孝中学活动方案8篇

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Youaremine
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只有认真对待活动方案,我们的活动才会丰富有趣,无论规模大小,每个活动都需要有详细的活动方案作指导,以下是写文书吧小编精心为您推荐的孝中学活动方案8篇,供大家参考。

孝中学活动方案8篇

孝中学活动方案篇1

主题班会:

有一种爱让我们心痛

活动目标:

多侧面认识母亲,学会理性地思考母爱及其内涵,培养孝敬母亲的情感,从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育。

活动过程:

?老师的开场白】:世间有一个人将我们支撑,有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

?主持人的话〗:——母亲是伟大的,沐浴着母爱的人是幸福的。请欣赏散文《阳光地带》。

阳光地带

?老师点评】:歌颂母爱的诗文多得不计其数,本文作者却通过日常生活中一个极不起眼的细节——母亲把自己的被子移到阳光下,从而使他感受到了母亲阳光般的爱的温暖,并由此联想到平时的许多事情,“家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗。”同学们,这一切是偶然的吗?当然不是。这是母爱无私的最简单的体现。请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。

?主持人的话〗:——母爱是世间最伟大的力量。请听故事《母爱的力量》

?老师点评】:为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节,母亲可以忍着不死,和死神周旋,这是怎样的一种力量啊!母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物,最甜美的甘泉,同学们,让我们从此珍惜它吧!

?主持人的话〗:——在母爱的支撑下,母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志,是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。请听——同学给我们讲述的另一个感人故事。

滴血母爱

?老师点评】:高尔基说:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自于母亲。”小苏剑取得优异成绩的动力是母爱,王洪琼顽强地与贫穷抗争的动力是爱子心切,母爱是伟大的,在这种母爱的支撑下,母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志,感天地,泣鬼神。好吧,下面我来给家长和同学们讲一个小故事吧。

一个小伙子爱上了一位美丽的姑娘,他满怀信心地向姑娘求婚:“嫁给我吧,我愿意为你做任何事情,赴汤蹈火在所不惜。”姑娘眉头一扬:“是吗?我怎么相信你呢?”小伙子说:“只要你肯嫁给我,你要什么,你要我怎么做,你说吧。”姑娘说:“我要你用你母亲的心来向我证明你对我的爱。”小伙子毫不犹豫地跑回家,挖出母亲的心脏,双手捧着向姑娘飞奔而去。由于过于心急,小伙子不小心摔倒了,他赶紧爬起来,去捡掉在地上的母亲的心,这时候,母亲的心开口说话了:“孩子,你摔疼了吗?”

?老师的话】:同学们,这就是母爱,一种让我们心痛的爱。为了孩子,母亲可以献出一切,哪怕是献出她的生命。在这样的大爱面前,我们怎能无动于衷?怎能不羞愧万分?世界上最美丽的语言也无以形容母爱的美丽,面对这种深似海、重如山的母爱,我只能感叹——可怜天下父母心哪!也许有的同学会说,我的母亲很平凡,她或许做不出这样惊天动地的事来。同学们,如果你这样想的话,你

是大错而特错了,因为我也是母亲,我真诚地告诉你们,假如我的孩子遇到的危险,我会豪不犹豫地冲上去,我想今天所有在坐的父母都会这样做的。天下父母,无论贵贱,无论贫富,无论职位高低,无论能力大小,他们给子女的爱是一样的深厚而博大,真挚而无私。

对别人的滴水之恩,我们会涌泉相报,但对父母给予我们的无尽的爱,我们会无动于衷,会认为理所应当,甚至有些同学会把它当成一种负担、一种压力,进而怨它、烦它、甚至恨它。今天在听这些故事的时候,好多同学都哭了,其实每个同学都爱自己的父母,都知道父母之爱重如山,深似海,那么我们为什么就不能理解父母呢?为什么就不能和父母和谐相处呢?为什么有些心里话宁肯向陌生人讲也不告诉父母呢?为什么总觉得父母管的太多?为什么总抱怨父母能力不强不能够满足你的要求?为什么总嫌父母水平不高给你创造的条件不好?

