如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义，他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己，却又缺乏勇气和胆量；他们精力充沛，但很多时候无处消耗；他们生活中有压力，却又无法释放和宣泄。xxxx将以元旦晚会为契机，为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会，让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操，进而融入xxx这个大集体。

三、活动时间

春节

四、参加对象

全体员工

五、活动地点

公司办公楼前

六、活动方式

歌舞表演与互动游戏相结合

七、活动内容

以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会，歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备，每个节目表演完成后，做一个互动小游戏，游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演（唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等）。

八、活动要求

各单位筹备的歌舞节目，尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化，舞蹈要求动作简单，现场员工也能参与到其中。

迎新年联欢会活动方案篇2

为欢庆20xx年元旦，充分展现我校教职工的精神风貌，创造和谐团结的教师精神文化，使教师度过一个快乐吉祥的元旦，我校拟举办庆元旦教职工联欢会。特制定此方案。

主题：与20xx幸福相约

宗旨：和谐、热烈、快乐

一、领导小组：

组长：

副组长：

舞台总监：

组员：库尔班。江、秦惠英、梁军、赵舒华、买买提江依、苟熹、吴新华、任红霞、王冬侠、姬飞云、姚兰、张建设、顾彦君

二、活动安排

联欢会——感受快乐、放飞心情。地点：学校餐厅2楼。时间：x年29日下午4：40。内容：全体教师一起唱歌、做游戏、表演节目。抛开一切事务，洗去一身的疲惫，放松一下心情！

三、节目要求：

1、本次活动以年级组为单位选送三个以上节目。

2、节目形式多样，要有创意，能充分展示教师风采。

分组:高一年级组、高二年级组、高三年级组、行政后勤组。

四、时间安排：

1、节目上报：12月10日，各组将节目上报至工会办公室。

2、训练时间自定，服装、伴奏、道具各组负责。

3、活动时间安排：12月29日下午4:00—7:30。

4、活动地点：餐厅二楼

五、要求：

1、各年级组长要充分重视，认真准备，积极动员，调动本年级组教师的'积极性。

2、本次活动根据节目的情况，参与者均有小礼品相送。

此次活动除教职工们的精彩演出外，学校还将在节目中穿插一些有趣的小游戏和抽奖活动，游戏负责人：库尔班·江、张建军。

游戏一：顶气球

游戏二：夹气球

游戏三：抢凳子

六、工作人员安排：

1、主持人：孙景莲、邱春玉、阿斯哈尔、阿依努尔

2、音响、灯光、摄像：郭国利、邱春玉、王景亚

3、物品采购：李新萍、王景亚、秦惠英

4、果品准备：秦惠英、任红霞、王冬侠、姬飞云、姚兰、张红玉、郑红丽、赵敏、周小江、杨秋杰、高凤、石艳花、王浩杰、贾艳静、郭江伟、孜丽、吾热斯铁木、叶尔登其其格。

5、横幅、场地布置：张建设、顾彦君、姚兰、肖瑜、董剑、肖开提、努尔江·胡、库尔班·江、苟熹、吴新华

6、安全：陈进、戴洪亮、闫坤

7、迎宾：

8、奖品发放：姚兰、王冬侠

x年迎新春节目单

1、舞蹈：《幸福快乐跳起来》，表演者：谭瑞云、罗琴等20人

2、独唱：《光阴的故事》，表演者：杨林1人

3、小品：《非诚勿扰》（校园版）表演者：许歆、任红霞等14人

4、诗朗诵《新年你好》，表演者：周淑华、范秀玲等5人

5、歌伴舞：《老婆最大》，表演者：孙云华、杨桂莲9人

6、时装秀：表演者：王娟、库特丽汗等18人

7、哈族舞：《黑骏马》表演者：吾热思铁木？

8、三句半：《说说咱校的新鲜事》，表演者：屈静、赛力克等8人

9、吉他弹唱：表演者，努尔江·胡1人

10、歌伴舞《女人花》，表演者：刘丽林、孟莉等7人

11、独唱：《希望》，表演者：亚力1人

12、舞蹈：舞蹈串烧，表演者：赵舒华、汤秀萍等12人

13、独唱：《越来越好》，表演者：段景艳1人

14、歌伴舞：麦西来普，表演者：热依木江等

迎新年联欢会活动方案篇3

为丰富我校教职工的文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织20xx年迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围为目的，让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌，使全体教师过一个祥和、快乐、平安、健康的'新年，特制定此次活动方案。

