520活动方案推荐5篇

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Youaremine
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通过活动方案充当我们在策划和执行特定活动时的指南确保一切按计划进行,活动方案的设计是为了确保活动的无缝执行,下面是写文书吧小编为您分享的520活动方案推荐5篇,感谢您的参阅。

520活动方案推荐5篇

520活动方案篇1

圣诞元旦会员活动策划方案 圣诞节是西方的传统节日,作为国际乐高品牌教育的必备活动之一。

通过该次圣诞节活动提高我中心会员的凝聚力,提高品牌知名度,从而达到维护、回馈会员的效果; 为了让孩子们感受到西方文化和体验游戏的快乐,结合我中心教学特色,特别设计此次活动方案。

一、活动目的

1、让孩子能进一步了解xx浓厚的文化色彩,感受异国的风俗节日

2、让孩子在玩乐间感受xx神秘,畅游xx无穷无尽的世界。

3、让家长在参加中心活动中,通过游戏感到孩子的进步

4、通过活动对外宣传造势,为接下来的寒假招生预热。

5、活动邀请未报名的.新生家庭参加,让更多家长了解学校,提高报名率,增加生源

二、活动名称

xx会员圣诞联欢大party

三、活动时间

20xx年12月26日 15:00—18:00

四、 活动地点

xx宾馆—云城厅

五、活动对象

xx会员3—16岁家庭

六、活动流程

14:30 家长入场,签到台签到,领取伴手礼,乐高人偶合影

15:00 冷餐会开始

15:10 停止签到

16:00 冷餐会结束,文艺表演开始

17:00 xx亲子搭建+趣味游戏

18:00 活动结束,全体人员合影

七、活动详细内容【元旦圣诞活动策划方案】

1.主持人介绍

① 介绍活动流程(14:30开始向家长介绍活动具体流程及安排)

② 欢迎致辞(家长代表致辞、学生代表致辞) ③ xx圣诞party冷餐会

④ xx会员文艺演出

2.xx会员才艺展示

具体节目单另附

3.xx亲子游戏

① xx亲子游戏“两人三足”

② xx亲子游戏“摸石过河”

③ xx亲子游戏“会飞的毛毯”

④ xx亲子游戏“摸手找妈妈”

⑤ xxx积木管道连接搭建

⑥ xxx积木撘高乐

4.神秘嘉宾派送圣诞礼物

所有到场的小朋友均会收到xx送出的圣诞礼物一个。

附:节目单【元旦圣诞活动策划方案】

1.开场舞

2.诗朗诵

3.组合舞蹈

4.相声

5.架子鼓【元旦圣诞活动策划方案】

6.跆拳道

7.钢琴独奏

8.独唱

9.琵琶演奏

10.街舞

11.绘画表演

12.魔术

13.合唱

520活动方案篇2

一、活动背景

目前我国城乡差距逐渐加大,主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育,因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间,到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

二、活动主题

大手牵小手,用爱温暖小孩。

三、活动目的

筹集各种旧衣物,书籍课本,学习用具等,给孩子们带去新的知识,帮助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有一定的引导和启发。

让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学会面对各种困境,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。

充分利用支援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会,争取得到更多的社会上的关心和帮助。

四、活动地点

xx小学

活动时间

20xx年x月,为期一周。

五、活动要求

1、支教志愿者要求。

志愿者必须吃苦耐劳,有团队精神,服从组织安排,有较好的表达能力,对孩子们能有耐心,能活跃课堂气氛,且最好有一些特长如演唱、美术等。

2、费用要求。

此次行动均为个人行为,因此费用需自理,包括往来车费,食宿费,保险费等(住宿在校长和老师家)。

3、资筹集。

这次所去的龙井小学条件十分简陋,缺乏必要的各种学习设备,且孩子基本都是家境贫寒,没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的'另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具,如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。

六、教学活动内容

a、主要从地理文化方面为孩子们讲解,使他们能认识家乡,也意识到外面世界的精彩与美好。

历史故事:给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。

城市风采:给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活,将城市的美好一面展现给孩子。

励志故事:给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事,鼓励孩子们勇于改变自己的命运。

b、英语体育音乐等方面,教给孩子们简单的英语发音知识,队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。

c、可以教孩子们一些基本的生活常识,和趣味性的科学知识。

520活动方案篇3

为了更好地实施美术新课程教学目标,拓展课堂教学,综合开发利用地方美术课程教学资源,我们计划暑假带领学生走进自然,走进徽文化,开展美术班的外出写生活动。

活动写生地点是经县渣济明清古民居,进行为期4天的写生学习。在写生活动中,培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加x月份在xx市xx艺术馆举办的全校师生作品展。