孝中学活动方案篇2

?活动背景】

“一种理想,就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。有理想,就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的,也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标,有了一个奋斗的目标,人的行为才会有努力方向,才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年:“青年啊,你们临开始行动之前,应该定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生,一个时代青年,确立自己的理想是非常必要的。

?活动目的】

培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

?活动主题】

扬起理想的风帆

?活动准备】

1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

2、小品:《二十年后的我们》、

3、课前布置写作短文《我的理想》。

?班会主持】

男女学生各一人

?活动过程】

一、主持人宣布班会开始。

二、营造氛围,明确理想重要意义

?故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁,他就是我们亲爱的周总理 。就是由于他从小志向远大,理想坚定,所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。

播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。回过头来,看看自己,作为21世纪的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行,始于足下。此时此刻,我们来探讨几个问题:(1)你有什么理想?如何实现自己的理想?

(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志,原因是什么?该如何处理?

主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想,每个人都会对自己的将来进行设计,今天大家不妨把自己的想法大胆说出来,你想在二十年后怎样生活?

学生自由发言,也可以大家推荐几名同学发言。

还可以点名提请同学发言。

主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。

主持人注意在每个人发言后稍作评点,并提请下一位发言。

四、演出小品《二十年后的我们》

[主持人]没有远大的理想,就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现,那时21世纪已翻开了五分之一,正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我们来描绘一下自己吧! 二十年后,同学们给王老师过生日来了,

(大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家,我培育出一种能产石油的植物。春天种,秋天收,石油将取之不尽,用之不竭。(男) [队员 2](军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的b—2隐形战机强百倍,能全天候执行任务,进入敌方领空时,雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子,甚至就在你的头顶飞过,你也看不到它的踪影,听不出一点声音,电子武器对它也无能为力。(男) [队员 3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明,让残疾的人恢复健康,近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸,马上就痊愈。(女) [队员4](服装设计师)我已是世界的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服:它能制造氧气,穿上它你就是在世界屋脊,也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器,当你在学习生活疲倦时,它会自动按摩,还会放一些轻松的音乐;在下雨天,衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚,胸口的部分会发出亮光,让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器,如果有小偷偷东西,它会报告,让小偷落网;在裤子的腰部有减肥器,能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器,走路时,它能自动收集能量,供用电。哎,别说了,老师许个愿,我们吃蛋糕吧!

[主持人]是啊,未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!不管我们将来干什么,都是社会的需要,祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任,我们现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组议论,然后组长汇报讨论结果。(明白;要树立理想,发愤学习,才能适应未来的需要。)

五、努力实现理想,坚定信心,增强毅力

主持人继续引导话题,由理想转入现实。激励大家拼搏进取,为了实现理想而不懈努力。

六、班主任总结发??

提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起,为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!

?理想》

作者 流沙河

理想是石,敲出星星之火;

理想是火,点燃熄灭的灯;

理想是灯,照亮夜行的路;

理想是路,引你走到黎明。

理想是罗盘,给船舶导引方向;

理想是船舶,载着你出海远行。

七、 主持人宣布班会结束。

播放《怒放的生命》

孝中学活动方案篇3

一、承办单位:校工会、行政办、女工委、校团委

二、活动时间:20xx年3月8日上午至下午

三、活动地点:xx

四、活动安排

1、 上午11点举行趣味体育活动,中学三八妇女节活动方案。

2、 中午12.:30午餐。

3、 下午自由安排。(ktv和棋x室向大家开放)

4、 下午6点晚餐。

五、趣味体育活动项目规则及奖励:

1、五人集体接力跳绳:5人一组比赛,比赛开始后比赛队员采取一个个依次进入的方式,跑动的路线为绕8字,跳绳的个数分别为5.4.3.2.1。完成时间控制在3分钟内获得奖品。

2、二人三足跑。二人三腿跑完30米的距离。在10秒内完成就将获得奖品。

3、转呼啦圈。在一分钟内以最快的速度转呼啦圈,转50圈以上有奖品。

4、自行车慢骑。比赛长度15米,比赛中车不许出界,人不许离开车,脚不许沾地,否则视为比赛违规不计成绩。时间控制在10秒以上都会获得奖品。

5、五人托盘(盘内装乒乓球)接力赛。每组队员5人,相向站在相距30米跑道上单手用托盘端着乒乓球迎面接力。如果途中乒乓球掉落地,比赛者必须回到掉球的地方重新开始比赛,直到将托盘和乒乓球交给同伴,接力队员必须站在接力线后接托盘及乒乓球。完成时间控制在2分钟内获得奖品。

