继续强调学生的衣着打扮、个人卫生、室内外环境卫生。下课的文明休息，上课的规范，自修课的要求，中午就餐规范。重点抓广播操规范，让学生思想上重视广播操，并得到身体上的锻炼。这些常规要有检查和反馈，让班干部和小组长进行常规检查。可以使班干部们更加以身作则，并带动其他同学认真对待这些规范。并认真填写好班级日志，及时根据班级情况，采取相应的措施。

2、加强班风建设

树立良好的班风，让班级形成一股合力，每位同学发挥作用营造团结、奋进的集体。有“班荣我荣，班辱我耻”的思想，人人爱班级、爱集体，维护班级的荣誉。

3、加强心理健康

进一步促进学生心理素质的提高和人格的完善。多与学生沟通交流，及时掌握他们的思想动态，及时纠正他们的思想偏差。做好学生的心理疏导。

4、重视后进生

帮助后进生。做到因材施教，辅导要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有的基础上有所进步。

5、定期召开各层次学生座谈会，听取意见和建议，并及时调整和改进教学。

6、适时召开有针对性的班会，帮助学生发现问题，解决问题，树立正确的人生观、思想观。并配合年级做好年级会。

教学工作：

1、各尽所能大力提高课堂实际效率，注意课堂教学的有效整合;

2、加强与任课老师的沟通交流，及时掌握学生上课的情况及作业完成情况。抓实学生学习状态的管理，最大限度提高学生的学习效果。

3、作业的布置要更贴近学生，同一个班级也可分层布置。作业批改做到每位学生有面批的机会。

其它工作：

1、做好家校联系。与家长多联系、交流。通过家校联系进行沟通。发生问题及时电访或家访。争取家长的支持和配合。

2、开好家长会。组织好一学期两次的家长会，让家长能全面地了解学生在校情况。

初二上学期班级工作计划篇2

八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。

帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

初二上学期班级工作计划篇3

作为一名初二年级的班主任，我感觉到压在自己身上的担子越来越重，感觉到教学和管理任务的越来越严峻。回顾我上学期的班级管理之路，很太多做的不够好的地方，所以才导致了我们班级在期末的时候收获到了如此糟糕的成绩。为了吸取上学期的教训，为了自己能在下学期里的工作中得到突破和进步，也更是为了能够带领我们xx班级成功逆袭一次。我在此做了一篇关于初二年级下学期的工作计划和安排。

关于上学期难堪的成绩，我觉得还是我在管理方式上存在着一些问题。因为，在上学期里，我们班的同学都表现的有一点内心脆弱的感觉，所以我就没有给他们太大的学习压力，我怕他们幼小的内心承受不住。实施的管理相对于其他班来讲也是十分的宽松，没有很严格，所以就这导致了我们班级到后面渐渐发展成了懒散的学风和作风，成绩自然也就跟不上其他班级的步伐。所以，在意识到这点之后，我打算在下学期里，开始实施严格的管理制度，不管是在学习上，还是在生活中，我都要做到严格的监管好他们。

我会在我们班级里实施早自习和晚自习巡查制度。每天不管是语文早自习，还是英语早自习，我都会提前十分钟到达教室，如果有发现迟到者就一律进行严厉的处罚，在自习的过程中，如有发现不认真，且敷衍对待的同学，我也会一并进行处罚。晚自习同样也是如此，我不仅会早到，我还会要求同学们也要早到，在进行晚自习的过程中，我也会时刻监督好同学们完成作业的状况，不允许同学们走一下神，打一下瞌睡。通过这种制度，一是想改掉我们班级同学拖拖拉拉的坏毛病，二是想提高他们学习的效率和质量，从根本上面改正他们慵懒的作风和学习习惯。

我会在他们的生活管理上，严格的监督好他们的寝室纪律和寝室卫生的情况。时不时的进行寝室卫生情况的突击检查，进行寝室纪律的严加盘问和巡查。寝室纪律和卫生双管齐下，相信学生们在下学期的表现一定会有所改善。

如果说初一年级是学生们打基础的时期，那初二年级就是学生们的关键时期，因为到了初三年级，同学们的成绩和水平就基本上已经是定性，慢慢的就会往稳定的趋势发展。所以在下学期里，我一定会把我全部的重心都放在同学们的管理和成绩上，带领同学们一起努力，一起进步！

初二上学期班级工作计划篇4

班主任是一种艺术，班级集体是班主任的对象，又是班主任工作依靠的力量。良好的班风学风不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养，也需要不断地探索，虽然路很长也很艰苦，不过我相信我和学生能把它走好。

一、班级情况分析

1.班级整体情况

初中生活已经过去了一个学年了，我班学生已基本养成了良好的的学习习惯和行为习惯，大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度，有良好的礼貌和卫生习惯，班干部的责任心较强，都能认真地完成自己的职责，学生的集体荣誉感较强，基本上形成一个具有凝聚力的班集体。班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作，积极配合老师的工作。2.存在的主要问题(1)学生还不够自觉，老师不在时有时还不能很好地管理自己。

(2)部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识。

二、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

1.共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要善于从正确的舆论做起。

2.立足学校的“一日常规”和“优秀班级”的评比，加强对学生日常行为规范的，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，自己管理自己。继续培养学生的主人翁精神和提高学生的自我管理能力；配合学校的各类活动和竞赛发展他们的'兴趣特长，锻炼他们的个人能力和协作能力，进一步增强班级的凝聚力；继续抓两头促中间，遏制两级分化的面，持勤奋好学，积极向上的班风。

三、加强班干部队伍建设

从初一时开始我就注重选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和，学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