一、活动时间：

20xx年1月21日下午（暂定）

二、活动地点：

四楼教师会议室

三、具体分工：

（一）领导小组：

组长：xx副组长：xx

组员：xx

（二)工作小组：(各组第一人为各组负责人）

1、总策划：xx

2、节目组：xx

3、游戏组：xx

4、主持人：xx

5、主持稿审核：xx

6、会场布置：xx

7、音响组：xx

8、会场食品：xx

9、奖品组：xx

10、摄影摄像：xx

11、新闻：xx

四、活动说明

1、本次活动以年级组为单位，每个年级组报一个文艺节目和一个游戏活动，另外音乐组1-2个节目（孙震宇负责），行政组（庄彩华负责）、共青团（路宽负责）、潘莉的节目另行参加，不代表年级组。要求内容健康，形式不限，各年级文艺节目的参与率不得低于50%，加上游戏节目尽量做到人人参加。

2、各年级组确定后于1月8日前把报给节目组恽超，游戏活动报给支慧。

3、节目彩排20xx年1月15日左右，具体时间另行通知。

4、所有参加节目和游戏的老师均会获得一份小礼物。

在紧张而又快乐的校园生活中，我们即将迎来新的一年。明天就是二〇二一年的元旦了，校园里到处涌动着兴奋与喜悦的热情。杨老师终于禁不住同学们的再三请求，同意由我们自己开一个班级新年联欢会。

为了办好这次新年联欢会，同学们一个星期以前就开始准备了。我们班的五个班长是这场联欢会的节目策划人兼总导演，同学们精心编排、自愿报节目，然后经过筛选，确定出在联欢会上演出的节目。另外，有一部分同学负责演出会场的布置，会场当然就是我们的教室啦！大多数同学是当仁不让的热情观众，负责鼓掌、喝彩、分享美食与笑声，分工明确，大家各司其责，准备得热火朝天。

联欢会就定在今天上午的三、四节课举行。负责布置教室的同学们要在下了第二节课的大课间里，装扮好我们的演出会场，好紧张啊！我都替他们捏一把汗。

当我在大课间的铃声响起，跑进教室时，简直惊呆了！担心是不是走错了门？好漂亮的教室啊！好漂亮的f五·一班的新年联欢会场！

你看！课桌、椅子整齐地围成一圈儿，中间空出的地方就是舞台了，同学们用彩纸精心制作的各色拉花儿挂在教室四周，还有彩色的气球悬挂在空中，就连窗玻璃上也贴上了美丽的剪纸窗花儿，好一派新年的景象啊！

同学们在惊喜中陆续就座，精彩的演出就要开始了！

主持人轮番上场，同学们上演了一个个自编自演的节目，让人目不暇接。陈屹岩和梁志扬表演的相声小品《普通话》，让我们在开怀大笑之余，更加认识到了普通话发音的重要性；高诗航演唱的《狗狗一路顺风》告诉了我们一只可爱的小狗的故事，感动的我们只想掉眼泪；安婧源吹奏的葫芦丝曲子《梅花三弄》悠扬动听；李晨雪带给我们的是欢乐的舞蹈……同学们兴致勃勃地观看着节目，愉快的交流着，分享着各自带来的美食，就这样在欢笑声中结束了f五·一班的新年联欢会。

我看到了杨老师眼中闪动的点点泪光，她看到了我们从学着aoe……123……的小不点儿，一路走来，长成今天能够自编自演，安排一台班级联欢会的高年级学生，老师一定是看到了成长带来的喜悦。

我们即将迎来绚丽的春天。

迎新年联欢会活动方案篇4

为喜迎20xx年元旦，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：

一、主题

欢乐、和谐、激情、向上

二、时间

20xx年12月30日14：00

三、地点

f座报告厅

四、形式

1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；

2、穿插游戏、抽奖等互动活动；

3、提倡团体节目、特色节目；

4、鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

五、参加人员

全体教职工

六、组织机构

为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。

组长：张xx 副组长：王xx 成员：周xx、吴xx 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

主任：王xx 成员：王xx、张xx 七、具体要求

1、分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动；

2、参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升；

3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目；

4、采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。

5、未尽事宜，另行通知。

迎新年联欢会活动方案篇5

一、指导思想

时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题

开心快乐，喜迎元旦

三、参加对象

全体师生

四、活动时间

拟定20xx年x月x日下午2：00

五、活动地点

校园操场

六、节目类别

1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。