奖励方式:每个活动都有40个精美的礼品,每个奖品单价在10元以下。活动者重在认真参与,奖品发完为止。

五、经费预算:60元/人。(含奖品、就餐、棋x、茶水和ktv费用)请全体女教职工在3月8日这天积极参与学校的这项工会活动,有事不到者须履行请假手续,请当天有课的女老师于课后到xx就餐并参加下午的活动。预祝全体女教职工三八妇女节快乐,永远健康美丽快乐! 祝愿全体男职工家庭美满幸福,充实安康!

xx中学实验学校工会

孝中学活动方案篇4

一、活动主题

?感恩父母》

二、活动理念

初中生正经历着身心巨变,他们与家庭父母关系也不同往昔,学生更多的是想从家长的唠叨、干预、限制中解放出来,划出属于自己的小天地。而父母基于对子女期望,导致对子女的过分的关心和约束,所以进入青春期的学生,不愿意跟父母讲心里话,不听从父母话,甚至顶嘴吵架,于是亲子的爱随着冲突增多,代沟的加深而疏远、淡化。此次活动课程是为使学生理解父母、感恩父母,学会正确处理与父母的关系而设计的。

三、活动目的

1.通过情景设计,让学生在活动中感悟亲情,体验亲情的无私和伟大;

2.引导孩子学会关心父母,帮助学生学会正确处理与父母的关系;

3.引导学生正确看待与父母之间的矛盾,学会处理亲子矛盾冲突,让学生把对父母的爱付诸实际行动;

4.丰富学生的生活和情感积累,激发学生感恩之心,付诸于生活实践;

5.引导学生积极向上的心理认知,以保证成长过程中的快乐、健康的情绪。

四、活动过程

(一)谈话导入:【播放音乐《时间都去哪了》】

同学们,你们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,你们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了你们的到来。从你们来到世上的那一刻起,父母们又多了一项繁重的工作——照顾你们。尽管这是一种沉重的负担,但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育你们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,父母们却毫无怨言。但是当我们走进了青春期,你是否感觉到我们和父母之间的感情发生了微妙的变化…

(二)互动交谈:

请大家思考以下几个问题:

1.你父母做过的做让你感动的一件事情是什么?

2.最近一次和父母发生冲突甚至吵架是什么时候,为何事而吵?

让学生先思考,然后让学生自由发言。

(三)创设情境,开展活动:

1.一位苦恼的女儿写给父母的信。(学生朗读)不知从什么时候开始,我突然觉得自己家的空间变小了。难道是我的个子长高了,才会觉得家里的天花板给了我一种压抑感?我也说不清楚,反正我觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟——不自由!父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。而且,他们总是苛责多于鼓励,要求多于倾听。我已经明显感觉到我们之间的代沟了!我现在和父母之间,只要一谈学习,就犹如电闪雷鸣!之后便会换来狂风暴雨,可是从不见彩虹的出现!2.一筹莫展的母亲写给女儿的信。(学生朗读)女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的'。可她上初中后到现在,与我的交谈逐渐少了,问她学校的事,就是一句“你不知道”就打发了我。平日里,你要她向东,她偏要向西;你认为美的,她嗤之以鼻;你认为丑的,她却津津乐道。有一天,我发现女儿的抽屉上了锁,难道是年仅15岁的女儿就有了隐私?她的心里想什么?我只好猜,有时偷偷去了解她。有一次,我趁女儿不在家砸开了抽屉,发现里面只有一本记着学校生活的日记,几张明星照片,一本琼瑶的小说和一些小玩意,并没有什么“出格”的秘密。可为此,女儿却与我大吵了一架。望着抽屉上那无言的锁,那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛。

3.引出问题:马克·吐温的说:“当我7岁时,我感到父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时,我忽然发现我父亲还是很聪明的。”你认为马克·吐温的说法有道理吗?为什么?你有和他一样的感受吗?你和你爸爸妈妈之间是否也存在着不可逾越的代沟呢?(让学生讨论后回答,教师适当发表意见。)

4.引出问题:其实我们与父母的冲突的产生主要是在于双方是否相互理解,很多同学抱怨父母不理解自己,那么你们真正了解、真正理解你的父母吗?接下来让我们一起走近自己的父母,看看你了解你的父母吗?(出示黑板)爸爸/妈妈的生日爸爸/妈妈最爱吃的水果爸爸/妈妈最爱吃的菜爸爸/妈妈最爱看的电视节目爸爸/妈妈的爱好爸爸/妈妈最高兴的事爸爸/妈妈最担心的事爸爸/妈妈对我的期望请同学们分析自己的答案,如果你连父母这样一些基本信息都不了解,谈什么理解?你还有没有资格抱怨父母不理解你们呢?(让学生思考后回答。)

