染病事件时能够当机立断，采取有效措施和及时救援，最大限度地减少人员伤亡和疫情蔓延，根据《传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件管理条例》及广东省、深圳市的有关规定，结合项目部实际情况，制定中毒、传染病事故应急救援预案。
一、工程概况
深圳市波顿科技园一期、二期工程位于深圳市南山区西丽茶光路，本工地研发楼（二期工程）共有地下室二层，a栋塔楼地上结构25层，高度为113.3米，b栋塔楼地上21层，高度为96.8米，其中裙楼3层，总建筑面积94705m2，其中地下室19820 m2，，地上：74885 m2。一期厂房工程包括烟用香精（一）车间3127 m2、烟用香精（二）车间1312 m2、咸味香精车间1691 m2、动力车间725、普通仓库677 m2、危险品仓库677 m2、消防水池及泵房661 m2。一期厂房工程总建筑面积8877 m2。本工程在施工高峰期施工人员可达到600多人，为了保证职工的身体健康和提高职工的生活品质，本工程生活区配备了完善的职工生活配套设施，食堂、宿舍、厕所及活动场所均按要求设置，并有专人管理，项目部将把预防中毒、传染病工作放在重要的位置长期坚持不懈的开展。
二、项目应急救援组织机构：
项目部事故应急救援领导小组
组 长：
组 员：
项目部事故应急救援队
队 长：
队 员：
三、应急预案内容
1目的
为进一步做好传染病，中毒事件的预防与控制工作，切实保障项目员工的身体健康和生命安全，防止疫情的扩散，结合项目部实际情况，制定本预案。
2适用范围
本应急预案适用于项目部在发生传染病和中毒事件（包括甲型流感、重大疫情、食物中毒等）等公共卫生突发事件时，做出应急准备与响应。
3 应急组织职责与日常防治管理工作
3.1应急组织职责
3.1.1项目部成立防治传染病工作领导小组，项目经理为组长，领导小组全面负责公司的传染病预防与控制工作。
3.1.2发生传染病、中毒等公共卫生事件时，项目应急救援领导小组组长负责协调指挥疫情的处置，项目应急救援队、安全员等相关人员协同处理事故
3.2日常防治管理工作
3.2.1 对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，制定具体措施落实到人，定期（冬季每月一次，夏季每星期一次）对生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。对食堂、宿舍等人员集中的场所应进行不定期空气消毒，预防各类传染病的发生。
3.2.2、按照《食品卫生法》的要求加强工地食堂卫生的管理，食堂操作员工必须全部持有健康证，食堂配备消毒柜、紫外线防蚊虫设施，生熟食品分开加工、储存，每天开伙前必须对工作场所进行清扫，严防肠道传染病（食物中毒）的发生。
3.2.3充分利用宣传栏、班前活动、安全教育会议等形式加强对项目职工（特别是食堂工作人员）的卫生健康知识教育宣传，增强他们的卫生防病意识和食堂工作人员的职业责任感。并劝导职工尽可能在食堂用餐，不要食用“三无”食品。
3.2.4职工中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即报告班组长或者项目部，项目部应同时采取相应的预防措施。
4应急预案内容
4.1本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的原则，项目部防治传染病工作小组开展工作。
4.2应急救援领导小组、救援队成员平时在工作中要密切关注员工健康情况，做到“早发现、早隔离、早治疗”，实现对传染病的控制。
4.3发现有人员感染疫情情况，立即上报公司防治传染病工作领导小组和卫生防疫部门，同时做好隔离措施。深圳市疾病预防控制中心的电话是0755-25505782，地址位于深圳市罗湖区田贝一路21号。25536412
4.4做好与患者接触人员的.思想工作，劝其到医疗机构进行排查患病的可能性。
4.5做好消毒灭菌（病毒）工作。
4.6发生食物中毒后，应急救援领导小组拨打120等急救中心电话，详细告之中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的人数等，并由应急救援队进行现场简单救治。病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出。
4.7如医疗机构急救车辆不能迅速抵达现场，后勤保障部门应当及时调配车辆，尽可能按照就近、相对集中的原则以最短时间送至医院救治。
4.8中毒事件发生后，应急救援领导小组应当立即派人进行现场秩序的维持，控制可疑人员，必要时对中毒现场进行隔离和戒严，并立即报告公司，由公司向卫生防疫部门进行汇报。
4.9中毒事件发生后，后勤保障部门应当对引起中毒的可疑食品、原料立即封存，放入冷藏箱（柜）等待调查人员查验，禁止继续食用和擅自销毁；食堂要追回售出的中毒食品或疑似中毒食品；对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及厨房、售菜台等可能的中毒现场予以控制；在卫生部门专业人员达到后，积极配合专业人员对中毒事件进行调查。
5 事故后处理工作
5.1如食物中毒、传染病事件属于人为失职造成的责任事件，项目应急救援小组要配合公司和有关部门查明事故原因及责任人。
5.2以书面形式写出报告，包括发生事件时间、地点、中毒人员姓名、性别、年龄、原因等。
5.3制定有效的预防措施，防止此类事件再次发生。
5.4组织所有人员进行事故教育。
5.5向所有人员宣读事故结果，及对责任人的处理意见。
6.1公司值班电话：
6.2项目部事故应急救援领导小组组长：
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