活动人员安排:

学校派xxx主任带队并安排后勤工作。(带校旗、摄影、摄像器材)

美术教师:xxx

写生时间安排:

6月xx号:7点在学校集合(需要家长送学生到校),

12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、

合肥市青年美术家协会写生基地”,

下午开始写生采点并参观古民居。

晚上6点晚餐

6月xx号:上午-7点半早餐,8点出发-写生

中午-11点30午餐

下午2点半外出写生

晚上6点晚餐

晚上7点开始点评写生作品

6月xx号:上午-7点半早餐,8点出发-写生

中午-11点50午餐

下午2点半外出写生

晚上6点晚餐

晚上7点开始点评写生作品(师生笔会)

6月xx号:上午-7点半早餐,8-出发-写生

中午-11点50午餐

下午1点半回程

下午5点半到达学校

家长接学生回家

日用品:

牙膏、牙刷,洗脸洗澡毛巾。衣物:替换衣裤、内衣多备几套,衣物要带吸汗的`、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。

防晒用品:

1、防晒霜:特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。

2、太阳镜:阳光不是一般的刺眼。建议买一个好一点的,将来也可以用的。

3、带个帽子防晒、水杯。

药品:

眼药水;抗过敏药;止泻药;防中暑人丹;晕车药;感冒药;止痛药;邦迪;消毒棉 球;鼻舒;蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。

520活动方案篇4

一、背景分析

5月20日,缩写“520”,谐音寓意“我爱你”。做为五一促销之后第一个具备炒作噱头的日子,我们拟用520概念深挖五一活动未曾撬动的市场潜能,为今年在白热化竞争中奋战的销售终端提供一份助力。同时,避开竞品促销高峰,在五一促销和夏季促销期间起到承上启下和平稳衔接的作用。双虎520——为爱置家主题促销,确定全国优选200家专卖店执行该活动,本活动以促销为辅,通过媒体及终端宣传,拉升品牌形象,弥补51价格战带来的品牌损伤。

二、活动主题

今年520·你睡哪张床?

双虎家私名品20xx爱的主题促??

三、主题炒作

今年520·你睡哪张床主题炒作推进表阶段时间项目

第一阶段5.10线上及线下抛出问题,引起舆论的热点

第二阶段5.13-5.16炒作问题,将问题向正面的方向引导

第三阶段5.16-5.20导入双虎,讲述双虎床的'功能,对睡眠的好处等等

第四阶段5.20引导讨论今年520,你睡了双虎床吗

四、活动时间

20xx.5.17-5.20(周六-周二)

五、活动内容

在活动现场拍照后扫描二维码即可参与ipadmini抽奖活动及获得入场卷,(此项活动需将现场设置到城市人流量的区域,建议城区繁华地带)奖品:

一等奖:ipadmini1台

二等奖:ipodnano5台

三等奖:拍立得相机10台

在活动期间任意购买双虎产品后填写个人信息及婚礼日期、地点等即可参加悍马当婚车的抽奖活动,中奖者即可使用双虎悍马,使用日期为填写日期。

活动噱头

1、大声说出你的爱赢ipad大礼

2、到双虎用加长悍马做婚车

3、买家具送家电

六、活动产品

此次活动产品均延用五一促销产品。

520活动方案篇5

时间地点

线上活动时间:xx年5月10—7月10日

现场活动时间:xx年6月20日

活动地点:福田中心城广场

第一阶段:网络报名

跟帖报名,上传亲子照片

报名参加6月20日现场活动,爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。

注:(1)宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0--1岁

2)才艺表演限10人参加,内容不限,时间在3分钟内,如报名人数太多则需进行初赛,初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2—6岁

3)家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁

第二阶段:网络投票

通过上传亲子照片,选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖,获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状

网络投票评选流程:

1、报名,并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片,不限张数

2、筛选积分根据投票数作为计分标准,一个ip一天只能投10票

3、6月18日12点投票截止,统计得分,得出比赛结果,公布得奖名单

第三阶段:现场活动

1、现场举行0-1岁组爬行比赛

2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演

3、家庭游戏

名称:大珠小珠落纸篓

道具:塑料纸篓6只,乒乓球100只,相距2米划两条白线。

4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动

游戏规则:

1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中,进球多的一队为胜。

2)孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。

3)比赛以进球数量的多少评出前三名,并派发家庭礼物。

4、颁奖

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