5.观看视频——公益广告《感恩父母感恩教育》老师小结:邻居阿姨给了你一个篮球,你会感激不尽;同学帮你拣起掉在地上的书,你也会说谢谢。可是父母给了我们多少东西?为我们做了多少事情?你有过感激的时候吗?你说过一声谢谢吗?也许从来就没说过,只因为父母与我们太熟悉了,父母对我们的付出,已让我们习惯了,认为是理所当然的事。其实,在我们的成长过程中,有很多人需要我们感激,我们应有一颗感恩的心,而父母是我们最需要理解和感恩的人。

6.歌曲《天亮了》给我们的感悟:

下面请同学们听听这首《天亮了》,有没有同学知道这首歌的创作背景。(学生回答)(ppt展示《天亮了创作背景》)(创作背景:1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远离开了人世……事故造成35名乘客死伤,其中14人死亡,死者中年龄最大的只有40岁,最小的才7岁。经调查,事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱!这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻,创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并经过多方联系,领养了这个大难不死的小孩。)

(四)总结:

同学们,自出生起,父母为我们付出了多少?喂的每一口饭、教我们学走路、陪我们学说话;为我们的学习操了多少心?为我们的每一次晚回家担了多少惊?受了多少怕?生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一杯水,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。接下来的时间,我们一起来制定自己的感恩计划,想想我们可以为父母做哪些事?接下来给大家五分钟时间,大家在卡片上写下自己的感恩计划。

最后大家齐唱歌曲《念亲恩》结束活动。

孝中学活动方案篇5

一、时间:

20xx年9月29——30日

二、地点:

学校体育场

三、参赛单位:

各级部处室、各班级

四、竞赛分组:

教工男子甲组、教工女子甲组、教工男子乙组、教工女子乙组、初一男子组、初一女子组、初二男子组、初二女子组、初三男子组、初三女子组

五、报名办法:

教工组以各级部、处室为单位报名,报名人数不限,每人限报两项(接力除外)学生组以班为单位报名,男女各报6人,每人限报两项(接力除外)。各单位务于9月22日以前将报名单填写清楚,经班主任签字后交体育组。

六、运动员资格:

参赛运动员必须身体健康,适合参加剧烈运动

七、比赛项目:

教工组:60米100米跳高跳远铅球立定跳远垒球掷远

1分钟跳绳1分钟踢毽子60米运球跑4*100米接力

学生组:100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳远三级跳远铅球垒球掷远

八、竞赛规定:

1.比赛采用国际田联公布的最新田径竞赛规则。

2.比赛期间如有作弊现象发生,经查实后,取消顶替与被顶替运动员的'全部比赛成绩。

3.教工甲组(1974年12月31以前出生)、教工乙组(1974年12月31日以后出生)。

九、计分与奖励:

1.学生组各单项(包括4*100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1计分;破校纪录每次加10分;破x市纪录每次加20分。团体总分男女合计,各级部分别奖前八名。

2.教工组各项分别奖前6名,1——2名一等奖、3——4名二等奖、5名以后三等奖)。

3.大会设精神文明奖。

十、未尽事宜另行通知。

孝中学活动方案篇6

为适应新形势下实施素质教育的需要,更好的贯彻落实《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和丹阳市教育局的有关文件精神,把大课间活动、冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中,将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合,充分利用场地条件,结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排,遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则,制定针对性和操作性强的实施方案,以班级为单位,全校一盘棋,分阶段每天组织学生进行大课间活动,有计划、有组织的开展学校大课间活动,经校长室研究决定,特制定《延陵中学体育大课间活动实施方案》。

一、指导思想

为更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体全面发展的人才,落实科学发展观,积极开展阳光体育活动,以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求,以提高学生身体素质,促进学生个性发展,增进学生身心健康为根本目的,开展丰富多彩的大课间活动,加强领导,加大工作力度,加快大课间活动的组织实施进度,务求活动实效。

二、实施原则

1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生,要做到人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式,合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。

3、创新性原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了跳绳、篮球、排球、羽毛球、田径等丰富多彩的体育活动。