四、做好个别学生的工作。

在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的工作。具体做法如下：

对个别学生的，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的工作要对症下药，个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区别对待，对症下药，因材施教。

五、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项活动必须有一个，围绕着可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体的功能，让学生们自我，互相。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

六、具体措施：

第一周

1.总结开学情况进行安全。

2.及时进行班风校纪的，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

第二周

1.组织好教师节班会活动。

2.进行习惯养成，形成良好行为习惯。

第三周

1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念，搞好个人和集体卫生。

第四周

1.开展心理健康，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

2.继续抓好常规。

3.加强安全知识

第五周

1.庆“十一”，进行爱国主义。2.进行英语竞赛。

第六周

1.对学生进行安全。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.继续抓好纪律和学习目的。

2.进行班级朗读比赛。

第八周

1.继续抓好课堂常规。

2.进行尊敬父母的。

第九周

1.倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识和开发创造力。

2.培养学生正确的是非观念。

第十周1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全。

第十一周

1.向学生进行学习目的，学生认真复习。

2.继续抓好常规。

3.期中考试。

第十二周

1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.学生树立正确的学习目的和审美观念。3.评选学校道德文化建设活动被表彰学生。

第十三周

1.向学生进行爱国主义。2.准备节目，欢庆元旦。

第十四周

1.进行勤俭节约。

2.对学生进行爱护公物。

第十五周

1.大力加强安全，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

2.开展礼仪和人文素质，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。

2.学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的。

2.评选班级文明学生。

第十八周

1.继续巩固上周活动内容。

2.举行班级庆元旦演出。

第十九周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全，做好放假前的准备工作。

八年级虽然在管理方面也有一定的难度，在和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

初二上学期班级工作计划篇5

一、班级基本情况：

我班共有学生48人，其中男生27位，女生22位，团员15位，班级情况总体上良好，气氛比较活跃。在学习方面其最大的特点是两级分化严重，通过上学期的期末考试成绩发现，优生在我班比较多，像庄斯、黄维倩等同学，但同时后进生在我班也比较多，像李江、唐大理等同学;在学生的行为规范表现方面，存在着较大差异性。班级中在常规方面欠规范的学生不突出，但也较多，如表现为个别男生头发较长，个别学生懒散、厌学、卫生习惯差、心理不健康等。这些业已对学习产生不良影响。因此规范学生的日常行为工作，使学生更好适应初二生活，稳定学习情绪的关键，仍然是本学期的班级工作的重要任务。除之我班还有三名篮球队的成员：张雄、张浩强、庄洪。因此对于他们的学习、安全等方面都要格外重视。

二、目标：

1、在思想方面：对全班学生开展爱国主义，开展安全知识等。2在行为规范方面：规范学生的日常行为，重视学生日常行为规范的转化和养成。

3、在纪律方面：对全班学生力求能够做到认真遵守、履行好学校的各种规章制度。

4、在学习方面：稳定学习情绪，强化班级学生学习习惯的养成，使学生在学习态度、学习方法上有较大提升，能使学生改变厌学情绪，提高学习兴趣。

5、在卫生方面：对全班学生的卫生观念加以强化，力图使学生养成良好的卫生习惯。

6、在班级干部队伍建设方面：重视班干部队伍的建设，让班中的广大学生能有机会参于班干部行列中，使学生的组织、管理能力得到必要发掘和锻炼。

三、具体措施

1、通过开展关于安全为的的班会，开展关于安全为的黑板报等形式，对学生进行安全方面的。

2、班主任协同好班干部认真检查各位学生的仪表、行为等，对有不端正的地方及时指出，并令其改正。

3、班干部及时登记好同学的违规违纪行为，并及时上报班主任处，由班主任及时作出处理，对个别屡教不改的学生定期、不定期的加以监督、引导、批评，甚至上报教务处。

4、班主任认真跟好每个早自习，充分发挥早自习的作用，同时对个别有不良学习习惯的学生要定期、不定期的加以监督、指导。

5、强调值日生每天的卫生打扫工作，同时强化全班同学的卫生保持习惯。6在班干部队伍建设中，进一步规范班干部每周一会制，增强责任心;引入岗位竞聘、班干部民主评议制度，加大竞争，打造一支良好班级干部队伍。

初二上学期班级工作计划篇6

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我继续担任八(1)班班主任。

八(1)班在过去的二学期里，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩。但我知道还存在着很多的不足和缺点。例如，保洁区卫生较差，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高等，很多方面还需要进一步完善，为了进一步提高班级成绩。特制定新学期班级工作计划如下。

１．转变观念，健全学生人格。

作为者，我们应该处理好教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的'青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。学生是个有血有肉的人，我们对孩子的不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学的学生生活中的一个片段，后继仍有很多。所以，我们应学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

２．言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

３．换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨经常换位思考一下。学生犯错时，抚摩一下他的头发；心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易让学生接受、理解。

4．拿起表扬的武器。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，多发现优点，拿起表扬的武器帮助他们克服困难，走向进步。

5．树立允许学生犯错误的观念。

我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。

6．注意加强对后进生的工作。

后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

初二上学期班级工作计划篇7

本学期我继续担任八（2）班的副班主任工作，为了使学生能够在茅天中学的三年时间里学到更多的本领，发展自己的个性，提高自己的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教学上的理论更好地应用在实践上，毕竟，班级中的每一位学生，都是一个可贵的生命。副班主任的任务是辅助班主任完成班级管理任务。所以，身为副班主任，就要协助班主任管理好班集体，对得起学生，对得起自己。为了能更好地做好本学期的副班主任工作，特制定如下计划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

2、以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康，时刻不忘对学生加强安全。

二、管理目标

1、继续对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为习惯养成，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。

三、管理措施

（一）常规

1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律。