4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导

(一)领导小组

组长:庄天方

副组长:赵新坤

成员:全体行政

职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。

(二)工作小组

组长:蔡林生

组员:谢华平谭国忠及各班班主任

职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、组织锻炼等。

四、活动内容

(一)“大课间活动”在每天上午第二节课后进行,时间为30分钟。采用分组活动(以班级为单位)和长跑相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程。以班级为单位轮流参加跳绳、篮球、排球、定距跑,自创活动等项目的大课间活动,班主任要组织好学生有序进入场地参加各项活动。

(二)遇雨雪等异常天气,由班主任统一安排学生在教室内通过广播系统收听健康与体育节目,体育组负责提供健康与体育节目内容。

五、活动场地及分工

“大课间活动”活动场地及分工:

1、体育组负责场地、器材的筹备工作。

2、各班主任深入班级负责组织学生有序进行。

六、实施方法

(一)明确职责

大课间活动管理与组织者是校长室、教务处、体育组、年级组和班主任,实行责任制管理。

1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由赵新坤副校长具体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发现问题及时解决。

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与一项班级的大课间活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量,同时负责本班活动安全工作。

3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。负责指挥和指导,()协助班主任工作,确保学生活动的顺利进行。

4、倡导全体课任教师积极参与大课间活动,协助班主任和体育教师开展大课间活动。

(二)检查评比

为了保证大课间活动质量,让大课间活动的开展持之以恒,学校将对大课间活动进行检查评比,纳入班级量化管理。要求班主任老师要及时到位,每缺勤一次扣本班当日课间活动量化分。

七、活动要求

1、注意有序开展活动,安全第一。政教处、年级组长、班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。

2、各项目活动必须在规定的活动区域进行,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。

3、负责当日行政管理行政领导要认真做好当天记录。

4、所有场地负责老师和全体班主任要及时到位,进行现场指导,督促学生安全活动。

本方案自**年10月9日起执行

孝中学活动方案篇7

一、活动目的

为了丰富暑期生活,加深建湖中学与蠡园中学的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的`视野,两校将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在无锡市蠡园中学和宜兴中学生综合实践基地进行。)

二、活动安排

第一天

am

9:30到达蠡园中学。(熟悉环境)

10:00开营式(校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言)

11:00午餐(餐前带领小客人参观学校)

pm

13:00~13:30 自我介绍后两校交互重组小队

(为自己的小队命名,准备口号)

13:35~14:10说说我的学校故事

14:20~15:50互动游戏

15:0~15:30谈谈我的读书经历

15:30~15:50后两天活动注意事项说明

15:50~16:00部分蠡中学生邀请建湖中同学到自家做客(住宿)

第二天

am

7:00学校集中后至基地

9:00~11:00游览善卷洞

11:15午餐

pm

13:00~16:00陶艺制作攀岩

16:10~17:00篮球比赛

17:30~18:30快乐自制晚餐

19:00~21:00才艺大比拼篝火晚会

22:00就寝

第三天

am

6:00~6:30起床,整理内务

6:30~7:00健身操

7:00早餐

7:30~8:00内务大比拼

8:00~11:00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练

11:15午餐

pm

12:30~13:30多米诺骨牌竞赛

13:30~14:00夸夸我的小伙伴

14:00~14:30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

14:40返程

三、经费预算

宜兴5000营帽550午餐550

汽车3500杂支1500总计11010

孝中学活动方案篇8

活动目的:

为了进一步贯彻“两纲”教育,以中秋节为契机,开展节庆文明系列活动,疏导先生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,加强爱国主义情感,构成勾结友爱、融洽谐和的人际关系,加强中华民族的凝聚力和认同感, 致力营建家庭幸福、社会谐和的节日氛围。

活动主题:

快乐中秋 你我共享

活动内容:

一、主题班会

要求:9月26日各班召开《快乐中秋 你我共享》主题班会,疏导先生了解中秋节的由来、中秋节的风俗、无关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案

二、《我与家人过中秋》

要求:经过摄影的方式,体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片,于9月29日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。

三、《往年中秋节咱们预备怎样过》

要求:经过活动方案征集,让先生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案,于9月16日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。

四、《中秋节知多少》

要求:以电子文稿图文并茂为方式,进一步了解中秋的由来、风俗以及无关中秋节的诗词等方面中秋文明。八年级每班完成2份电子文稿,于9月16日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。

五、《携手共享 中秋送祝福》

要求:为了表达对四川灾区先生的怀念,以贺卡送祝福的方式,衷心祝福远在四川的先生中秋快乐。九年级每班完成4张贺卡小制造,贺卡上有字画和祝福语,于9月16日将贺卡交至政教处。

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